T PK 1101198 Table of content

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................... i
PERNYATAAN ......................................................................................... ii
ABSTRAK ................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ............................................................................... v
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................... vi
DAFTAR ISI .............................................................................................. vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................... x
DAFTAR BAGAN ..................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah................................................................... 4
D. Rumusan Masalah Umum .......................................................... 4
E. Rumusan Masalah Khusus ......................................................... 4
F. Tujuan Penelitian Umum ............................................................ 5
G. Tujuan Penelitian Khusus ........................................................... 5
H. Manfaat Penelitian ...................................................................... 6

BAB II

DESKRIPSI IMPLEMENTASI KURIKULUM PADA
PEMBELAJARAN AKSELERASI DAN
PEMBELAJARAN REGULER

A. Pembelajaran Akselerasi
1. Konsep Pembelajaran Akselerasi ............................................... 7
2. Sejarah Singkat Pembelajaran Akselerasi .................................. 8
3. Pengertian Akselerasi ................................................................. 9
4. Landasan Hukum Pembelajaran Akselerasi ............................... 10
5. Pendekatan Accelerated Learning .............................................. 11
6. Tahap – Tahap Belajar ................................................................ 12
7. Manfaat Implementasi Accelerated Learning ............................ 13
8. Proses Pembelajaran Akselerasi ................................................. 14
B. Pembelajaran Reguler
1. Konsep Pembelajaran Reguler.................................................... 15
2. Pengertian Pembelajaran Reguler ............................................... 16
3. Landasan Hukum Pembelajaran reguler ..................................... 17
Yessi Rifmasari, 2014
Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran
reguler

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Pendekatan Pembelajaran Reguler ............................................. 18
5. Proses Pembelajaran Reguler ..................................................... 18

C. Implementasi Kurikulum
1. Kebijakan Kurikulum ................................................................. 22
2. Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum .............................. 23
3. Pebetapan Tujuan Kurikulum ..................................................... 24
4. Pengembangan Bahan Ajar ........................................................ 25
5. Implementasi Kurikulum ............................................................ 26
6. Hasil Belajar ............................................................................... 26

BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ..................................................................... 28
B. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................... 29
1. Populasi ............................................................................. 29
2. Sampel ............................................................................... 29
C. Lokasi Penelitian ...................................................................... 31
D. Definisi Operasional ................................................................. 31

E. Jenis dan Sumber Data ............................................................. 33
1. Jenis Data .......................................................................... 33
2. Sumber Data ...................................................................... 33
F. Instrumen Penelitian ................................................................. 33
G. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 33
H. Teknik Pengolahan Data .......................................................... 38
I. Teknik Analisis Data ................................................................ 38
J. Prosedur Penelitian ................................................................... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Perbedaan Kebijakan Kurikulum pada pembelajaran
Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ................................. 43
2. Perbedaan Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum
Pada Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran
Reguler ................................................................................ 45
3. Perbedaan Penetapan Tujuan Kurikulum pada
Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler .......... 46
Yessi Rifmasari, 2014
Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran

reguler
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Perbedaan Pengembangan Bahan Ajar pada
Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler .......... 49
5. Perbedaan Implementasi Kurikulum pada Pembelajaran
Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ................................. 50
6. Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik pada
Pembelajaran Akselerasi dan Reguler ................................. 53
B. Pembahasan
1. Perbedaan Kebijakan Kurikulum pada
Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler .......... 58
2. Perbedaan Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum
Pada Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran
Reguler ................................................................................ 59
3. Perbedaan Penetapan Tujuan Kurikulum pada Pembelajaran
Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ................................. 60
4. Perbedaan Pengembangan Bahan Ajar pada Pembelajaran
Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ................................. 61
5. Perbedaan Implementasi Kurikulum pada Pembelajaran

Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ................................. 62
6. Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik pada
Pembelajaran Akselerasi dan Reguler ................................. 65

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ......................................................................................... 72
B. Rekomendasi ................................................................................... 74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

Yessi Rifmasari, 2014
Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran
reguler
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu