BHS ARAB KLS 3\2_PEMETAAN SK-KD-BHS,ARAB kelas XII (1&2)

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMETAAN
STANDAR
KOMPETENSI

MADRASAH ALIYAH
MATA PELAJARAN :
BAHASA ARAB.
KELAS XII SEMESTER 1

PEMETAAN SK-KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: MAN Pamekasan
: Bahasa Arab
: XII / Ganjil
: 2014-2015

Standart
Kompetensi

Kompetensi Dasar

KK
M

Indikator Pencapaian
Kompetensi

1. Memahami
informasi lisan
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
kebudayaan
dan tokoh
tokoh islam

Menyimak
1.1.Mengidentifikas
i bunyi, ujaran
(kata, frasa atau
kalimat ) dalam
suatu konteks
dengan tepat



1.2. Menangkap
makna dan
gagasan atau ide
dari berbagai
bentuk wacana
lisan secara
tepat










2.
Mengungkapka
n informasi
secara lisan
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
kebudayaan
dan tokoh
tokoh islam

2.1 Menyampaikan

gagasan atau
pendapat secara
lisan dengan
lafal yang tepat






2.2 Melakukan
dialog sesuai
konteks dengan
tepat dan lancar







3. Memahami
wacana tulis
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
kebudayaan
dan tokoh
tokoh islam

Mencocokkan tulisan
dengan kata, frasa atau
kalimat yang didengar
Melengkapi kalimat
dengan kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
Menentukan tema dari
wacana lisan
Menentukan ide pokok
dari wacana lisan.

Mengungkapkan
kembali informasi rinci dari
wacana lisan.
Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit
Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat) dengan
tepat
Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat) dengan
intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
sesuai konteks
Menceritakan
keadaan/kegiatan sesuai
konteks
Melakukan percakapan

sesuai konteks
Melafalkan
kata/frasa/kalimat dengan
tepat
Membaca nyaring kata/frasa
/kalimat dengan intonasi
dan lafal yang tepat
Menentukan tema wacana
tulis

MEMBACA
3.1 Melafalkan dan
membaca
nyaring kata,
kalimat dan
wacana tulis
dengan benar



3.2 Mengidentifi-

 Menentukan ide pokok dari





Alokas
i
Waktu
5 x 45”

5 x 45”

7 x 45”

7 x 45”

5 x 45”

5 x 45”

4. Memahami
informasi lisan
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
kebudayaan
dan tokoh
tokoh islam

kasi bentuk dan
tema wacana
secara tepat

wacana tulis
 Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
 Menafsirkan makna

kata/ungkapan sesuai
konteks

3.2 Menemukan
makna dan
gagasan atau ide
wacana tulis
secara tepat

 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi tertentu
dari wacana tulis
 Mencocokkan tulisan
dengan gambar/bagan/
denah dsb.
 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis
 Menulis kalimat dengan
khat riq’ah

 Menulis kata-kata, frasa
atau kalimat yang
didektekan oleh guru
 Menyusun kata / frasa
menjadi kalimat dengan
struktur yang tepat
 Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
wacana
 Membuat wacana/cerita
sesuai tema

MENULIS
4.1.
Menulis
kata, frasa,dan
kalimat dengan
huruf, ejaan dan
tanda baca yang
tepat

3.3 Mengungkapkan
gagasan atau
pendapat secara
tertulis dalam
kalimat dengan
menggunakan
kata, frasa, dan
struktur yang
benar
Jumlah

5 x 45”

6 x 45”

6 x 45”

51 x 45”

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Pamekasan, 9 juli 2014
Guru Bidang Studi,

.........................................
NIP..................................

..............................................
NIP. ..........................................

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMETAAN
STANDAR
KOMPETENSI

MADRASAH ALIYAH
MATA PELAJARAN :
BAHASA ARAB.
KELAS XII SEMESTER 2

PEMETAAN SK-KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: MAN Pamekasan
: Bahasa Arab
: XII / Genap
: 2014-2015

Standar
kompetensi

Kompetensi dasar

Menyimak
5. Memahami
informasi lisan
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
wawasan umum
dan kisah kisah
islami

Menyimak
5.1. Mengidentifikasi
bunyi, ujaran (kata,
frasa atau kalimat )
dalam suatu
konteks dengan
tepat

5.2.

Menangkap
makna dan gagasan
atau ide dari
berbagai bentuk
wacana lisan secara
tepat

Berbicara
6. Mengungkapkan
informasi
secara lisan
berbentuk
paparan atau
dialog tentang
wawasan umum
dan kisah kisah
islami

BERBICARA
6.1.Menyampaikan
gagasan atau
pendapat secara
lisan sesuai konteks
dengan lafal yang
tepat

Membaca
7. Memahami
wacana tertulis
berbentuk

MEMBACA
7.1.Melafalkan dan
membaca nyaring
kata, kalimat dan

6.2. Melakukan dialog
sesuai konteks
dengan tepat dan
lancar

KK
M

Indikator pencapaian
kompetensi
Mencocokkan
tulisan dengan kata,
frasa atau kalimat yang
didengar

Melengkapi
kalimat dengan kata
yang disediakan
 Menentukan
benar/salah ujaran
yang didengar
 Menentukan tema dari
wacana lisan
 Menentukan ide pokok
dari wacana lisan.
 Mengungkapkan
kembali informasi rinci
dari wacana lisan.
 Mengidentifikasi kosa
kata-kosa kata baru
atau sulit
 Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan tepat
 Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan intonasi yang
tepat
 Menyampaikan
informasi sesuai
konteks
 Mengajukan
pertanyaan sesuai
konteks
 Menjawab pertanyaan
sesuai konteks
 Menceritakan
keadaan/kegiatan
sesuai konteks
 Melakukan percakapan
sesuai konteks

Melafalkan
kata/frasa/kalimat
dengan tepat

Membaca nyaring


Alokas
i
waktu
4x
45”

4 x 45”

4x
45”

4 x 45”

3 x 45”

paparan atau
dialog tentang
wawasan
umum dan
kisah kisah
islami

Menulis
8.Mengungkapkan informasi
secara
tertulis
berbentuk
paparan
atau
dialog
tentang
wawasan umum
dan kisah kisah
islami

wacana tulis secara
tepat dan benar

7.2. Mengidentifikasi
bentuk dan tema
wacana secara tepat
dan benar

7.3. Menemukan
makna dan
gagasan / ide
wacana tulis secara
tepat
MENULIS
8.1. Menulis kata,
frasa,dan kalimat
dengan huruf,
ejaan dan tanda
baca yang tepat
dan benar

8.2. Mengungkapkan
gagasan atau
pendapat secara
tertulis dalam
kalimat dengan
menggunakan
kata, frasa, dan
struktur yang
benar
Jumlah

kata/frasa /kalimat
dengan intonasi dan
lafal yang tepat
 Menentukan tema
wacana tulis
 Menentukan ide pokok
dari wacana tulis
 Menentukan informasi
rinci dari wacana tulis
 Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai
konteks

Mencocokkan
tulisan dengan
gambar/bagan/ denah
dsb.
 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis

3 x 45”

3 x 45”

 Menulis kalimat
dengan khat riq’ah
 Menulis kata-kata,
frasa atau kalimat yang
didektekan oleh guru
 Menyusun kata / frasa
menjadi kalimat
dengan struktur yang
tepat
 Menyusun
frasa/kalimat yang
tersedia menjadi
wacana
 Membuat
wacana/cerita
sederhana sesuai tema

4 x 45”

4 x 45”

33 x 45”

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Pamekasan, 9 juli 2014
Guru Bidang Studi,

......................................
NIP..................................

..........................................
NIP. ....................................