PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING KELASKITA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TIK - repository UPI S KTP 120306 Title
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING KELASKITA TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN
TIK
(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 43Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Teknologi
Pendidikan Konsentrasi Guru TIK
Oleh
Isti Tibah Atiroh
NIM
1202306
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
Pengaruh Penggunaan E-learning Kelaskita terhadap Peningkatan Hasil Belajar
Peserta Didik Pada Mata Pelajaran TIK
(Studi Kuasi Eksperimen pada Pesesrta Didik Kelas VII di SMPN 43 Bandung)
Oleh
Isti Tibah Atiroh
NIM 1202306
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Isti Tibah Atiroh 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, di foto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN
TIK
(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 43Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Teknologi
Pendidikan Konsentrasi Guru TIK
Oleh
Isti Tibah Atiroh
NIM
1202306
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
Pengaruh Penggunaan E-learning Kelaskita terhadap Peningkatan Hasil Belajar
Peserta Didik Pada Mata Pelajaran TIK
(Studi Kuasi Eksperimen pada Pesesrta Didik Kelas VII di SMPN 43 Bandung)
Oleh
Isti Tibah Atiroh
NIM 1202306
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Isti Tibah Atiroh 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, di foto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.