Persepsi terhadap Program Sekolah Bertaraf Internasional pada Siswa SMA Negeri 5 di Surabaya - Ubaya Repository
Dashti Tyagita Pratiwi (5020207). Persepsi terhadap program sekolah
bertaraf internasional pada siswa SMA Negeri 5 surabaya. Skripsi. Sarjana
Strata 1. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Surabaya, Laboratorium
Pendidikan (2010).
INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang persepsi siswa terhadap
program sekolah bertaraf internasional (SBI). SBI merupakan implementasi
program strategis Diknas yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan dasar
dan menengah yang setara dengan pendidikan dari negara maju. Namun dalam
pelaksanaannya masih timbul berbagai permasalahan yang variatif baik dipandang
dari sisi siswa maupun pihak lain. Penelitian kuantitatif ini menggunakan studi
deskriptif yang mengkaji gambaran persepsi siswa SBI tentang program SBI dan
mengambil 100 subjek siswa SMA Negeri 5 Surabaya yang diambil secara
insidental. Hasil menunjukkan lemahnya aspek belajar mengajar dikelas, aspek
kurukulum dan aspek kesiapan SDM. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa
subjek penelitian dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu kelompok
motivasi eksternal dan kelompok dengan motivasi internal. Pengelompkan ini
mempengaruhi persepsi siswa terhadap SBI.
Kata kunci : persepsi, SBI
Dashti Tyagita Pratiwi (5020207). The Student of perception to school had
program international based in SMA Negeri 5 Surabaya. Handing out S1.
Surabaya: Faculty of Psychology Surabaya University, Education Laboratory
(2010).
ABSTRAKS
Research targeting to conduct the analysis about student perception to school
program has international based (SBI). They have strategic of program
implementation from department of national education first of them is SBI which
aim to upgrade the equivalent middle and elementary education with the education
from developed countries. In its execution still arise various problem which
variety; from side of student or other party. This quantitative research use the
descriptive approach for perception study with students about management
program the SBI from taking 100 subject of student of SMA Negeri 5 Surabaya
by sampling incidental. Result of research show its weak aspect learns to teach the
class, aspect of curriculums and aspect readiness of SDM. Result of divisible
group analysis in two groups owns the external motivation group character and
group with the internal motivation. Existence of this group difference of influence
the perception students for SBI
Keywords: perception, school of international based (SBI)
ii
bertaraf internasional pada siswa SMA Negeri 5 surabaya. Skripsi. Sarjana
Strata 1. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Surabaya, Laboratorium
Pendidikan (2010).
INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang persepsi siswa terhadap
program sekolah bertaraf internasional (SBI). SBI merupakan implementasi
program strategis Diknas yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan dasar
dan menengah yang setara dengan pendidikan dari negara maju. Namun dalam
pelaksanaannya masih timbul berbagai permasalahan yang variatif baik dipandang
dari sisi siswa maupun pihak lain. Penelitian kuantitatif ini menggunakan studi
deskriptif yang mengkaji gambaran persepsi siswa SBI tentang program SBI dan
mengambil 100 subjek siswa SMA Negeri 5 Surabaya yang diambil secara
insidental. Hasil menunjukkan lemahnya aspek belajar mengajar dikelas, aspek
kurukulum dan aspek kesiapan SDM. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa
subjek penelitian dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu kelompok
motivasi eksternal dan kelompok dengan motivasi internal. Pengelompkan ini
mempengaruhi persepsi siswa terhadap SBI.
Kata kunci : persepsi, SBI
Dashti Tyagita Pratiwi (5020207). The Student of perception to school had
program international based in SMA Negeri 5 Surabaya. Handing out S1.
Surabaya: Faculty of Psychology Surabaya University, Education Laboratory
(2010).
ABSTRAKS
Research targeting to conduct the analysis about student perception to school
program has international based (SBI). They have strategic of program
implementation from department of national education first of them is SBI which
aim to upgrade the equivalent middle and elementary education with the education
from developed countries. In its execution still arise various problem which
variety; from side of student or other party. This quantitative research use the
descriptive approach for perception study with students about management
program the SBI from taking 100 subject of student of SMA Negeri 5 Surabaya
by sampling incidental. Result of research show its weak aspect learns to teach the
class, aspect of curriculums and aspect readiness of SDM. Result of divisible
group analysis in two groups owns the external motivation group character and
group with the internal motivation. Existence of this group difference of influence
the perception students for SBI
Keywords: perception, school of international based (SBI)
ii