S PRS 0906741 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK………………………………………………………….……… ……...i
KATA PENGANTAR………………………...…………………………… ……..ii
UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………………………..iii
DAFTAR ISI………………………………………………………..……………..v
DAFTAR TABEL………………………………………………….……………viii
DAFTAR LAMPIRAN………..…………………………………………………..x
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………..xi
BAB I PENDAHULUAN……….………………………………………………...1
1.1 Latar Belakang Masalah……………………………….………………1
1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………..4
1.3 Tujuan Penelitian……………………………………………………...4
1.4 Manfaat Penelitian…………………………………………………….5
1.5 Asumsi dan Hipotesis…………………………………….……………5
1.5.1 Asumsi……………………………………………….…………..5
1.5.2 Hipotesis…………………………………………………………6
BAB II KETERAMPILAN MENULIS, KARANGAN NARASI, MEDIA
PEMBELAJARAN DAN FILM BISU……………………………….…...7
2.1 Keterampilan Menulis…………………………………….…………...7
2.1.1 Pengertian Menulis……………………………….………….7

2.1.2 Fungsi Menulis………………………………………………8
2.1.3 Tujuan Menulis……………………………………………...9
2.1.4 Isi atau Gagasan Tulisan…………………………………...10
2.1.5 Kendala Menulis……………….………………….……….11
2.2 Karangan……………………………………………………………..13
2.2.1 Pengertian Karangan……………………………………….13
2.2.2 Jenis-jenis Karangan………………………………………13
2.3 Karangan Narasi……………………………………………….……..14
2.3.1 Pengertian Karangan Narasi………………………….…….14
Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.3.2 Unsur-unsur Karangan Narasi……………………………...15
2.3.3 Struktur Karangan Narasi……………………………….….16
2.3.4 Jenis-jenis Karangan Narasi………………………………..17
2.3.5 Kriteria Penilaian Karangan Narasi………………………..18
2.4 Media Pembelajaran……………………………………………….…19
2.4.1 Pengertian Media Pemelajaran………………………….….19

2.4.2 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran……………….…20
2.4.3 Jenis-jenis Media Pembelajaran……………………………22
2.5 Film Bisu ………………………………………………………….…24
2.5.1 Pengertian Film Bisu…………………………………………...24
2.5.2 Sejarah Film Bisu………………………………………………25
2.5.4 Kelebihan dan Kekurangan Film………………………………26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………………………...28
3.1 Metode dan Desain Penelitian………………………………………..28
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian……………………………………...29
3.2.1 Populasi………………………………………………….…29
3.2.2 Sampel……………………………………………………...29
3.3 Lokasi Penelitian……………………………………………………..29
3.4 Variabel Penelitian…………………………………………………...29
3.4.1 Variabel Bebas……………………………………………..29
3.4.2 Variabel Terikat……………………………………………29
3.5 Definisi Operasional………………………………………………….30
3.6 Instrumen Penelitian………………………………………………….31
3.6.1 Tes………………………………………………………….31
3.6.2 Angket……………………………………………………...35
3.7 Validitas dan Reliabilitas…………………………………………….37

3.7.1 Validitas……………………………………………………37
3.7.2 Reliabilitas………………………………………………….37
3.8 Teknik Pengumpulan Data…………………………………………...37
3.8.1 Studi Pustaka……………………………………………….37
3.8.2 Tes………………………………………………………….38
Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.8.3 Angket……………………………………………………...41
3.9 Prosedur Penelitian…………………………………………………...42
3.9.1 Persiapan Pengumpulan Data………………………………42
3.9.2 Pelaksanaan Eksperimen…………………………………...43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN………………………...45
4.1 Hasil Penelitian………………………………………………………45
4.1.1 Deskripsi Data Prates………………………………………45
4.1.2 Deskripsi Penggunaan Media Film Bisu…………………...47
4.1.3 Hasil Data Observasi Kegiatan Siswa……………………...48
4.1.4 Deskripsi Data Pascates……………………………………50

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian………………………………………...52
4.2.1 Analisis Perhitungan Nilai Rata-rata Prates dan Pascates….52
4.2.2 Analisis Perhitungan Koefisien Korelasi (t) antara Nilai Ratarata Prates dan Pascates…………………………………….54
4.2.3 Pembuktian Hipotesis………………………………………57
4.3 Analisis Data Hasil Angket…………………………………………..58
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI……………………………….73
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………..73
5.2 Rekomendasi…………………………………………………………75
5.2.1 Rekomendasi untuk Pengajar Bahasa Perancis………………...75
5.2.2 Rekomendasi untuk Mahasiswa………………………………..75
5.2.3 Rekomendasi untuk Peneliti Lain……………………………...75
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………xii
LAMPIRAN

Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1

Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis………...….……20

Tabel 2.2

Jenis Media Pembelajaran……………………………….……….25

Tabel 3.1

Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis………...……….33

Tabel 3.2

Kriteria Penilaian Tes Menulis Karangan Narasi………..……….34

Tabel 3.3

Kisi-kisi Angket………………………………………….………38

Tabel 3.4

Tabel Observasi…………………………………………………..39

Tabel 3.5

Skala Penilaian…………………………………………….……..42

Tabel 3.6

Presentase Analisis Hasil Angket…………………………..…….44

Tabel 4.1

Data Prates………………………………………………….……49

Tabel 4.2

Data Observasi Kegiatan Siswa oleh Observator 1………………51

Tabel 4.3

Data Observasi Kegiatan Siswa oleh Observator 2…………...….52

Tabel 4.4

Data Pascates………………………………………………….….53

Tabel 4.5

Distribusi Nilai Prates dan Pascates…………………………..….54

Tabel 4.6

Jumlah Kuadrat Deviasi Masing-masing Subjek……………...…56

Tabel 4.7

Minat Mahasiswa dalam Menulis Karangan Narasi Bahasa

Perancis……………………………………………………….….59

Tabel 4.8

Lama Waktu Mahasiswa Mempelajari Karangan Narasi Bahasa
Perancis……………………………………………………….….60

Tabel 4.9

Minat Mahasiswa Terhadap Perkuliahan Production Ecrite IV….60

Tabel 4.10

Pemahaman Mahasiswa Terhadap Penjelasan Materi Karangan
Narasi pada Perkuliahan Production Ecrite IV…………………..61

Tabel 4.11

Pengetahuan Mahasiswa Tentang Jenis Karangan………….……62

Tabel 4.12

Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Jenis Karangan……………...62

Tabel 4.13

Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Narasi Bahasa
Perancis…………………………………………………………..63

Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.14

Kuantitas Mahasiswa Menulis Karangan Narasi………………...64

Tabel 4.15

Waktu yang Dibutuhkan untuk Menulis Karangan Narasi………64

Tabel 4.16

Pengalaman Mengalami Kesulitan dalam Menulis Karangan
Narasi…………………………………………………………….65

Tabel 4.17

Kesulitan yang Dialami Mahasiswa dalam Menulis Karangan
Narasi Bahasa Perancis…………………………………………..66

Tabel 4.18

Upaya yang Dilakukan untuk Mengatasi Kesulitan dalam Menulis
Karangan Narasi………………………………………………….67

Tabel 4.19

Usaha yang Dilakukan untuk Mengatasi Kesulitan dalam Menulis

Karangan Narasi………………………………………………….68

Tabel 4.20

Pengalaman Mahasiswa dalam Penggunaan Media untuk Menulis
Karangan Narasi………………………………………………….69

Tabel 4.21

Pendapat

Mahasiswa

Tentang

Media

Film

Bisu

dalam

Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Narasi…………69
Tabel 4.22

Kesesuaian Media Film Bisu untuk Membantu Meningkatkan
Keterampilan Menulis Karangan Narasi…………………………70

Tabel 4.23

Peningkatan Keterampilan Menulis Setelah Menggunakan Media
Film Bisu…………………………………………………………71

Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1

Unsur Pokok Media Bretz………………………………..23

Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Article en français

Lampiran 2

Surat Keputusan judul skripsi dan pengangkatan dosen
pembimbing skripsi

Lampiran 3

Surat permohonan menjadi Expert judgement

Lampiran 4

Surat pernyataan kesediaan menjadi Expert judgement

Lampiran 5

Tes menulis karangan narasi

Lampiran 6

Cuplikan film bisu Timeless

Lampiran 7

Satuan Acara Perkuliahan

Lampiran 8

Contoh hasil karangan narasi mahasiswa semester IV

Lampiran 9

Soal angket

Lampiran 10 Biografi

Yuliani Hajiminawati, 2014
PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu