Tindak tutur ekspresif dalam program acara preman pawon di tatv HALAMAN JUDUL
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
TINDAK TUTUR EKSPRESIF
DALAM PROGRAM ACARA PREMAN PAWON
DI TATV
Sebuah Kajian Pragmatik
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Daerah
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sebelas Maret
Disusun oleh
UMI LATIFAH
C0112057
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit
to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat bagi kamu. Dan
boleh jadi kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi kamu. Allah
Maha Mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui.” (Q.S AlBaqoroh:126)
“Waktu itu bagaikan pedang. Jika kamu tidak memanfaatkannya,
menggunakannya untuk memotong, maka ia yang akan memotongmu.”
(H.R. Muslim)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk:
1. Keluarga (Bapak Maryono, Ibu Sri Lestari, Dhik Ahmad Rozak, Ahmad
Hanif Asy-Syaukani, dan Ahmad Jubair Al-Asyrof).
2. Pahlawan tanpa tanda jasa (Bapak/Ibu Guru dan Bapak/Ibu Dosen).
3. Almamaterku
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamiin. Rangkaian puji dan syukur penulis panjatkan
kepada Allah s.w.t, atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan lancar. Skripsi dengan judul
Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara Preman Pawon di TATV (Sebuah
Kajian Pragmatik) ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
memperoleh gelar sarjana Sastra Program Studi Sastra Daerah, Fakultas Ilmu
Budaya, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik berkat bantuan dari
berbagai pihak. Maka dari itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan
terima kasih kepada:
1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan
memberikan kesempatan untuk menyusun skripsi.
2. Dr. Supana, M.Hum., selaku Kepala Program Studi Sastra Daerah
Universitas
Sebelas
Maret
Surakarta
yang
berkenan
memberikan
pengesahan untuk menyusun skripsi sekaligus selaku Pembimbing
Akademik, yang telah memberikan izin dan kemudahan untuk menyusun
skripsi serta sudah membimbing dan memberikan ilmunya selama studi di
Program Studi Sastra Daerah.
3. Prof. Dr. Sumarlam, M.S., selaku pembimbing pertama yang telah dengan
sabar mengarahkan, membimbing, dan memberikan perhatian dalam
penyelesaian skripsi ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Drs. Sri Supiyarno, M.A., selaku pembimbing kedua sekaligus Koordinator
bidang Linguistik yang dengan sabar dan perhatian membimbing penulis
dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Ibu dosen Program Studi Sastra Daerah yang telah berkenan
memberikan ilmunya kepada penulis.
6. Kepala dan Staf perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya maupun perpustakaan
pusat UNS, yang telah banyak membantu penulis dengan memberikan
kemudahan dalam pelayanan penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak Ibuku, adik-adikku Rozak, Jubair, Hanif, keluarga besar Mbah
Kaliman dan Mbah Marimin yang telah memberikan doa dan dorongan,
baik moril maupun materiil selama penulis melaksanakan perkuliahan
hingga skripsi ini tersusun.
8. Rohmad Mustaqim, yang senantiasa menemani serta memberikan doa dan
semangat untuk selalu berjuang hingga skripsi ini dapat terselesaikan.
9. Sahabat-sahabat tersayang Lestari, Ria, Wulan, Mega yang selalu menemani
penulis dalam suka maupun duka. Teman seperjuangan bimbingan
Mudrikah dan Ragilta serta teman-teman bidang linguistik lainnya yang
selalu saling memberikan semangat selama masa studi.
10. Semua teman-teman Sastra Daerah angkatan 2012, terima kasih atas
kebersamaan yang telah terjalin selama ini.
11. Teman-teman KKN UNS 2016 Desa Kalimacan, Meinar, Andri, Diyah,
Anisya, Reiza, Dina, dan Citra. Semoga jalinan kasih sayang dan
pengalaman selama 1,5 bulan tidak akan terlupakan.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
12. Teman organisasi di JN UKMI UNS 2014, Oktavia Linda, mbak Rachma
dan mbak Dafi yang sering saling kirim semangat juga bersedia jadi tempat
curhat. Keluarga #Funtastic14 terima kasih telah memberikan kesempatan
untuk menjadi bagian dari kalian.
13. Teman belajar tahsin di kampus dan di luar kampus Windi Rahmawati yang
selalu saja bisa membuat penulis tertawa bahagia.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas
semua bantuan dan dukungannya.
Semoga semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis menjadikan
pahala dan mendapat balasan dari Allah s.w.t. Dalam penulisan skripsi ini dengan
kerendahan hati penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna.
Maka penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun guna
kesempurnaan skripsi ini, semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca. Aamiin.
Surakarta,
Penulis
commit to user
ix
Juli 2016
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Hal
JUDUL .........................................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN ............................................................................................
iii
PERNYATAAN ...........................................................................................
iv
MOTTO........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................................................................................................
x
DAFTAR SINGKATA DAN TANDA.........................................................
xiii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xvii
ABSTRAK .................................................................................................. xviii
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................................
11
C. Tujuan Penelitian ..............................................................................
12
D. Manfaat Penelitian.............................................................................
12
E. Landasan Teori ..................................................................................
13
commit to user
1. Definisi Pragmatik .......................................................................
13
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Situasi Tutur ................................................................................
16
3. Tindak Tutur................................................................................
19
4. Tindak Tutur Ekspresif ................................................................
27
5. Media Televisi .............................................................................
28
6. Reality Show................................................................................
30
F. Metode Penelitian ..............................................................................
31
1. Jenis Penelitian ............................................................................
31
2. Sumber Data dan Data .................................................................
32
3. Alat Penelitian .............................................................................
33
4. Sampel ........................................................................................
33
5. Metode Pengumpulan Data ..........................................................
34
6. Klasifikasi Data ...........................................................................
35
7. Metode Analisis Data ..................................................................
36
8. Teknik Penyajian Hasil Analisis Data ..........................................
39
G. Sistematika Penyajian ........................................................................
40
BAB II ANALISIS DATA ...........................................................................
41
A. Jenis Subtindak Tutur Ekspresif dan Pemarkah Lingualnya .............
41
1. Subtindak Tutur Ekspresif Memuji .............................................
41
2. Subtindak Tutur Ekspresif Mengritik ..........................................
87
3. Subtindak Tutur Ekspresif Mengeluh ..........................................
152
4. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Selamat ......................
164
5. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Terima Kasih..............
166
6. Subtindak Tutur Ekspresif Meminta Maaf ..................................
189
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Subtindak Tutur Ekspresif yang Paling Dominan dalam Program Acara
Preman Pa won .................................................................................
194
C. Faktor yang Melatarbelakangi Subtindak tutur Ekspresif dalam Program
Acara Preman Pawon .......................................................................
204
1. Konteks Fisik .............................................................................
204
2. Konteks Epistemis ......................................................................
207
3. Konteks Sosial ............................................................................
210
BAB III PENUTUP .....................................................................................
213
A. Simpulan .........................................................................................
213
B. Saran ...............................................................................................
215
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
217
LAMPIRAN ................................................................................................
220
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN DAN TANDA
A. Daftar Singkatan
dsb
: dan sebagainya
Hal
: Halaman
K
: Keterangan
KKN
: Kedai Kopi Ndomblong
KW
: Kilo Watt
NJ
: Njah Djambon
No
: Nomor
O
: Objek
P
: Predikat
PKM
: Program Kreativitas Mahasiswa
PP
: Preman Pawon
S
: Subjek
s.w.t
: Subhanahu Wa Ta’ala
SMT
: Sambel Mbok Ti
TATV
: Terang Abadi Televisi
TTE
: Tindak tutur ekspresif
TV
: Televisi
UHF
: Ultra high frequency (Frekuensi tingkat
tinggi )
UNS
: Universitas Sebelas Maret
Vol
: Volume
WIB
: Waktu
Indonesia Barat
commit
to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
(1) (ND/01-08-15/2)
:
Data ke satu. Episode Njah Djambon
tanggal 1 bulan 8 (Agustus) tahun 2015, data
nomor 2.
(2) (SMT/02-08-15/10) : Episode Sambel Mbok Ti, tanggal 2 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 10.
(ND/01-08-15/2)
: Episode Njah Djambon, tanggal 1 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 2.
(SMT/02-08-15/9)
: Episode Sambel Mbok Ti, tanggal 2 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 9.
(KKN/20-09-15/3)
: Episode Kedai Kopi Ndomblong, tanggal
20 bulan 9 (September) tahun 2015, data
nomor 3.
B. Daftar Tanda
.
: Tanda titik pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan
atau seruan.
,
: Tanda koma digunakan untuk memisalkan kalimat
setara yang satu dengan kalimat setara berikutnya.
:
: Tanda titik dua digunakan pada akhir pernyataan
lengkap jika diikuti rangkaian atau pemerian. Selain itu
tanda titik dua digunakan sesudah kata atau ungkapan
yang memelukan pemerian.
?
: Tanda tanya digunakan pada akhir kalimat tanya.
!
: Tanda seru digunakan sesudah ungkapan atau
pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
menggambarkan
kesungguhan,
ketidakpercayaan,
ataupun emosi yang kuat.
()
: Tanda kurung digunakan untuk mengapit tambahan
keterangan atau penjelasan.
‘....’
: menandakan terjemahan.
“....”
: tanda petik dua digunakan untuk mengapit kutipan
langsung dan mengapit tuturan.
/
: Tanda garis miring digunakan sebagai pengganti kata
atau.
Cetak tebal
: Menandakan data yang dianalisis.
Cetak miring : Menandakan data yang tidak menggunakan bahasa
nasional.
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Hal
1. Tabel 1. Subtindak Tutur Ekspresif Memuji dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 76
2. Tabel 2 Subtindak Tutur Ekspresif Mengritik dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 143
3. Tabel 3. Subtindak Tutur Ekspresif Mengeluh dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 163
4. Tabel 4. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Selamat dalam
Program acara Preman Pawon di TATV .................................................. 166
5. Tabel 5. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Terima Kasih
dalam Program acara Preman Pawon di TATV ........................................ 177
6. Tabel 6. Subtindak Tutur Ekspresif Meminta Maaf dalam Program
acara Preman Pa won di TATV .................................................................. 192
7. Tabel 7. Jumlah Subtindak Tutur Ekspresif dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 195
8. Tabel 8 Persentase Penggunaan Subtindak Tutur Ekspresif dalam
Program acara Preman Pa won di TATV .................................................. 195
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
1. Lampiran I. Data program acara Preman Pa won episode Njah Djambon
220
2. Lampiran II. Data program acara Preman Pawon episode Sambel Mbok Ti
238
3. Lampiran III. Data program acara Preman Pawon episode Kedai Kopi
Ndomblong .............................................................................................
commit to user
xvii
250
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Umi Latifah. C0112057. 2016. Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara
Preman Pawon di TATV, Sebuah Kajian Pragmatik. Skripsi. Program Studi Sastra
Jawa. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) jenis subtindak
tutur ekspresif apa saja yang terdapat dalam program acara Preman Pa won dan
pemarkah lingual apa yang digunakan dalam subtindak tutur ekspresif tersebut?,
(2) jenis subtindak tutur ekspresif apakah yang paling dominan dalam program
acara Preman Pawon dan mengapa subtindak tutur ekspresif tersebut dominan?,
(3) faktor apa saja yang melatarbelakangi adanya subtindak tutur ekspresif dalam
program acara Preman Pawon ? Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah:
(1) mendeskripsikan jenis subtindak tutur ekspresif yang terdapat dalam program
acara Preman Pawon dan pemarkah lingual yang digunakan dalam subtindak tutur
ekspresif tersebut, (2) mendeskripsikan jenis subtindak tutur ekspresif yang paling
dominan dalam program acara Preman Pawon dan menjelaskan mengapa
subtindak tutur ekspresif tersebut dominan, (3) menjelaskan faktor yang
melatarbelakangi adanya subtindak tutur ekspresif dalam program acara Preman
Pawon.
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data pada
penelitian ini adalah video acara Preman Pa won di TATV yang didapat dari
youtube. Wujud data pada penelitian ini adalah tuturan yang mengandung tindak
tutur ekspresif yang terdapat dalam program acara Preman Pa won di TATV.
Penetapan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun
metode pengumpulan data dengan menggunakan metode simak dan teknik catat.
Analisis data menggunakan metode padan dan metode kontekstual.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut (1)
dalam program acara Preman Pa won terdapat 6 subtindak tutur ekspresif, yaitu
memuji, mengritik, mengeluh, mengucapkan selamat, mengucapkan terima kasih,
dan meminta maaf, (2) subtindak tutur ekspresif memuji menduduki peran
dominan. Hal ini karena dalam acara Preman Pawon Bowo Landa berperan
sebagai host (pembawa acara) sekaligus sebagai tamu di setiap tempat makan
yang dikunjunginya selalu berusaha untuk menampakkan sikap sopan santun.
Tuturan memuji dituturkan dengan tujuan untuk menyenangkan mitra tutur, serta
memuji merupakan cara efektif untuk mewujudkan tujuan berkomunikasi yaitu
keharmonisan hidup dengan sesama. Pemarkah lingual yang paling dominan dari
subtindak tutur ekspresif memuji adalah interjeksi kekaguman atau keheranan wah
dan variasinya seperti wuih, waaa, wih, wuah, dan wah wah.., (3) dalam program
acara Preman Pawon di TATV, faktor-faktor yang melatarbelakangi tindak tutur
ekspresif berdasarkan pada konteks fisik, konteks epistemis, dan konteks sosial.
Kata kunci
: tindak tutur ekspresif, program acara Preman Pawon TATV,
pragmatik.
commit to user
xviii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Umi Latifah. C0112057. 2016. Expressive Speech Act on Preman Pa won Program
at TATV, A Pragmatic Study. Thesis. Javanese Literatue. Faculty of Cultural
Sciences. Sebelas Maret University of Surakarta.
Problem statements of this research are; (1) what are sub-genre of
expressive speech act on Preman Pawon program and the linguistic sign on its subgenre? (2) what is the dominant of expressive speech act on Preman Pawon
program and why it becomes dominant? (3) what are the background factors of
expressive speech act on Preman Pawon program? The purpose of this research
are; (1) to describe sub-genre of expressive speech act on Preman Pawon program
and the linguistic sign on its sub-genre, (2) to describe expressive speech act
dominant on Preman Pawon program and why it becomes dominant, (3) to describe
the background factors of expressive speech act on Preman Pawon program.
Research design of this research is descriptive qualitative. Data sources of
this research is videos of Preman Pawon program at TATV which were collected
from youtube. The data of this research were the utterances of Preman Pawon
program at TATV that were containing expressive speech act. This research used
purposive sampling and in collecting the data, the researcher used simak method
and cacat technique . The data were analyzed by using padan method and
contextual method.
Based on data analysis, the result can be concluded; (1) there are 6 subgenre of expressive speech act on Preman Pawon program, they are praising,
criticizing, deploring, congratulating, thanking, and apologizing, (2) expressive
speech act of praising has become dominant speech act. It was caused in Preman
Pawon program, Bowo Landa as a host and also as a visitor in every restaurant
always ahows polite manner. Praising was uttered to make happy the hearer. And
also an efective way to create the life harmony as the aim of communication.
Praising was the most dominant of expressive speech act, the most dominant of
linguistic sign of expressive speech act is amazement interjection of wah and its
variants like wuih, waaa, wih, wuah, and wah wah..,(3) background factors of
expressive speech act on Preman Pawon program are physical context, epistemic
context and social context.
Keywords
: expressive speech act, Preman Pawon program at TATV,
pragmatics.
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
SARIPATHI
Umi Latifah. C0112057. 2016. Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara
Preman Pawon di TATV Sebuah Kajian Pragmatik. Skripsi. Program Studi Sastra
Jawa. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Prêkawis ingkang dipunrêmbag wontên ing panalitèn mênika inggih
punika: (1) jinis subtindak tutur ekspresif punapa kémawon ingkang wontên ing
acara Preman Pawon saha têtêngêr lingual menapa ingkang dipunginakakên
wontên ing subtindak tutur ekspresif kasebat?, (2) jinis subtindak tutur ekspresif
menapa ingkang dominan ing acara Preman Pa won saha kados pundi subtindak
tutur ekspresif kasêbat dominan?, (3) punapa kémawon ingkang anjalari
wontênipun subtindak tutur ekspresif ing acara Preman Pawon ? Ancasing
panalitèn mênika inggih punika: (1) nggambarakên jinis subtindak tutur ekspresif
ingkang wontên ing acara Preman Pawon saha têtêngêr lingual ingkang
dipunginakakên wontên ing subtindak tutur ekspresif kasebat, (2) nggambarakên
jinis subtindak tutur ekspresif ingkang dominan wontên ing acara Preman Pawon
saha kados pundi subtindak tutur ekspresif kasêbat dominan, (3) ngandharakên
ingkang anjalari wontênipun subtindak tutur ekspresif ing acara Preman Pawon.
Panalitèn punika asipat deskriptif kualitatif ingkang mawi sumber data
video acara Preman Pawon ing TATV ingkang dipunpundhut saking youtube.
Déné wujud data ing panalitèn mênika inggih punika tuturan ingkang ngêmu
tindak tutur ekspresif wontên ing acara Preman Pawon ing TATV. Sampel
dipuntêmtokakên mawi teknik purposive sampling. Data dipunkêmpalakên mawi
metode simak saha teknik catat, salajêngipun data dipunanalisis mawi metode
kontekstual saha metode padan.
Adhêdhasar analisis panalitèn punika, sagêd pikantuk sapérangan dudutan,
inggih punika: (1) ing program acara Preman Pawon wontên ênêm subtindak
tutur ekspresif, inggih punika memuji, mengritik, mengeluh, mengucapkan
selamat, mengucapkan terima kasih, saha meminta maaf, (2) Subtindak tutur
ekspresif memuji ngêtrêpi nomor setunggal, amargi wontên ing acara Preman
Pawon, Bowo Landa minangka pambiwara ugi minangka tamu wontên ing
panggénan dhahar (restoran, rumah makan, utawi warung makan) ingkang
dipuntêkani ajêg nedahakên tindak tanduk ingkang andhap asor. Memuji menika
dipunginakakên kanthi ancas mbingahakên mitra wicaranipun. Ingkang mekatên
nyebabaken mitra wicaranipun bingah sarta memuji menika menggah ingkang
cocog kanggé mujudakên ancasing sesrawungan inggih menika gêsang ingkang
ayêm têntrêm kaliyan tiyang sanès. Têtêngêr lingual ingkang asring
dipunginakaken saking subtindak tutur ekspresif memuji inggih menika interjeksi
kekaguman utawi keheranan wah saha variasinipun kados ta wuih, waaa, wih,
wuah, saha wah wah.., (3) ing program acara Preman Pawon TATV, ingkang
anjalari wontênipun subtindak tutur ekspresif, kanthi dhasar konteks fisik, konteks
epistemis, saha konteks sosial.
Tembung Wos
: tindak tutur ekspresif, program acara Preman Pawon
TATV, pragmatik.
commit to user
xx
digilib.uns.ac.id
TINDAK TUTUR EKSPRESIF
DALAM PROGRAM ACARA PREMAN PAWON
DI TATV
Sebuah Kajian Pragmatik
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Daerah
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sebelas Maret
Disusun oleh
UMI LATIFAH
C0112057
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit
to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat bagi kamu. Dan
boleh jadi kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi kamu. Allah
Maha Mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui.” (Q.S AlBaqoroh:126)
“Waktu itu bagaikan pedang. Jika kamu tidak memanfaatkannya,
menggunakannya untuk memotong, maka ia yang akan memotongmu.”
(H.R. Muslim)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk:
1. Keluarga (Bapak Maryono, Ibu Sri Lestari, Dhik Ahmad Rozak, Ahmad
Hanif Asy-Syaukani, dan Ahmad Jubair Al-Asyrof).
2. Pahlawan tanpa tanda jasa (Bapak/Ibu Guru dan Bapak/Ibu Dosen).
3. Almamaterku
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamiin. Rangkaian puji dan syukur penulis panjatkan
kepada Allah s.w.t, atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan lancar. Skripsi dengan judul
Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara Preman Pawon di TATV (Sebuah
Kajian Pragmatik) ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
memperoleh gelar sarjana Sastra Program Studi Sastra Daerah, Fakultas Ilmu
Budaya, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik berkat bantuan dari
berbagai pihak. Maka dari itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan
terima kasih kepada:
1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan
memberikan kesempatan untuk menyusun skripsi.
2. Dr. Supana, M.Hum., selaku Kepala Program Studi Sastra Daerah
Universitas
Sebelas
Maret
Surakarta
yang
berkenan
memberikan
pengesahan untuk menyusun skripsi sekaligus selaku Pembimbing
Akademik, yang telah memberikan izin dan kemudahan untuk menyusun
skripsi serta sudah membimbing dan memberikan ilmunya selama studi di
Program Studi Sastra Daerah.
3. Prof. Dr. Sumarlam, M.S., selaku pembimbing pertama yang telah dengan
sabar mengarahkan, membimbing, dan memberikan perhatian dalam
penyelesaian skripsi ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Drs. Sri Supiyarno, M.A., selaku pembimbing kedua sekaligus Koordinator
bidang Linguistik yang dengan sabar dan perhatian membimbing penulis
dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Ibu dosen Program Studi Sastra Daerah yang telah berkenan
memberikan ilmunya kepada penulis.
6. Kepala dan Staf perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya maupun perpustakaan
pusat UNS, yang telah banyak membantu penulis dengan memberikan
kemudahan dalam pelayanan penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak Ibuku, adik-adikku Rozak, Jubair, Hanif, keluarga besar Mbah
Kaliman dan Mbah Marimin yang telah memberikan doa dan dorongan,
baik moril maupun materiil selama penulis melaksanakan perkuliahan
hingga skripsi ini tersusun.
8. Rohmad Mustaqim, yang senantiasa menemani serta memberikan doa dan
semangat untuk selalu berjuang hingga skripsi ini dapat terselesaikan.
9. Sahabat-sahabat tersayang Lestari, Ria, Wulan, Mega yang selalu menemani
penulis dalam suka maupun duka. Teman seperjuangan bimbingan
Mudrikah dan Ragilta serta teman-teman bidang linguistik lainnya yang
selalu saling memberikan semangat selama masa studi.
10. Semua teman-teman Sastra Daerah angkatan 2012, terima kasih atas
kebersamaan yang telah terjalin selama ini.
11. Teman-teman KKN UNS 2016 Desa Kalimacan, Meinar, Andri, Diyah,
Anisya, Reiza, Dina, dan Citra. Semoga jalinan kasih sayang dan
pengalaman selama 1,5 bulan tidak akan terlupakan.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
12. Teman organisasi di JN UKMI UNS 2014, Oktavia Linda, mbak Rachma
dan mbak Dafi yang sering saling kirim semangat juga bersedia jadi tempat
curhat. Keluarga #Funtastic14 terima kasih telah memberikan kesempatan
untuk menjadi bagian dari kalian.
13. Teman belajar tahsin di kampus dan di luar kampus Windi Rahmawati yang
selalu saja bisa membuat penulis tertawa bahagia.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas
semua bantuan dan dukungannya.
Semoga semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis menjadikan
pahala dan mendapat balasan dari Allah s.w.t. Dalam penulisan skripsi ini dengan
kerendahan hati penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna.
Maka penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun guna
kesempurnaan skripsi ini, semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca. Aamiin.
Surakarta,
Penulis
commit to user
ix
Juli 2016
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Hal
JUDUL .........................................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN ............................................................................................
iii
PERNYATAAN ...........................................................................................
iv
MOTTO........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................................................................................................
x
DAFTAR SINGKATA DAN TANDA.........................................................
xiii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xvii
ABSTRAK .................................................................................................. xviii
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................................
11
C. Tujuan Penelitian ..............................................................................
12
D. Manfaat Penelitian.............................................................................
12
E. Landasan Teori ..................................................................................
13
commit to user
1. Definisi Pragmatik .......................................................................
13
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Situasi Tutur ................................................................................
16
3. Tindak Tutur................................................................................
19
4. Tindak Tutur Ekspresif ................................................................
27
5. Media Televisi .............................................................................
28
6. Reality Show................................................................................
30
F. Metode Penelitian ..............................................................................
31
1. Jenis Penelitian ............................................................................
31
2. Sumber Data dan Data .................................................................
32
3. Alat Penelitian .............................................................................
33
4. Sampel ........................................................................................
33
5. Metode Pengumpulan Data ..........................................................
34
6. Klasifikasi Data ...........................................................................
35
7. Metode Analisis Data ..................................................................
36
8. Teknik Penyajian Hasil Analisis Data ..........................................
39
G. Sistematika Penyajian ........................................................................
40
BAB II ANALISIS DATA ...........................................................................
41
A. Jenis Subtindak Tutur Ekspresif dan Pemarkah Lingualnya .............
41
1. Subtindak Tutur Ekspresif Memuji .............................................
41
2. Subtindak Tutur Ekspresif Mengritik ..........................................
87
3. Subtindak Tutur Ekspresif Mengeluh ..........................................
152
4. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Selamat ......................
164
5. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Terima Kasih..............
166
6. Subtindak Tutur Ekspresif Meminta Maaf ..................................
189
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Subtindak Tutur Ekspresif yang Paling Dominan dalam Program Acara
Preman Pa won .................................................................................
194
C. Faktor yang Melatarbelakangi Subtindak tutur Ekspresif dalam Program
Acara Preman Pawon .......................................................................
204
1. Konteks Fisik .............................................................................
204
2. Konteks Epistemis ......................................................................
207
3. Konteks Sosial ............................................................................
210
BAB III PENUTUP .....................................................................................
213
A. Simpulan .........................................................................................
213
B. Saran ...............................................................................................
215
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
217
LAMPIRAN ................................................................................................
220
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN DAN TANDA
A. Daftar Singkatan
dsb
: dan sebagainya
Hal
: Halaman
K
: Keterangan
KKN
: Kedai Kopi Ndomblong
KW
: Kilo Watt
NJ
: Njah Djambon
No
: Nomor
O
: Objek
P
: Predikat
PKM
: Program Kreativitas Mahasiswa
PP
: Preman Pawon
S
: Subjek
s.w.t
: Subhanahu Wa Ta’ala
SMT
: Sambel Mbok Ti
TATV
: Terang Abadi Televisi
TTE
: Tindak tutur ekspresif
TV
: Televisi
UHF
: Ultra high frequency (Frekuensi tingkat
tinggi )
UNS
: Universitas Sebelas Maret
Vol
: Volume
WIB
: Waktu
Indonesia Barat
commit
to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
(1) (ND/01-08-15/2)
:
Data ke satu. Episode Njah Djambon
tanggal 1 bulan 8 (Agustus) tahun 2015, data
nomor 2.
(2) (SMT/02-08-15/10) : Episode Sambel Mbok Ti, tanggal 2 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 10.
(ND/01-08-15/2)
: Episode Njah Djambon, tanggal 1 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 2.
(SMT/02-08-15/9)
: Episode Sambel Mbok Ti, tanggal 2 bulan 8
(Agustus) tahun 2015, data nomor 9.
(KKN/20-09-15/3)
: Episode Kedai Kopi Ndomblong, tanggal
20 bulan 9 (September) tahun 2015, data
nomor 3.
B. Daftar Tanda
.
: Tanda titik pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan
atau seruan.
,
: Tanda koma digunakan untuk memisalkan kalimat
setara yang satu dengan kalimat setara berikutnya.
:
: Tanda titik dua digunakan pada akhir pernyataan
lengkap jika diikuti rangkaian atau pemerian. Selain itu
tanda titik dua digunakan sesudah kata atau ungkapan
yang memelukan pemerian.
?
: Tanda tanya digunakan pada akhir kalimat tanya.
!
: Tanda seru digunakan sesudah ungkapan atau
pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
menggambarkan
kesungguhan,
ketidakpercayaan,
ataupun emosi yang kuat.
()
: Tanda kurung digunakan untuk mengapit tambahan
keterangan atau penjelasan.
‘....’
: menandakan terjemahan.
“....”
: tanda petik dua digunakan untuk mengapit kutipan
langsung dan mengapit tuturan.
/
: Tanda garis miring digunakan sebagai pengganti kata
atau.
Cetak tebal
: Menandakan data yang dianalisis.
Cetak miring : Menandakan data yang tidak menggunakan bahasa
nasional.
