Soal UKK Kelas 3 Tema 8 www soalbagus com
SOAL LATIHAN UKK TEMATIK KELAS 3 KURIKULUM 2013
TEMA 8 BUMI DAN ALAM SEMESTA
www.soalbagus.com
Berkunjungke Planetarium
Hari Senin siswa kelas III SD Nusantara akan karyawisata mengunjungi planetarium. Planetarium
berada di Jl. Merkurius no 45 .Udin dan teman-teman sangat senang dan datang lebih pagi ke sekolah.
Mereka sudah tidak sabar ingin segera menuju ke planetarium.
Planetarium adalah suatu tempat yang dapat menunjukkan susunan bintang dan benda langit.
Informasi pergerakan bendal angit dan sejarah alam semesta juga bisa kita dapatkan di sana. Planetarium
dilengkapi alat teropong bintang. Melalui teropong bintang, kita dapat mengamati benda langit dengan
lebih dekat dan jelas.
Semua siswa memperhatikan penjelasan dari petugas planetarium dengan saksama. Merek
amendapat informasi tentang nama dan jenis benda langit. Matahari dan planet-planet membentuk suatu
sistem yang disebut tata surya. Matahar iadalah sebagai pusat tata surya, sedangkan planet-planet lain
mengelilingi matahari.Planet tersebut adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus
dan Neptunus.
Planet yang kita tempati sekarang bernama bumi. Setiap planet mengelilingi matahari dengan jalur
yang disebut orbit. Semua planet bergerak berlawanan arah dengan jarum jam. Semua planet setiap hari
bergerak dengan teratur.
A.
Jawablah pertanyaan no.1 – 5 di bawah ini berdasarkan bacaan di atas!
1.
Apa yang dimaksud dengan planetarium?
2.
Siapa yang mengunjungi planetarium?
3.
Informasi apa yang mereka dapat di planetarium?
4.
Apa fungsi matahari dalam system tata surya?
5.
Apa saja benda langit yang ada dalam sistem tata surya?
B.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
6.
Tempat wisata yang memiliki cirri khas cadas dinding sangat kuat tidak kunjung berubah meski
terkena panas atau hujan dan terletak di Kota Bukit Tinggi provinsi Sumatera Barat adalah _________
7.
Pengertian lembah adalah _________
8.
Taman laut Bunaken terletak di provinsi __________
9.
Permukaanbumiterdiridari . . . dan . . .
10. Sebutkan 3 jenispenampakanbulanberdasarkanposisinya!
11. Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi kalimat yang benar!
a. tenaga – besar –angin–gelombang–kecilnya–dipengaruhi – laut
b. gelap –hujan–pertanda–langit– akan
12. Buatlah sebuah kalimat dari kata di bawah ini!
danau
13. Sebutkan 4 lapisan utama bumi!
14. Salinlah tulisan di bawah ini dengan menggunakan tulisan tegak bersambung yang tepat dan rapi!
Laut yang sangat luas disebut samudra.
15. Ceritakan gambar di bawah ini sebanyak 1 paragraf !
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
16. Bunyi sila kelima Pancasila adalah ___________
17. Padi dan kapas adalah lambang sila Pancasila ke _________________
18. Sebutkan 3 contoh sikap pengamalan sila kelima Pancasila!
19. Tuliskan 2 contoh sikap dalam menghargai perbedaan yang sudah kalian lakukan!
20. Bencana atau musibah dapat terjadi kapan saja. Apa yang seharusnya kita lakukan jika menyaksikan
saudara-saudara kita terkena bencana?___________
21. Setiap orang punya hak dan kewajiban untuk menjaga alam dan lingkungan. Tujuannya agar bumi
kita tetap menjadi tempat yang nyaman untuk ditinggali. Kewajiban apa saja yang dapat kalian
lakukan untuk menjaga bumi tetap nyaman untuk ditinggali? ______________
22. Berlaku adil merupakan contoh pengamalan sila Pancasilake _____________________
23. Walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu jua merupakan semboyan dari ___________
24. Sebutkan 2 contoh sikap yang mencerminkan semboyan Bhineka Tunggal Ika!
25. Menciptakan ketentraman, mempererat tali persaudaraan, dan persatuan merupakan manfaat dari
bersikap ____________
26.
Gambar di atas merupakan bentuk jaring-jaring dari bangun ruang :
Sebutkan nama bangun datar di samping ini!
27.
a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________
d. _________________________________________________________
28. Tuliskan banyak sudut tumpul, lancip, dan siku-siku pada setiap bangun datar berikut!
Bangun
Sudut Siku-siku
Sudut Lancip
Sudut Tumpul
a
b
c
29. Gambarkan 3 bangun datar pada kotak berikut dengan jenis sudut yang ditentukan!
a. 1 sudut siku-siku dan 2 sudut lancip
b. 3 sudut lancip
c. 4 sudut siku-siku
30.
___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ x ___ = ___
9, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, 90
31. Tentukan hasil di bawah ini!
a. 6
x
8
= ___
___ :6 = 8
b. 7
x
63 :
c. ___
= 63
7
= ___
x
36
d. 7
___
4
:4
x
63 :
= 36
= ___
___
= 63
7
= ___
32. Lengkapilah kelipatan bilangan di bawah ini!
a. 4, 8, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___
b. 8, ___, 24, 32, ___, ___, ___, ___, ___, ___
c. ___, ___, 21, 28, ___, ___, ___, ___, ___, ___
d. ___, ___, ___, 24, ___, ___, ___, ___, 54, 60
33. Di sekolah Rosa ada kegiatan penanaman pohon untuk penghijauan. Proyek tersebut akan
dilaksanakan selama 9 hari. Jika dalam sehari ada 8 pohon ditanam untuk penghijauan. Berapakah
jumlah pohon seluruhnya yang ditanam? (gunakancara)
34. Dalam rangka program air bersih, pak RT membagikan air bersih untuk minum kepada warganya.
Setiap keluarga memperoleh 7 liter air. Jika cadangan air bersih di rumah Pak RT adalah 42 liter,
berapa keluarga yang akan memperoleh air tersebut? (gunakancara)
35. Ada 5 kotak pensil. Setiap kotak berisi 6 pensil. Pensil tersebut akan diberikan kepada kepada 10
anak. Berapa banyak pensil yang diterima setiap anak? (gunakan cara)
TEMA 8 BUMI DAN ALAM SEMESTA
www.soalbagus.com
Berkunjungke Planetarium
Hari Senin siswa kelas III SD Nusantara akan karyawisata mengunjungi planetarium. Planetarium
berada di Jl. Merkurius no 45 .Udin dan teman-teman sangat senang dan datang lebih pagi ke sekolah.
Mereka sudah tidak sabar ingin segera menuju ke planetarium.
Planetarium adalah suatu tempat yang dapat menunjukkan susunan bintang dan benda langit.
Informasi pergerakan bendal angit dan sejarah alam semesta juga bisa kita dapatkan di sana. Planetarium
dilengkapi alat teropong bintang. Melalui teropong bintang, kita dapat mengamati benda langit dengan
lebih dekat dan jelas.
Semua siswa memperhatikan penjelasan dari petugas planetarium dengan saksama. Merek
amendapat informasi tentang nama dan jenis benda langit. Matahari dan planet-planet membentuk suatu
sistem yang disebut tata surya. Matahar iadalah sebagai pusat tata surya, sedangkan planet-planet lain
mengelilingi matahari.Planet tersebut adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus
dan Neptunus.
Planet yang kita tempati sekarang bernama bumi. Setiap planet mengelilingi matahari dengan jalur
yang disebut orbit. Semua planet bergerak berlawanan arah dengan jarum jam. Semua planet setiap hari
bergerak dengan teratur.
A.
Jawablah pertanyaan no.1 – 5 di bawah ini berdasarkan bacaan di atas!
1.
Apa yang dimaksud dengan planetarium?
2.
Siapa yang mengunjungi planetarium?
3.
Informasi apa yang mereka dapat di planetarium?
4.
Apa fungsi matahari dalam system tata surya?
5.
Apa saja benda langit yang ada dalam sistem tata surya?
B.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
6.
Tempat wisata yang memiliki cirri khas cadas dinding sangat kuat tidak kunjung berubah meski
terkena panas atau hujan dan terletak di Kota Bukit Tinggi provinsi Sumatera Barat adalah _________
7.
Pengertian lembah adalah _________
8.
Taman laut Bunaken terletak di provinsi __________
9.
Permukaanbumiterdiridari . . . dan . . .
10. Sebutkan 3 jenispenampakanbulanberdasarkanposisinya!
11. Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi kalimat yang benar!
a. tenaga – besar –angin–gelombang–kecilnya–dipengaruhi – laut
b. gelap –hujan–pertanda–langit– akan
12. Buatlah sebuah kalimat dari kata di bawah ini!
danau
13. Sebutkan 4 lapisan utama bumi!
14. Salinlah tulisan di bawah ini dengan menggunakan tulisan tegak bersambung yang tepat dan rapi!
Laut yang sangat luas disebut samudra.
15. Ceritakan gambar di bawah ini sebanyak 1 paragraf !
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
16. Bunyi sila kelima Pancasila adalah ___________
17. Padi dan kapas adalah lambang sila Pancasila ke _________________
18. Sebutkan 3 contoh sikap pengamalan sila kelima Pancasila!
19. Tuliskan 2 contoh sikap dalam menghargai perbedaan yang sudah kalian lakukan!
20. Bencana atau musibah dapat terjadi kapan saja. Apa yang seharusnya kita lakukan jika menyaksikan
saudara-saudara kita terkena bencana?___________
21. Setiap orang punya hak dan kewajiban untuk menjaga alam dan lingkungan. Tujuannya agar bumi
kita tetap menjadi tempat yang nyaman untuk ditinggali. Kewajiban apa saja yang dapat kalian
lakukan untuk menjaga bumi tetap nyaman untuk ditinggali? ______________
22. Berlaku adil merupakan contoh pengamalan sila Pancasilake _____________________
23. Walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu jua merupakan semboyan dari ___________
24. Sebutkan 2 contoh sikap yang mencerminkan semboyan Bhineka Tunggal Ika!
25. Menciptakan ketentraman, mempererat tali persaudaraan, dan persatuan merupakan manfaat dari
bersikap ____________
26.
Gambar di atas merupakan bentuk jaring-jaring dari bangun ruang :
Sebutkan nama bangun datar di samping ini!
27.
a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________
d. _________________________________________________________
28. Tuliskan banyak sudut tumpul, lancip, dan siku-siku pada setiap bangun datar berikut!
Bangun
Sudut Siku-siku
Sudut Lancip
Sudut Tumpul
a
b
c
29. Gambarkan 3 bangun datar pada kotak berikut dengan jenis sudut yang ditentukan!
a. 1 sudut siku-siku dan 2 sudut lancip
b. 3 sudut lancip
c. 4 sudut siku-siku
30.
___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ x ___ = ___
9, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, 90
31. Tentukan hasil di bawah ini!
a. 6
x
8
= ___
___ :6 = 8
b. 7
x
63 :
c. ___
= 63
7
= ___
x
36
d. 7
___
4
:4
x
63 :
= 36
= ___
___
= 63
7
= ___
32. Lengkapilah kelipatan bilangan di bawah ini!
a. 4, 8, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___
b. 8, ___, 24, 32, ___, ___, ___, ___, ___, ___
c. ___, ___, 21, 28, ___, ___, ___, ___, ___, ___
d. ___, ___, ___, 24, ___, ___, ___, ___, 54, 60
33. Di sekolah Rosa ada kegiatan penanaman pohon untuk penghijauan. Proyek tersebut akan
dilaksanakan selama 9 hari. Jika dalam sehari ada 8 pohon ditanam untuk penghijauan. Berapakah
jumlah pohon seluruhnya yang ditanam? (gunakancara)
34. Dalam rangka program air bersih, pak RT membagikan air bersih untuk minum kepada warganya.
Setiap keluarga memperoleh 7 liter air. Jika cadangan air bersih di rumah Pak RT adalah 42 liter,
berapa keluarga yang akan memperoleh air tersebut? (gunakancara)
35. Ada 5 kotak pensil. Setiap kotak berisi 6 pensil. Pensil tersebut akan diberikan kepada kepada 10
anak. Berapa banyak pensil yang diterima setiap anak? (gunakan cara)