PROMES Matematika SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS VII SEMESTER I

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email:

info@slkbali-lollypop.com

website: www.slkbali-lollypop.com

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

 Memberikan contoh bilangan bulat

 Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan

 Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran.

 Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat.

 Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan :biasa, campuran desimal, persen dan permil.

 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain.

 Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan.

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah.

 Menemukan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali, bagi, pada bilangan bulat.

 Menggunakan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat (pengulangan)

 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari.

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya

 Menjelaskan

pengertian, variabel, konstanta, faktor , suku dan suku sejenis.



Bentuk aljabar

4 JP

2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar

 Melakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar.

 Menerapkan operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal



Bentuk aljabar 4 JP 2.3 Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel.

 Mengenali PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah,dikurangi, dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama  Persama-an linear satu variabel 4 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menentukan penyelesaian PLSV 2.4 Menyelesaikan

pertidaksamaan linear satu variabel.

 Mengenali PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah, dikurangi, dikalikan, atau dibagi dengan bilangan yang sama.

 Menentukan penyelesaian PtLSV

 Persama-an linear satu variabel

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel  Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel  Mengubah masalah kedalam model matematika berbentuk pertidaksamaan linear satu variabel  Persamaan dan pertidaksama an linear satu variabel

4 JP

3.2 Menyelesai kan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel  Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel  Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan  Persamaan dan pertidaksama an linear satu variabel

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan

pertidaksama-an linear satu variabel 3.3 Mengunakan

konsep aljabar dalam pemecahan masalah

aritmetika sosial yang sederhana

 Menghitung nilai keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian.

 Menentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga beli, rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi.

 Perbandingan dan

aritmetika sosial

4 JP

3.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah

 Menjelas-kan pengertian skala sebagai suatu perbandingan.

 Menghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala.

 Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga(senilai)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan berbalik harga(nilai)

 Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS VII SEMESTER II

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email:

info@slkbali-lollypop.com

website: www.slkbali-lollypop.com

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta

penyajiannya

 Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya

 Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan

 Menyatakan notasi himpunan

 Mengenal himpunan kosong dan notasinya

Himpunan _{4 JP}

4.2 Memahami konsep himpun an bagian

 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan

 Menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan

 Mengenal pengertian himpunan semesta, serta dapat

menyebutkan anggotanya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan  Menjelaskan

pengertian irisan dan gabungan dua himpunan

 Menjelaskan kurang(difference) suatu himpinan dari himpunan lainnya

 Menjelaskan

komplemen dari suatu himpunan

Himpunan _{4 JP}

4.4 Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan gabungan atau irisan dua

himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan kurang(difference) suatu himpunan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn

 Menyajikan komplemen suatu himpunan

Himpunan _{4 JP}

4.5 Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah  Menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan

Himpunan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI

Standar Kompetensi: 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut

 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berimpit berpotongan, bersilangan) melalui benda kongkrit

 Mengenal satuan sudut yang sering digunakan

 Mengukur besar sudut dengan busur derajat

 Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku, lancip, tumpul)

Garis dan

Sudut 4 JP

5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan

 Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga ( garis lain)

 Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk

Garis dan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan garis lain menyelesaikan soal 5.3 Melukis sudut _ Melukis sudut yang

besarnya sama dengan sudut yang diketahui dengan menggunakan busur dan jangka

 Melukis sudut 600 dan 900_.

Garis dan

Sudut 4 JP

5.4 Membagi sudut  Membagi sudut menjadi 2 sama besar

 Melukis sudut 300_, 450_{, 120}0_{, dan} 1500_.

Garis dan

Sudut 4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI

Standar Kompetensi: 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1Mengidenti fikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya Segiemp at dan segitiga 4 JP 6.2Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang

 Menjelaskan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium dan layang-layang menurut sifatnya.

 Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi, sudut, dandiagonalnya. Segiemp at dan segitiga 4 JP 6.3Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta

menggunakannya dalam pemecahan masalah

 Menurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

 Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segiempat

 Menyelesaikan masalah

Segiemp at dan segitiga

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat

6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu

 Melukis segitiga yang diketahui tiga sisinya, dua sisi satu sudut apitnya atau satu sisi dan dua sudut

 Melukis segitiga samasisi dan segitiga samakaki

 Melukis garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu.

segitiga _{4 JP}

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS VIII SEMESTER I

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email:

info@slkbali-lollypop.com

website: www.slkbali-lollypop.com

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Melakukan operasi aljabar

 Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar

 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar

Bentuk aljabar 4 JP

1.2 Mengurai kan

bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

 . Menentukan faktor suku aljabar

 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

Bentuk aljabar 4 JP

1.3 Memahami relasi dan fungsi

 Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

 Menyatakan suatu fungsi dengan notasi

Relasi dan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 4 Menentu kan nilai fungsi

 Menghitung nilai fungsi

 Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

Fungsi _{4 JP}

1.5 Membuat sketsa grafik fungsi

aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius

 Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi

 Menggambar grafik fungsi pada

koordinat Cartesius

Fungsi _{4 JP}

1.6 Menentukan gradien,

persamaan garis lurus

 Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk

 Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik, melalui satu titik dengan gradien tertentu

 Menggambar grafik garis lurus

Garis Lurus _{4 JP}

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menyelesaikan

sistem persamaan linear dua

variabel

 Menyebutkan

perbedaan PLDV dan SPLDV

 Mengenal SPLDV dalam berbagai bentuk dan variabel

 Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi Sistem Persamaan Linear Dua variabel 4 JP

2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua

variabel

 Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV Sistem Persamaan Linear Dua variabel 4 JP 2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan Sistem Persamaan Linear Dua variabel 4 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sistem persamaan linear dua

variabel dan penafsirannya

linear dua variabel dan penafsirannya

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VIII/I

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menggunakan Teorema

Pythagoras dalam pemecahan masalah

 Menemukan Teorema Pythagoras

 Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui

 Menghitung

perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu sudutnya 300_{, 45}0_{, 60}0₎

Teorema Pythagoras

4 JP

3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras

 Menghitung

perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku istimewa

 Menghitung panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi panjang, belah ketupat, dsb

Teorema Pythagoras

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS VIII SEMESTER II

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email:

info@slkbali-lollypop.com

website: www.slkbali-lollypop.com

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VIII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran

 Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng.

Lingkaran 4 JP

4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran

 Menemukan nilai phi

 Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran

 Menghitung keliling dan luas lingkaran.

Lingkaran 4 JP

4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas

 Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemecahan masalah

 Menentukan besar sudut keliling jika menghadap

diameter dan busur yang sama.

 Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng.

 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis yang melalui titik pusat.

 Mengenali garis singgung

persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran.

 Menentukan panjang garis singgung

persekutuan dalam dan persekutuan luar

Lingkaran 4 JP

4.5 Melukis

lingkaran dalam

 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan lingkaran luar suatu segitiga

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: VIII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya

 Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal. Kubus, balok, prisma tegak, limas 4 JP

5.2 Membuat

jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas

 Membuat jaring-jaring

 kubus  balok  prisma tegak  limas

Kubus, balok, prisma tegak, limas

4 JP

5.3 Menghitung luas permukaan dan volume

kubus,balok, prisma dan limas

 Menemukan rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma tegak

 Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma dan limas

 Menentukan rumus

Kubus, balok, prisma tegak, limas

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

volum kubus, balok, prisma, limas

 Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas.

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS IX SEMESTER I

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email:

info@slkbali-lollypop.com

website: www.slkbali-lollypop.com

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengiden- tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen

 Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui model bangun datar

 Mengidentifikasik an dua bangun datar sebangun atau kongruen

Kesebangunan 4 JP

1.2 Mengiden- tifikasi

sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

 Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.

 Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen. .

Kesebangunan 4 JP

1.3 Menggunakan konsep kesebangunan

 Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun dan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemecahan masalah

menghitung panjangnya

 Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan.

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengidentifi-kasi

unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

Menyebutkan unsur-unsur:

jari-jari/diameter, tinggi, sisi, alas dari tabung, kerucut dan bola

Tabung, kerucut, dan bola

4 JP

2.2 Menghitung luas

selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

Menghitung luas selimut tabung, kerucut, dan bola.

Menghitung volume tabung, kerucut dan bola.

Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya diketahui Tabung, kerucut, dan bola 4 JP 2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan

Tabung, kerucut, dan bola

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

 Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turus/tally.

 Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data.

 Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.

Statistika 4 JP

3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran

 Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran.

 Membaca diagram suatu data

Statistika 4 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentukan

ruang sampel suatu percobaan

 Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan.

 Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya.

Peluang 4 JP

4.2 Menentukan

peluang suatu kejadian sederhana

 Menghitung peluang masing-masing titik sampel pada ruang sampel suatu percobaan

 Menghitung nilai peluang suatu kejadian.

Peluang 4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013 Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS IX SEMESTER II

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan

berpangkat dan bentuk akar

Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol.

Mengubah bilangan berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif.

Mengenal arti bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk memecahkan masalah

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

Fortunatus Gathot S.

Ni Made Daniati

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.

Menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan bilangan.

Mengenal unsur-unsur barisan dan deret, misalnya; suku pertama, suku berikutnya, suku ke –n, beda, rasio.

Menentukan pola barisan bilangan. Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri

Mengenal pengertian barisan aritmatika dan barisan geometri.

Menentukan rumus suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri. Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

6.3 Menentu kan

jumlah n suku

pertama deret

aritmatika dan deret geometri

Mengenal pengertian deret aritmatika dan

deret geometri naik atau turun.

Menentukan rumus

Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

jumlah n suku pertama deret aritmetika dan deret geometri.

6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Menggunakan sifat-sifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret geometri untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.

Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

MATEMATIKA

SMP LENTERA KASIH

KELAS IX SEMESTER II

2013/2014

Ni Made Daniati

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Matematika

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs

Kelas/Semester

: VII / 1

Nama Guru

: ...

NIP/NIK : ...

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan

berpangkat dan bentuk akar

Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol.

Mengubah bilangan berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif.

Mengenal arti bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk memecahkan masalah

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP

Fortunatus Gathot S.

Ni Made Daniati

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Sekolah

: SMP Lentera Kasih

Kelas/ Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.

Menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan bilangan.

Mengenal unsur-unsur barisan dan deret, misalnya; suku pertama, suku berikutnya, suku ke –n, beda, rasio.

Menentukan pola barisan bilangan. Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri

Mengenal pengertian barisan aritmatika dan barisan geometri.

Menentukan rumus suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri. Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri

Mengenal pengertian deret aritmatika dan

deret geometri naik atau turun.

Menentukan rumus

Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri 4 JP

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

jumlah n suku pertama deret aritmetika dan deret geometri.

6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Menggunakan sifat-sifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret geometri untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.

Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri

4 JP

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Badung, 30 Juni 2013

Kepala Sekolah SMP Lentera Kasih

Guru Kelas / Guru MP