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Hal
1. Tabel 1. Subtindak Tutur Ekspresif Memuji dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 76
2. Tabel 2 Subtindak Tutur Ekspresif Mengritik dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 143
3. Tabel 3. Subtindak Tutur Ekspresif Mengeluh dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 163
4. Tabel 4. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Selamat dalam
Program acara Preman Pawon di TATV .................................................. 166
5. Tabel 5. Subtindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Terima Kasih
dalam Program acara Preman Pawon di TATV ........................................ 177
6. Tabel 6. Subtindak Tutur Ekspresif Meminta Maaf dalam Program
acara Preman Pa won di TATV .................................................................. 192
7. Tabel 7. Jumlah Subtindak Tutur Ekspresif dalam Program acara
Preman Pa won di TATV ............................................................................. 195
8. Tabel 8 Persentase Penggunaan Subtindak Tutur Ekspresif dalam
Program acara Preman Pa won di TATV .................................................. 195
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
1. Lampiran I. Data program acara Preman Pa won episode Njah Djambon
220
2. Lampiran II. Data program acara Preman Pawon episode Sambel Mbok Ti
238
3. Lampiran III. Data program acara Preman Pawon episode Kedai Kopi
Ndomblong .............................................................................................
commit to user
xvii
250
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Umi Latifah. C0112057. 2016. Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara
Preman Pawon di TATV, Sebuah Kajian Pragmatik. Skripsi. Program Studi Sastra
Jawa. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) jenis subtindak
tutur ekspresif apa saja yang terdapat dalam program acara Preman Pa won dan
pemarkah lingual apa yang digunakan dalam subtindak tutur ekspresif tersebut?,
(2) jenis subtindak tutur ekspresif apakah yang paling dominan dalam program
acara Preman Pawon dan mengapa subtindak tutur ekspresif tersebut dominan?,
(3) faktor apa saja yang melatarbelakangi adanya subtindak tutur ekspresif dalam
program acara Preman Pawon ? Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah:
(1) mendeskripsikan jenis subtindak tutur ekspresif yang terdapat dalam program
acara Preman Pawon dan pemarkah lingual yang digunakan dalam subtindak tutur
ekspresif tersebut, (2) mendeskripsikan jenis subtindak tutur ekspresif yang paling
dominan dalam program acara Preman Pawon dan menjelaskan mengapa
subtindak tutur ekspresif tersebut dominan, (3) menjelaskan faktor yang
melatarbelakangi adanya subtindak tutur ekspresif dalam program acara Preman
Pawon.
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data pada
penelitian ini adalah video acara Preman Pa won di TATV yang didapat dari
youtube. Wujud data pada penelitian ini adalah tuturan yang mengandung tindak
tutur ekspresif yang terdapat dalam program acara Preman Pa won di TATV.
Penetapan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun
metode pengumpulan data dengan menggunakan metode simak dan teknik catat.
Analisis data menggunakan metode padan dan metode kontekstual.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut (1)
dalam program acara Preman Pa won terdapat 6 subtindak tutur ekspresif, yaitu
memuji, mengritik, mengeluh, mengucapkan selamat, mengucapkan terima kasih,
dan meminta maaf, (2) subtindak tutur ekspresif memuji menduduki peran
dominan. Hal ini karena dalam acara Preman Pawon Bowo Landa berperan
sebagai host (pembawa acara) sekaligus sebagai tamu di setiap tempat makan
yang dikunjunginya selalu berusaha untuk menampakkan sikap sopan santun.
Tuturan memuji dituturkan dengan tujuan untuk menyenangkan mitra tutur, serta
memuji merupakan cara efektif untuk mewujudkan tujuan berkomunikasi yaitu
keharmonisan hidup dengan sesama. Pemarkah lingual yang paling dominan dari
subtindak tutur ekspresif memuji adalah interjeksi kekaguman atau keheranan wah
dan variasinya seperti wuih, waaa, wih, wuah, dan wah wah.., (3) dalam program
acara Preman Pawon di TATV, faktor-faktor yang melatarbelakangi tindak tutur
ekspresif berdasarkan pada konteks fisik, konteks epistemis, dan konteks sosial.
Kata kunci
: tindak tutur ekspresif, program acara Preman Pawon TATV,
pragmatik.
commit to user
xviii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Umi Latifah. C0112057. 2016. Expressive Speech Act on Preman Pa won Program
at TATV, A Pragmatic Study. Thesis. Javanese Literatue. Faculty of Cultural
Sciences. Sebelas Maret University of Surakarta.
Problem statements of this research are; (1) what are sub-genre of
expressive speech act on Preman Pawon program and the linguistic sign on its subgenre? (2) what is the dominant of expressive speech act on Preman Pawon
program and why it becomes dominant? (3) what are the background factors of
expressive speech act on Preman Pawon program? The purpose of this research
are; (1) to describe sub-genre of expressive speech act on Preman Pawon program
and the linguistic sign on its sub-genre, (2) to describe expressive speech act
dominant on Preman Pawon program and why it becomes dominant, (3) to describe
the background factors of expressive speech act on Preman Pawon program.
