i LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

LAPORAN
PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA
POSDAYA DAN PROGRAM KERJA
MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KELURAHAN CEPOKO KECAMATAN GUNUNGPATI SEMARANG

OLEH:
1. Arifa Amalia
2. Pupi Kismianti
3. Adityarini Kusumaningtyas
4. Utami Ngudi Lestari
5. Bhayu Anggita Subarkah
6. Sufan Andy Lukman
7. Wahyudin
8. Damar Anggit Setianto
9. Dimas Raditya Putra
10. Septiyas Alfina Unaizah
11. Yuyun Cahyatun
12. Wahyu Estiani
13. Mika Setya Anggraini
14. Nestri Yuniarti

15. Ginanjar Bagus Panuntun

2101410019
1601410001
2101410001
2101410006
2101410022
2401410084
2501410025
2501410032
2501410067
2601410033
4001410005
4001410006
4001410054
4301410010
5201410025

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2013

i

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas
Negeri Semarang tahun 2013 di Kelurahan Cepoko Kecamatan Gunungpati,
Semarang, disahkan pada:
hari

:

tanggal

:

Lurah Cepoko,

Dosen Pembimbing Lapangan,

Yudhik Relawanti, S.H.
NIP 196502121987102001

R.R. Endang Sutrasmawati, S.H., S.E., M.M.
NIP 196704182000122001

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi rahmat,
taufik serta hidayahnya sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) tanpa halangan yang berarti. Sebagai wujud pertanggungjawaban
mahasiswa berkewajiban membuat laporan hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) kepada kepala desa dan dosen pembimbing lapangan.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini dapat berjalan karena dukungan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitas Negeri Semarang Prof. Dr. Fathur Rokhman,

M.Hum.;
2. Kepala Pusat KKN Universitas Negeri Semarang Bapak Drs.
Hamonangan Sigalingging, M.Si.;
3. Dosen pembimbing lapangan Ibu RR Endang Sutrasmawati, S.H., S.E.,
M.M.;
4. Lurah Cepoko Ibu Yudhik Relawanti, S.H. dan perangkat desa;
5. Masyarakat Cepoko khususnya RW 1 dan
6. Semua pihak yang telah membantu.
Atas segala kekurangan kami mohon maaf.

Cepoko,

iii

Desember 2013

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .............................................................................

i

LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................

ii

KATA PENGANTAR ..............................................................................

iii

DAFTAR ISI ............................................................................................

iv

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................

v

RINGKASAN ...........................................................................................

vi

BAB I PENDAHULUAN
A. Deskripsi Kelurahan Cepoko........................................................

1

B. Mata Pencaharian Masyarakat ......................................................

1

BAB

II

PERMASALAHAN,

PENDEKATAN

SOSIAL,

DAN

RENCANA PROGRAM KERJA
A. Identifikasi Masalah .....................................................................

2

B. Rumusan Masalah ........................................................................

2

C. Pendekatan Sosial ........................................................................

3

D. Rencana Program Kerja ...............................................................

3

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA
A. Bidang Pendidikan .......................................................................

5

B. Bidang Ekonomi ..........................................................................

12

C. Bidang Kesehatan ........................................................................

16

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur...........................................

20

BAB IV PEMBAHASAN
A. Pembentukan Posdaya..................................................................

24

B. Program Posdaya Empat Bidang ..................................................

25

C. Program Konservasi .....................................................................

28

BAB V PENUTUP
A. Simpulan .....................................................................................

30

B. Saran ...........................................................................................

30

C. Catatan Lapangan ........................................................................

30

LAMPIRAN

iv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Struktur Organisasi Posdaya Sumber Barokah
Lampiran 2 Surat Keputusan Posdaya Sumber BArokah
Lampiran 3 Foto Kegiatan
Lampiran 4 Data Basis Posdaya

v

RINGKASAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah berlangsung di RW 1 Kelurahan
Cepoko berjalan dengan lancar. Dari sejumlah program kerja yang telah kami

rancang, terdapat beberapa program yang tidak dapat dijalankan karena kurang
sesuai dengan keadaan dan kebutuhan masyarakat setempat, oleh karena itu kami
mengganti program tersebut dengan kegiatan yang diperlukan, dibutuhkan, dan
sesuai dengan keadaan masyarakat Cepoko pada saat itu.
Program-program yang kami laksanakan berjalan dengan lancar.
Masyarakat Cepoko sangat mendukung program-program dari mahasiswa dan
berpartisipasi aktif.

Program Kerja
Program kerja Kuliah Kerja Nyata di RW 1 Kelurahan Cepoko sebagai
berikut:
1. Bidang Pendidikan
a. Bimbingan belajar (bimbel) Matematika, Bahasa Inggris, dan Ilmu
Pengetahuan Alam.
b. Mengajar di PAUD Cempakasari dan PAUD Melati
c. Pengajian
d. Pelatihan Musik Ansambel
e. TPQ
f. Lomba PAI
g. Lomba PAUD
h. Taman Baca
2. Bidang Ekonomi
a. Pengolahan Susu Menjadi Permen (Susu Permen Enak)
b. Pelatihan Pembuatan Bros dari Kain Perca dan Rajutan
c. Branding
d. Sertifikat P-IRT

vi

3. Bidang Kesehatan
a. Posyandu
b. Saeco (Senam Ayo E… Cepoko)
c. Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN)
d. Sosialisasi Tumbuh Kembang Anak
e. Gerakan Makan Telur (GMT) Bersama Kelompok Wanita Tani (KWT)
4. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
a. Penanaman Pohon
b. Martabak
c. Taman Gizi
d. Pembuatan dan Pemasangan Papan Identitas ketua RT dan ketua RW
Kelurahan Cepoko, Posdaya Sumber Barokah, dan Posyandu Anggrek
e. Pengadaan Mading SDN Cepoko, Papan Informasi, dan Papan Struktur
Organisasi Kelompok Peternak Sapi
f. Pembuatan Media PAUD

Semua program sudah dilaksanakan secara maksimal di RW 1 Kelurahan
Cepoko. Kegiatan tersebut dilakukan dengan melibatkan peran serta masyarakat
dari berbagai usia.

vii

BAB 1
PENDAHULUAN

A. Deskripsi Kelurahan Cepoko
Kelurahan Cepoko merupakan satu dari 16 kelurahan yang ada di
kecamatan Gunungpati. Kelurahan ini terletak 20 km dari ibukota provinsi
Semarang dan 10 km dari Universitas Negeri Semarang.
Pada umumnya bentuk wilayah di kelurahan Cepoko berupa wilayah yang
berbukit dengan luas wilayah 110,689 hektar. Kelurahan tersebut terdiri atas 3
RW dan 15 RT dan didiami oleh sekitar 745 kepala keluarga atau sekitar 2.631
orang (Data Monografi kelurahan Cepoko Desember, 2012).

B. Mata Pencaharian Masyarakat
Distribusi pekerjaan warga masyarakat di kelurahan Cepoko belum bisa
dikatakan merata. Dari jumlah total penduduk di kelurahan Cepoko, 455 orang
bermata pencaharian sebagai petani dan 107 bermata pencaharian sebagai buruh
tani. Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala Desa Kelurahan Cepoko,
perbedaan tingkat ekonomi, tingkat pendidikan dan tingkat sosial di tiga RW
sangat signifikan. Namun sebagian besar masyarakat kelurahan Cepoko bermata
pencaharian sebagai petani, peternak sapi dan buruh tani terutama warga RW 1.
Mereka menggantungkan hidup pada hasil alam.
Para peternak sapi perah RW 1 mengandalkan pendapatan mereka dari
penjualan susu sapi murni. Satu liter susu sapi murni dijual 3.000 rupiah kepada
pengepul. Dalam satu hari, peternak sapi hanya dapat memerah susu maksimal 5
liter per ekor sapi. Sedangkan sapi yang mereka miliki sangat terbatas. Selain itu,
tidak semua sapi dalam kondisi menyusui. Bagi petani dan buruh tani, hasil
pertanian seperti cabai, padi, kacang-kacangan dan umbi-umbian merupakan
sumber pendapatan utama mereka.

1

BAB II
PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL DAN RENCANA
PROGRAM KERJA

A. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah merupakan keseluruhan permasalahan mengenai
masalah yang terjadi pada kelurahan Cepoko, khususnya RW 1. Berdasarkan
analisis situasi di RW 1 Kelurahan Cepoko dapat diidentifikasikan beberapa
masalah sebagai berikut:
1. Masyarakat RW 1 memiliki peternakan sapi penghasil susu namun belum
ada usaha pengolahan susu menjadi produk tertentu yang menjadi khas
daerah tersebut.
2. Masyarakat RW 1 ada yang memiliki usaha produksi makanan namun
produk mereka belum memiliki identitas.
3. masyarakat RW 1 kurang memiliki kesadaran menjaga kebersihan air untuk
keperluan sehari-hari.
4. Tidak ada identitas ketua RT dan ketua RW di rumah ketua RT dan ketua
RW
5. Kurangnya kesadaran orang tua dalam mengawasi belajar anak

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan permasalahan yang ada pada
RW 1 Kelurahan Cepoko adalah:
1. Produk apa yang bisa dibuat dari bahan baku susu sapi sebagai ciri khas
Cepoko?
2. Bagaimana cara membuat kemasan hasil produksi masyarakat Cepoko lebih
menarik dan memiliki identitas yang jelas?
3. Bagaimana cara membuat masyarakat sadar dan melaksanakan perilaku
menjaga kebersihan air?
4. Apa yang perlu dilakukan untuk mengadakan papan identitas ketua RT dan
ketua RW?

2

3
5. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran orang tua untuk mengawasi
belajar anak?

C. Pendekatan Sosial
Pendekatan social dilakukan dengan beberapa cara. Sebagai perkenalan
awal mahasiswa KKN mengunjungi kelurahan guna bersilaturahmi dan
melakukan pendekatan social dengan pejabat kelurahan. Setelah mendapat restu
dari kelurahan, mahasiswa KKN melakukan pendekatan social kepada masyarakat
dengan mengikuti rapat kelurahan yang dihadiri oleh pejabat RT, RW, PKK, dan
organisasi kemasyarakatan yang lain. di situ mahasiswa KKN memperkenalkan
diri dan menyampaikan beberapa rencana kerja. Setelah itu mahasiswa KKN
melakukan pendekatan social dengan mengikuti kegiatan PKK, mengikuti rapat
RT, mengikuti kegiatan Dawis, pengajian, dan kegiatan kemasyarakatan yang lain
termasuk kerja bakti.
Selain pendekatan social kepada masyarakat mahasiswa KKN juga
melakukan pendekatan social terhadap anak-anak di kelurahan Cepoko.
Pendekatan tersebut dilakukan dengan cara mengajak mereka bermain atau
berolahraga bersama, mengajak mereka membuat kerajinan tangan, belajar
bermain music, dan kegiatan lain yang dapat membuat anak-anak senang.

D. Rencana Program Kerja
Rencana program kerja berdasarkan beberapa permasalahan yang ada di
Cepoko adalah:
1. Posdaya Sumber Barokah
2. Bidang Pendidikan
a. Bimbingan belajar (bimbel) Matematika, Bahasa Inggris, dan Ilmu
Pengetahuan Alam.
b. Mengajar di PAUD Melati dan PAUD Cempakasari
c. Pengajian
d. Pelatihan Musik Ansambel
e. TPQ
f. Lomba PAI

4

g. Lomba PAUD
h. Taman Baca

3. Bidang Ekonomi
e. Pengolahan Susu Menjadi Permen (Susu Permen Enak)
f. Pelatihan Pembuatan Bros dari Kain Perca dan Rajutan)
g. Branding
h. Sertifikat P-IRT

4. Bidang Kesehatan
f. Posyandu
g. Saeco (Senam Ayo E… Cepoko)
h. Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN)
i.

Sosialisasi Tumbuh Kembang Anak

j.

Gerakan Makan Telur (GMT) Bersama Kelompok Wanita Tani (KWT)

5. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
g. Penanaman Pohon
h. Martabak (Mari Kita Kerja Bakti)
i.

Taman Gizi

j.

Pembuatan dan Pemasangan Papan Identitas Ketua RT dan Ketua RW 1
Kelurahan Cepoko, Posdaya Sumber Barokah, dan Posyandu Anggrek

k. Pengadaan Mading SDN Cepoko, Papan Informasi dan Papan struktur
Organisasi Kelompok Peternak Sapi
l.

Pembuatan Media PAUD

BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Pelaksanaan program kerja ditetapkan berdasarkan hasil pengamatan tim
KKN dengan melakukan observasi baik secara partisipan maupun non partisipan.
Selain itu informasi juga diperoleh dari Pak Lurah, Pejabat, dan warga sekitar.
Program kerja dilaksanakan mulai tanggal 30 Oktober – 10 Desember 2013.
A. Bidang Pendidikan
Program kerja pendidikan bertujuan untuk menghasilkan sumber daya
manusia yang berkualitas, terdidik dan berkarakter. Sasaran program ini
cenderung ditujukan kepada siswa Sekolah Dasar, Pendidikan Anak Usia
Dini karena pada usia tersebutlah manusia tengah tumbuh dengan baik. Maka
dari itu kami turut membantu program pendidikan yang ada di desa Cepoko
khususnya Pos Pendidikan Anak Usia Dini atau PAUD. Jumlah pos PAUD
yang kami bantu ada 2 yaitu pos PAUD Cempaka Sari yang berada di Dusun
Cepoko RT 04 RW I dan juga pos PAUD Melati yang berada di Dusun Getas
RT 05 RW I. Program kerja bidang pendidikan yang sudah terlaksana adalah
sebagai berikut :
No
1.

Progja

Pelaksanaan

Bimbingan

1. Waktu

: setiap hari Sabtu

Belajar IPA,

2. Tempat

: SD Negeri Cepoko

Matematika,

3. Sasaran

: Siswa-siswi kelas 4, 5, 6 SD Negeri Cepoko

Bahasa Inggris

4. Relevansi kegiatan : 5. Akseptabilitas : 100 %
6. Partisipasi

masyarakat

:

Mendukung

dengan

adanya

bimbingan belajar karena bimbingan belajar sangat membantu
anak mereka dalam hal kesulitan belajar.
7. Kegunaan : Membantu siswa-siswi yang kesulitan belajar,
selain itu menambah wawasan mereka terutama untuk materi
Bahasa Inggris yang tidak pernah diajarkan oleh guru disana.
8. Dampak jangka panjang : -

5

6

9. Tindak lanjut : Supaya siswa-siswa sadar bahwa pendidikan
adalah hal yang penting, dan dengan adanya bimbingan belajar
yang kita lakukan nantinya mereka mampu membuat
kelompok belajar sendiri.
10. Yang melanjutkan : 2.

Mengajar
PAUD

1. Waktu

: Setiap hari Senin, Selasa, Rabu dan Sabtu selama

KKN

Cempaka Sari,

2. Tempat : PAUD Cempaka Sari, PAUD Melati

PAUD Melati

3. Sasaran : Anak-anak usia dini Kelurahan Cepoko
4. Relevansi kegiatan : 5. Akseptabilitas : 100 %
6. Partisipasi masyarakat : Mendukung dengan menyekolahkan
anak usia dini mereka
7. Kegunaan : Mendidik anak-anak usia dini di sekitar
8. Dampak jangka panjang :
a. Sebagai tempat untuk memberikan pendidikan dan
kebiasaan baik pada PAUD
b. Menjadikan pos PAUD desa Cepoko sebagai tempat
persiapan menuju sekolah formal
9. Tindak lanjut : Peningkatan kualitas pos PAUD
10. Yang melanjutkan : Bu Siti dan Bu Esti, Bunda Ika, Bunda
Rina dan Bunda Is

3.

Pengajian

1. Waktu : 5 November 2013 (1 Muharram 1435 H)
14 November 2013 (10 Muharram 1435 H)
2. Tempat : Masjid Baitul Muttaqin
3. Sasaran : Kelurahan Cepoko
4. Relevansi kegiatan : Peningkatan ilmu tentang islam untuk
menambah keimanan dan ketakwaan
5. Akseptabilitas : 100%
6. Partisipasi masyarakat : Mengikuti kegiatan pengajian
7. Kegunaan : Memberikan pendidikan agama dan moral kepada
masyarakat Cepoko serta mempererat hubungan kekeluargaan

7

antar warga
8. Dampak jangka panjang : Memberikan arahan kepada
masyarakat Cepoko untuk hidup yang lebih islami dan
bermoral
9. Tindak lanjut : Penyelenggaraan pengajian rutin tiap selapanan
10. Yang melanjutkan : Pengurus Masjid Baitul Muttaqin
4.

Pelatihan

1. Waktu : Setiap hari Jumat selama kegiatan KKN berlangsung

Musik

2. Tempat : SDN Cepoko

Ansambel

3. Sasaran : Kelurahan Cepoko
4. Relevansi kegiatan : 5. Akseptabilitas : 100%
6. Partisipasi masyarakat : Mengikuti kegiatan ansambel musik
7. Kegunaan : Memberikan fungsi hiburan dan mengisi waktu
luang anak
8. Dampak jangka panjang : Melatih kerjasama dan tanggung
jawab anak serta melatih fungsi otak kanan anak – anak
9. Tindak lanjut : Pembelajaran ansambel ini ditampilkan pada
kegiatan PRC (pekan raya Cepoko)
10. Yang melanjutkan : Wali Kelas 5 SDN Cepoko

5.

TPQ

1. Waktu

: Setiap hari kecuali hari Jumat. Dimulai dari

tanggal 29 Oktober s.d. 14 Desember 2013.
2. Tempat : Masjid Baitul Mutaqin.
3. Sasaran : Anak-anak usia 3 s.d. 7 tahun.
4. Relevansi Kegiatan : Memiliki relevansi karena didukung
dengan warga yang memiliki keagamaan yang kuat.
5. Akseptabilitas

:

Memiliki

akseptabilitas

dimana

masyarakat di sekitar tempat TPQ saling mendukung
pelaksanaan TPQ dan anak-anak mereka diikutkan dalam
TPQ.
6. Partisipasi : Adanya partisipasi masyarakat dimana anak-anak
mereka diikutkan ke TPQ.
7. Kegunaan

: Menambah ilmu tentang keagamaan dan

8

makin mendekatkan diri kepada Allah SWT.
8. Dampak Jangka Panjang : Menjadi pribadi yang memiliki
ilmu tentang keagamaan.
9. Tindak Lanjut

: Adanya bapak dan ibu yang membantu

mengajar TPQ setiap hari kecuali hari Jumat.
10. Yang Melanjutkan

: Bapak dan ibu yang membantu

mengajar TPQ (Bapak Hadi Sulkhan, Ibu Nurul, dan Ibu
Sriyatun serta Ibu Khun).
6.

Lomba PAI

1. Hari

: Selasa, 5 November 2013 (Pelaksanaan Lomba)
Kamis, 14 November 2013 (Penyerahan hadiah)

2. Waktu

: 14.00-selesai

3. Tempat

: Masjid Baitul Muttaqin

4. Sasaran

: Siswa TPQ Aswaja

5. Relevansi kegiatan

:

kegiatan

ini

relevan

diselenggarakan untuk memberi motivasi dan meningkatkan
semangat siswa dalam menimba ilmu agama di TPQ Aswaja
6. Akseptabilitas

: kegiatan ini diterima dan didukung oleh

pengurus TPQ Aswaja dan masyarakat
7. Partisipasi : Lomba ini diikuti oleh
Peserta

: 54 orang

Kelas A

: 12 orang

Kelas B

: 33 orang

Kelas C

: 9 orang

Juri

: 6 orang

Kelas A : yuyun, Nestri
Kelas B : wiwid, faiz
Kelas C : iin, nurul
Manfaat : dengan diadakan lomba ini diharapkan dapat
meningkatkan motivasi dan semangat siswa dalam menuntut
ilmu agama serta siswa dapat menghayati makna tahun baru
Hijriyah
8. Dampak Jangka Panjang: siswa akan bersemangat dalam

9

menuntut ilmu agama serta selalu memperingati hari tahun
baru Hijriyah dengan kegiatan positif dan bermanfaat
9. Tindak Lanjut

:

kegiatan seperti ini harapannya dapat

menjadi budaya yang diselenggarakan setiap tahunnya, untuk
selalu

memperbarui semangat siswa dalam menuntut ilmu

agama
10. Penindak Lanjut : Pengurus TPQ Aswaja
7.

Lomba PAUD

1. Hari : Sabtu, 9 November 2013 (Pelaksanaan Lomba)
Senin, 11 November 2013(Penyerahan hadiah PAUD
Cempaka Sari)
Selasa, 12 November 2013 (Penyerahan hadiah PAUD
Melati)
2. Waktu

: 08.30-selesai

3. Tempat

: PAUD Cempaka Sari dan PAUD Melati

4. Sasaran

: Siswa PAUD Cempaka Sari dan PAUD Melati

5. Relevansi kegiatan

:

kegiatan

ini

relevan

diselenggarakan karena banyak anak yang telah mengikuti
program PAUD sehingga kegiatan ini dapat menjadi alat untuk
mengenalkan siswa pada peringatan-peringatan hari besar
Islam salah satunya adalah peringatan Tahun Baru Hijriyah
6. Akseptbilitas

: kegiatan ini diterima dan didukung oleh

pengurus PAUD
7. Cempaka Sari dan PAUD Melati dan masyarakat
8. Partisipasi : Lomba ini diikuti oleh
9. Peserta

: 45 anak

PAUD Cempaka Sari: 12 anak
PAUD Melati: 33 anak
10. Juri

: 2 orang (Pupi, Sufan)

11. Manfaat

: dengan diadakan lomba ini diharapkan dapat

meningkatkan motivasi dan semangat siswa dalam menuntut
ilmu, serta dapat mengenalkan siswa pada peringatanperingatan hari besar Islam salah satunya adalah peringatan

10

Tahun Baru Hijriyah
12. Dampak Jangka Panjang: siswa akan bersemangat dalam
menuntut ilmu serta selalu memperingati hari tahun baru
Hijriyah dengan kegiatan positif dan bermanfaat
13. Tindak Lanjut

:

kegiatan seperti ini harapannya dapat

menjadi budaya yang diselenggarakan setiap tahunnya, untuk
selalu memperbarui semangat siswa dalam menuntut ilmu dan
mengenalkan peringatan-peringatan hari besar Islam salah
satunya adalah peringatan Tahun Baru Hijriyah
14. Penindak Lanjut : Pengurus PAUD Cempaka Sari dan PAUD
Melati
8.

Taman Baca

1. Waktu

: 9 Desember 2013

2. Tempat

: Posdaya Sumber Barokah

3. Sasaran

: Anak-anak sekolah usia 2-15 tahun

4. Relevansi Kegiatan

: Sesuai dengan keadaan di Posdaya

yang belum tersedia tempat dan sumber belajar yang belum
memadai untuk di jadikan sebagai sumber bacaan anak-anak.
5. Akseptabilitas

: tingkat penerimaan anak-anak di RT 06

sudah cukup baik. Terbukti ketika taman baca kami buka,
beberapa buku sudah mulai dipinjam untuk dibaca di rumah
masing-masing dan dapat memanfaatkan waktu luangnya
untuk membaca buku sehingga dapat menambah wawasan ilmu
pengetahuan mereka.
6. Partisipasi

: Anak-anak membantu meramaikan dan

mmeminjam buku di taman baca
7. Kegunaan : menambah ilmu pengetahuan dan wawasan anakanak dengan adanya buku-buku di taman baca
8. Dampak Jangka Panjang : Dapat sebagai perpustakaan yang
lebih besar dengan menambah sumbangan buku dari warga
setempat
9. Tindak Lanjut

:

dimulai

dengan

administrasi

dapat

meminta bantuan anak sekitar untuk menjaga dan merawat

11

buku yang ada
10. Yang Melanjutkan : anak-anak sekitar dan warga
9.

Sosialisasi jam 1. Waktu :Sosialisasi belajar anak dilakukan dua kali, yaitu hari
belajar anak

Minggu, 17 November dan hari Minggu 24 November.
Program

ini

dilaksanakan

bersama

dengan

kegiatan

Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN).
2. Tempat :Minggu, 17 November: RT 1, RT 2, RT 3, RT 4, dan
dilaksanakan di rumah-rumah warga
Minggu, 24 November: RT 5 dan RT 6, dilaksanakan di
rumah-rumah warga
3. Sasaran : Sasaran program sosialisasi belajar anak adalah anak
usia sekolah (SD-SMA) dan orang tua mereka.
4. Relevansi Kegiatan : Anak-anak yang berada dalam usia
sekolah perlu meluangkan waktu untuk belajar setiap hari
untuk menambah dan memperdalam pengetahuan.
5. Akseptabilitas: Program ini disambut baik oleh anak-anak dan
orang tua. Anak-anak yang telah mendapat penyuluhan tentang
pentingnya belajar dengan antusias menempelkan stiker
peringatan mematikan TV pukul 19.00-20.00 dan orang tua
yang sudah mendapat penyuluan tentang pentingnya partisipasi
orang tua dalam mendukung belajar anak mengucapkan terima
kasih dan bersedia mendukung anak belajar dengan cara
mematikan TV pukul 19.00-20.00.
6. Partisipasi : Orang tua berpartisipasi dengan mematikan TV
pukul 19.00-20.00 dan anak-anak berpartisipasi dengan belajar
pukul 19.00-20.00
7. Kegunaan : Meningkatkan kesadaran pentingnya belajar dan
mendukung proses belajar anak usia sekolah.
8. Dampak jangka panjang : Menanamkan sadar belajar bagi anak
maupun orang tua dan menjadikan anak-anak yang melek
pengetahuan
9. Tindak lanjut : Pembiasaan belajar setiap malam bagi anak-

12

anak dan pembiasaan memberikan dukungan untuk anak bagi
orang tua.
10. Yang melanjutkan : Yang melanjutkan sosialisasi belajar anak
dilanjutkan orang tua anak

B. Bidang Ekonomi
Bidang ekonomi bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Sasaran program kerja ini adalah pada masyarakat yang masih produktif dan aktif.
Tetapi program kerja yang direncanakan dikhususkan untuk Ibu-Ibu PKK untuk
memanfaatkan kearifan lokal yang telah ada guna meningkatkan nilai jual dan
mutu yang baik. Program kerja yang telah terlaksana yaitu sebagai berikut:
No
1.

Progja
Pengolahan

Pelaksanaan
Susu 1.

Waktu

menjadi Supermen

Hari, tanggal : Minggu, 24 November 2013

(Susu

Pukul : 10.00 s.d. 12.00 WIB

Enak)

Permen
2.

Tempat
Rumah Ibu Kabasiyah Rt 04 Rw 01 Kelurahan Cepoko,
Gunungpati, Semarang.

3.

Sasaran
Sasaran dari program ini adalah ibu-ibu PKK RW 1.

4.

Relevansi Kegiatan
Kegiatan pelatihan pengolahan susu menjadi Supermen
(Susu Permen Enak) yang dilaksanakan oleh tim KKN
Unnes di Kelurahan Cepoko. Pelaksanaan pelatihan
pengolahan permen yang berbahan baku susu dilakukan
sebagai upaya pemanfaatan bahan baku susu yang
melimpah di kelurahan Cepoko khususnya di RW 1.
Program pelatihan ini cocok diterapkan bagi ibu-ibu di
RW 1 kelurahan Cepoko karena masyarakat di daerah ini
sangat aktif.

5.

Akseptabilitas
Program ini diterima dengan baik oleh berbagai pihak,

13

mulai dari ibu Yudhik selaku lurah di Cepoko, Ibu RW,
hingga ibu-ibu PKK dan masyarakat di RW 1.
6.

Partisipasi
Warga sasaran pelatihan pengolahan susu menjadi
permen di RW 1 Kelurahan Cepoko berpartisipasi dengan
antusias mulai dari menyimak cara pembuatan, mencoba
membuat dan mengemas, hingga memikirkan inovasi dari
produk ini.

7.

Kegunaan
Kegunaan dari program pelatihan pengolahan Supermen
(Susu Permen Enak) yaitu:
a. Mengolah susu menjadi produk inovasi berupa permen
b. Mengupayakan perbaikan nilai jual susu

8.

Dampak Jangka Panjang
Warga dapat meneruskan produk pengolahan susu
menjadi

Supermen

(Susu

Permen

Enak)

dan

memasarkannya sehingga meningkatkan pendapatan dan
nilai jual susu di Kelurahan Cepoko.
9.

Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari pelatihan pengolahan susu menjadi
Supermen (Susu Permen Enak) adalah uji dapur dan
kegiatan

produksi

secara

masal

untuk

kemudian

dipasarkan dalam acara puncak KKN Unnes di Kelurahan
Cepoko yaitu Pekan Raya Cepoko (PRC).
10. Yang Melanjutkan
Program pelatihan ini hanya dilaksanakan dua kali dalam
kegiatan KKN oleh mahasiswa KKN di Kelurahan
Cepoko. Sementara itu untuk melanjutkan pengolahan
susu menjadi Supermen (Susu Permen Enak) dapat
dilakukan oleh ibu-ibu PKK RW 1 dan warga yang
memiliki susu sapi perah.

14
14
2.

1. Waktu Pelaksanaan

Pelatihan
Pembuatan

Bros

:

a. Minggu, 10 November 2013 pukul 14.00-16.00 WIB

dari Kain Perca dan

b.

Rajutan

c. Minggu, 18 November 2013 pukul 16.00-17.00 WIB

Senin, 11 November 2013 pukul 16.00-17.30 WIB

d. Senin, 25 November-8 desember 2013
2. Tempat
a. Rumah Ketua RT 02
b. Rumah Ketua RT 03
c. Rumah Ketua RT 04
d. Rumah Ketua RT 06
3. Sasaran

: ibu-ibu rumah tangga di RW 01 Kelurahan

Cepoko Kecamatan Gunung pati.
4. Relevansi Kegiatan : kegiatan yang kami laksanakan yaitu
pelatihan pembuatan bros dari kain perca dan rajutan
sesuai dengan kondisi masyarakat cepoko yang rata-rata
berprofesi sebagai ibu rumah tangga. Karena di sela-sela
waktu senggang ibu-ibu bisa memanfaatkan waktu
luangnya untuk membuat kerajinan tangan yaitu bros yang
nantinya dapat di pasarkan di sekolah-sekolah dan pasar.
Dan harapannya dari kegiatan tersebut dapat membantu
menambah penghasilan keluarga.
5. Akseptabilitas : hampir sebagian besar ibu-ibu di RW 01
merasa senang dan antusias dengan adanya pelatihan
pembuatan bros dari perca dan rajutan. Mereka antusias
untuk membuat bros lebih kreatif dan bagus lagi.
6. Partisipasi : partisipasi ibu-ibu di kelurahan Cepoko
khususnya RW 01 sangat baik dengan adanya pelatihan
pembuatan bros ini.
7. Kegunaan : melatih kreatifitas ibu-ibu di RW 01
kelurahan cepoko dalam memanfaatkan kain perca (kain
bekas) yang belum banyak dimanfaatkan oleh masyarakat.
8. Dampak Jangka Panjang : dapat diteruskan oleh ibu-ibu

15

yang nantinya dapat di jadikan sebagai pekerjaan
sampingan.
9. Tindak Lanjut

:

menyiapkan

kader-kader

untuk

menmbina dan menyemangati ibu-ibu yang lain untuk
terus berkarya dan berkreatifitas.
10. Yang Melanjutkan : Ibu-ibu PKK di RW 01 Kelurahan
Cepoko Kecamatan Gunungpati.
3.

Branding

1. Waktu : Selama kegiatan KKN berlangsung
2. Tempat : Lingkungan RW I Kelurahan Cepoko
3. Sasaran : Warga Cepoko – Gunungpati - Semarang
4. Relevansi kegiatan : kegiatan ini relevan dengan keadaan
masyarakat cepoko yang mayoritas berwirausaha, namun
belum memiliki identitas produk.
5. Akseptabilitas : 100%
6. Partisipasi masyarakat : Mengikuti proses pembuatan
desain kemasan
7. Kegunaan : Untuk mempermudah pemasaran produk dan
tepat sasarn konsumen melalui desain kemasan yang
menarik
8. Dampak jangka panjang : Melatih produsen dan
masyarakat untuk lebih kreatif dalam memasarkan produk
9. Tindak lanjut : Semua bentuk desain dicetak dan
dikonsumsi oleh masyarakat dalam kegiatan selama KKN
10.

4

Sertifikat P-IRT

Yang melanjutkan : Dawis Ibu-ibu PKK dan POSDAYA

1. Waktu : Rabu, 4 Desember 2013
2. Tempat : Aula Kelurahan Patemon
3. Sasaran : Perwakilam warga kelurahan gardu kempling
4. Relevansi kegiatan : Program ini merupakan tindak lanjut
dari Personal Branding yang semula direncanakan setelah
pelatihan (sekitar minggu ke-4) mundur menjadi minggu
ke-6
5. Akseptabilitas : 100%

16
6. Partisipasi masyarakat : Satu warga menjadi peserta
penyuluhan dan diusulkan mendapat nomor P-IRT
7. Kegunaan : Legalisasi produk olahan yang diproduksi
warga skala produksi rumah tangga
8. Dampak jangka panjang : meningkatkan nilai jual sehingga
dapat meningkatkan kesejahteraan
9. Tindak lanjut :
pendampingan kelengkapan sarana kerja
10.

Yang melanjutkan : ketua kelompok produksi

C. Bidang Kesehatan
Kesehatan merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam
kehidupan. Program kerja bidang kesehatan bertujuan untuk memberikan
pengertian dan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya kesehatan
bagi keluarga. Program kerja bidang kesehatan yang sudah terlaksana adalah
sebagai berikut :
No
1.

Progja
Posyandu

Pelaksanaan
1. Waktu

:Tanggal 2 dan 6 pada bulan November dan

Desember 2013.
2. Tempat

: Posyandu Mawar RT 04 RW 01 dan

Posyandu Anggrek RT 05 RW 01 Kelurahan Cepoko,
Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang.
3. Sasaran

: Bayi, Batita, Balita, Ibu Hamil, dan Ibu-ibu.

4. Relevansi Kegiatan : Memiliki relevansi karena adanya
kesadaran masyarakat akan kesehatan.
5. Akseptabilitas

:

Memiliki

akseptabilitas

dimana

masyarakatnya setiap bulan ke Posyandu.
6. Partisipasi

: Adanya partisipasi masyarakat akan

kesehatan.
7. Kegunaan

:

Mengetahui

perkembangan, dan kesehatan masyarakat.

pertumbuhan,

17

8. Dampak Jangka Panjang : Masyarakat akan mengetahui
dan memiliki kesadaran akan kesehatan.
9. Tindak Lanjut

: Dilaksanakan setiap sebulan sekali.

10. Yang Melanjutkan

: Petugas Posyandu Mawar

dan Posyandu Anggrek.
2.

Saeco

(senam 1. Waktu : hari Minggu pukul 07.00 WIB

ayo eee Cepoko) 2. Tempat: lapangan Footsal RW 1
3. Sasaran: Ibu-Ibu
4. Relevansi Kegiatan: 5. Akseptabilitas: Warga antusias mengingat kesibukan Ibuibu sehingga hanya dapat berolahraga pada Hari Minggu
pagi
6. Partisipasi masyarakat: belum semua warga menyadari
pentingnya berolahraga
7. Kegunaan: menjaga kesehatan ibu-ibu
8. Dampak jangka panjang: kegiatan dapat menjadi kegiatan
rutinan yang dilaksanakan setiap hari Minggu
9. Tindak Lanjut: dapat lebih bervariasi kegiatan senam
sehingga jumlah peserta dapat bertambah
10. Yang melanjutkan: Ibu PKK RW
3.

Pemberantasan

1. Waktu

: Minggu, 17 dan 24 November 2013

Sarang Nyamuk

2. Tempat

: RT 01 s.d. RT 06 RW 1 Kelurahan Cepoko

3. Sasaran

: Seluruh Warga RW 1

4. Relevansi Kegiatan

: Program ini

merupakan program kerja baru atas inisiatif mahasiswa
dan kader PKK
5. Akseptabilitas

: belum semua warga tanggap

terhadap kebersihan lingkungan terutama di kamar mandi
6. Partisipasi masyarakat

: Baik. Masyarakat turut

membantu dalam pelaksanaan dengan memberikan izin
kepada petugas untuk memeriksa kamar mandi.
7. Kegunaan

: Menjaga kebersihan lingkungan serta

18

mencegah terserang penyakit demam berdarah
8. Dampak Jangka Panjang : Lingkungan RW 1 bebas dari
jentik nyamuk
9. Tindak lanjut

: Penyuluhan Kebersihan pada rumah-

rumah yang teridentifikasi menjadi sarang jentik nyamuk
dan diadakan PSN rutin oleh kader tiap dawis
10. Yang melanjutkan : Kader tiap dawis
5.

Sosialisasi

1. Waktu

Tumbuh

2. Tempat

: Rumah Pintar kelurahan RW 1

Kembang Anak

3. Sasaran

: Ibu-ibu yang memiliki Balita

: Minggu, 17 dan 24 November 2013

4. Relevansi Kegiatan

: Teknis pelaksanaan program

tidak berjalan sesuai rencana karena sasaran tidak dapat
dikondisikan untuk mengikuti BKB seusai Posyandu.
5. Akseptabilitas

: kurang antusias

6. Partisipasi masyarakat

: kurang begitu antusias karena

memandang sebelah mata mengenai pentingnya tumbuh
kembang anak.
7. Kegunaan : mengetahui perkembangan anak usia Balita
sehingga dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan anak.
8. Dampak Jangka Panjang : mengidentifikasi anak
berkebutuhan khusus serta mempersiapkan anak dengan
EQ dan IQ yang optimal
9. Tindak lanjut

:-

10. Yang melanjutkan : Kader PAUD
5.

Gerakan Makan

1. Waktu

: Kamis, 14 November 2013

Telur (GMT)

2. Tempat

: SD Cepoko

bersama

3. Sasaran

: Seluruh Siswa SD Cepoko

Kelompok

4. Relevansi Kegiatan

Wanita Tani
(KWT)

: Program baru bekerja sama

dengan Kelompok Wanita Tani (KWT)
5. Akseptabilitas

: siswa antusias memakan

telor, susu, dan donat yang disediakan
6. Partisipasi masyarakat

: membantu pengadaan telor,

19

susu dan donat
7. Kegunaan : sosialisasi makan telor sebagai salah satu
kebiasaan agar masyarakat tidak kekurangan kekurangan
protein hewani.
8. Dampak Jangka Panjang : Perbaikan gizi masyarakat
9. Tindak lanjut
10. Yang melanjutkan : -

:-

20

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
Program kerja bidang Lingkungan bertujuan untuk menghijaukan dan
menjaga lingkungan sekitar Kelurahan Cepoko yang masih gersang.
Sedangkan bidang Infrastruktur bertujuan untuk memperbaiki fasilitas yang
kurang memadai dan memberikan sarana prasarana yang belum ada. Program
kerja bidang lingkungan dan infrastruktur yang sudah terlaksana adalah
sebagai berikut :
No
1.

Progja

Pelaksanaan

Penanaman

1. Waktu : 21 November 2013

pohon

2. Tempat : Sepanjang jalan protokol Kelurahan Cepoko,
lahan peternakan sapi
3. Sasaran : Kelurahan Cepoko, KTT Rukun Makmur
Cepoko
4. Relevansi kegiatan : 5. Akseptabilitas : diterima dengan baik oleh warga
setempat
6. Partisipasi masyarakat : Melakukan penanaman bersama
KKN
7. Kegunaan : Teduh jalan
8. Dampak jangka panjang : Peneduh jalan dan penahan
longsor
9. Tindak lanjut : Perawatan
10. Yang melanjutkan : Anggota KTT Rukun Makmur
Cepoko

2.

Martabak

1. Waktu :
a. RT 6

: minggu, 10 November 2013

b. Kelurahan : kamis, 21 November 2013
c. Tempat : lingkungan RT 6 dan lingkungan kelurahan
Cepoko di jalan raya Gunungpati.
2. Sasaran : warga kelurahan Cepoko dan warga RT 6
3. Relevansi kegiatan : peningkatan kebersihan lingkungan

21

dan kesadaran warga akan pentingnya kebersihan.
4. Akseptabilitas : 100%
5. Partisipasi masyarakat : pihak warga dan kelurahan
sangan berartisipasi aktif dalam melakukan kegiatan
martabak
6. Kegunaan : mejadikan lingkungan Cepoko bersih dan
sehat.
7. Dampak jangka panjang : kebersihan dan kenyamanan
lingkungan Cepoko meningkat serta terhindar dari
berbagai ancaman penyakit.
8. Tindak lanjut : melakukan kegiatan martabak mandiri
oleh warga kelurahan Cepoko
9. Yang melanjutkan : seluruh warga, mulai ditingkat RT,
RW, dan Kelurahan.
3.

Pembuatan dan

1. Waktu: Target Selama 3 minggu setelah penerjunan

pemasangan

2. Tempat: Keluraan Cepoko

papan identitas

3. Sasaran: RT 01 – RT 06, RW 01 Kelurahan Cepoko

RT dan RW 1

4. Relevansi kegiatan: membantu memberikan informasi

Kelurahan

RT dan RW 01 yang ada di Kelurahan Cepoko

Cepoko,

5. Akseptabilitas: 100%

posdaya sumber

6. Partisipasi Masyarakat: beberapa ada yang ikut

barokah, dan

membantu pemasangan papa nama tersebut

posyandu

7. Kegunaan: Sebagai papan informasi RT dan RW

Anggrek

8. Tindak lanjut: memasang papan di area tersebut
9. Yang melanjutkan: RT 01 – RT 06 dan RW 01

4.

Taman Gizi

1. Waktu : Senin, 2 Desember 2013
2. Tempat: lahan Ketua RT 06, RW 01
3. Sasaran: Warga RT 06
4. Relevansi Kegiatan:
5. Akseptabilitas: Pemilik rumah sangat antusias dengan
kegiatan menanam sayur di kebun untuk membantu
menghemat membeli sayuran

22

6. Partisipasi masyarakat: warga belum mengetahui dan
sadar untuk menanam sayuran di halaman rumah
7. Kegunaan: untuk membiasakan warga mengkonsumsi
sayur organik dari kebun sendiri
8. Dampak jangka panjang: dapat menambah penghasilan
warga jika tanaman sudah berbuah
9. Tindak Lanjut: mensosialisasikan kepada warga RT 06
agar ikut menanam sayuran dan obat di halaman rumah
10. Yang melanjutkan: Ketua RT 06
5.

Pengadaan

1. Waktu

: Senin, 9 Desember 2013

Mading untuk

2. Tempat

: SD Cepoko

SD, papan

3. Sasaran

: Warga Sekolah

informasi dan

4. Relevansi Kegiatan

papan struktur

: Program ini merupakan

program kerja baru atas inisiatif mahasiswa dan KWT

organisasi

5. Akseptabilitas

kelompok

6. Partisipasi masyarakat

peternak sapi

7. Kegunaan

: Antusias
:-

: Memberikan sarana kreasi siswa-

siswi, membantu merapikan administrasi kelompok
8. Dampak Jangka Panjang : dapat digunakan terus
menerus
9. Tindak lanjut

: perawatan dan penjagaan mading

10. Yang melanjutkan : warga SDN Cepoko dan kelompok
peternak sapi
6.

Pembuatan

1. Waktu

: Senin, 9 Desember 2013

Media PAUD

2. Tempat

: PAUD Melati, Dusun Getas

3. Sasaran

: siswa-siswi PAUD

4. Relevansi Kegiatan : 5. Akseptabilitas

: Antusias

6. Partisipasi masyarakat
7. Kegunaan

:-

: Memberi semangat belajar bagi

siswa
8. Dampak Jangka Panjang : media pembelajaran untuk

23

anak
9. Tindak lanjut

: dapat dikembangkan dan direnovasi

secara berkala
10. Yang melanjutkan : Pengajar PAUD Melati

BAB IV
PEMBAHASAN

A. PEMBENTUKAN POSDAYA
Posdaya merupakan forum komunikasi, silaturahmi, advokasi, penerangan
dan pendidikan, sekaligus wadah kegiatan penguatan fungsi keluarga secara
terpadu. Posdaya bertujuan untuk memberi kesempatan kepada setiap keluarga
untuk menerima pembaharuan yang dapat dipergunakan dalam proses
pembangunan keluarga yang bahagia dan sejahtera. Diutamakan bagi keluarga
muda yang berusia produktif dan aktif untuk dikembangkan. Posdaya yang
dipilih yaitu pengembangan produk olahan susu yaitu stick susu dan pembuatan
bros, yang diberi nama “SUMBER BAROKAH”. Tujuan pembentukan posdaya
adalah untuk meningkatkan kesejahteraan warga melalui produk murni yang
diolah sehingga memiliki nilai jual yang tinggi. Serta untuk membentuk sebuah
kelompok usaha bros dan asesoris.
Di Kelurahan Cepoko terdapat kelompok peternak sapi perah sehingga
memiliki produksi susu murni yang dijualkan dengan harga murah. Sebagian
besar warga dapat memproduksi stick susu, namun pengemasan dan pemasaran
masih sederhana. Sehingga memerlukan bimbingan dan pendampingan agar
usaha rumahan itu dapat berkembang.
Untuk membentuk suatu posdaya diperlukan susunan organisasi yang jelas
agar pelaksanaan posdaya berlangsung dengan baik. Maka pada tanggal
November 2013 dibentuk posdaya di RT 06 RW 01, Kelurahan Cepoko. Karena
RT 06 merupakan RT baru yang memiliki jumlah warga sedikit dan belum
memnemukan jati dirinya menjadi RT. Sehingga dapat dilaksanakan menjadi
posdaya lebih mudah. Jumlah peserta posdaya terdapat orang, dengan kader 5
orang yang diambil dari ibu-ibu PKK. Tetapi belum semua warga aktif karena
terdapat Ibu karir yang bekerja dari pagi. Beberapa warga antusias pada saat
diberi pengalaman berlatih. Sehingga pelaksanaan pelatihan dan program
berlangsung lebih mudah.

24

25

B. PROGRAM POSDAYA 4 BIDANG
1. Bidang Pendidikan
Penduduk di Kelurahan Cepoko memiliki pekerjaan yang
bervariasi. Dari mulai petani, pedagang, buruh. Namun jumlah anak usia
sekolah tidak terlalu banyak. Penduduk berusia produktiflah yang
mendominasi.
Tujuan dilaksanakan program pada bidang pendidikan adalah
untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang masih sangat sederhana
jika dibandingkan dengan Kota Semarang. Bimbingan belajar merupakan
kegiatan pembelajaran secara nonformal yang bertujuan untuk membantu
siswa dalam pembelajaran formal. Pada kegiatan ini siswa memperdalam
materi pelajaran dengan konsep belajar berkelompok. Terdapat 2 Sekolah
di Kelurahan Cepoko, yaitu SD N Cepoko dan MI Cepoko. Kondisi kedua
sekolah hampir sama karena di SD N Cepoko hanya memiliki sekitar 1520 setiap kelasnya. Sedangkan di MI hanya memiliki 5-7 orang setiap
kelas. Hal ini menandakan jumlah pendaftar sangat sedikit. Tenaga
pendidikpun masih kurang untuk memenuhi 2 kelas dalam satu waktu.
Maka dari itu, kami bermaksud untuk meningkatkan kegiatan luar sekolah
berupa bimbingan belajar yang dapat meningkatkan penguasaan konsep
maupun kreativitas siswa mengingat materi hanya disampaikan secara
lisan.
Selain itu terdapat 2 kelompok pendidikan anak usia dini yang
telah didirikan dan sedang berkembang. Sehingga memerlukan bantuan
sebagai tenaga pendidik yang kreatif dan inovatif.
Setiap hari juga dilaksanakan TPQ untuk anak usia sekolah
dilaksanakan setiap sore hari pukul 16.00. Diharapkan selain memiliki
ilmu yang tinggi anak-anak juga dapat berlatih agar memiliki sifat yang
mulia selama pembelajaran berlangsung.
Berbeda dengan orkestra, kami mengadakan program musik
ansambel, biasanya hanya beranggotakan 5-15 orang. Dengan bermain
ansambel music sekolah, manfaat yang dapat diperoleh adalah
mengajarkan siswa untuk bekerjasama, karena ansambel musik bukan

26

permainan individu. Selain itu, siswa pun akan merasa bertanggung jawab
pada setiap tugas yang dipercayakan kepadanya dan mengerjakannya
dengan tekun, cermat, bersemangat, dn berkualitas. Hal ini lah yang
mendorong tim KKN kami untuk mengadakan program pengajaran
ansambel musik di SDN Cepoko. Sasaran yang kami ambil adalah siswa –
siswi kelas 5 sd dengan materi lagu daerah dan juga lagu perjuangan.
2. Bidang Kesehatan
Program kerja posdaya bidang kesehatan bertujuan agar warga
lebih memperhatikan tentang kesehatan diri dan keluarga. Sehingga
terbentuk kader yang dapat memimpin warga hidup bersih. Terutama
warga yang memiliki balita agara rajin mengunjungi dan memeriksakan
kesehatan bayi setiap bulannya. Sehingga mengetahui pertumbuhan dan
perkembangan serta imunisasi gratis.
Selain itu diadakan pengetahuan tentang tumbuh kembang bahasa
anak. Untuk mengajarkan kepada semua ibu-ibu di posyandu agar melatih
balita di rumahnya menggunakan bahasa yang baik dan benar dan
diartikulasikan secara utuh.
Selain itu, dilaksanakan senam aerobik yang rutin setiap minggu
pagi. Yang bertujuan untuk membiasakan Ibu-ibu beroloahraga minimal
seminggu sekali. Sehingga dapat meluangkan waktu dari kesibukan setiap
minggunya.
3. Bidang Ekonomi/ Kewirausahaan
Kegiatan Posdaya Bidang Ekonomi bertujuan untuk meningkatkan
kesejahteraan warga dalam hubungannya dengan pemanfaatan limbah/
bahan yang terdapat di lingkungan sekitar. Di Kelurahan Cepoko terdapat
peternakan sapi perah yang setiap hari berproduksi tetapi dijual dengan
harga yang murah. Jika dapat diolah dengan baik, harga susu sapi akan
lebih meningkat. Dalam program ini, kami membuat susu permen
berbagai rasa.
Selain memanfaatkan kekayaan alam, program ekonomi juga
memberi

sosialisasi

pada

masyarakat

untuk

mengemas

produk

makanannya agar lebih menarik yang diberi nama branding pada produk

27

masyarakat yang sudah dipasarkan secara luas. Serta memberi kemasan
pada produk baru yang sedang dibuat agar layak dikonsumsi dan menarik
pelanggan. Di bawah ini adalah desain yang telah dibuat:

2.

Kemasan bros kerajinan
tangan

3.

Nama untuk posko

Kemasan stik susu

5.

Backdrop kegiatan

6.

Poster Kegiatan

Banner kegiatan

8.

Poster penyuluhan

9.

Poster penyuluhan

1.

Kemasan permen susu

4.

7.

4. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
Program ini bertujuan untuk menjaga dan melestarikan lingkungan
agar tetap alami dan asri. Serta membantu memperbaiki yang telah ada
dan mengadakan infrastruktur yang belum tersedia. Beberapa program
kami yang sesuai adalah program penanaman pohon, martabak, taman
gizi, pemberantasan sarang nyamuk, dan pembenahan infrastruktur.

28
Kami telah melaksanakan program penanaman pohon secara
menyeluruh di Kelurahan Cepoko dengan 200 buah bibit yang kami
dapatkan. Di sepanjang jalan Kelurahan Cepoko serta di beberapa daerah
di lahan warga. Penanaman pohon bertujuan untuk menjadikan daerah
Cepoko asri serta agaar dapat mengganti tanaman yang telah tua 5 tahun
mendatang. Bibit pohon yang kami tanam adalah:
Selain itu, kami mengadakan kegiatan martabak adalah sebuah
akronim Mari kita kerja bakti. Program ini dilaksanakan guna
menigkatkan kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan.
Pelaksanaan martabak mulai dari tingkat RT sampai kelurahan. kami
mengadakan program kerja bakti dengan masyarakat agar peduli dengan
lingkungan. Serta program pemberantasan sarang nyamuk untuk
menghindari penyebaran jentik-jentik nyamuk. Agar terhindar dari
perkembangbiakan nyamuk terutama nyamuk demam berdarah.
Program taman gizi merupakan program penanaman sayuran di
kebun dan halaman rumah warga. Hal ini bertujuan untuk membiasakan
warga hemat dan memanfaatkan lahan sebaik mungkin. Terlebih, dalam
pelaksanaannya taman gizi hanya menggunakan pupuk organik yang
lebih baik untuk kesehatan.

C. PROGRAM KONSERVASI
Universitas Negeri Semarang menerapakan program konservasi di
lingkungan kampus dan sekitarnya. Terdapat 7 (tujuh) macam jenis konservasi
yang diterapkan diantaranya adalah Konservasi lingkungan. Konservasi
lingkungan merupakan cara untuk melestarikan alam dengan merawat
lingkungan yang ada di sekitar Kelurahan Cepoko.
Dasar kegiatan diadakannya konservasi di lingkungan Desa Plumutan
sesuai dengan program kesejahteraan rakyat Kelurahan Cepoko; Undang-Undang
Nomor 32 tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan Lingkungan Hidup;
Undang-Undang Nomor 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana dan
melakukan penghijauan di lingkungan. Serta untuk memperkenalkan pada
masyarakat dengan global warming dan pentingnya menjaga kelestarian alam.

29

Program konservasi lingkungan dilaksanakan dengan menanam bibit
tanaman jati, sengon, asem jawa, matoa, dan pinus. Harapannya pohon yang
masih bibit tersebut dapat tumbuh menggantikan tanaman yang telah besar. Kami
mengajak warga untuk rajin menanam demi masa depan.
Selain itu, program konservasi terdapat penanaman sayuran dan tanaman
obat yang di sekitar kebun rumah yaitu taman gizi. Penanaman ini bertujuan untuk
membiasakan warga untuk menanam dan berhemat. Tanaman dikembangbiakkan
di dalam plastik, sehingga dapat meminimalisir keterbatasan tanah yang dimiliki.
Perlahan, ketika posdaya ini sudah memiliki struktur dan sistem yang matang,
akan mempermudah pelaksanaan dan posdaya berkembang.
No

Jenis

Jumlah

Sumber

Biaya

Dinhut Provinsi

Rp 300.000

Tempat tanam

Bibit
1

Jati

100

Jateng
2

Mahoni 100

Dinhut Provinsi

Lahan

Ternak

sapi
Rp 300.000

Jalan Cepoko

Rp 300.000

Lahan

Jateng
3

Asam

100

jawa
4

Sengon

Dinpertan Kota
Semarang

100

Dinpertan Kota

sapi
Rp 300.000

Semarang
5

Matoa

10

Dinpertan Kota
Semarang

Ternak

Lahan

Ternak

sapi
Rp 50.000,00

Lahan
sapi

Ternak

BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Semarang
tahun 2013 di Kelurahan Cepoko telah dilaksanakan. Dan dapat disimpulkan
bahwa program kerja yang telah direncanakan dapat terlaksana dengan
evaluasi yang baik dan sesuai dengan harapan. Meskipun terdapat kendala
yang ditemui, tetapi dapat diatasi dengan baik dan maksimal dengan bantuan
dari berbagai pihak. Pelaksana dapat memperoleh pengalaman yang nyata di
kehidupan bermasyarakat.

B. Saran
Setelah melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas
Negeri Semarang Tahun 2013 Kelurahan Cepoko, Kecamatan Gunungpati, Kota
Semarang, saran dari mahasiswa KKN yaitu:
1. Koordinasi serta tali persaudaraan antara mahasiswa KKN dan perangkat
desa dijaga dengan baik untuk menghindari miss komunikasi;
2. Sosialisasi dengan masyarakat dilakukan pada awal setelah penerjunan
KKN agar hubungan antar masyarakat dapat terjalin dengan baik dan untuk
menghindari prasangka yang buruk di mata masyarakat;
3. Saling pengertian dan kerjasama sangat diperlukan untuk tercapainya
kegiatan sesuai dengan tujuan program.

C. Catatan Lapangan
Semua kegiatan berawal dari niat yang tulus akan menghasilkan sesuatu yang
maksimal. Didampingi dengan usaha dan doa sehingga niat baik supaya kegiatan
dapat terlaksana. Mayarakat merupakan bagian terpenting pada saat KKN. Karena
nilai yang nantinya tercantum hanya sebuah formalitas semata. Nilai dan ujian
yang paling besar adalah timbal balik masyarakat kepada mahasiswa. KKN yang
berhasil adalah jika respon masyarakat yang antusias selama kegiatan. Ketika
mata masyarakat tidak menilai mahasiswa sebelah mata, dan ucapan yang baik
bukan ciburan, maka nilai yang didapatkan tidak hanya sekedar A. Tapi lebih

30

31

sebagai bekal berkehidupan bermasyarakat nantinya. Hambatan yang selalu
datang diharapkan dapat menjadi evaluasi yang baik, tidak hanya angin lalu
bahkan menjadi cibiran. Sehingga hidup akan selalu diperbaiki kualitasnya.
Terlaksananya program kerja tersebut tidak terlepas dari dukungan,
bantuan dan peran serta masyarakat Kelurahan Cepoko dan kerjasama dari temanteman KKN khususnya kelompok Kuncoro. Kekompakan dalam kelompok KKN
juga sangat berpengaruh dalam keberhasilan program kerja. Oleh karena itu, sikap
saling menghargai dan menghormati antara sesama anggota kelompok harus tetap
terjaga.
Demikianlah laporan akhir ini disusun, dengan harapan dapat memberikan
gambaran secara jelas hasil program kerja selama KKN, mohon maaf atas segala
kekurangan. Semoga petunjuk dan rahmat Allah senantiasa tercurahkan kepada
kita semua, amin.

Lampiran I
Struktur Organisasi Posdaya Sumber Barokah
Kelurahan Cepoko, RT 06, RW 01

Nama Posdaya

: SUMBER BAROKAH

Alamat Posdaya

: GETAS RT 06/RW 1 KELURAHAN
CEPOKO, GUNUNGPATI

Pelindung

: LURAH (YUDHIK RELAWANTI, SH)

Penasehat

: ISMIYATI

Penanggung Jawab

: SRI YULIYANTI

Sekretaris

: ELFISA PUSPA UTAMI

Bendahara

: SURANI

Koordinator Bidang
1. Bidang Pendidikan

: DWI HARTATI

2. Bidang Kesehatan

: SULISTYOWATI

3. Bidang Ekonomi

: ZULAIKHA

4. Bidang Lingkungan/infrastruktur

: SUKARTINI

Pembantu Umum

: RANI FITRIANTIKA SARI

Program Unggulan

: KERAJINAN TANGAN (BROS DAN
HIASAN RAMBUT) DARI KAIN
PERCA DAN RAJUTAN

Lampiran I
Struktur Organisasi Posdaya Sumber Barokah
Kelurahan Cepoko, RT 06, RW 01

Nama Posdaya

: SUMBER BAROKAH

Alamat Posdaya

: GETAS RT 06/RW 1 KELURAHAN
CEPOKO, GUNUNGPATI

Pelindung

: LURAH (YUDHIK RELAWANTI, SH)

Penasehat

: ISMIYATI

Penanggung Jawab

: SRI YULIYANTI

Sekretaris

: ELFISA PUSPA UTAMI

Bendahara

: SURANI

Koordinator Bidang
1. Bidang Pendidikan

: DWI HARTATI

2. Bidang Kesehatan

: SULISTYOWATI

3. Bidang Ekonomi

: ZULAIKHA

4. Bidang Lingkungan/infrastruktur

: SUKARTINI

Pembantu Umum

: RANI FITRIANTIKA SARI

Program Unggulan

: KERAJINAN TANGAN (BROS DAN
HIASAN RAMBUT) DARI KAIN
PERCA DAN RAJUTAN

Lampiran II
SURAT KEPUTUSAN
No : 421.1/13/XI/ 2013
Tentang
PEMBINAAN POSDAYA DAN SUSUNAN PENGURUS
LURAH CEPOKO
MENIMBANG :
Bahwa
untuk
menjamin
terlaksananya
kegiatan
Pemberdayaan Keluarga perlu dibentuk Pos Pemberdayaan
Keluarga (POSDAYA) beserta susunan pengurusnya.
MENGINGAT :
1. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang
Pemerintahan Desa
2. Peraturan Pemerintah No 72 Tahun 2005 tentang Desa
3. Peraturan Menteri Dalam Negeri No 5 Tahun 2007
tentang Pedoman Pentaan Lembaga Kemasyarakatan
4. Keputusan Menteri Dalam Negeri No 53 Tahun 2000
tentang Gerakan Pemberdayaan dan Kesejahteraan
Keluarga
Hasil Lokakarya Mini KKN Kelurahan C