PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI S KTP 1205655 Title

68/S1/KTP/OKTOBER 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA

(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cianjur)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Disusun Oleh:
AHMAD FAIZAL GINANJAR
1205655

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING
DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cianjur)

Oleh
Ahmad Faizal Ginanjar

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Ahmad Faizal Ginanjar 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN
AHMAD FAIZAL GINANJAR
1205655
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM
MENINGKATKAN HAIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cianjur)
Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I

Drs. H. Didi Supriadie, M.Pd.
NIP. 195604041984031003
Pembimbing II

Hana Silvana, S.Pd., M.Si.
NIP. 197303242010122001
Mengetahui,
Ketua Departemen
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Ketua Prodi
Teknologi Pendidikan

Dr. Laksmi Dewi, M.Pd.
NIP. 197706132001122001

Dr. Cepi Riyana, M.Pd.
NIP. 19751230 2001121001