UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA DAN SMASH KEDENG PADA CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW.

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA DAN SMASH KEDENG PADA CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Oleh :

FUTRA RAMADHAN 1102017

PRODI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA DAN SMASH KEDENG PADA CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Oleh

Futra Ramadhan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© Futra Ramadhan 2016

Universitas Penddikan Indonesia Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainya tanpa ijin dari penulis.

FUTRA RAMADHAN 1102017

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA DAN SMASH KEDENG PADA CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:

Pembimbing I,

Drs, Enjang Rahmat, M.Pd NIP.195107281984031001

Pembimbing II,

Muhamad Tafaqur, M.Pd NIP.197810052009121003

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Dr. Komarudin, M.Pd NIP.197204031999031003

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu v

ABSTRAK

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA DAN SMASH KEDENG PADA CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Pembimbing : 1. Drs. Enjang Rahmat, M.Pd 2. Muhamad Tafaqur, M,Pd

Futra Ramadhan (1102017)

Penelitian ini membahas perihal tentang pengamatan tingkat validitas dan reliabilitas tes keterampilan sepak sila dan smash kedeng dalam permainan sepaktakraw. Keterampilan teknik dalam sepaktakraw merupakan hal sangat penting untuk dapat dikuasai. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan berapa besar tingkat validitas dan reliabilitas tes keterampilan sepak sila dan smash kedeng. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di klub Pengcab sepaktakraw kota Bandung dengan menggunakan teknik purposive

sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah atlet Pengcab Kota Bandung tahun

2015 berjumlah 11 orang. Berdasarkan pengolahan dan analisis data penelitian, maka diperoleh bahwa hasil tes keterampilan sepak sila memiliki tingkat validitas sebesar

r

= 0,71 termasuk kedalam kriteria tinggi dan hasilnya adalah signifikan, dan reliabilitas tes ini sebesar

r = 0,68 termasuk kedalam kriteria tinggi dan hasilnya

adalah signifikan. Sedangkan untuk tes keterampilan smash kedeng memiliki tingkat validitas sebesar

r = 0,75 termasuk kedalam kriteria tinggi dan hasilnya adalah

signifikan, dan memiliki tingkat reliabilitas sebesar

r = 0,71 termasuk kedalam

kriteria tinggi dan hasilnya adalah signifikan. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa tes keterampilan sepak sila dan smash kedeng dapat dijadikan acuan baku sebagai alat ukur tes keterampilan teknik pembinaan sepaktakraw karena memiliki nilai validitas dan reliabilitas yang tinggi. Penulis menyarankan kepada peneliti lain untuk meneliti tes keterampilan sepaktakraw yang lain.

Kata Kunci: Validitas, Reliabilitas, Tes Teknik Sepak Sila Dan Smash Kedeng

*Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Angkatan 2011

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

VALIDITY AND RELIABILITY TESTS SILA FOOTBALL TECHNIQUES AND SMASH KEDENG THE SPORT OF SEPAKTAKRAW

Supervisor : 1. Drs. Enjang Rahmat, M.Pd 2. Muhamad Tafaqur, M,Pd

Futra Ramadhan (1102017)

The study addressed the subject of obsevation level of validity and reliability test sila football skills and smash kedeng. Engineering skills in sepaktakraw is important to be controlled. The purpose on this study was to reveal how much the level of validity and reliability test sila fooball skills and smash kedeng. The research mevaliditythod used is descriptive method. This research conducted in sepak takraw Pengcab club Bandung using purposive sampling data retrieval technique of athletes Bandung as many 11 people. Based processing and analysis of research data, it is obtained tht the sila football skills test results pleas have the validity of r = 0,71 belongs to high criteria and the results are significant, and the reliability test of r = 0,68 included into high criteria and the results of significance. While for the skill test smash kedeng have the validity of r = 0,75 belongs to the high criteria an the results are significance, and have a level of reliability test of r = 0,71 included into high criteria and the result and of significant. Based on the results of processing and analysis of data, can be concluded that the sila football skills tests can be used as a measurementreference tes engineering skills coaching sepaktakraw because it has validity and reliability of the same high. Be advised to use a different number of samples or test other skills to maximize a test to help trainers to get the coaches to get evaluates the training process through the data of tes results.

Keywords : Validity, Reliability, Test Techniques Sila Football and Smash Kedeng

Student Education Courses Sport Coaching Class Of 2011

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu vi

DAFTAR ISI

Halaman

PERSYARATAN KEASLIAN SKRIPSI i

KATA PEGANTAR ii

UCAPAN TERIMAKASIH iii

ABSTRAK v

DAFTAR ISI vi

DAFTAR TABEL ix

DAFTAR GAMBAR x

DAFTAR LAMPIRAN xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1

B. Masalah Penelitian 4

C. Tujuan Penelitian 4

D. Manfaat Penelitian 4

E. Batasan Penelitian 5

F. Defenisi Operasional 5

G. Struktur Organisasi Skripsi 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kajian Pustaka 7

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu vii

1. Permainan Sepaktakraw 7

2. Teknik Dasar Permainan Sepaktakraw 9

3. Sepak Sila 14

4. Smash Kedeng 15

B. Uji Validitas 17

1. Validitas logis (logical validity) 18

2. Validitas empiris (empirical validity) 19

a. Validitas isi (content validity) 19

b. Validitas konstruksi (construct validity) 20

c. Validitas setara (concurrent validity) 20

d. Validitas prediksi (predictive validity) 20

C. Reliabilitas 20

1. Metode tes ulang (test-retest method) 22

2. Metode bentuk pararel (equivalent) 22

3. Gabungan 23

4. Internal consistency 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian 27

B. Populasi dan Sampel 28

C. Desain Penelitian 30

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu viii

E. Instrumen Penelitian 33

F. Prosedur Pengolahan Data dan Analisis Data 41

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA

A. Hasil Pengolahan Data 43

B. Uji Prasyarat Analisis 44

C. Hasil Pengujian Validitas Tes 45

D. Hasil Pengujian Reliabilitas Tes 46

E. Diskusi penemuan 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan 49

B. Saran 49

DAFTAR PUSTAKA 51

LAMPIRAN 53

DAFTAR RIWAYAT HIDUP 79

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu ix

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.4. Formulir Pengetesan 39

4.1. Hasil Perhitungan Nilai Rata-rata dan Simpangan Baku 43

4.2. Uji Normalitas Sepak Sila 44

4.3. Uji Normalitas Smash Kedeng 44

4.4. Hasil Uji Validitas Tes 45

4.5. Hasil Perhitungan Signifikansi Koefesien Validitas 46

4.6. Uji Reliabilitas Tes 46

4.7. Hasil Signifikansi Reliabilitas 47

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu x

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Gerakan Sepak Sila 10

2.2. Gerakan Sepak Kuda 10

2.3. Gerakan Sepak Cungkil 11

2.4. Gerakan Menapak 11

2.5. Gerakan Sepak Badek/simpuh 11

2.6. Gerakan Main Kepala (Heading) 12

2.7. Gerakan Mendada 12

2.8. Gerakan Memaha 12

2.9. Gerakan Membahu 13

2.10. Gerakan Sepak Sila 15

2.11. Rangkaian Gerakan Smash Kedeng 17

3.1. Desain Penelitian 30

3.2. Langkah-langkah Penelitian 32

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu xi

3.4. Formulir Pengetesan 39

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Hasil Tes Pertama Keterampilan Smash Kedeng 53

2. Hasil Tes Kedua Keterampilan Smash Kedeng 54

3. Ranking Tes Keterampilan Sepak Sila dan Smash Kedeng 55

4. Uji Rata-rata dan Beda Sepak Sila dan Smash Kedeng 56

5. Hasil Uji Simpangan Baku Sepak Sila 57

6. Hasil Uji Simpangan Baku Smash Kedeng 58

7. Uji Normalitas Tes Pertama dan Kedua Sepak Sila 59

8. Uji Normalitas Tes Pertama dan Kedua Smash Kedeng 60

9. Uji Validitas Tes Keterampilan Sepak Sila dan Smash Kedeng 61

10. Uji Reliabilitas Tes Keterampilan Sepak Sila dan Smash Kedeng 63

11. Tabel Z 66

12. Tabel T 67

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu xii

14. Surat Penunjukkan Dosen Pembimbing 69

15. Surat Perizinan Penelitian 72

16. Surat Balasan telah Melakukan Penelitian 73

17. Dokumentasi Penelitian 74

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dewasa ini olahraga sepaktakraw sudah tidak asing lagi di masyarakat. Olahraga ini dimainkan oleh anak-anak dan orang dewasa. Pada hakikatnya maksud permainan sepaktakraw adalah untuk berolahraga. Tetapi di samping itu masih ada tujuan-tujuan yang lainnya. Ada yang bermain sepaktakraw untuk mengisi waktu luang, menjaga kesehatan, bergaul dengan orang lain dan ada juga orang yang bermain sebagaimana mestinya. Kehidupan manusia tidak terlepas dari kegiatan olahraga, baik untuk sekedar menjaga tubuh agar tetap bugar maupun sebagai arena adu prestasi. Sepaktakraw juga merupakan salah satu olahraga kompetitif, yaitu olahraga yang dipertandingkan dalam kejuaraan-kejuaraan.

Dalam kehidupan yang modern ini olahraga sepaktakraw sudah populer dan cenderung digemari masyarakat dunia, khususnya di Asia. Olahraga ini berkembang karena olahraga sepaktakraw sering dipertandingkan dalam event-event internasional, nasional, maupun ditingkat daerah. Sebagai olahraga yang sering dipertandingkan, banyak orang yang serius belajar sepaktakraw agar dapat mencatat rekor prestasinya. Dalam olahraga prestasi sasaran utama adalah suatu prestasi. Agar meraih prestasi seseorang atau atlet harus berlatih secara sungguh-sungguh terhadap olahraga yang digelutinya.

Istilah sepaktakraw merupakan perpaduan dari dua bahasa yaitu “sepak” berasal dari bahasa melayu dan “takraw” berasal dari bahasa Thailand, yang berarti bola dibuat dengan cara dianyam. Pada tanggal 27 Maret 1965 istilah sepaktakraw dibakukan dengan resmi di stadion Negara Kuala Lumpur Malaysia, pada waktu pesta olahraga Asia Tenggara (Sea Games) berlangsung.

Pada awalnya permainan sepaktakraw dimainkan dengan menggunakan bola yang terbuat dari rotan dengan tujuan memainkan bola selama mungkin tanpa jatuh

2

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

ke tanah sehingga permainan ini sangat menarik dan cukup mengasyikan untuk dimainkan. Sejalan dengan perkembangan teknologi, dewasa ini permainan sepaktakraw tlidak lagi dimainkan dengan bola yang terbuat dari anyaman rotan, melainkan sudah memakai bola yang terbuat dari fiber (Synthetic Fiber) dan diamainkan di atas lapangan yang berukuran panjang 13.40 m dan lebar 6.10 m, ditengah-tengah dibatasi oleh jarring seperti permainan bulutangkis, dengan permukaan yang rata, baik ditempat terbuka (outdoor) maupun ditempat tertutup (indoor).

Permainan sepaktakraw berlangsung tanpa menggunakan tangan untuk memukul bola bahkan tidak boleh mengenai lengan. Permainan sepaktakraw dimainkan di udara tanpa terjatuh dengan menggunakan kaki, dada, paha, bahu, dan kepala. Oleh Karena itu apabila seorang atlet sepaktakraw ingin meningkatkan prestasinya maka atlet tersebut harus memiliki kemampuan fisik yang prima dan skill yang sempurna agar dapat menguasai taktik permainan agar menampilkan permainan terbaiknya.

Untuk dapat berprestasi tinggi seorang pemain sepaktakraw harus menguasai teknik dasar permainan sesuai dengan apa yang diungkapkan oleh Darwis & Basa (1992, hlm. 15) bahwa :

Untuk bermain sepaktakraw dengan baik, seseorang dituntut untuk mempunyai kemampuan atau ketermpilan dasar sepaktakraw yang baik. Kemampuan yang sangat penting dan sangat perlu dalam bermain sepaktakaw adalah kemampuan dasar bermain sepaktakraw. Kemampuan yang dimaksud adalah menyepak dengan bagian-bagian kaki, memainkan bola dengan kepala(main kepala), memainkan bola dengan dada, memainkan bola dengan paha, memainkan bola dengan bahu (membahu).

Sepak sila/kontrol bola adalah jenis sepakan dengan menggunakan kaki bagian dalam gunanya untuk menerima dan menimbang bola, mengumpan dan menyelamatkan smash dari lawan. Sedangkan smash kedeng/smes punggung kaki adalah jenis smes yang sering dilakukan pada permainan sepaktakraw guna

3

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

memberikan serangan pada pihak lawan, smash kedeng merupakan smes yang biasanya bola dipukul dengan punggung kaki atau kaki bagian luar.

Dalam upaya meningkatkan kualitas pemain agar dapat meraih prestasi yang maksimal memerlukan suatu tes yang sesuai dengan karakteristik setiap teknik dalam permainan tersebut. Suatu tes dan pengukuran adalah sebuah alat ukur untuk mendapatkan sebuah data dalam suatu penelitian. Kualitas dan ketepatan hasil pengukuran sangat bergantung pada kecocokan alat ukur yang digunakan sesuai dengan karakteristik setiap cabang olahraga.

Sebuah tes dilakukan baik apabila memenuhi persyaratan tes, salah satunya adalah tes itu harus memiliki tingkat validitas dan realibilitas yang tinggi. Syarat ini sangat mutlak harus terpenuhi dalam suatu tes. Jika syarat itu tak terpenuhi maka tes itu kurang layak untuk dipakai. Tes yang valid adalah tes yang menjalankan fungsi ukurnya. Seperti yang dikemukakan oleh Nurhasan dan Hasanudin (2007, hlm. 35) “ Tes yang valid adalah tes yang mengukur apa yang hendak diukur. Suatu pengukuran dikatakan valid, apabila alat pengukurannya atau tes benar-benar tepat untuk mengukur apa yang hendak diukur dan sesuai dengan gejala yang akan diukurnya”

Sedangkan Reliabilitas berhubungan dengan taraf kepercayaan. Sebuah tes memiliki reliabilitas tinggi apabila tes tersebut memberikan hasil yang tetap. Jadi reliabilitas sebuah tes berhubungan dengan masalah ketetapan hasil tes, jika seandainya hasil tes berubah-ubah maka perubahan yang terjadi dikatakan tidak berarti. Karena alat ukur tes yang reliable walaupun tes itu dilakukan berulang-ulang dengan menggunakan alat yang sama maka hasilnya akan sama atau relatif sama. Untuk mengetahui sejauh mana tujaun dari pelatihan tercapai, maka perlu dilakukan tes, pengukuran, dan evaluasi agar tercipta feedback atau umpan balik agar bisa lebih baik lagi.

Dalam tes atau pengukuran ini penulis bermaksud mengukur tes keterampilan sepaktakraw dari Drs. Nurhasan, M.Pd secara satu persatu dalam permainan sepaktakraw. Tes sepaktakraw dari Drs, Nurhasan, M.Pd ini menggunakan baterai tes

4

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

yang terdiri dari empat teknik dalam satu validitas dan reliabilitas. Penulis bermaksud mengukur tes teknik sepak sila dan teknik smash kedeng untuk mencari validitas dan reliabilitas setiap teknik tersebut. Tes ini juga bertujuan untuk memudahkan bagi pelatih dan atlet untuk melihat evaluasi hasil latihan teknik dalam permainan sepaktakraw. Berdasarkan uraian di atas maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ; “Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Teknik Sepak Sila dan Smash Kedeng pada Cabang Olahraga Sepaktakraw”.

B. Masalah Penelitian

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas dan untuk mempermudah proses penelitian serta menjaga tidak adanya penyimpangan pembahasan , maka penulis merumuskan permasalahan sebagai berikut:

1. Berapa besar tingkat validitas tes teknik sepak sila dan smash kedeng pada cabang olahraga sepaktakraw ?

2. Berapa besar tingkat reliabilitas tes teknik sepak sila dan smash kedeng pada cabang olahraga sepaktakraw ?

C. Tujuan penelitian

Mengacu dari rumusan masalah penelitia yang telah penulis kemukakan diatas, maka tujuan penelitian yang ingin penulis capai ialah:

1. Untuk mengetahui tingkat validitas tes teknik sepak sila dan smash kedeng pada cabang olahraga sepaktakraw.

2. Untuk mengetahui tingkat reliabilitas tes teknik sepak sila dan smash kedeng pada cabang olahraga sepaktakraw.

D. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan menjadi bahan masukan dalam upaya pengembangan dan peningkatan olahraga prestasi maupun bagi penelitian di masa yang akan datang, adapun manfaat yang bisa diambil dari penelitian ini adalah:

5

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu a. Secara Teorities

Secara teorities penelitian ini dapat menjadi sumbangan pengetahuan bagi para pelatih olahraga khususnya untuk olahraga sepaktakraw untuk mengetahui tingkat ketepatan tes sepak sila dan smash kedeng. Dan memberikan feedback pada atletnya, agar atlet bisa berkembang dan menjadi lebih baik.

b. Secara Praktis

Secara praktis penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi atau informasi bagi pelatih olahraga dan bagi orang yang akan meneliti keterampilan teknik sepak sila dan smash kedeng sebagai bahan acuan untuk penelitian selanjutnya. Untuk para pelatih olahraga sepaktakraw bisa dijadikan bahan acuan agar potensi atlet berkembang menjadi lebih baik lagi, serta mengetahui ketepatan setiap tekniknya.

E. Batasan Penelitian

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan, maka penelitian ini hanya terbatas pada beberapa permasalahan saja. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi perluasan makna dalam penelitian, sehingga sasaran serta tujuan dalam penelitian ini tercapai. Adapun pembatasan masalah dala penelitian ini yaitu :

1. Variabel bebas yaitu validitas

2. Variabel bebas lainnya yaitu reliabilitas

F. Defenisi operasional

Untuk memudahkan pembaca memahami isi dari penelitian, maka penulis membuat batasan istilah agar terhindar dari kesimpangan istilah-istilah dalam judul penelitian ini. Batasan istilah- istilah tersebut adalah sebagai berikut :

1. Tes menurut Nurhasan dalam buku tes dan pengukuran keolahragaan (2007, hlm. 12) adalah suatu alat untuk memperoleh data atau informasi.

2. Validitas adalah kemampuan alat ukur untuk dapat mengukur apa yang hendak diukur.

6

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

3. Sepak sila adalah menyepak bola dengan kaki bagian dalam gunanya untuk menerima, menimbang, mengumpan, dan menyelamatkan bola smash lawan. 4. Smash kedeng adalah smash yang dipukul dengan menggunakan punggung kaki

atai kaki bagian luar.

G. Struktur Organisasi Skripsi

Dalam penulisan skripsi ini, penulis memaparkan urutan dalam penyusunannya. Adapun urutan dari masing-masing bab akan penulis jelaskan sebagai berikut : 1. Pada BAB I berisikan uraian tentang pendahuluan yang akan dipaparkan

mengenai : latar belakang penelitian, masalah penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian, batasan penelitian, defenisi operasional, dan struktur organisasi penelitian.

2. Pada BAB II berisikan uraian tentang kajian pustaka yang akan diapaparkan mengenai : uji validitas, reliabilitas, kontruksi alat ukur, perkembangan olahraga permainan sepaktakraw, teknik dasar permainan sepaktakraw, teknik sepak sila dan teknik smash kedeng, konsep tes dan pengukuran, fungsi tes dan pengukuran, kriteria tes, asumsi dasar, dan hipotesis

3. Pada BAB III berisikan tentang metode penelitian akan dipaparkan secara rinci mengenai komponen yang terdapat dalam metode penelitian diantaranya: populasi dan sampel penelitian, desain dan alur penelitian, alat pengumpulan data, dan pengolaan data.

4. Pada BAB IV berisikan tentang pengolahan dan analisis data akan dipaparkan mengenai hasil penelitian dan pembahasan yang akan berisi tentang : hasil pengolahan dan analisis data, dan diskusi hasil temuan.

5. Pada BAB V berisikan tentang kesimpulan dan saran akan dipaparkan mengenai kesimpulan hasil penelitian dan saran.

27

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metode penelitian ialah merupakan tindakan ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Penggunaan metode dalam penelitian disesuaikan dengan masalah dan tujuan penelitiannya. Menurut Poerwadinata (1999, hlm. 767) mengemukakan bahwa: “Metode adalah cara yang telah teratur dan berfikir baik-baik untuk mencapai suatu tujuan”. Sedangkan Penelitian adalah kegiatan pengumpulan data-data dengan teliti dan seksama dengan memperhatikan fakta lapangan. Poerwadinata (1999, hlm. 1162) menjelaskan bahwa: “kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan objektif untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji hipotesis untuk mengembangkan prinsip-prinsip umum”. Dalam penelitian ini metode yang dilakukan peneliti adalah menggunakan metode deskriptif.

Mengenai metode deskriptif dijelaskan oleh Arikunto (2011), hlm. 3) sebagai berikut, “Metode penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain-lain yang sudah disebutkan”.

Selain itu Narbuko & Achmadi (2009), hlm. 44) mengemukakan bahwa: “Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah yang ada sekarang berdasarkan data-data, jadi ia juga menyajikan data, menganalisis dan menginterpretasi. Ia juga bersifat komperatif dan koleratif.

Dengan demikian penulis menyimpulkan bahwa penelitian deskriptif merupakan suatu metode penelitian yang dapat menggambarkan situasi yang actual pada masa sekarang dengan memperoleh hasil yang apa adanyanya sebagaimana pada saat penelitian dilaksanakan. Penggunaan metode deskriptif pada penelitian ini diharapkan dapat memperoleh informasi yang aktual mengenai keabsahan dan keterandalan tes teknik sepak sila dan smash kedeng.

28

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Agar penggunaan metode deskriptif dalam memecahkan masalah yang dihadapi dapat mencapai hasil yang reliabel, maka dalam penelitian penulis menggunakan teknik estimasi pendekatan pengukuran ulang (test-retest) teknik. Teknik estimasi pendekatan pengukuran ulang (test-retest) dilakukan dengan cara melakukan dua kali pengukuran yaitu pengukuran pertama dan ulangnya. Teknik ini dilakukan dengan menggunakan tes yang sama pada kelompok yang sama. Sedangkan untuk mencapai hasil yang valid, dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengukuran setara (equivalent). Teknik ini menggunakan dua alat ukur yang bersifat pararel dan diberikan kepada sekelompok yang sama dalam periode waktu yang dirangkai secara langsung atau boleh juga dipisahkan pelaksanaanya dengan jarak waktu tertentu. Korelasi antara hasil tes ke satu dengan tes kedua akan memberikan besarnya validitas tes tersebut.

B. Populasi dan Sampel 1. Populasi

Dalam sebuah penelitian yang akan dilakukan memerlukan adanya data yang akan diperoleh sesuai dengan fakta dilapangan, pada umumnya sumber data dalam penelitian disebut populasi dan sampel penelitian. Dalam buku Arikunto (2010, hlm. 173) menjelaskan bahwa: “Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian”. Sedangkan Sugiyono (2015, hlm. 117) menyatakan bahwa, “Obyek/Subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Berdasarkan penjelasan tersebut maka penulis menyimpulkan bahwa populasi adalah sumber yang menggambarkan keseluruhan subyek penelitian yang dapat menghasilkan data yang hendak diolah untuk mendapatkan suatu kesimpulan.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet putra Pengcab Sepaktakraw Kota Bandung yang berjumlah 15 0rang. Penelitian ini dilakukan di klub Pengcab sepaktakraw kota Bandung dikarenakan klub Pengcab sepaktakraw kota Bandung merupakan satu-satunya klub Sepaktakraw yang ada di sekitar kota Bandung demi memudahkan penulis dalam melaksanakan penelitian ini, selain itu Hasil dari

29

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

penelitian ini bertujuan dapat digunakan dalam proses pembinaan sebagai alat ukur tes teknik sepak sila dan smash kedeng sehingga dapat lebih meningkatkan mutu pembinaan sepaktakraw khususnya di kota Bandung.

2. Sampel

Sebagian yang diambil dari populasi disebut sampel penelitian. Mengenai hal ini Sugiyono (2015, hlm. 118) menjelaskan bahwa: “Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Hal serupa dijelaskan oleh Arikunto (2010, hlm. 174) menyatakan bahwa: “Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti”.

Dari kedua pernyataan diatas dapat diartikan bahwa sampling adalah sebuah proses pemilihan beberapan unit untuk sebuah penelitian dimana unit-unit tersebut diharapkan dapat menggambarkan suatu kelompok yang lebih besar atau populasi maka memilih sampel secara tepat merupakan hal yang paling penting dalam penelitian ini.

Berdasarkan dari beberapa pernyataan diatas, penulis dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling (sampel bertujuan) dalam menentukan sampelnya. Teknik sampling adalah suatu cara mengambil sampel yang harus mewakili dari populasi. Sugiyono (2015, hlm. 124) menjelaskan bahwa: “Purposive sampling merupakan teknik penentuan sampel yang terpilih dari populasi yang ada dengan pertimbangan tertentu”. Pertimbangan tertentu yang dimaksudkan adalah penelitian ini betul-betul memilih dalam menentukan sesorang dalam sampel atau tidak didasarkan pada tujuan tertentu. Sampel dalam penelitian ini adalah atlet putra Pengcab Sepaktakraw Kota Bandung yang berjumlah 11 orang. Untuk menentukan sampel penulis memilih sampel yang relevan dengan tujuan penelitian dengan alasan sebagai berikut:

1. Atlet menguasai teknik dasar sepaktakraw, khusunya teknik sepak sila dan smash kedeng.

30

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu C. Desain Penelitian

Desain penelitian merupakan rencana dan struktur penyelidikan yang disusun sedemikian rupa untuk mengumpulkan dan menganalisis data agar dapat dilaksanakan secara ekonomis serta serasi dengan tujuan peneliti sehingga akan memperoleh hasil dari masalah penelitian.

Desain penelitian diperlukan dalam suatu penelitian karena desain penelitian dapat menjadikan pegangan yang lebih jelas dalam melakukan sebuah penelitian. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan hasil observasi langsung tanpa memberikan perlakuan (treatment) pada sampel.

Sejalan dengan hal itu, Arikunto (2013, hlm. 51) menjelaskan bahwa: “Desain (design) penelitian adalah rencana atau rancangan yang dibuat oleh peneliti sebagai ancar-ancar kegiatan yang akan dilaksanakan”. Desain penelitian yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah desain penelitian yang bertujuan untuk mencari nilai validitas dan reliabilitas dari tes teknik sepak sila dan smash kedeng. Berdasarkan keterangan tersebut dalam penelitian ini penulis menggunakan desain penelitian seperti yang tertera dibawah ini:

rxy

rxy

Gambar 3.1 Desain Penelitian

X1

X2

31

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Keterangan :

X1 : Tes Teknik Sepak Sila X2 : Tes Teknik Smash Kedeng Y : Validitas dan Reliabilitas Tes Rxy : Korelasi Varibel X dengan Y

Dari desain penelitian tersebut dapat dijelaskan bahwa tes yang akan dilakukan sebanyak dua kali tes. Melakukan tes yang pertama secara keseluruhan dan selanjutnya melakukan tes yang kedua secara keseluruhan sampai semua selesai. Setelah selesai dilakukan pengetesan maka dilakukan pengolahan data dan dianalisis baru diketahui hasinya, hasil dari tes tersebut dihitung menggunakan rumus yang sudah ditentukan.

Agar mempermudah dalam penelitian ini diperlukan alur penelitian yang teratur supaya tujuan dan hasil sesuai dengan yang diharapkan. Dalam penelitian ini langkah-langkah penelitian yang penulis gunakan yaitu sebagai berikut:

32

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Gambar 3.2

Langkah-langkah penelitian

Penjelasan tentang gambaran langkah-langkah penelitian diatas adalah sebagai berikut:

1. Menentukan populasi 2. Menentukan sampel 3. Melakukan tes pertama

POPULASI

SAMPEL

TES PERTAMA

TES KEDUA

PENGOLAHAN DATA

ANALISIS DATA

33

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu 4. Melakukan tes kedua

5. Mengumpulkan data yang sedang diperoleh melalui tes tersebut 6. Langkah terakhir menarik kesimpulan sesuai data yang sudah ada

D. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian yang digunakan untuk penelitian ini adalah Gor Sepaktakraw kota Bandung, jalan Lodaya No. Bandung. Adapun jadwal pelaksanaan tes dn pengukuran yang direncanakan pada penelitian yang akan dilakukan pada: 06 s.d. 17 November 2015.

E. Instrumen Penelitian

Menurut Arikunto (2010, hlm. 203) menjelaskan bahwa: “Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah”. Pada dasarnya suatu penyusunan tes keterampilan olahraga harus berdasarkan aktifitas gerak cabang olahraga yang bersangkutan. Sesuai penjelasan diatas maka penulis dapat menyimpulkan bahwa instrument penelitian adalah suatu alat atau fasilitas yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data agar mencapai hasil yang lebih baik. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes keterampilan sepak takraw Nurhasan (2001, hlm 189-194). Tes yang belum memiliki derajat validitas (kesahihan) dan derajat reliabilitas (keterandalan) untuk teknik per teknik maka harus dilakukan suatu pengukuran sehingga diperoleh tingkat derajat validitas dan reliabilitas. Berikut adalah tes keterampilan sepak takraw yang digunakan:

1. Tes keterampilan Sepak Sila 2. Tes keterampilan Smash Kedeng

1.1Persiapan Penelitian

Persiapan yang harus dilakukan penulis dalam melaksanakan penelitian ini adalah:

34

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu a. Menyiapkan surat perizinan untuk melaksanakan penelitian. b. Penentuan populasi dan sampel.

c. Menyusun administrasi pelaksanaan tes.

d. Menyiapkan testee dan tester dengan kualifikasi sebagai berikut :  Testee

1) Testee mempunyai penguasaan teknik dasar bermain sepaktakraw terutama teknik sepak sila dan smash kedeng.

2) Testee telah mendapatkan pelatihan dasar bermain sepaktakraw dari klub. 3) Testee merupakan seorang atlet di klub yang masih aktif.

 Tester

1) Tester sedang atau pernah mengikuti perkuliahan atau kegiatan pelatihan di UKM Sepaktakraw.

2) Sudah lulus atau sedang mengikuti kuliah tes dan pengukuran. 3) Sudah lulus kuliah atau sedang mengontrak skripsi.

1.2Alat Yang Digunakan

1. Lapangan sepaktakraw yang lega dan rata 2. Bola takraw

3. Net 4. Stopwatch 5. Meteran 6. Lakban 7. Alat tulis 8. Peluit

1.3Pelaksanaan Pengetesan

A. Menjelaskan tentang cara pengetesan B. Menjelaskan tentang penilaian tes C. Warming up

35

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Tujuan : Mengukur Keterampilan Sepak Sila

Alat/Fasilitas

 Sebuah bola takraw

 Stopwatch

 Lapangan yang rata

 Petugas pelaksana /tester bertugas :

 Menghitung waktu.

 Menghitung jumlah sepakan /skor

 Mencatat jumlah skor dan nilai

 Melihat sah atau gagal dalam melakukan tes Pelaksanaan tes :

 Bola disepak dengan menggunakan sepak sila (kaki bagian dalam).

 Bola yang jatuh ke tanah dapat diamainkan lagi, tetapi penghitungan skor pada sepakan kedua dihitung dari awal dan berlaku pada setiap kali setelah bola jatuh sampai waktu yang tersedia habis.

 Bola yang yang disepak menggunakan teknik lain (selain sepak sila) masih dapat dimainkan tetapi skor tidak dihitung dan selama bola belum jatuh ke lantai.

 Sepakan bola yang dihitung harus setinggi dada.

 Luas lapangan kontrol tidak dibatasi.

 Waktu yang dibatasi adalah selama satu menit. Penilaian tes :

 Skor diambil dari jumlah sepakan sepak sila yang dapat dilakukan selama satu menit.

 Setiap tiga kali sepakan dihitung dengan nilai satu dan seterusnya.

 Sepakan yang tidak setinggi dada tidak akan dihitung.

 Skor keseluruhan diperoleh dengan cara menjumlahkan kesemua skor sepakan yang telah dibagi dengan tiga.

36

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu  Tes dianggap sah apabila :

1) Sepakan setinggi dada

2) Dilakukan dalam waktu satu menit 3) Bola tidak jatuh ke lantai

4) Tidak menggunkan teknik lain (selain sepak sila)  Tes dianggap gagal apabila :

1) Sepakan tidak setinggi dada 2) Dilakukan lebih dari satu menit 3) Bola jatuh kelantai

4) Menggunkan teknik lain (selain sepak sila)

E. Tes Keterampilan Smash Kedeng Tujuan : Mengukur keterampilan Smash

Alat/fasilitas :

 Lapangan bermain sepaktakraw

 Beberapa buah bola takraw

 Stopwatch

 Petugas pelaksana /tester bertugas :

 Menghitung waktu.

 Menghitung jumlah kesempatan

 Mencatat jumlah skor dan nilai

 Menghitung jumlah nilai

 Pelambung bola

 Melihat sah atau gagal dalam melakukan tes Pelaksanaan tes :

1) Testee mengambil tempat di depan net dan siap melakukan smash.

2) Bola dilambungkan ke arah testee berdasarkan ketinggian yang dihendaki dekat net.

37

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

3) Testee akan melompat dan melakukan smash melewati atas net ke lapangan lawan.

4) Setiap testee diberi kesempatan melakukan lima kali smash.

Cara menskor

1) Stop watch dijalankan pada waktu bola tersentuh kaki testee yang melakukan smash dan dihentikan saat bola menyentuh lantai.

2) Skor diambil dari nilai yang terdapat di daerah sasaran dimana bola jatuh dan waktu kecepatan bola jatuh ke daerah sasaran.

3) Jika bola jatuh tepat pada garis yang membatasi dua petak sasaran maka nilai yang dicatat adalah angka yang tertinggi.

4) Nilai keseluruhan diperoleh dengan cara menjumlahkan skor sasaran dengan waktu dari 5 kesempatan melakukan smash.

 Tes dianggap sah apabila : 1) Bola jatuh di dalam lapangan tes. 2) Testee melakukan teknik smash kedeng. 3) Dilakukan dalam 5 kali kesempatan.

4) Bola menyentuh net dan bola jatuh masih didalam lapangan tes.  Tes dianggap gagal apabila :

1) Bola jatuh diluar lapangan tes.

2) Testee melakukan bukan teknik smash kedeng. 3) Dilakukan lebih dari 5 kali kesempatan.

38

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

39

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu 3.4Formulir Pengetesan

FORMULIR TES KETERAMPILAN SEPAK SILA

40

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

40

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

FORMULIR TES KETERAMPILAN SMASH KEDENG

NO NAMA

KESEMPATAN

1 2 3 4 5 JUMLAH

41

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu F. Prosedur Pengolahan Data dan Analisis Data

Dalam penelitian ini belim diketahui nilai validitas dan reliabilitasnya, sehingga tes ini belum mempunyai kriteria. Sehingga tes yang baik dalah tes yang mempunyai validitas dan reliabilitas yang tinggi. Nurhasan dan dudung Hasanudin (2007, hlm. 38) menjelaskan: “Untuk mengetahui derajat validitas suatu tes, dapat dilakukan dengan cara mengkorelasikan hasil tes itu dengan kriterium”.

Adapun prodsedur pengolahan dan analisi data yang digunAkan dalam penelitian ini sebagai berikut :

1. Menguji normalitas data dengan menggunakan uji normalitas liliefors sebagai berikut :

a. Semua nilai pengamatan X1, X2, ..Xn dijadikan angka baku Z1, Z2, ..Zn dengan menggunakan rumus :

Z1= ̅

b. Untuk setiap angka baku dapat menggunakan daftar distribusi normal baku, kemudian hitung F(Z1) dan S(Z1).

c. Selanjutnya menghitung proporsi Z1, Z2, ..Zn ∑Zi. Jika proporsinya dinyatakan S(Zi), maka :

S (Zi)=

2. Untuk mengetahui derajat validitas instrumen tes sepak sila dan smash kedeng dikorelasikan dengan kriteria (composite score). Adapun rumus yang digunakan ialah :

3. Menghitung reliabilitas dengan pendekatan korelasional, yaitu dengan mengkorelasikan hasil tes pertama dengan tes yang kedua (test-retest).

42

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Rumus yang digunkan yaitu :

4. Menguji signifikan koefisien korelasi antara variable X dengan Y sebagai berikut:

√ √

Keterangan:

t : Nilai t yang dicari r : Koefisien korelasi n : Jumlah sampel

5. Hasil perhitungan koefisien korelasi selanjutnya dibandingkan dengan kriteria tingkat korelasi. Arikunto dalam (2005, hlm. 146) menyusun standar untuk menilai koefisien korelasi suatu tes sebagai berikut :

R Kriteria

0.80< r ≤1 Valid sangat tinggi

0.60< r ≤0.80 Valid Tinggi

0.40< r ≤0.60 Valid sedang

0.20< r ≤0.40 Valid rendah

0.00< r ≤0.20 Valid sangat rendah

49

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan perhitungan serta analisis data penelitian mengenai besarnya tingkat validitas dan reliabilitas tes keterampilan sepak sila dan

smash kedeng adalah sebagai berikut:

1. Tingkat atau derajat validitas alat ukur tes keterampilan sepak sila sebesar 0,71 dan reliaabilitas 0,68.

2. Tingkat atau derajat validitas alat ukur tes keterampilan smash kedeng sebesar 0,75 dan reliabilitas sebesar 0,71.

3. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa tes keterampilan sepak sila dan smash kedeng dapat dijadikan acuan sebagai alat ukur yang baku terhadap pembinaan atlet pada cabang olahraga sepaktakraw, karena memiliki validitas dan reliabilitas yang sama-sama tinggi.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan, penulis memiliki beberapa hal yang ingin penulis sampaikan sebagai masukan dan saran : 1. Untuk pihak yang terlibat dalam pembinaan cabang olahraga sepaktakraw harap

memperhatikan dalam proses latihan penting adanya tes untuk dapat mengetahui data atlet binaan dan dapat digunakan sebagai evaluasi dan melihat peningkatan kemampuan hasil latihan, demi tercapainya mutu dari proses pembinaan dan pelatihan sepaktakraw.

2. Berkaitan dengan hasil penelitian ini diharapkan bisa dijadikan pedoman untuk mengukur tingkat keterampilan sepak sila dan smash kedeng untuk pembinaan lebih lanjut pada cabang olahraga sepaktakraw.

50

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

3. Bagi rekan-rekan atau siapapun yang berperan di cabang olahraga sepak takraw, penulis sarankan untuk lebih memperluas ruang lingkup penelitian dan meneliti tes keterampilan sepaktakraw yang lainnya.

Demikian kesimpulan dan saran yang dapat penulis sampaikan dari penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Teknik Sepak Sila dan Smash Kedeng Pada Cabang Olahraga Sepaktakraw”. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua orang.

51

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Daftar Pustaka

Arikunto, suharsimi. (2012). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: PT Rineka cipta.

Azwar, S. (2012). Reliabilitas dan Validitas, Edisi Dua. Yogyakarta: Celeban Timur.

Darwis, R. dan basa, P. (1992). Olahraga Pilihan Sepak Takraw.Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Huda, Saeful. (2015), Pengaruh Latihan Squat dan Latihan PNF Terhadap Hasil

Smash Kedeng Pada Permainan Sepak Takraw. Bandung Skripsi Universitas

Pendidikan Indonesia Bandung.

Nurhasan, H. hasanudin, D. (2007). Modul Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: FPOK UPI Bandung.

Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta Pusat: Direktorat Jenderal Olahraga, Depdiknas.

Nurhasan, Hasanudin, dan Hidayah. (2008). Statistika. Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Irianto Pekik, Djoko. (2002). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

Prawirasaputra, Sudrajat. (2000). Sepak Takraw. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Poerwadinata, W.J.S (1984).Kamus umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Sugiyono, (2006). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sunggono. (2008). Sepaktakraw. Jakarta: Ganesa Exact

Setiadi, F Gilang. (2015). Hubungan Keseimbangan Dinamis dan Kelentukan Sendi

Panggul Dengan Hasil Servis Dalam Permainan Sepak Takraw.

Bandung Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

52

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Usli, (2007). Modul Pelatihan Cabang Olahraga Sepaktakraw. Bandung: FPOK Univesitas Pendidikan Indonesia.

Sumber Skripsi:

Aulawy, Asyrofie Yusron (2014). Kontribusi fleksibilitas Sendi Panggul dan

Keseimbangan Terhadap Kemampuan Sepak Sila Dalam Permainan Sepaktakraw. Bandung Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.

Huda, Saeful. (2015), Pengaruh Latihan Squat dan Latihan PNF Terhadap Hasil

Smash Kedeng Pada Permainan Sepak Takraw. Bandung Skripsi Universitas

Pendidikan Indonesia Bandung.

Sumber Lain:

http://image.slidesharecdn.com/gerko-takraw-120201211403-phpapp02/95/sepak-takraw-7-728.jpg?cb=1328130922

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu F. Prosedur Pengolahan Data dan Analisis Data

Dalam penelitian ini belim diketahui nilai validitas dan reliabilitasnya, sehingga tes ini belum mempunyai kriteria. Sehingga tes yang baik dalah tes yang mempunyai validitas dan reliabilitas yang tinggi. Nurhasan dan dudung Hasanudin (2007, hlm. 38) menjelaskan: “Untuk mengetahui derajat validitas suatu tes, dapat dilakukan dengan cara mengkorelasikan hasil tes itu dengan kriterium”.

Adapun prodsedur pengolahan dan analisi data yang digunAkan dalam penelitian ini sebagai berikut :

1. Menguji normalitas data dengan menggunakan uji normalitas liliefors sebagai berikut :

a. Semua nilai pengamatan X1, X2, ..Xn dijadikan angka baku Z1, Z2, ..Zn dengan menggunakan rumus :

Z1= ̅

b. Untuk setiap angka baku dapat menggunakan daftar distribusi normal baku, kemudian hitung F(Z1) dan S(Z1).

c. Selanjutnya menghitung proporsi Z1, Z2, ..Zn ∑Zi. Jika proporsinya dinyatakan S(Zi), maka :

S (Zi)=

2. Untuk mengetahui derajat validitas instrumen tes sepak sila dan smash kedeng dikorelasikan dengan kriteria (composite score). Adapun rumus yang digunakan ialah :

3. Menghitung reliabilitas dengan pendekatan korelasional, yaitu dengan mengkorelasikan hasil tes pertama dengan tes yang kedua (test-retest).

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Rumus yang digunkan yaitu :

4. Menguji signifikan koefisien korelasi antara variable X dengan Y sebagai berikut:

√ √

Keterangan:

t : Nilai t yang dicari r : Koefisien korelasi n : Jumlah sampel

5. Hasil perhitungan koefisien korelasi selanjutnya dibandingkan dengan kriteria tingkat korelasi. Arikunto dalam (2005, hlm. 146) menyusun standar untuk menilai koefisien korelasi suatu tes sebagai berikut :

R Kriteria

0.80< r ≤1 Valid sangat tinggi 0.60< r ≤0.80 Valid Tinggi 0.40< r ≤0.60 Valid sedang 0.20< r ≤0.40 Valid rendah 0.00< r ≤0.20 Valid sangat rendah

49

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan perhitungan serta analisis data penelitian mengenai besarnya tingkat validitas dan reliabilitas tes keterampilan sepak sila dan

smash kedeng adalah sebagai berikut:

1. Tingkat atau derajat validitas alat ukur tes keterampilan sepak sila sebesar 0,71 dan reliaabilitas 0,68.

2. Tingkat atau derajat validitas alat ukur tes keterampilan smash kedeng sebesar 0,75 dan reliabilitas sebesar 0,71.

3. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa tes keterampilan sepak sila dan smash kedeng dapat dijadikan acuan sebagai alat ukur yang baku terhadap pembinaan atlet pada cabang olahraga sepaktakraw, karena memiliki validitas dan reliabilitas yang sama-sama tinggi.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan, penulis memiliki beberapa hal yang ingin penulis sampaikan sebagai masukan dan saran : 1. Untuk pihak yang terlibat dalam pembinaan cabang olahraga sepaktakraw harap

memperhatikan dalam proses latihan penting adanya tes untuk dapat mengetahui data atlet binaan dan dapat digunakan sebagai evaluasi dan melihat peningkatan kemampuan hasil latihan, demi tercapainya mutu dari proses pembinaan dan pelatihan sepaktakraw.

2. Berkaitan dengan hasil penelitian ini diharapkan bisa dijadikan pedoman untuk mengukur tingkat keterampilan sepak sila dan smash kedeng untuk pembinaan lebih lanjut pada cabang olahraga sepaktakraw.

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

3. Bagi rekan-rekan atau siapapun yang berperan di cabang olahraga sepak takraw, penulis sarankan untuk lebih memperluas ruang lingkup penelitian dan meneliti tes keterampilan sepaktakraw yang lainnya.

Demikian kesimpulan dan saran yang dapat penulis sampaikan dari penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Teknik Sepak Sila dan Smash Kedeng Pada Cabang Olahraga Sepaktakraw”. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua orang.

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Daftar Pustaka

Arikunto, suharsimi. (2012). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: PT Rineka cipta.

Azwar, S. (2012). Reliabilitas dan Validitas, Edisi Dua. Yogyakarta: Celeban Timur. Darwis, R. dan basa, P. (1992). Olahraga Pilihan Sepak Takraw.Departemen

Pendidikan Dan Kebudayaan.

Huda, Saeful. (2015), Pengaruh Latihan Squat dan Latihan PNF Terhadap Hasil

Smash Kedeng Pada Permainan Sepak Takraw. Bandung Skripsi Universitas

Pendidikan Indonesia Bandung.

Nurhasan, H. hasanudin, D. (2007). Modul Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: FPOK UPI Bandung.

Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani. Jakarta Pusat: Direktorat Jenderal Olahraga, Depdiknas.

Nurhasan, Hasanudin, dan Hidayah. (2008). Statistika. Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Irianto Pekik, Djoko. (2002). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

Prawirasaputra, Sudrajat. (2000). Sepak Takraw. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Poerwadinata, W.J.S (1984).Kamus umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Sugiyono, (2006). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sunggono. (2008). Sepaktakraw. Jakarta: Ganesa Exact

Setiadi, F Gilang. (2015). Hubungan Keseimbangan Dinamis dan Kelentukan Sendi

Panggul Dengan Hasil Servis Dalam Permainan Sepak Takraw.

Bandung Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Futra Ramadhan, 2016

UJI VALID ITAS D AN RELIABILITAS TES TEKNIK SEPAK SILA D AN SMASH KED ENG PAD A CABANG OLAHRAGA SEPAKTAKRAW

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Usli, (2007). Modul Pelatihan Cabang Olahraga Sepaktakraw. Bandung: FPOK Univesitas Pendidikan Indonesia.

Sumber Skripsi:

Aulawy, Asyrofie Yusron (2014). Kontribusi fleksibilitas Sendi Panggul dan

Keseimbangan Terhadap Kemampuan Sepak Sila Dalam Permainan Sepaktakraw. Bandung Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.

Huda, Saeful. (2015), Pengaruh Latihan Squat dan Latihan PNF Terhadap Hasil

Smash Kedeng Pada Permainan Sepak Takraw. Bandung Skripsi Universitas

Pendidikan Indonesia Bandung. Sumber Lain:

http://image.slidesharecdn.com/gerko-takraw-120201211403-phpapp02/95/sepak-takraw-7-728.jpg?cb=1328130922