Perbandingan Inteligensi (IQ) antara Anak dengan Sindroma Nefrotik Sensitif Steroid dan Anak dengan Sindroma Nefrotik Resisten Steroid
1
TESIS
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
KHAIRUNISA AGUSTINA
107103023
PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK-SPESIALIS ILMU KESEHATAN ANAK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
2
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
TESIS
Untuk memperoleh gelar Magister Kedokteran Klinik di Bidang
Ilmu Kesehatan Anak/ M.Ked (Ped) pada Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara
KHAIRUNISA AGUSTINA
107103023/ IKA
PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK-SPESIALIS ILMU
KESEHATAN ANAK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
3
Judul Tesis
:
Perbandingan Inteligensi (IQ) antara Anak
dengan Sindroma Nefrotik Sensitif Steroid
dan Anak dengan Sindroma Nefrotik
Resisten Steroid
Nama Mahasiswa
:
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Magister
:
Konsentrasi
:
Khairunisa Agustina
107103023
Magister Kedokteran Klinik
Kesehatan Anak
Menyetujui
Komisi Pembimbing
Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, SpA(K)
Ketua
dr. H. Hakimi, SpA(K)
Anggota
Sekretaris Program Magister
Dekan
dr. Murniati Manik, MSc,SpKK, SpGK
Prof. dr. Gontar A. Siregar, Sp.PD,KGEH
NIP.195307191980032001
NIP 19540220198011 1001
Tanggal lulus : 30 Juni 2015
ii
Universitas Sumatera Utara
4
Telah diuji pada
Tanggal: 30 Juni 2015
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
:
Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, SpA(K)
Anggota: 1. dr. H. Hakimi, SpA(K)
…....................
………………...
2. Elvi Andriyani Yusuf, M.Si, Psikolog
........................
3. Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, SpA(K)
…………………
4. dr. Johannes H. Saing, MKed(Ped), SpA(K)
…………………
iii
Universitas Sumatera Utara
5
PERNYATAAN
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis dijadikan acuan dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka
Medan, Juni 2015
Khairunisa Agustina
iv
Universitas Sumatera Utara
6
UCAPAN TERIMA KASIH
Assalamualaikum Wr. Wb
Puji dan syukur kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat, karunia
dan hidayah-Nya sehingga memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menyelesaikan penulisan tesis ini.
Tesis ini dibuat untuk memenuhi persyaratan dan merupakan tugas akhir
pendidikan magister Kedokteran Klinik Konsentrasi Ilmu Kesehatan Anak di
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara/ RSUP H. Adam Malik Medan.
Penulis menyadari penelitian dan penulisan tesis ini masih jauh dari
kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan, oleh sebab itu dengan segala
kerendahan hati penulis mengharapkan masukan yang berharga dari semua
pihak di masa yang akan datang.
Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyatakan penghargaan
dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Pembimbing utama Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, Sp.A(K) dan pembimbing II
dr. H. Hakimi, Sp.A(K), yang telah memberikan bimbingan, koreksi, bantuan
serta saran yang sangat berharga dan dukungan moril kepada penulis dalam
pelaksanaan penelitian dan penyelesaian tesis ini.
2. Prof. dr. H. Munar Lubis, Sp.A(K) selaku Kepala Departemen Ilmu Kesehatan
Anak Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, RSUP H. Adam Malik
v
Universitas Sumatera Utara
7
Medan.
dr. Hj. Melda Deliana, M.Ked(Ped), Sp.A(K) selaku Ketua
Program Studi Pendidikan Dokter Spesialis Anak FK USU, dan dr. Beby
Syofiani Hasibuan, M.Ked(Ped), Sp.A, sebagai Sekretaris Program Studi.
3. Pejabat Rektor Universitas Sumatera Utara Prof. Subhilhar, Ph.D dan Rektor
Universitas Sumatera Utara sebelumnya Prof. DR. dr. H. Syahril Pasaribu,
DTM&H, M.Sc(CTM), Sp.A(K), serta Prof. dr. H. Chairuddin P Lubis, DTM&H,
Sp.A(K) dan Dekan FK-USU Prof. dr. Gontar A. Siregar, Sp.PD-KGEH,
FInaSIM yang telah memberikan kesempatan untuk mengikuti program
pendidikan Dokter Spesialis Anak di FK-USU.
4. Ibu Elvi Andriyani Yusuf, M. Si, Psikolog, Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, Sp. A
(K) dan dr. Johannes H. Saing, MKed(Ped), SpA(K), yang telah menguji,
memberikan
koreksi,
saran
dan
perbaikan
pada
penulis
dalam
menyelesaikan tesis ini.
5. Dr. dr. Oke Rina Ramayani, Sp. A(K) yang telah memberikan saran,
masukan, dan referensi yang sangat berharga dalam penelitian dan
penyelesaian tesis ini.
6. Seluruh staf pengajar di Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK USU / RSUP
H. Adam Malik Medan yang telah memberikan sumbangan pikiran dalam
pelaksanaan penelitian dan penulisan tesis ini.
7. Seluruh teman sejawat PPDS Ilmu Kesehatan Anak FK-USU terutama PPDS
periode Juli 2010, Silvia Yasmin Lubis, Poppy Indriasari, Cherie Nurul Faried
vi
Universitas Sumatera Utara
8
Lubis, Dewi Angreany, Regia S. Sinurat, Dwi Novianty, Gazali Ahmad
Siregar, Bebi Trianita Sari yang telah membantu dalam terlaksananya
penelitian serta penulisan tesis ini.
8. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan dalam terlaksananya penelitian serta penulisan tesis ini.
Kepada kedua orang tua yang saya cintai dan hormati H. Zulkarnain WS
dan Hj. Faizah Amry serta mertua saya H. T. Sinurat dan Hj. D. Sitorus atas
jerih payah, usaha, doa, dan motivasi yang sangat besar dalam mendidik saya,
jasa-jasanya tidak dapat saya gantikan dengan apapapun serta dukungan moril
dan materil yang diberikan selama menjalani pendidikan kepada saya. Terima
kasih juga buat adik, Ika Hijriani S.Psi yang memberikan semangat dan
dukungannya selama menjalani pendidikan ini.
Teristimewa untuk suami tercinta, dr. Faisal Sinurat dan ketiga buah hati
tersayang Nadia Syifa Aqila Sinurat, Sabita Aurelia Sinurat dan Daffa El Fakhri
Sinurat, terima kasih atas doa, pengertian, dukungan dan pengorbanan yang
telah diberikan selama ini.
Akhirnya penulis mengharapkan semoga penelitian dan tulisan ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, Amin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Medan, Juni 2015
Khairunisa Agustina
vii
Universitas Sumatera Utara
9
DAFTAR ISI
Lembar Persetujuan Pembimbing
Lembar Panitia Penguji Tesis
Lembar Pernyataan
Ucapan Terima Kasih
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Singkatan
Daftar Lambang
Abstrak
Abstract
ii
iii
iv
v
viii
x
xi
xii
xiii
xiv
xv
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Rumusan Masalah
1.3. Hipotesis
1.4. Tujuan Penelitian
1.5. Manfaat Penelitian
1
3
3
3
4
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Definisi SN
2.2. Patofisiologi SN
2.3. Diagnosis SN
2.4. Batasan dan Klasifikasi SN
2.5. Kortikosteroid
2.6. Tatalaksana SN
2.7. Inteligensi
2.7.1. Definisi
2.7.2. Pengukuran IQ
2.8. Faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi
2.8.1. Dosis kortikosteroid
2.8.2. Durasi pengobatan kortikosteroid
2.9. Gangguan neurokognitif akibatpemakaian kortikosteroid
2.10. Keangka konseptual
5
5
6
6
7
9
12
12
12
15
15
16
17
21
BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Desain Penelitian
3.2. Tempat dan Waktu
3.3. Populasi dan Sampel
22
22
22
viii
Universitas Sumatera Utara
10
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
Perkiraan Besar Sampel
Kriteria Inklusi dan Eksklusi
Persetujuan / Informed Consent
Etika Penelitian
Cara kerja dan alur penelitian
22
23
24
24
25
3.9. Identifikasi Variabel
3.10. Definisi Operasional
3.11. Pengolahan dan Analisis Data
28
28
30
BAB 4. HASIL
31
BAB 5. PEMBAHASAN
37
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
42
RINGKASAN
44
DAFTAR PUSTAKA
46
LAMPIRAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Personel Penelitian
Biaya Penelitian
Jadwal Penelitian
Lembar penjelasan dan persetujuan orang tua
Persetujuan setelah penjelasan
Lembar kuisioner penelitian
Lembaran tes IQ WISC
Lembaran tes IQ WPPSI
Lembaran hasil tes IQ
Surat Keteranan Persetujuan Komite Etik
Daftar Riwayat Hidup
ix
Universitas Sumatera Utara
11
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Jenis kortikosteroid
8
Tabel 2.2 Subtes pada WISC
14
Tabel 4.1 Karakteristik demografi subyek penelitian
33
Tabel 4.2 Perbandingan karakteristik pengobatan dan skor IQ antara
34
SNSS dan SNRS
Tabel 4.3 Hubungan dosis kumulatif prednison dengan skor IQ
35
Tabel 4.4 Hubungan durasi pengobatan prednison dengan skor IQ
36
x
Universitas Sumatera Utara
12
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Jaras hipotalamus-hipofise-kelenjar adrenal
18
Gambar 2.2 Kerangka konseptual
21
Gambar 3.1 Alur penelitian
27
Gambar 4.1 Profil penelitian
32
Gambar 4.2 Grafik skor IQ pada anak SNSS dan SNRS
35
xi
Universitas Sumatera Utara
13
DAFTAR SINGKATAN
ACTH
:
Adrenocorticotropin hormone
BB
:
berat badan
BB/TB
:
berat badan menurut tinggi badan
Ca 2+
:
Kalsium ion
CPA
:
Siklofosfamid
IQ
:
intelligence quotient
ISKDC
:
International Study for Kidney Disease Center
K+
:
kalium ion
LPB
:
lapang pandang besar
SD
:
Standar Deviasi
SN
:
sindroma nefrotik
SNRS
:
sindroma nefrotik resisten steroid
SNSS
:
sindroma nefrotik sensitif steroid
TB
:
tinggi badan
WISC-R
:
Wechsler Intelligence Scale for Children- Revised
WPPSI
:
Wechsler Primary Preschool Scale for Intelligence
xii
Universitas Sumatera Utara
14
DAFTAR LAMBANG
α
:
Besarnya peluang untuk menolak Ho, nilai α 0.05
β
:
Besarnya peluang untuk tidak menolak Ho, nilai β 80%
Zα
:
deviat baku normal untuk α
Zβ
:
deviat baku normal untuk β
X1-X2 :
selisih minimal rerata yang dianggap bermakna
>
:
lebih besar
<
:
lebih kecil
S
:
standar deviasi gabungan
kg
:
kilogram
mg
:
miligram
2
:
meter kuadrat
p
:
tingkat kemaknaan
n
:
jumlah sampel
m
xiii
Universitas Sumatera Utara
TESIS
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
KHAIRUNISA AGUSTINA
107103023
PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK-SPESIALIS ILMU KESEHATAN ANAK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
2
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
TESIS
Untuk memperoleh gelar Magister Kedokteran Klinik di Bidang
Ilmu Kesehatan Anak/ M.Ked (Ped) pada Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara
KHAIRUNISA AGUSTINA
107103023/ IKA
PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK-SPESIALIS ILMU
KESEHATAN ANAK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
3
Judul Tesis
:
Perbandingan Inteligensi (IQ) antara Anak
dengan Sindroma Nefrotik Sensitif Steroid
dan Anak dengan Sindroma Nefrotik
Resisten Steroid
Nama Mahasiswa
:
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Magister
:
Konsentrasi
:
Khairunisa Agustina
107103023
Magister Kedokteran Klinik
Kesehatan Anak
Menyetujui
Komisi Pembimbing
Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, SpA(K)
Ketua
dr. H. Hakimi, SpA(K)
Anggota
Sekretaris Program Magister
Dekan
dr. Murniati Manik, MSc,SpKK, SpGK
Prof. dr. Gontar A. Siregar, Sp.PD,KGEH
NIP.195307191980032001
NIP 19540220198011 1001
Tanggal lulus : 30 Juni 2015
ii
Universitas Sumatera Utara
4
Telah diuji pada
Tanggal: 30 Juni 2015
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
:
Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, SpA(K)
Anggota: 1. dr. H. Hakimi, SpA(K)
…....................
………………...
2. Elvi Andriyani Yusuf, M.Si, Psikolog
........................
3. Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, SpA(K)
…………………
4. dr. Johannes H. Saing, MKed(Ped), SpA(K)
…………………
iii
Universitas Sumatera Utara
5
PERNYATAAN
PERBANDINGAN INTELIGENSI (IQ) ANTARA ANAK DENGAN SINDROMA
NEFROTIK SENSITIF STEROID DAN ANAK DENGAN SINDROMA NEFROTIK
RESISTEN STEROID
TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis dijadikan acuan dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka
Medan, Juni 2015
Khairunisa Agustina
iv
Universitas Sumatera Utara
6
UCAPAN TERIMA KASIH
Assalamualaikum Wr. Wb
Puji dan syukur kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat, karunia
dan hidayah-Nya sehingga memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menyelesaikan penulisan tesis ini.
Tesis ini dibuat untuk memenuhi persyaratan dan merupakan tugas akhir
pendidikan magister Kedokteran Klinik Konsentrasi Ilmu Kesehatan Anak di
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara/ RSUP H. Adam Malik Medan.
Penulis menyadari penelitian dan penulisan tesis ini masih jauh dari
kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan, oleh sebab itu dengan segala
kerendahan hati penulis mengharapkan masukan yang berharga dari semua
pihak di masa yang akan datang.
Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyatakan penghargaan
dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Pembimbing utama Prof. dr. Hj. Rafita Ramayati, Sp.A(K) dan pembimbing II
dr. H. Hakimi, Sp.A(K), yang telah memberikan bimbingan, koreksi, bantuan
serta saran yang sangat berharga dan dukungan moril kepada penulis dalam
pelaksanaan penelitian dan penyelesaian tesis ini.
2. Prof. dr. H. Munar Lubis, Sp.A(K) selaku Kepala Departemen Ilmu Kesehatan
Anak Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, RSUP H. Adam Malik
v
Universitas Sumatera Utara
7
Medan.
dr. Hj. Melda Deliana, M.Ked(Ped), Sp.A(K) selaku Ketua
Program Studi Pendidikan Dokter Spesialis Anak FK USU, dan dr. Beby
Syofiani Hasibuan, M.Ked(Ped), Sp.A, sebagai Sekretaris Program Studi.
3. Pejabat Rektor Universitas Sumatera Utara Prof. Subhilhar, Ph.D dan Rektor
Universitas Sumatera Utara sebelumnya Prof. DR. dr. H. Syahril Pasaribu,
DTM&H, M.Sc(CTM), Sp.A(K), serta Prof. dr. H. Chairuddin P Lubis, DTM&H,
Sp.A(K) dan Dekan FK-USU Prof. dr. Gontar A. Siregar, Sp.PD-KGEH,
FInaSIM yang telah memberikan kesempatan untuk mengikuti program
pendidikan Dokter Spesialis Anak di FK-USU.
4. Ibu Elvi Andriyani Yusuf, M. Si, Psikolog, Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, Sp. A
(K) dan dr. Johannes H. Saing, MKed(Ped), SpA(K), yang telah menguji,
memberikan
koreksi,
saran
dan
perbaikan
pada
penulis
dalam
menyelesaikan tesis ini.
5. Dr. dr. Oke Rina Ramayani, Sp. A(K) yang telah memberikan saran,
masukan, dan referensi yang sangat berharga dalam penelitian dan
penyelesaian tesis ini.
6. Seluruh staf pengajar di Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK USU / RSUP
H. Adam Malik Medan yang telah memberikan sumbangan pikiran dalam
pelaksanaan penelitian dan penulisan tesis ini.
7. Seluruh teman sejawat PPDS Ilmu Kesehatan Anak FK-USU terutama PPDS
periode Juli 2010, Silvia Yasmin Lubis, Poppy Indriasari, Cherie Nurul Faried
vi
Universitas Sumatera Utara
8
Lubis, Dewi Angreany, Regia S. Sinurat, Dwi Novianty, Gazali Ahmad
Siregar, Bebi Trianita Sari yang telah membantu dalam terlaksananya
penelitian serta penulisan tesis ini.
8. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan dalam terlaksananya penelitian serta penulisan tesis ini.
Kepada kedua orang tua yang saya cintai dan hormati H. Zulkarnain WS
dan Hj. Faizah Amry serta mertua saya H. T. Sinurat dan Hj. D. Sitorus atas
jerih payah, usaha, doa, dan motivasi yang sangat besar dalam mendidik saya,
jasa-jasanya tidak dapat saya gantikan dengan apapapun serta dukungan moril
dan materil yang diberikan selama menjalani pendidikan kepada saya. Terima
kasih juga buat adik, Ika Hijriani S.Psi yang memberikan semangat dan
dukungannya selama menjalani pendidikan ini.
Teristimewa untuk suami tercinta, dr. Faisal Sinurat dan ketiga buah hati
tersayang Nadia Syifa Aqila Sinurat, Sabita Aurelia Sinurat dan Daffa El Fakhri
Sinurat, terima kasih atas doa, pengertian, dukungan dan pengorbanan yang
telah diberikan selama ini.
Akhirnya penulis mengharapkan semoga penelitian dan tulisan ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, Amin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Medan, Juni 2015
Khairunisa Agustina
vii
Universitas Sumatera Utara
9
DAFTAR ISI
Lembar Persetujuan Pembimbing
Lembar Panitia Penguji Tesis
Lembar Pernyataan
Ucapan Terima Kasih
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Singkatan
Daftar Lambang
Abstrak
Abstract
ii
iii
iv
v
viii
x
xi
xii
xiii
xiv
xv
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Rumusan Masalah
1.3. Hipotesis
1.4. Tujuan Penelitian
1.5. Manfaat Penelitian
1
3
3
3
4
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Definisi SN
2.2. Patofisiologi SN
2.3. Diagnosis SN
2.4. Batasan dan Klasifikasi SN
2.5. Kortikosteroid
2.6. Tatalaksana SN
2.7. Inteligensi
2.7.1. Definisi
2.7.2. Pengukuran IQ
2.8. Faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi
2.8.1. Dosis kortikosteroid
2.8.2. Durasi pengobatan kortikosteroid
2.9. Gangguan neurokognitif akibatpemakaian kortikosteroid
2.10. Keangka konseptual
5
5
6
6
7
9
12
12
12
15
15
16
17
21
BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Desain Penelitian
3.2. Tempat dan Waktu
3.3. Populasi dan Sampel
22
22
22
viii
Universitas Sumatera Utara
10
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
Perkiraan Besar Sampel
Kriteria Inklusi dan Eksklusi
Persetujuan / Informed Consent
Etika Penelitian
Cara kerja dan alur penelitian
22
23
24
24
25
3.9. Identifikasi Variabel
3.10. Definisi Operasional
3.11. Pengolahan dan Analisis Data
28
28
30
BAB 4. HASIL
31
BAB 5. PEMBAHASAN
37
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
42
RINGKASAN
44
DAFTAR PUSTAKA
46
LAMPIRAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Personel Penelitian
Biaya Penelitian
Jadwal Penelitian
Lembar penjelasan dan persetujuan orang tua
Persetujuan setelah penjelasan
Lembar kuisioner penelitian
Lembaran tes IQ WISC
Lembaran tes IQ WPPSI
Lembaran hasil tes IQ
Surat Keteranan Persetujuan Komite Etik
Daftar Riwayat Hidup
ix
Universitas Sumatera Utara
11
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Jenis kortikosteroid
8
Tabel 2.2 Subtes pada WISC
14
Tabel 4.1 Karakteristik demografi subyek penelitian
33
Tabel 4.2 Perbandingan karakteristik pengobatan dan skor IQ antara
34
SNSS dan SNRS
Tabel 4.3 Hubungan dosis kumulatif prednison dengan skor IQ
35
Tabel 4.4 Hubungan durasi pengobatan prednison dengan skor IQ
36
x
Universitas Sumatera Utara
12
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Jaras hipotalamus-hipofise-kelenjar adrenal
18
Gambar 2.2 Kerangka konseptual
21
Gambar 3.1 Alur penelitian
27
Gambar 4.1 Profil penelitian
32
Gambar 4.2 Grafik skor IQ pada anak SNSS dan SNRS
35
xi
Universitas Sumatera Utara
13
DAFTAR SINGKATAN
ACTH
:
Adrenocorticotropin hormone
BB
:
berat badan
BB/TB
:
berat badan menurut tinggi badan
Ca 2+
:
Kalsium ion
CPA
:
Siklofosfamid
IQ
:
intelligence quotient
ISKDC
:
International Study for Kidney Disease Center
K+
:
kalium ion
LPB
:
lapang pandang besar
SD
:
Standar Deviasi
SN
:
sindroma nefrotik
SNRS
:
sindroma nefrotik resisten steroid
SNSS
:
sindroma nefrotik sensitif steroid
TB
:
tinggi badan
WISC-R
:
Wechsler Intelligence Scale for Children- Revised
WPPSI
:
Wechsler Primary Preschool Scale for Intelligence
xii
Universitas Sumatera Utara
14
DAFTAR LAMBANG
α
:
Besarnya peluang untuk menolak Ho, nilai α 0.05
β
:
Besarnya peluang untuk tidak menolak Ho, nilai β 80%
Zα
:
deviat baku normal untuk α
Zβ
:
deviat baku normal untuk β
X1-X2 :
selisih minimal rerata yang dianggap bermakna
>
:
lebih besar
<
:
lebih kecil
S
:
standar deviasi gabungan
kg
:
kilogram
mg
:
miligram
2
:
meter kuadrat
p
:
tingkat kemaknaan
n
:
jumlah sampel
m
xiii
Universitas Sumatera Utara