PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS VII SMPN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2013 2014) - repository UPI S IND 1002685 Title
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Trisna Adi Pratama
NIM 1002685
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan Teknik Bercerita
Berpasangan dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan
serta pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku. Saya siap menerima risiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila ditemukan ada pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini,
atau ada klaim pihak lain terhadap keaslian karya ini.
Bandung, Agustus 2014
Trisna Adi Pratama
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
Trisna Adi Pratama
(1002685)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. H. E. Kosasih, M.Pd.
NIP 19730426 200212 1 001
Pembimbing II
Suci Sundusiah, M.Pd.
NIP 19821219 200812 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.
NIP 19720403 199903 1 002
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Trisna Adi Pratama
NIM 1002685
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan Teknik Bercerita
Berpasangan dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan
serta pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku. Saya siap menerima risiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila ditemukan ada pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini,
atau ada klaim pihak lain terhadap keaslian karya ini.
Bandung, Agustus 2014
Trisna Adi Pratama
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
Trisna Adi Pratama
(1002685)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. H. E. Kosasih, M.Pd.
NIP 19730426 200212 1 001
Pembimbing II
Suci Sundusiah, M.Pd.
NIP 19821219 200812 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.
NIP 19720403 199903 1 002