RPP PJOK SD Kelas 3 K13 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 K3T6S4
KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA 6 : INDAHNYA PERSAHABATAN
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 2
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A.
B.
C.
D.
Satuan Pendidikan
: _________________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 2
Tema 6
: Indahnya Persahabatan
Sub Tema 4
: Kegiatan Berbasis Proyek
Pembelajaran
: 6
Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
TUJUAN PEMBELAJARAN:
1.
Dengan mempresentasikan laporan pembuatan dan perawatan akuarium,
siswa mampu memahami bagaimana merawat tumbuhan dan hewan dengan
benar.
2.
Dengan memamerkan akuarium di kelas, siswa mampu meningkatkan rasa
mencintai hewan dan tumbuhan dengan bangga.
MEDIA PEMBELAJARAN
1.
Akuarium.
2.
Poster.
ALAT DAN BAHAN
1.
Akuarium.
2.
Poster.
METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
Metode
: Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
2
E.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Pendahulua
n
Deskripsi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
10 menit
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan
menyimpulkan.
Inti
Setiap kelompok presentasi di depan guru dan
siswa di kelasnya. (Mengasosiasi) dan
(Mengkomunikasikan)
35 Menit
x 30 JP
Setiap kelompok memamerkan akuariumnya
didepan kelas setelah di presentasikan.
Penutup
Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan
dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan
mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta
didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan
sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan
memberikan tugas baik cara individu maupun
kelompok.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.
3
10 menit
F.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
No
Perubanan tingkah laku
Santun
Jujur
Percaya Diri
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Nama
1
2
3
……………..
4
……………..
5
……………..
dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
2. Penilaian Keterampilan presentasi
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
(4)
(3)
(2)
(1)
Kesesuaian
dengan tema
Sangat sesuai
dengan tema 6
“Indahnya Persahabatan”.
Sesuai dengan tema 6
“Indahnya
Persahabata
n”.
Kurang sesuai dengan
tema 6 “Indahnya Persahabatan”.
Tidak sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
Persahabatan
”.
Alat presentasi
Mengunakan
lebih dari dua
alat presentasi
dengan data
yang komplit.
Menggunaka
n satu alat
presentasi
dengan data
yang kurang
komplit.
Menggunaka
n satu alat
presentasi
dengan tidak
ada data.
Tidak memilki
alat
presentasi.
Ketepatan
waktu
Tepat waktu
Perlu sedikit
tambahan
waktu
Perlu banyak Perlu waktu
tambahan
khusus untuk
waktu
menyelesaika
Kriteria
4
n presentasi
3. Penilaian Keterampilan memamerkan akuarium
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
(4)
(3)
(2)
(1)
Kesesuaian
dengan tema.
Sesuai dengan
tema 6
“Indahnya
persahabatan”.
Kurang
sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
, ada
improvisasi.
Kurang
sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
, tidak ada
improvisasi.
Tidak sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
.
Kebersihan.
Bersih.
Sedikit kotor.
Agak kotor.
Kotor.
Kerapian.
Sangat rapi
Rapi.
Kurang rapi.
Tidak rapi.
Kreativitas
Menampilkan
banyak
tambahan
ornamen
Sedikt
ornamen
dalam
akuarium.
Akuarium
hanya
diwarnai saja
Tidak ada
warna, tidak
ada ornamen
Kriteria
Mengetahui
......, ........................ 20 .....
Kepala Sekolah,
Guru Kelas III
( ___________________ )
( ___________________ )
NIP ..................................
NIP ..................................
5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA 6 : INDAHNYA PERSAHABATAN
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 2
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A.
B.
C.
D.
Satuan Pendidikan
: _________________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 2
Tema 6
: Indahnya Persahabatan
Sub Tema 4
: Kegiatan Berbasis Proyek
Pembelajaran
: 6
Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
TUJUAN PEMBELAJARAN:
1.
Dengan mempresentasikan laporan pembuatan dan perawatan akuarium,
siswa mampu memahami bagaimana merawat tumbuhan dan hewan dengan
benar.
2.
Dengan memamerkan akuarium di kelas, siswa mampu meningkatkan rasa
mencintai hewan dan tumbuhan dengan bangga.
MEDIA PEMBELAJARAN
1.
Akuarium.
2.
Poster.
ALAT DAN BAHAN
1.
Akuarium.
2.
Poster.
METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
Metode
: Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
2
E.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Pendahulua
n
Deskripsi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
10 menit
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan
menyimpulkan.
Inti
Setiap kelompok presentasi di depan guru dan
siswa di kelasnya. (Mengasosiasi) dan
(Mengkomunikasikan)
35 Menit
x 30 JP
Setiap kelompok memamerkan akuariumnya
didepan kelas setelah di presentasikan.
Penutup
Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan
dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan
mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta
didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan
sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan
memberikan tugas baik cara individu maupun
kelompok.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.
3
10 menit
F.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
No
Perubanan tingkah laku
Santun
Jujur
Percaya Diri
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Nama
1
2
3
……………..
4
……………..
5
……………..
dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
2. Penilaian Keterampilan presentasi
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
(4)
(3)
(2)
(1)
Kesesuaian
dengan tema
Sangat sesuai
dengan tema 6
“Indahnya Persahabatan”.
Sesuai dengan tema 6
“Indahnya
Persahabata
n”.
Kurang sesuai dengan
tema 6 “Indahnya Persahabatan”.
Tidak sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
Persahabatan
”.
Alat presentasi
Mengunakan
lebih dari dua
alat presentasi
dengan data
yang komplit.
Menggunaka
n satu alat
presentasi
dengan data
yang kurang
komplit.
Menggunaka
n satu alat
presentasi
dengan tidak
ada data.
Tidak memilki
alat
presentasi.
Ketepatan
waktu
Tepat waktu
Perlu sedikit
tambahan
waktu
Perlu banyak Perlu waktu
tambahan
khusus untuk
waktu
menyelesaika
Kriteria
4
n presentasi
3. Penilaian Keterampilan memamerkan akuarium
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
(4)
(3)
(2)
(1)
Kesesuaian
dengan tema.
Sesuai dengan
tema 6
“Indahnya
persahabatan”.
Kurang
sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
, ada
improvisasi.
Kurang
sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
, tidak ada
improvisasi.
Tidak sesuai
dengan tema
6 “Indahnya
persahabatan
.
Kebersihan.
Bersih.
Sedikit kotor.
Agak kotor.
Kotor.
Kerapian.
Sangat rapi
Rapi.
Kurang rapi.
Tidak rapi.
Kreativitas
Menampilkan
banyak
tambahan
ornamen
Sedikt
ornamen
dalam
akuarium.
Akuarium
hanya
diwarnai saja
Tidak ada
warna, tidak
ada ornamen
Kriteria
Mengetahui
......, ........................ 20 .....
Kepala Sekolah,
Guru Kelas III
( ___________________ )
( ___________________ )
NIP ..................................
NIP ..................................
5