s jkr 0800738 bibliography
75
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. dan Kusumah, J. (2010). Modul Aplikasi Statistika dalam Penjas.
Bandung: FPOK UPI
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta
Bahagia, Y. dan Mudjianto, S. (2010). Fasilitas dan Perlengkapan Penjas.
Bandung: FPOK UPI
Bahagia, Y. dan Suherman, A. (2000). Prinsip-Prinsip Pengembangan dan
Modifikasi Cabang Olahraga . Bandung: FPOK UPI
BSNP. (2006). Standar Isi Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta:
Badan Standar Nasional Pendidikan.
Djamarah, S. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Suatu
Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sucipto, dkk. (2000). Sepak Bola. Bandung: FPOK UPI
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D . Bandung: CV. Alfabeta
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Penjas. Bandung: Bintang
Warli Artika
Suherman, A. dan Mahendra, A. (2001). Menuju Perkembangan Menyeluruh
(Menyiasati Kurikulum Pendidikan Jasmani di Sekolah Sekolah
Menengah Umum). Depdiknas. Dirjen Olahraga.
Supandi. (1999). Manusia dan Olahraga . Bandung: ITB dan FPOK
Supartono. (2000). Sarana dan Prasarana Olahraga . Depdikbud. Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Zulkhomis, R. (2012). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Softball Terhadap
Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 2 Cimahi. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Deyne Vani Kustianty, 2012
Pengaruh Penggunaan Bola Modifikasi Terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB)
Siswa Dalam Pembelajaran Sepakbola Di SMA Nugraha Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
76
Dari Internet:
Bahagia (2010). Media dan Alat Pembelajaran Penjas. (Online). Tersedia:
http://ml.scribd.com/doc/Pp-Media-Dan-Alat-Pembelajaran-Penjas.
.
Deyne Vani Kustianty, 2012
Pengaruh Penggunaan Bola Modifikasi Terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB)
Siswa Dalam Pembelajaran Sepakbola Di SMA Nugraha Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. dan Kusumah, J. (2010). Modul Aplikasi Statistika dalam Penjas.
Bandung: FPOK UPI
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta
Bahagia, Y. dan Mudjianto, S. (2010). Fasilitas dan Perlengkapan Penjas.
Bandung: FPOK UPI
Bahagia, Y. dan Suherman, A. (2000). Prinsip-Prinsip Pengembangan dan
Modifikasi Cabang Olahraga . Bandung: FPOK UPI
BSNP. (2006). Standar Isi Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta:
Badan Standar Nasional Pendidikan.
Djamarah, S. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Suatu
Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sucipto, dkk. (2000). Sepak Bola. Bandung: FPOK UPI
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D . Bandung: CV. Alfabeta
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Penjas. Bandung: Bintang
Warli Artika
Suherman, A. dan Mahendra, A. (2001). Menuju Perkembangan Menyeluruh
(Menyiasati Kurikulum Pendidikan Jasmani di Sekolah Sekolah
Menengah Umum). Depdiknas. Dirjen Olahraga.
Supandi. (1999). Manusia dan Olahraga . Bandung: ITB dan FPOK
Supartono. (2000). Sarana dan Prasarana Olahraga . Depdikbud. Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Zulkhomis, R. (2012). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Softball Terhadap
Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 2 Cimahi. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Deyne Vani Kustianty, 2012
Pengaruh Penggunaan Bola Modifikasi Terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB)
Siswa Dalam Pembelajaran Sepakbola Di SMA Nugraha Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
76
Dari Internet:
Bahagia (2010). Media dan Alat Pembelajaran Penjas. (Online). Tersedia:
http://ml.scribd.com/doc/Pp-Media-Dan-Alat-Pembelajaran-Penjas.
.
Deyne Vani Kustianty, 2012
Pengaruh Penggunaan Bola Modifikasi Terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB)
Siswa Dalam Pembelajaran Sepakbola Di SMA Nugraha Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu