Program Tahunan Kurikulum 2013 Aqidah Akhlak Mts Kelas VIII

PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: MTsN
:
: VIII/1
:

Standar Kompetensi
1. Meningkatkan keimanan kepada
kitab-kitab Allah SWT

Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT.
1.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran
adanya kitab-kitab Allah SWT
1.3 Menjelaskan macam, fungsi dan isi kitab

Allah
1.4 Menampilkan perilaku yang
mencerminkan beriman kepada Kitab
Allah SWT.

2. Menerapkan akhlak terpuji kepada
diri sendiri

2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya
tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan
qana’ah
2.2 Mengidenti-fikasi bentuk dan contohcontoh perilaku tawakkal, ikhtiyar,
sabar, syukur dan qana’ah
2.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari
tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan
qana’ah dalam fenomena kehidupan
2.4 Membia-sakan perila-ku tawakkal,
ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah

3. Menghindari akhlak tercela kepada

diri sendiri

3.1 Menjelaskan pengertian ananiah, putus
asa, ghadhab, tamak dan takabbur
3.2 Mengidenti-fikasi bentuk dan contohcontoh perbuatan ananiah, putus asa,
ghadhab, tamak dan takabbur
3.3 Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat
perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab,
tamak dan takabbur dalam fenomena
kehidupan
3.4 Membia-sakan diri menghindari hal-hal
yang mengarah pada perbuatan ananiah,
putus asa, ghadhab, tamak dan takabbur.
Ulangan
Remedial
Ujian Semester
Jumlah

Alokasi
Waktu

Ket

PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: MTsN
:
: VIII/2
:

Standar Kompetensi
4. Meningkatkan keimanan
kepada Rasul-rasul Allah

Kompetensi Dasar
4.1

Menjelaskan pengertian dan pentingnya beriman
kepada Rasul-rasul Allah SWT.

4.2

Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya Rasul-rasul
Allah SWT.

4.3

Menguraikan sifat-sifat Rasul-rasul Allah SWT

4.4

Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman
kepada rasul-rasul Allah dan mencintai Nabi
Muhammad SAW dalam kehidupan

5. Memahami mu’jizat dan

kejadian luar biasa lainnya
(karomah, maunah, dan
irhash)

5.1

Menjelaskan pengertian mu’jizat dan kejadian luar
biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)

5.2

Menunjukkan hikmah adanya mu’jizat dan kejadian
luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash) bagi
rasul-rasul Allah dan orang-orang pilihan Allah

6. Menerapkan akhlak terpuji
kepada sesama

6.1

Menjelaskan pengertian dan pentingnya husnudz dzon,
tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

6.2

Mengidenti-fikasi bentuk dan contoh perilaku husnudz
dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

6.3

Menunjukkan nilai-nilai positif dari husnudz dzon,
tawadlu’, tasamuh dan ta’awun dalam fenomena
kehidupan

6.4

Membiasakan perila-ku husnudz dzon, tawadlu’,
tasamuh dan ta’awun

7.1

Menjelaskan pengertian hasad, dendam, ghibah, fitnah
dan namimah

7.2

Mengidenti-fikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan
hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah

7.3

Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad,
dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam fenomena
kehidupan

7.4

Membia-sakan diri menghindari hal-hal yang mengarah
pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan
namimah.

7. Menghindari akhlak tercela
kepada diri sendiri

Ulangan
Remedial
Ujian Semester
Jumlah

Alokasi
Waktu

Ket