S BIO 1002582 Appendix B1

Lampiran B.1

Tabel Rekapitulasi Nilai Siswa Pada Materi Ekosistem Menggunakan Soal Tes dan
Buku Catatan Interaktif

Kode Siswa

Skor Tes

C1
85
C2
75
C3

Skor Buku
Catatan
Interaktif

Nilai
Konversi

(Nilai
Siswa/Nilai
Maks X
100)

2.6

93

2.1

75

2.6

93

2.6

93


2.1

75

2.6

93

2

71

1.6

57

2.6

93


2.8

100

2.8

100

2.6

93

2.3

82

2.8

100


2.8

100

2.8

100

2.3

82

2.6

93

1.6
2.1
2.8


57
75
100

85
C4
C5
C6

90
70
90

C7
85
C8
80
C9
85

C10
65
C11
75
C12
70
C13
80
C14
80
C15
75
C16
90
C17
75
C18
C19
C20
C21


90
50
75
85

Kategori
Level
Literasi
Kuantitatif
Skor Tes
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SEDANG

SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT

TINGGI
SEDANG
TINGGI
SANGAT

Kategori
Level
Literasi
Kuantitatif
Skor BCI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI

TINGGI
SEDANG
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI

SANGAT
TINGGI
SEDANG
TINGGI
SANGAT

Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa
Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C22
C23

75

2.1

75

2.8

100

2.6

93

2

71

2.6

93

2.6

93

2.8

100

2.1
1

75
36

2.6

93

2.6

93

80.2

2.4

86

90

2.8

100%

65

1

36%

80
C24
85
C25
90
C26
85
C27
75
C28
C29
C30
C31

85
70
55
80

C32
80
RATA-RATA
NILAI
TERTINGGI
NILAI
TERRENDAH

TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI

TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
TINGGI
SEDANG
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI
SANGAT
TINGGI

Keterangan:
Range
76 - 100
51 - 75
26 - 50
0 – 25

Level
3
2
1
0

Kategori
Sangat tinggi
Tinggi
Sedang
Rendah

Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa
Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu