HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII DI SMP N 3 PURWOREJO KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 20122013

  

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN

MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII DI SMP N 3 PURWOREJO

KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA

TAHUN AJARAN 2012/2013

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Mencapai Derajat Sarjana S - 1

Oleh:

  

NOVITA LISTIYANI

0801040040

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2013

  

HALAMAN PERSETUJUAN

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN

MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3

PURWOREJO KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN

  

PELAJARAN 2012/2013

NOVITA LISTIYANI

0801040040

Diperiksa dan disetujui oleh: Pada hari : Tanggal :

  

Mengetahui;

Pembimbing I Pembimbing II

Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd Drs. Eko Suroso, M.Pd

NIK 2160077 NIK.2160103

  ii

  

Skripsi Berjudul

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN

MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3

PURWOREJO KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN

  

PELAJARAN 2012/2013

Yang dipersiapkan dan disusun oleh

NOVITA LISTIYANI

0801040040

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 04 Maret 2013 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapat gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  

Susunan Dewan Penguji

  Ketua : Dra. Siti Fathonah, M.Hum ……………………………

  NIP. 19590411 198503 2 002 Anggota I : Drs. H. Sarwidi, M.Hum

  …………………………… NIK. 2160022

  Anggota II : Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd ……………………………

  NIK. 2160077 Anggota III : Drs. Eko Suroso, M.Pd

  …………………………… NIK. 2160103

  Purwowerto, 04 Maret 2013 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

  Drs. Ahmad , M.Pd NIP 19650804 199403 1 002 iii

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : NOVITA LISTIYANI NIM : 0801040040 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun Skripsi dengan judul:

  

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN

MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 3

PURWOREJO KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN

AJARAN 2012/2013.

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuat oleh orang lain atau plagiat karya orang. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar sarjana yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 04 Maret 2013 Yang menyatakan, Novita Listiyani NIM 0801040040 iv

  

MOTTO

  Karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.

  Dan Hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.

  (Q.S Al-Insirah : 5-8) Bukanlah suatu aib jika kamu gagal dalam suatu usaha, yang merupakan aib adalah jika kamu tidak bangkit dari kegagalan itu

  (Ali bin Abu Thalib) v

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini peneliti persembahkan kepada:

  1. Ayah (Nuriyono) dan bunda (Sulimah) tercinta atas segala do’a dan motivasinya.

  2. Kakakku (Yuliati) tercinta atas segala do’a dan motivasinya.

  3. Untuk mas (Riyadi) sayang yang selalu ada, terima kasih dukungan yang selama ini diberikan.

  4. Nia (kucing) sahabat karibku yang setia berbagi semangat.

  5. Semua teman HARNO KOST Ina dan Popi, terima kasih atas kebersamaanya.

  6. Semua teman seperjuanganku KOBASAIN EIGHT’C, semoga kita tetap kompak.

  7. Semua teman seperjuanganku yang mengambil skripsi semester ini (Andra, tika, endah), semangat kita pasti bisa. vi

KATA PENGANTAR

  Segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Purworejo Klampok Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2012- 2113”.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan, berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada:

  1. Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd., dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

  2. Drs. Eko Suroso, M.Pd., dosen pembimbing II yang telah memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  3. Catur Wisnuwati, S.Pd., kepala sekolah SMP N3 Purworejo Klampok Kabupaten Banjarnegara yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.

  4. Sudarsini, S.Pd., guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP N 3 Purworejo Klampok Kabupaten Banjarnegara yang telah memberikan kesempatan kepada Penulis dalam melakukan penelitian.

  5. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan motivasi kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. vii

  Semoga amal baik semuanya mendapat pahala dari Allah SWT.Harapan penulis, semoga skripsi ini bermanfaat untuk memberikan informasi dan pengetahuan bagi semua pihak.Amin.

  Purwokerto, Maret 2013 Penulis viii

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iv HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi KATA PENGANTAR ............................................................................................ vii DAFTAR ISI ........................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ................................................................................................... xi DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii ABSTRAK .............................................................................................................. xiv ABSTRACT ............................................................................................................ xv

  BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1 B. Rumusan masalah ........................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 6 D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 6 BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................. 8 A. Membaca ......................................................................................... 8 B. Kemampuan Membaca .................................................................... 14 C. Membaca Pemahaman .................................................................... 15 ix

  D. Kerangka Berpikir ........................................................................... 18

  E. Hipotesis Tindakan ......................................................................... 19

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................ 20 A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 20 B. Populasi dan Sampel ...................................................................... 20 C. Variabel Penelitian ......................................................................... 21 D. Metode Penelitian ........................................................................... 22 E. Sumber Data .................................................................................... 22 F. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 22 G. Instrumen Penelitian ....................................................................... 23 H. Teknik Analisis Data ...................................................................... 25 I. Uji Prasyarat Analisis ...................................................................... 27 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................... 28 A. Deskripsi Data Penelitian ................................................................ 28 B. Analisis Data .................................................................................. 28 C. Uji Persyaratan Analisis .................................................................. 36 D. Hasil Pengujian Hipotesis .............................................................. 38 E. Pembahasan ..................................................................................... 40 BAB V PENUTUP ............................................................................................. 42 A. Kesimpulan ..................................................................................... 42 B. Saran ............................................................................................... 42 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 44 LAMPIRAN ........................................................................................................... 45 x

  

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Penskoran Angket ................................................................................ 25Tabel 4.1 Hasil Statistik Sederhana Dua Variabel ............................................... 28Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data Kebiasaan Membaca .................................. 29Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Data Kebiasaan MembacaBerdasarkan Skor

  Ideal ...................................................................................................... 31

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas ................................................................................ 32Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas ............................................................................ 33Tabel 4.6 Distribusi frekuensi Kemampuan Membaca Pemahaman ................... 34Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Data Kemampuan Membaca Pemahaman

  Berdasarkan Skor Ideal ........................................................................ 36

Tabel 4.8 Hasil Perhitungan Uji Normalitas ........................................................ 37Tabel 4.9 Hasil Perhitungan Uji Homogenitas ..................................................... 38Tabel 4.10 Hasil Uji Linearitas .............................................................................. 38Tabel 4.11 Hasil Perhitungan Korelasi Antara Kebiasaan Membaca Dengan

  Kemampuan Membaca Pemahaman ................................................... 39

Tabel 4.12 Hasil Statistik Deskriptif ...................................................................... 40 xi

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Distribusi Frekuensi Interval ............................................................. 29Gambar 4.2 Distribusi frekuensi interval skor kemampuan membaca pemahaman ........................................................................................ 34

  xii