Research design of this research is descriptive qualitative. Data sources of
this research is videos of Preman Pawon program at TATV which were collected
from youtube. The data of this research were the utterances of Preman Pawon
program at TATV that were containing expressive speech act. This research used
purposive sampling and in collecting the data, the researcher used simak method
and cacat technique . The data were analyzed by using padan method and
contextual method.
Based on data analysis, the result can be concluded; (1) there are 6 subgenre of expressive speech act on Preman Pawon program, they are praising,
criticizing, deploring, congratulating, thanking, and apologizing, (2) expressive
speech act of praising has become dominant speech act. It was caused in Preman
Pawon program, Bowo Landa as a host and also as a visitor in every restaurant
always ahows polite manner. Praising was uttered to make happy the hearer. And
also an efective way to create the life harmony as the aim of communication.
Praising was the most dominant of expressive speech act, the most dominant of
linguistic sign of expressive speech act is amazement interjection of wah and its
variants like wuih, waaa, wih, wuah, and wah wah..,(3) background factors of
expressive speech act on Preman Pawon program are physical context, epistemic
context and social context.
Keywords
: expressive speech act, Preman Pawon program at TATV,
pragmatics.
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
SARIPATHI
Umi Latifah. C0112057. 2016. Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Acara
Preman Pawon di TATV Sebuah Kajian Pragmatik. Skripsi. Program Studi Sastra
Jawa. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Prêkawis ingkang dipunrêmbag wontên ing panalitèn mênika inggih
punika: (1) jinis subtindak tutur ekspresif punapa kémawon ingkang wontên ing
acara Preman Pawon saha têtêngêr lingual menapa ingkang dipunginakakên
wontên ing subtindak tutur ekspresif kasebat?, (2) jinis subtindak tutur ekspresif
menapa ingkang dominan ing acara Preman Pa won saha kados pundi subtindak
tutur ekspresif kasêbat dominan?, (3) punapa kémawon ingkang anjalari
wontênipun subtindak tutur ekspresif ing acara Preman Pawon ? Ancasing
panalitèn mênika inggih punika: (1) nggambarakên jinis subtindak tutur ekspresif
ingkang wontên ing acara Preman Pawon saha têtêngêr lingual ingkang
dipunginakakên wontên ing subtindak tutur ekspresif kasebat, (2) nggambarakên
jinis subtindak tutur ekspresif ingkang dominan wontên ing acara Preman Pawon
saha kados pundi subtindak tutur ekspresif kasêbat dominan, (3) ngandharakên
ingkang anjalari wontênipun subtindak tutur ekspresif ing acara Preman Pawon.
Panalitèn punika asipat deskriptif kualitatif ingkang mawi sumber data
video acara Preman Pawon ing TATV ingkang dipunpundhut saking youtube.
Déné wujud data ing panalitèn mênika inggih punika tuturan ingkang ngêmu
tindak tutur ekspresif wontên ing acara Preman Pawon ing TATV. Sampel
dipuntêmtokakên mawi teknik purposive sampling. Data dipunkêmpalakên mawi
metode simak saha teknik catat, salajêngipun data dipunanalisis mawi metode
kontekstual saha metode padan.
Adhêdhasar analisis panalitèn punika, sagêd pikantuk sapérangan dudutan,
inggih punika: (1) ing program acara Preman Pawon wontên ênêm subtindak
tutur ekspresif, inggih punika memuji, mengritik, mengeluh, mengucapkan
selamat, mengucapkan terima kasih, saha meminta maaf, (2) Subtindak tutur
ekspresif memuji ngêtrêpi nomor setunggal, amargi wontên ing acara Preman
Pawon, Bowo Landa minangka pambiwara ugi minangka tamu wontên ing
panggénan dhahar (restoran, rumah makan, utawi warung makan) ingkang
dipuntêkani ajêg nedahakên tindak tanduk ingkang andhap asor. Memuji menika
dipunginakakên kanthi ancas mbingahakên mitra wicaranipun. Ingkang mekatên
nyebabaken mitra wicaranipun bingah sarta memuji menika menggah ingkang
cocog kanggé mujudakên ancasing sesrawungan inggih menika gêsang ingkang
ayêm têntrêm kaliyan tiyang sanès. Têtêngêr lingual ingkang asring
dipunginakaken saking subtindak tutur ekspresif memuji inggih menika interjeksi
kekaguman utawi keheranan wah saha variasinipun kados ta wuih, waaa, wih,
wuah, saha wah wah.., (3) ing program acara Preman Pawon TATV, ingkang
anjalari wontênipun subtindak tutur ekspresif, kanthi dhasar konteks fisik, konteks
epistemis, saha konteks sosial.
Tembung Wos
: tindak tutur ekspresif, program acara Preman Pawon
TATV, pragmatik.
commit to user
xx