Peran Penyuluhan Kelompok Tani Terhadap Kemandirian Petani Di Desa Karangmojo, Kecamatan Tasimadu, Kabupaten Karanganyar.
PERAN PENYULUHAN KELOMPOK TANI TERHADAP
KEMANDIRIAN PETANI DI KELURAHAN KARANGMOJO,
KECAMATAN TASIKMADU, KABUPATEN KARANGANYAR
Oleh :
Agung Nugroho
D0311006
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Sosiologi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
ii
iii
PERNYATAAN
ORISINALITAS SKRIPSI
Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sepanjang pengetahuan saya,
di dalam naskah ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang
lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu perguruan tinggi, dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam
sumber kutipan dan daftar pustaka.
Apabila ternyata di dalam naskah ini dapat dibuktikan terdapat unsurunsur PLAGIASI, saya bersedia ini digugurkan dan gelar akademik yang telah
saya peroleh (S.Sos.) dibatalkan, serta diproses sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
Surakarta, 12 Oktober 2015
Mahasiswa,
Pas foto
4x6
Agung Nugroho
D0311006
iv
MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu
sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka”
Q.S. Ar Raad 13 : 11
“Tp persevere is important to everybody. Don’t give up, don’t give in. There is
always an answer of everything”
Louis Zamperini
“What I came to realize is that fear, that’s the worst of it. That’s the real enemy.
So, get up, get out in the real world and you kick that bastard as hard you can
right in the teeth”
Walter White|Breaking Bad
“Melakukan dengan sebaik-baiknya melakukan”
Penulis
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Saya persembahkan karya skripsi ini untuk :
1. Ayah dan Ibuku Tercinta, Sutarno dan Tri Widarningsih
2. Adik-Adikku Tersayang, Muhammad Arif Budiman dan Aulia Rahmawati
3. Teman Terdekatku yang selalu menguatkan, Dita Rahayu Margatino
vi
UCAPAN TERIMA KASIH
Pertama, penulis memanjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
karena atas kasih sayang, dan karunia-Nya, penulis diberikan kesempatan untuk
dapat mengerjakan penulisan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Penulis
menyadari dengan bahwa hanya dengan ijin dan pertolongan Tuhan Yang Maha
Esa semata-mata penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Kedua, penulis menyadari sebagai manusia dengan segala keterbatasan yang
penulis miliki, bahwa penyelesaian penyusunan skripsi ini dibantu oleh berbagai
pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Namun secara khusus dalam
kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa hormat
yang setulus-tulusnya, dan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret, Bapak Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S.
2. Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Ibu Dr. Ismi Dwi Astuti, M.Si.
3. Ketua Jurusan Sosiologi Bapak Dr. Ahmad Zuber, S.Sos, D.E.A yang
memberikan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Jefta Leibo, S.U selaku Pembimbing Skripsi, yang senantiasa
memberikan arahan dan selalu mengingatkan banyak hal yang penulis sering
kali kurang mencermati.
5. Jajaran Dosen beserta pihak administrasi Jurusan Sosiologi.
6. Pemerintah Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan ijin penelitian
kepada penulis guna mencari data dalam proses penyelesaian skripsi.
7. Pemerintah Kecamatan Tasikmadu yang telah memberikan ijin penelitian
kepada penulis dalam proses mencari data untuk penyelesaian skripsi.
8. Kepala Desa Karangmojo Bapak Sri Hardiyanto beserta jajaranya Bapak Hadi
Supriyatmo, Bapak Larsito dan pegawai Kantor Kelurahan Karangmojo lain
yang memudahkan pengurusan administrasi penelitian.
9. Masyarakat Desa Karangmojo yang menyambut kehadiran penulis dengan
hangat.
vii
10. Informan penulis yang dengan tangan terbuka menyertakan dirinya dalam
penelitian ini.
11. Bapak Paiman dari BP4K yang sangat terbuka menerima penulis dalam
pencarian data sekunder terkait penelitian.
12. Bapak Sutarman Penyuluh Pertanian Lapangan dari BP3K Kecamatan
Tasikmadu yang memberikan arahan dan sambutan hangat ketika penulis
datang ke kantor BP3K Kecamatan Tasikmadu.
13. Seluruh teman-teman angkatan 2011 Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial
dan Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memotivasi
menyelipkan canda dan tawa, dan telah banyak membantu dalam
memperlancar penelitian dan penulisan skripsi ini, Akbar Primasto Y., Riesky
Satriyo, Alfiansyah Eka S., Athif Rasyid, Sazkia Arias, Ade Isma, Dani Nur
Hadiyanto, Herlambang Satrio H., Taufiq Cahya S., Rhedik Rakadea, Bintang
Adna F., Abiyoya P., Radika Indra, Triana Rahmawati, Febrianti Dwi L., Fitri
Rahmawati, Dheary Septian, Bayu Setia N, dan teman-teman yang tidak bisa
saya sebutkan satu persatu.
14. Teman-teman Bungah Company Aditya Eko, Bima Gurusma Andika, Bayu
dan M. Soni, Zsa Zsa Wulan, Didit H., teman-teman lain yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
15. Gunawan Wibisono, S.Sos yang sedia menerima penulis dikontrakanya dalam
penyelesaian skripsi ini.
16. Shubuha Pilar Naredia, S.Sos, M.Si yang begitu menginspirasi penulis.
17. Kerabat dan teman Kost Ridho yang selama sebulan menghadirkan suasana
hangat yang memberi semangat penulis.
Semoga amal dan budi baik semua yang telah membantu dan memberikan
dorongan, semangat, serta do’a pada diri penulis akan mendapatkan balasan dari
sisi Tuhan Yang Maha Esa. Kemudian semoga hasil karya ini memenuhi harapan
sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai, juga memberikan manfaat bagi diri
penulis, pembaca serta pemerhati masalah-masalah penyuluhan petani. Amin
Surakarta, 13 Oktober 2015
Penulis
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Syukur Alhamdulillah segala puji atas kehadirat dan keridloan Allah sehingga
penulis dapat menyelesaikan penelitian dan terselesaikannya skripsi yang berjudul
Peranan Penyuluhan Kelompok Tani Terhadap Kemandirian Petani Di
Kelurahan Karangmojo, Kecamatan Tasikmadu, Karanganyar. Sholawat
serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW karena telah
memberikan petunjuk menuju jalan kebenaran.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis menyadari masih banyak
kekurangan dan ketidaktepatan. Untuk itu, penulis mengharap kritik serta saran
dari pembaca demi lebih baiknya skripsi ini. Penulis berharap agar skripsi ini
mempunyai faedah yang lebih dengan menjadi khasanah ilmu bagi penulis dan
pembaca serta dapat referensi bagi penelitian selanjutnya.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta, 08 Oktober 2015
Penulis
ix
ABSTRAK
Agung Nugroho. D0311006. 2015. “Peranan Penyuluhan Kelompok Tani
Terhadap Kemandirian Petani Di Kelurahan Karangmojo, Kecamatan
Tasikmadu, Karanganyar”. SKRIPSI. Pembimbing : Drs. Jefta Leibo, SU.
Program Studi Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan penyuluhan
kelompok tani serta untuk mengetahui bagaimana perilaku petani mandiri.
Dengan mengetahui arti penting penyuluhan pertanian ini kepada masyarakat
diharapkan untuk menjadi bagian dalam usaha pengembangan pertanian di
Karanganyar.
Penelitian ini merupakan penelitian eksploratif yang dilakukan di Desa
Karangmojo, Kecamatan Tasikmadu, Kabupaten Karanganyar. Dari bulan April
sampai September 2015. Teori Tindakan Sosial dari Max Weber digunakan untuk
mengkaji permasalahan penyuluhan kelompok tani dan perilaku petani mandiri.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif
dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengambilan sampling menggunakan
purposive sampling, yaitu pengambilan sampel
sumber data dengan
pertimbangan tertentu. Digunakan analisis interaktif yang dikemukakan oleh
Miles dan Huberman. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi
dilapangan, dan studi pustaka.
Hasil penelitian menyimpulkan peranan penyuluhan kelompok tani terbagi atas
peran fasilitatif, peran edukasional, dan peran teknis. Peranan tersebut diwujudkan
melalui pendampingan petani, sosialisasi dan pemberian informasi, riset penyuluh
pertanian, dan pemberian bantuan kepada petani. Semua informan penelitian
menanam padi, karena kebanyakan program penyuluhan ditujukan untuk petani
padi. Petani mandiri di Desa Karangmojo dibagi atas dua karakteristik, petani
mandiri rasional, dan petani mandiri tradisional. Dalam indikator strategi
pemecahan masalah semua petani mandiri tergolong rasional. Penerapan
teknologi baru petani mandiri rasional dengan menggunakan mesin semprot, dan
penanam padi. Sedangkan petani tradisional masih menggunakan alat manual
dengan alat semprot pegas. Pemasaran hasil panen petani rasional dengan
melakukan pengolahan hasil padinya terlebih dahulu. Sedangkan petani
tradisional langsung dengan sistem penjualan tebas. Investasi yang dilakukan
petani mandiri rasional dengan membeli ternak atau menyewa sawah lebih luas.
Lain hal dengan petani mandiri tradisional yang usaha pertanianya masih dalam
skala kecil. Keaktifan dan realisasi program kegiatan kelompok tani nampak pada
orientasi melakukan program kegiatan kelompok tani, intensitas mengikuti
pertemuan kelompok tani, dan pemahaman petani akan program yang sedang
direalisasikan.
Kata Kunci : Penyuluhan, Kelompok tani, Kemandirian Petani
x
ABSTRACT
Agung Nugroho. D0311006. 2015. The Role of Farmers Group Counseling
Against Independence Farmer On Karangmojo, Tasikmadu, Karanganyar.
Thesis. Supervisor: Drs. Jefta Leibo, SU. Department of Sociology. Deparment of
Social and Political Science. Sebelas Maret Univessity in Surakarta.
The purpose of this research is to determine how the role of extension and farmer
groups to know that how to conduct independent farmers. By knowing the
importance of agricultural extension services to the public are expected to take
part in agricultural development efforts in Karanganyar.
This research is an exploratory study conducted in the village of Karangmojo,
District Tasikmadu, Karanganyar. From April to September 2015. Social Action
Theory of Max Weber used to study the problems of farmers group counseling
and behavioral independent farmers. The method used in this study is a qualitative
research method with phenomenological approach. Sampling technique
used purposive sampling, the sampling of data sources with particular
consideration. Use interactive analysis proposed by Miles and Huberman. Data
collected by interviews, field observations, and literature.
The study concluded counseling role of farmer groups consisting of a facilitative
role, the role of educational and technical roles. The role is realized through
advisory services to farmers, dissemination and provision of information,
agricultural extension research, and the provision of assistance to farmers. All
research informants planted rice, as most extension programs intended for rice
farmers. Karangmojo independent farmers in the village is divided into two
characteristics, independent farmers rational and self-subsistence farmers. In
indicator of problem-solving strategies all independent farmers relatively rational.
Implementation of new technologies rational independent farmers using spray
machines, and rice growers. While subsistence farmers are still using manual tools
with spring-loaded syringe. Marketing rational crop farmers by processing the rice
first. While subsistence farmers directly to slash sales system. Investments made
rationally independent farmers by buying livestock or hire a field wider. Another
thing with self-subsistence farmers who attempt pertanianya still on a small scale.
Activity and the realization of the program of activities of farmer groups appear
on the orientation of a program of activities of farmer groups, farmer groups
intensity following the meeting, and the understanding of farmers will be
programs that are being realized.
Keywords: Rural Sociology, counseling, farmer groups
xi
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN SKRIPSI..................................................................................... ii
PENGESAHAN SKRIPSI .....................................................................................iii
PERNYATAAN ORISINILITAS SKRIPSI ......................................................... iv
MOTTO ................................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................vi
UCAPAN TERIMAKASIH ................................................................................. vii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix
ABSTRAK ............................................................................................................. x
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................ xvii
DAFTAR MATRIK .......................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar belakang masalah ......................................................................................1
B. Rumusan Masalah ..............................................................................................6
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...........................................................................6
1. Tujuan Penelitian ........................................................................................6
2. Manfaat Penelitian ......................................................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................8
xii
A. Definisi Konsep dan Batasan Konsep ................................................................8
1. Peran...............................................................................................................8
2. Penyuluhan Pertanian ..................................................................................11
3. Kelompok Tani ............................................................................................14
4. Petani ...........................................................................................................16
5. Kemandirian ................................................................................................21
B. Landasan Teori .................................................................................................23
1. Teori Tindakan Sosial ...............................................................................23
C. Penelitian Terdahulu .........................................................................................26
D. Kerangka Pemikiran .........................................................................................29
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................32
A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian ..........................................................32
1. Deskripsi Lokasi ........................................................................................32
2. Waktu Penelitian .......................................................................................34
B. Jenis penelitian .................................................................................................34
C. Sampling ...........................................................................................................37
D. Data dan Sumber Data ......................................................................................38
E. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................................39
F. Validitas Data ...................................................................................................41
G. Teknik Analisis Data ........................................................................................41
H. Profil Informan .................................................................................................43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................48
A. Hasil Penelitian .................................................................................................48
1. Perilaku Petani Mandiri ...............................................................................48
a. Profil Kelompok Tani Makmur .................................................................48
xiii
b. Perilaku Petani Mandiri .............................................................................49
1) Strategi Pemecahan Masalah ..............................................................55
2) Penerapan Teknologi Baru Pertanian .................................................62
3) Maksimalisasi Keuntungan/Daya Jual Produk ...................................67
4) Pemenuhan Kebutuhan Lain/Investasi ...............................................74
5) Keaktifan Kelompok Tani ..................................................................80
6) Realisasi Program Kegiatan Kelompok Tani .....................................87
2. Peranan Penyuluhan Kelompok Tani ..........................................................99
a. Profil Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan .................99
b. Profil PT.Nufarm .....................................................................................107
c. Peranan Penyuluhan Kelompok Tani ......................................................110
1) Peran Fasilitatif ................................................................................112
2) Peran Edukasional ............................................................................115
3) Peran Teknis .....................................................................................119
d. Peran Penyuluh Bagi Petani Mandiri.......................................................123
B. Pembahasan ..................................................................................................132
BAB V .................................................................................................................140
A. Kesimpulan .....................................................................................................140
B. Implikasi .........................................................................................................145
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar III.1. ........................................................................................................ 32
Gambar IV.1. ...................................................................................................... 104
Gambar IV.2. ...................................................................................................... 105
Gambar IV.3. ...................................................................................................... 106
Gambar IV.4. ...................................................................................................... 109
Gambar IV.5. ...................................................................................................... 109
xv
DAFTAR TABEL
Tabel III.1. ........................................................................................................... 37
Tabel IV.1. ........................................................................................................... 52
Tabel IV.2. ........................................................................................................... 53
Tabel IV.3. ......................................................................................................... 103
xvi
DAFTAR BAGAN
Bagan II.1. ............................................................................................................ 31
Bagan IV.1. ........................................................................................................ 107
xvii
DAFTAR MATRIK
Matrik IV.1. .......................................................................................................... 97
Matrik IV.2. ........................................................................................................ 122
Matrik IV.3. ........................................................................................................ 131
xviii
KEMANDIRIAN PETANI DI KELURAHAN KARANGMOJO,
KECAMATAN TASIKMADU, KABUPATEN KARANGANYAR
Oleh :
Agung Nugroho
D0311006
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Sosiologi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
ii
iii
PERNYATAAN
ORISINALITAS SKRIPSI
Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sepanjang pengetahuan saya,
di dalam naskah ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang
lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu perguruan tinggi, dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam
sumber kutipan dan daftar pustaka.
Apabila ternyata di dalam naskah ini dapat dibuktikan terdapat unsurunsur PLAGIASI, saya bersedia ini digugurkan dan gelar akademik yang telah
saya peroleh (S.Sos.) dibatalkan, serta diproses sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
Surakarta, 12 Oktober 2015
Mahasiswa,
Pas foto
4x6
Agung Nugroho
D0311006
iv
MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu
sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka”
Q.S. Ar Raad 13 : 11
“Tp persevere is important to everybody. Don’t give up, don’t give in. There is
always an answer of everything”
Louis Zamperini
“What I came to realize is that fear, that’s the worst of it. That’s the real enemy.
So, get up, get out in the real world and you kick that bastard as hard you can
right in the teeth”
Walter White|Breaking Bad
“Melakukan dengan sebaik-baiknya melakukan”
Penulis
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Saya persembahkan karya skripsi ini untuk :
1. Ayah dan Ibuku Tercinta, Sutarno dan Tri Widarningsih
2. Adik-Adikku Tersayang, Muhammad Arif Budiman dan Aulia Rahmawati
3. Teman Terdekatku yang selalu menguatkan, Dita Rahayu Margatino
vi
UCAPAN TERIMA KASIH
Pertama, penulis memanjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
karena atas kasih sayang, dan karunia-Nya, penulis diberikan kesempatan untuk
dapat mengerjakan penulisan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Penulis
menyadari dengan bahwa hanya dengan ijin dan pertolongan Tuhan Yang Maha
Esa semata-mata penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Kedua, penulis menyadari sebagai manusia dengan segala keterbatasan yang
penulis miliki, bahwa penyelesaian penyusunan skripsi ini dibantu oleh berbagai
pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Namun secara khusus dalam
kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa hormat
yang setulus-tulusnya, dan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret, Bapak Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S.
2. Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Ibu Dr. Ismi Dwi Astuti, M.Si.
3. Ketua Jurusan Sosiologi Bapak Dr. Ahmad Zuber, S.Sos, D.E.A yang
memberikan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Jefta Leibo, S.U selaku Pembimbing Skripsi, yang senantiasa
memberikan arahan dan selalu mengingatkan banyak hal yang penulis sering
kali kurang mencermati.
5. Jajaran Dosen beserta pihak administrasi Jurusan Sosiologi.
6. Pemerintah Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan ijin penelitian
kepada penulis guna mencari data dalam proses penyelesaian skripsi.
7. Pemerintah Kecamatan Tasikmadu yang telah memberikan ijin penelitian
kepada penulis dalam proses mencari data untuk penyelesaian skripsi.
8. Kepala Desa Karangmojo Bapak Sri Hardiyanto beserta jajaranya Bapak Hadi
Supriyatmo, Bapak Larsito dan pegawai Kantor Kelurahan Karangmojo lain
yang memudahkan pengurusan administrasi penelitian.
9. Masyarakat Desa Karangmojo yang menyambut kehadiran penulis dengan
hangat.
vii
10. Informan penulis yang dengan tangan terbuka menyertakan dirinya dalam
penelitian ini.
11. Bapak Paiman dari BP4K yang sangat terbuka menerima penulis dalam
pencarian data sekunder terkait penelitian.
12. Bapak Sutarman Penyuluh Pertanian Lapangan dari BP3K Kecamatan
Tasikmadu yang memberikan arahan dan sambutan hangat ketika penulis
datang ke kantor BP3K Kecamatan Tasikmadu.
13. Seluruh teman-teman angkatan 2011 Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial
dan Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memotivasi
menyelipkan canda dan tawa, dan telah banyak membantu dalam
memperlancar penelitian dan penulisan skripsi ini, Akbar Primasto Y., Riesky
Satriyo, Alfiansyah Eka S., Athif Rasyid, Sazkia Arias, Ade Isma, Dani Nur
Hadiyanto, Herlambang Satrio H., Taufiq Cahya S., Rhedik Rakadea, Bintang
Adna F., Abiyoya P., Radika Indra, Triana Rahmawati, Febrianti Dwi L., Fitri
Rahmawati, Dheary Septian, Bayu Setia N, dan teman-teman yang tidak bisa
saya sebutkan satu persatu.
14. Teman-teman Bungah Company Aditya Eko, Bima Gurusma Andika, Bayu
dan M. Soni, Zsa Zsa Wulan, Didit H., teman-teman lain yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
15. Gunawan Wibisono, S.Sos yang sedia menerima penulis dikontrakanya dalam
penyelesaian skripsi ini.
16. Shubuha Pilar Naredia, S.Sos, M.Si yang begitu menginspirasi penulis.
17. Kerabat dan teman Kost Ridho yang selama sebulan menghadirkan suasana
hangat yang memberi semangat penulis.
Semoga amal dan budi baik semua yang telah membantu dan memberikan
dorongan, semangat, serta do’a pada diri penulis akan mendapatkan balasan dari
sisi Tuhan Yang Maha Esa. Kemudian semoga hasil karya ini memenuhi harapan
sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai, juga memberikan manfaat bagi diri
penulis, pembaca serta pemerhati masalah-masalah penyuluhan petani. Amin
Surakarta, 13 Oktober 2015
Penulis
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Syukur Alhamdulillah segala puji atas kehadirat dan keridloan Allah sehingga
penulis dapat menyelesaikan penelitian dan terselesaikannya skripsi yang berjudul
Peranan Penyuluhan Kelompok Tani Terhadap Kemandirian Petani Di
Kelurahan Karangmojo, Kecamatan Tasikmadu, Karanganyar. Sholawat
serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW karena telah
memberikan petunjuk menuju jalan kebenaran.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis menyadari masih banyak
kekurangan dan ketidaktepatan. Untuk itu, penulis mengharap kritik serta saran
dari pembaca demi lebih baiknya skripsi ini. Penulis berharap agar skripsi ini
mempunyai faedah yang lebih dengan menjadi khasanah ilmu bagi penulis dan
pembaca serta dapat referensi bagi penelitian selanjutnya.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta, 08 Oktober 2015
Penulis
ix
ABSTRAK
Agung Nugroho. D0311006. 2015. “Peranan Penyuluhan Kelompok Tani
Terhadap Kemandirian Petani Di Kelurahan Karangmojo, Kecamatan
Tasikmadu, Karanganyar”. SKRIPSI. Pembimbing : Drs. Jefta Leibo, SU.
Program Studi Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan penyuluhan
kelompok tani serta untuk mengetahui bagaimana perilaku petani mandiri.
Dengan mengetahui arti penting penyuluhan pertanian ini kepada masyarakat
diharapkan untuk menjadi bagian dalam usaha pengembangan pertanian di
Karanganyar.
Penelitian ini merupakan penelitian eksploratif yang dilakukan di Desa
Karangmojo, Kecamatan Tasikmadu, Kabupaten Karanganyar. Dari bulan April
sampai September 2015. Teori Tindakan Sosial dari Max Weber digunakan untuk
mengkaji permasalahan penyuluhan kelompok tani dan perilaku petani mandiri.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif
dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengambilan sampling menggunakan
purposive sampling, yaitu pengambilan sampel
sumber data dengan
pertimbangan tertentu. Digunakan analisis interaktif yang dikemukakan oleh
Miles dan Huberman. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi
dilapangan, dan studi pustaka.
Hasil penelitian menyimpulkan peranan penyuluhan kelompok tani terbagi atas
peran fasilitatif, peran edukasional, dan peran teknis. Peranan tersebut diwujudkan
melalui pendampingan petani, sosialisasi dan pemberian informasi, riset penyuluh
pertanian, dan pemberian bantuan kepada petani. Semua informan penelitian
menanam padi, karena kebanyakan program penyuluhan ditujukan untuk petani
padi. Petani mandiri di Desa Karangmojo dibagi atas dua karakteristik, petani
mandiri rasional, dan petani mandiri tradisional. Dalam indikator strategi
pemecahan masalah semua petani mandiri tergolong rasional. Penerapan
teknologi baru petani mandiri rasional dengan menggunakan mesin semprot, dan
penanam padi. Sedangkan petani tradisional masih menggunakan alat manual
dengan alat semprot pegas. Pemasaran hasil panen petani rasional dengan
melakukan pengolahan hasil padinya terlebih dahulu. Sedangkan petani
tradisional langsung dengan sistem penjualan tebas. Investasi yang dilakukan
petani mandiri rasional dengan membeli ternak atau menyewa sawah lebih luas.
Lain hal dengan petani mandiri tradisional yang usaha pertanianya masih dalam
skala kecil. Keaktifan dan realisasi program kegiatan kelompok tani nampak pada
orientasi melakukan program kegiatan kelompok tani, intensitas mengikuti
pertemuan kelompok tani, dan pemahaman petani akan program yang sedang
direalisasikan.
Kata Kunci : Penyuluhan, Kelompok tani, Kemandirian Petani
x
ABSTRACT
Agung Nugroho. D0311006. 2015. The Role of Farmers Group Counseling
Against Independence Farmer On Karangmojo, Tasikmadu, Karanganyar.
Thesis. Supervisor: Drs. Jefta Leibo, SU. Department of Sociology. Deparment of
Social and Political Science. Sebelas Maret Univessity in Surakarta.
The purpose of this research is to determine how the role of extension and farmer
groups to know that how to conduct independent farmers. By knowing the
importance of agricultural extension services to the public are expected to take
part in agricultural development efforts in Karanganyar.
This research is an exploratory study conducted in the village of Karangmojo,
District Tasikmadu, Karanganyar. From April to September 2015. Social Action
Theory of Max Weber used to study the problems of farmers group counseling
and behavioral independent farmers. The method used in this study is a qualitative
research method with phenomenological approach. Sampling technique
used purposive sampling, the sampling of data sources with particular
consideration. Use interactive analysis proposed by Miles and Huberman. Data
collected by interviews, field observations, and literature.
The study concluded counseling role of farmer groups consisting of a facilitative
role, the role of educational and technical roles. The role is realized through
advisory services to farmers, dissemination and provision of information,
agricultural extension research, and the provision of assistance to farmers. All
research informants planted rice, as most extension programs intended for rice
farmers. Karangmojo independent farmers in the village is divided into two
characteristics, independent farmers rational and self-subsistence farmers. In
indicator of problem-solving strategies all independent farmers relatively rational.
Implementation of new technologies rational independent farmers using spray
machines, and rice growers. While subsistence farmers are still using manual tools
with spring-loaded syringe. Marketing rational crop farmers by processing the rice
first. While subsistence farmers directly to slash sales system. Investments made
rationally independent farmers by buying livestock or hire a field wider. Another
thing with self-subsistence farmers who attempt pertanianya still on a small scale.
Activity and the realization of the program of activities of farmer groups appear
on the orientation of a program of activities of farmer groups, farmer groups
intensity following the meeting, and the understanding of farmers will be
programs that are being realized.
Keywords: Rural Sociology, counseling, farmer groups
xi
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN SKRIPSI..................................................................................... ii
PENGESAHAN SKRIPSI .....................................................................................iii
PERNYATAAN ORISINILITAS SKRIPSI ......................................................... iv
MOTTO ................................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................vi
UCAPAN TERIMAKASIH ................................................................................. vii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix
ABSTRAK ............................................................................................................. x
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................ xvii
DAFTAR MATRIK .......................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar belakang masalah ......................................................................................1
B. Rumusan Masalah ..............................................................................................6
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...........................................................................6
1. Tujuan Penelitian ........................................................................................6
2. Manfaat Penelitian ......................................................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................8
xii
A. Definisi Konsep dan Batasan Konsep ................................................................8
1. Peran...............................................................................................................8
2. Penyuluhan Pertanian ..................................................................................11
3. Kelompok Tani ............................................................................................14
4. Petani ...........................................................................................................16
5. Kemandirian ................................................................................................21
B. Landasan Teori .................................................................................................23
1. Teori Tindakan Sosial ...............................................................................23
C. Penelitian Terdahulu .........................................................................................26
D. Kerangka Pemikiran .........................................................................................29
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................32
A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian ..........................................................32
1. Deskripsi Lokasi ........................................................................................32
2. Waktu Penelitian .......................................................................................34
B. Jenis penelitian .................................................................................................34
C. Sampling ...........................................................................................................37
D. Data dan Sumber Data ......................................................................................38
E. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................................39
F. Validitas Data ...................................................................................................41
G. Teknik Analisis Data ........................................................................................41
H. Profil Informan .................................................................................................43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................48
A. Hasil Penelitian .................................................................................................48
1. Perilaku Petani Mandiri ...............................................................................48
a. Profil Kelompok Tani Makmur .................................................................48
xiii
b. Perilaku Petani Mandiri .............................................................................49
1) Strategi Pemecahan Masalah ..............................................................55
2) Penerapan Teknologi Baru Pertanian .................................................62
3) Maksimalisasi Keuntungan/Daya Jual Produk ...................................67
4) Pemenuhan Kebutuhan Lain/Investasi ...............................................74
5) Keaktifan Kelompok Tani ..................................................................80
6) Realisasi Program Kegiatan Kelompok Tani .....................................87
2. Peranan Penyuluhan Kelompok Tani ..........................................................99
a. Profil Balai Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan .................99
b. Profil PT.Nufarm .....................................................................................107
c. Peranan Penyuluhan Kelompok Tani ......................................................110
1) Peran Fasilitatif ................................................................................112
2) Peran Edukasional ............................................................................115
3) Peran Teknis .....................................................................................119
d. Peran Penyuluh Bagi Petani Mandiri.......................................................123
B. Pembahasan ..................................................................................................132
BAB V .................................................................................................................140
A. Kesimpulan .....................................................................................................140
B. Implikasi .........................................................................................................145
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar III.1. ........................................................................................................ 32
Gambar IV.1. ...................................................................................................... 104
Gambar IV.2. ...................................................................................................... 105
Gambar IV.3. ...................................................................................................... 106
Gambar IV.4. ...................................................................................................... 109
Gambar IV.5. ...................................................................................................... 109
xv
DAFTAR TABEL
Tabel III.1. ........................................................................................................... 37
Tabel IV.1. ........................................................................................................... 52
Tabel IV.2. ........................................................................................................... 53
Tabel IV.3. ......................................................................................................... 103
xvi
DAFTAR BAGAN
Bagan II.1. ............................................................................................................ 31
Bagan IV.1. ........................................................................................................ 107
xvii
DAFTAR MATRIK
Matrik IV.1. .......................................................................................................... 97
Matrik IV.2. ........................................................................................................ 122
Matrik IV.3. ........................................................................................................ 131
xviii