s pgsd 0801509 bibliography
101
DAFTAR PUSTAKA
Ginting, M.S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa.
Tersedia pada http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteriaketuntasan-individu-dan.html. diakses pada 26 April 2012.
Hadijah, (2012). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam
Mata Pelajaran IPA (Fisika) Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Besaran
dan Pengukuran. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Julianto, (2011). “The Application of Cooperative Learning Model Type
NHT on Science to Increase The Study Achievement of Fifth
Grade Students in SDN Sidomulyo I Bangsal Subdistrict
Mojokerto Regency”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik
Praktis yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Kurnia, (2011). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata
Pelajaran IPA (Fisika) Dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Pokok Bahasan Getaran
dan Gelombang. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Kustinah, (2010). Penerapan Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran IPS
Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Kelas IV SD Negeri
Cijagang Kecamatan Cikalong Kulon Kabupaten Cianjur. Skripsi
S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Kristriana, (2011). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan
Cahaya di SMP. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Massofa, (2010). Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan IPS. Tersedia
pada http://massofa.wordpress.com/2010/12/09/pengertian-ruanglingkup-dan-tujuan-ips/. Diakses pada 06 Mei 2012.
Norrahman, I. (2009). Metode Dalam Pembelajaran. Tersedia pada
http://abangilham.wordpress.com. Diakses pada 09 Mei 2012.
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
102
Nugroho, et al. (2008). IPS Untuk Kelas VI SD/MI. Jakarta: PT. Intan
Pariwara.
Subroto, W.T. (2011). “Pengembangan Pembelajaran IPS Bercirikan
Paikem”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik Praktis
yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Soetara, A. (2011) Makalah IPS Sebagai Program Pendiidkan. Tersedia
pada
http://soetara.blogspot.com/2011/01/makalah-ips-sebagaiprogram-pendidikan.html. diakses pada 04 Mei 2012.
Sudrajat, A. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Tersedia pada
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/21/penelitiantindakan-kelas-part-ii/. Diakses pada 06 Mei 2012.
Sunarto, (2009). Pengertian Prestasi Belajar.
Tersedia pada
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasibelajar/. Diakses pada 04 Mei 2012.
Suryani, (2011). Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Konsep Kegiatan Ekonomi. Skripsi S1 pada PGSD FIP
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Tarjo,
(2011). Media Pembelajaran. Tersedia pada http://tarjoajo.blogspot.com/2011/07/media-pembelajaran.html. Diakses pada
09 Maret 2012.
Tn, (2009). Studi Tentang Upaya Guru Bimbingan Dan Penyuluhan dalam
Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Pada Bidang Studi Biologi.
Tersedia pada http://galeryzone.blogspot.com/2012/05/skripsistudi-tentang-upaya-guru.html. diakses pada 09 Maret 2012.
Tn,
(2010).
Globalisasi.
Tersedia
pada
http://id.wikipedia.org/wiki/Globalisasi. Diakses pada 07 Maret
2012.
Tn, (2010). Guru. Tersedia pada http://id.wikipedia.org/wiki/Guru.
Diakses pada 07 Maret 2012.
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ginting, M.S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa.
Tersedia pada http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteriaketuntasan-individu-dan.html. diakses pada 26 April 2012.
Hadijah, (2012). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam
Mata Pelajaran IPA (Fisika) Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Besaran
dan Pengukuran. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Julianto, (2011). “The Application of Cooperative Learning Model Type
NHT on Science to Increase The Study Achievement of Fifth
Grade Students in SDN Sidomulyo I Bangsal Subdistrict
Mojokerto Regency”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik
Praktis yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Kurnia, (2011). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata
Pelajaran IPA (Fisika) Dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Pokok Bahasan Getaran
dan Gelombang. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Kustinah, (2010). Penerapan Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran IPS
Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Kelas IV SD Negeri
Cijagang Kecamatan Cikalong Kulon Kabupaten Cianjur. Skripsi
S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Kristriana, (2011). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan
Cahaya di SMP. Skripsi S1 pada PGSD FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Massofa, (2010). Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan IPS. Tersedia
pada http://massofa.wordpress.com/2010/12/09/pengertian-ruanglingkup-dan-tujuan-ips/. Diakses pada 06 Mei 2012.
Norrahman, I. (2009). Metode Dalam Pembelajaran. Tersedia pada
http://abangilham.wordpress.com. Diakses pada 09 Mei 2012.
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
102
Nugroho, et al. (2008). IPS Untuk Kelas VI SD/MI. Jakarta: PT. Intan
Pariwara.
Subroto, W.T. (2011). “Pengembangan Pembelajaran IPS Bercirikan
Paikem”, dalam Effy Mulyasari, dkk. (ed.), Pedagogik Praktis
yang Berkualitas, Bandung: RIZQI Press.
Soetara, A. (2011) Makalah IPS Sebagai Program Pendiidkan. Tersedia
pada
http://soetara.blogspot.com/2011/01/makalah-ips-sebagaiprogram-pendidikan.html. diakses pada 04 Mei 2012.
Sudrajat, A. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Tersedia pada
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/21/penelitiantindakan-kelas-part-ii/. Diakses pada 06 Mei 2012.
Sunarto, (2009). Pengertian Prestasi Belajar.
Tersedia pada
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasibelajar/. Diakses pada 04 Mei 2012.
Suryani, (2011). Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Konsep Kegiatan Ekonomi. Skripsi S1 pada PGSD FIP
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Tarjo,
(2011). Media Pembelajaran. Tersedia pada http://tarjoajo.blogspot.com/2011/07/media-pembelajaran.html. Diakses pada
09 Maret 2012.
Tn, (2009). Studi Tentang Upaya Guru Bimbingan Dan Penyuluhan dalam
Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Pada Bidang Studi Biologi.
Tersedia pada http://galeryzone.blogspot.com/2012/05/skripsistudi-tentang-upaya-guru.html. diakses pada 09 Maret 2012.
Tn,
(2010).
Globalisasi.
Tersedia
pada
http://id.wikipedia.org/wiki/Globalisasi. Diakses pada 07 Maret
2012.
Tn, (2010). Guru. Tersedia pada http://id.wikipedia.org/wiki/Guru.
Diakses pada 07 Maret 2012.
Nurul Suryana Setiawan, 2012
Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak
Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cisalasih Kelas VI Semester II Tahun Ajaran
2011/2012 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu