PENERAPAN MODEL NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI ; Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung - repository UPI S IND 1100956 Title

PENERAPAN MODEL NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung)

SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

oleh
Nissa Putriza Solihatun
NIM 1100956

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan Model

Neuro-Linguistic

Programming

dalam

Pembelajaran

Menulis

Teks

Eksposisi

(Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung Tahun
Ajaran 2014/2015)” ini adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di
dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan
penjiplakan serta pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung risiko atau sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan atau ada klaim terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2015

Nissa Putriza Solihatun

NISSA PUTRIZA SOLIHATUN
PENERAPAN MODEL NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung)

disetujui dan disahkan oleh

Pembimbing I

Drs.Wawan Hermawan, M.Pd.
NIP 196003071987031003

Pembimbing II


Drs.Denny Iskandar, M.Pd.
NIP 196606291991031002

diketahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.
NIP 1972040319990310

Dokumen yang terkait

PENGARUH NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA ARAB.

3 17 46

PENERAPAN MODEL NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI ; Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMAN 3 Bandung.

4 46 50

EFEKTIVITAS NLP (NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK : Studi Eksperimen Kuasi pada Kelas X SMA Pasundan 7 bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 51

PENGARUH NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1106618 Title

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung - repository UPI S IND 1206506 Title

0 1 3

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI - repository UPI S IND 1002717 Title

0 0 3

PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS VII SMPN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2013 2014) - repository UPI S IND 1002685 Title

0 1 3

PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S BSI 1005926 Title

0 0 3

KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2013 2014) - repository UPI S IND !006140 Title

0 0 4

PENERAPAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2015 2016 - repository UPI S BSI 1205822 Title

0 0 3