s jep 0809338 table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK……………………………………………………………
i
KATA PENGANTAR……………………………………………….
xii
DAFTAR ISI…………………………………………………………
xv
DAFTAR TABEL……………………………………………………
xvii
DAFTAR BAGAN…………………………………………………...
xviii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………...
xix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah………………………………………….
1.2 Rumusan dan Batasan Masalah…………………………………..
1
3
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian…………………………………...
1.4 Definisi Operasional……………………………………………....
4
1.5 Anggapan Dasar…………………………………………………..
5
1.6 Hipotesis …………………………………………………………
1.7 Metodologi Penelitian…………………………………………….
6
1.8 Sistematika Penulisan…………………………………………….
7
BAB II LANDASAN TEORI
7
2.1 Strategi Pembelajaran…………………………………………….
12
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2.2 Active Learning ………………………………………………….
2.3 Keunggulan dan Kelemahan Strategi Active Learning …………..
14
2.4 Model Active Knowledge Sharing ……………………………….
2.5 Choukai …………………………………………………………..
15
18
2.6 Penelitian Terdahulu ……………………………………………..
19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
20
3.1 Metode Penelitian………………………………………………...
22
3.2 Desain Penelitian………………………………………………….
3.2.1 Populasi dan Sampel ……………………………………….
25
3.2.2 Teknik Penyampelan ………………………………………..
26
3.3 Instrumen Penelitian ……………………………………………..
27
3.5 Variabel Penelitian ……………………………………………….
28
3.6 Teknik Pengumpulan Data ………………………………………
29
3.7 Tahap-tahap Penelitian …………………………………………...
33
3.8 Teknik Pengolahan Data………………………………………….
33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
34
4.1 Hasil Penelitian
48
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
4.1.1 Pelaksanaan Penelitian……………………………………..
4.1.2 Pengolahan Data Pre-test dan Post-test………………….
51
4.1.3 Kriteria Efektivitas Pembelajaran………………………….
51
4.1.4 Pengolahan Data Angket…………………………………...
57
4.2 Pembahasan………………………………………………………
72
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
74
5.1 Kesimpulan……………………………………………………….
80
5.2 Rekomendasi……………………………………………………..
DAFTAR PUSTAKA
86
LAMPIRAN- LAMPIRAN
87
RIWAYAT HIDUP
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
ABSTRAK……………………………………………………………
i
KATA PENGANTAR……………………………………………….
xii
DAFTAR ISI…………………………………………………………
xv
DAFTAR TABEL……………………………………………………
xvii
DAFTAR BAGAN…………………………………………………...
xviii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………...
xix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah………………………………………….
1.2 Rumusan dan Batasan Masalah…………………………………..
1
3
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian…………………………………...
1.4 Definisi Operasional……………………………………………....
4
1.5 Anggapan Dasar…………………………………………………..
5
1.6 Hipotesis …………………………………………………………
1.7 Metodologi Penelitian…………………………………………….
6
1.8 Sistematika Penulisan…………………………………………….
7
BAB II LANDASAN TEORI
7
2.1 Strategi Pembelajaran…………………………………………….
12
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2.2 Active Learning ………………………………………………….
2.3 Keunggulan dan Kelemahan Strategi Active Learning …………..
14
2.4 Model Active Knowledge Sharing ……………………………….
2.5 Choukai …………………………………………………………..
15
18
2.6 Penelitian Terdahulu ……………………………………………..
19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
20
3.1 Metode Penelitian………………………………………………...
22
3.2 Desain Penelitian………………………………………………….
3.2.1 Populasi dan Sampel ……………………………………….
25
3.2.2 Teknik Penyampelan ………………………………………..
26
3.3 Instrumen Penelitian ……………………………………………..
27
3.5 Variabel Penelitian ……………………………………………….
28
3.6 Teknik Pengumpulan Data ………………………………………
29
3.7 Tahap-tahap Penelitian …………………………………………...
33
3.8 Teknik Pengolahan Data………………………………………….
33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
34
4.1 Hasil Penelitian
48
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
4.1.1 Pelaksanaan Penelitian……………………………………..
4.1.2 Pengolahan Data Pre-test dan Post-test………………….
51
4.1.3 Kriteria Efektivitas Pembelajaran………………………….
51
4.1.4 Pengolahan Data Angket…………………………………...
57
4.2 Pembahasan………………………………………………………
72
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
74
5.1 Kesimpulan……………………………………………………….
80
5.2 Rekomendasi……………………………………………………..
DAFTAR PUSTAKA
86
LAMPIRAN- LAMPIRAN
87
RIWAYAT HIDUP
Arini, 2012
Efektivitas Strategi Active Learning Model Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Jitsuyou Choukai
I
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu