S PLB 1001791 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M.(2010). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan . Bandung: Pustaka
Cendika Utama.
Anitah, S. (2009). Media pembelajaran. Surakarta:Yuma PustakaBahri, Djamarah
Syaiful. (2010). Staregi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka
Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Bunawan, L dan Yuwati, C.S. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya
Effendy, H. (2009).Mari Membuat Film.Jakarta:Erlangga
Emzir.(2009). Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif.
Jakarta:RajaGrafindo Persada
Keraf, G. (1984). Tata Bahasa Indonesia . Jakarta : Nusa Indah.
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif. Jakarta:RajaGrafindo
Persada
Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta:GP.
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta :
BPFE.
Ranang, AS., Bannendar, H., Asmoro, NP. (2010). Animasi Kartun Analog
Sampai Digital. Jakarta: PT. Indeks
Roestiyah. NK. (2012). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Rusyani, E. (1997). KonsepDasarAnakTunarungu. Bandung: TidakDiterbitkan.
Aryani Kartika , 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BAHASARESEPTIF ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
70
Salam, Sofyan.(2010). Animasi Kartun. Jakarta:Indeks.
Slavina,
E.Robert,
(2008).
Psikologi
Pendidikan
Teori
Dan
Praktek.
Jakarta:Indeks.
Soemantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung. PT. Reflika Aditama.
Somad,
P.
(2009).
Definisi
Ketunarunguan.
[online].
Tersedia:http://permanariansomad.blogspot.com/2009/11/definisiketunarunguan.html?m=1. Diakses 01 September 2014
Somad, P. (2008). Definisi dan Klasifikasi Anak Tunarungu . [online]. Tersedia:
http://permanarian16.blogspot.com/2008/04/definisi-dan-klasifikasitunarungu.html. Diakses 20 Agustus 2014
Sudjana, N., dan Rivai, A. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sugiyanto.(2010). Model Model Pembelajaran Inovatif.Jakarta:Yuma Pustaka.
Susetyo, Budi. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung : Cakra
Susilawati, Febrina. (2010). Bahasa Reseptif.[Daring]http://sukapsikologi.
blogspot.com/2010/06/gangguan-bahasa-reseptif-ekspresif.html.
[4november 2013]
Tim Pusat Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta:
Balai Pustaka.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:UPI
Uhar.(2012). Metodologi Penelitian.Bandung:Refika Aditama .
Aryani Kartika , 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BAHASARESEPTIF ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, M.(2010). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan . Bandung: Pustaka
Cendika Utama.
Anitah, S. (2009). Media pembelajaran. Surakarta:Yuma PustakaBahri, Djamarah
Syaiful. (2010). Staregi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka
Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Bunawan, L dan Yuwati, C.S. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya
Effendy, H. (2009).Mari Membuat Film.Jakarta:Erlangga
Emzir.(2009). Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif.
Jakarta:RajaGrafindo Persada
Keraf, G. (1984). Tata Bahasa Indonesia . Jakarta : Nusa Indah.
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif. Jakarta:RajaGrafindo
Persada
Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta:GP.
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta :
BPFE.
Ranang, AS., Bannendar, H., Asmoro, NP. (2010). Animasi Kartun Analog
Sampai Digital. Jakarta: PT. Indeks
Roestiyah. NK. (2012). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Rusyani, E. (1997). KonsepDasarAnakTunarungu. Bandung: TidakDiterbitkan.
Aryani Kartika , 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BAHASARESEPTIF ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
70
Salam, Sofyan.(2010). Animasi Kartun. Jakarta:Indeks.
Slavina,
E.Robert,
(2008).
Psikologi
Pendidikan
Teori
Dan
Praktek.
Jakarta:Indeks.
Soemantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung. PT. Reflika Aditama.
Somad,
P.
(2009).
Definisi
Ketunarunguan.
[online].
Tersedia:http://permanariansomad.blogspot.com/2009/11/definisiketunarunguan.html?m=1. Diakses 01 September 2014
Somad, P. (2008). Definisi dan Klasifikasi Anak Tunarungu . [online]. Tersedia:
http://permanarian16.blogspot.com/2008/04/definisi-dan-klasifikasitunarungu.html. Diakses 20 Agustus 2014
Sudjana, N., dan Rivai, A. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sugiyanto.(2010). Model Model Pembelajaran Inovatif.Jakarta:Yuma Pustaka.
Susetyo, Budi. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung : Cakra
Susilawati, Febrina. (2010). Bahasa Reseptif.[Daring]http://sukapsikologi.
blogspot.com/2010/06/gangguan-bahasa-reseptif-ekspresif.html.
[4november 2013]
Tim Pusat Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta:
Balai Pustaka.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:UPI
Uhar.(2012). Metodologi Penelitian.Bandung:Refika Aditama .
Aryani Kartika , 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BAHASARESEPTIF ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu