S BIO 1002582 Appendix B5
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Bandung pada tanggal 20 Juli 1992 sebagai anak pertama dari
tiga bersaudara. Penulis merupakan anak dari pasangan Yayan dan Rosinah. Pendidikan
formal penulis dimulai saat duduk di bangku sekolah dasar di SDN Dayeuhkolot IV,
dilanjutkan ke sekolah menengah yaitu di SMPN 3 Bandung dan SMAN 11 Bandung.
Jenjang pendidikan tinggi penulis mulai di UPI Bandung Jurusan Pendidikan Biologi
dan penulis selalu punya impian untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi. Karya tulis yang pernah disusun oleh penulis selama kuliah diantaranya buku
perikehidupan botani phanerogamae, cryptogamae, dan buku panduan pengembangan
praktikum fotosintesis. Penulis selalu berharap untuk senantiasa menjadi manusia yang
bermanfaat dan memberikan yang terbaik dimanapun berada serta tak kenal henti untuk
belajar dan mengamalkan apa yang dipelajari.
Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif
Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penulis dilahirkan di Bandung pada tanggal 20 Juli 1992 sebagai anak pertama dari
tiga bersaudara. Penulis merupakan anak dari pasangan Yayan dan Rosinah. Pendidikan
formal penulis dimulai saat duduk di bangku sekolah dasar di SDN Dayeuhkolot IV,
dilanjutkan ke sekolah menengah yaitu di SMPN 3 Bandung dan SMAN 11 Bandung.
Jenjang pendidikan tinggi penulis mulai di UPI Bandung Jurusan Pendidikan Biologi
dan penulis selalu punya impian untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi. Karya tulis yang pernah disusun oleh penulis selama kuliah diantaranya buku
perikehidupan botani phanerogamae, cryptogamae, dan buku panduan pengembangan
praktikum fotosintesis. Penulis selalu berharap untuk senantiasa menjadi manusia yang
bermanfaat dan memberikan yang terbaik dimanapun berada serta tak kenal henti untuk
belajar dan mengamalkan apa yang dipelajari.
Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif
Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu