S TE 0905723 Bibliography
92
DAFTAR PUSTAKA
A Sahertian,Piet,(1994) Profil pendidikan Profesional Yogyakarta: Andi Offset.
Ally M. (2007) Theory and Practise of Online Learning. Athabasca University.
Anderson, Lorin W dan David R Krathwohl.(2010). Kerangka Landasan Untuk
pembelajaran, Pengajaran, Dan Asesmen (Penterjemah: PRihantoro,
A.Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives A Bridged Eddition:
Addison Wesley Longman Inc 2001) Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto. (1985). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. Bina
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2003). Prosedur Penelitian, Suatu Praktek. Jakarta:Bina.
Aksara.
Barnes, James G. (2001). Secret Of Customer Relationship Management. Andi :
Yogyakarta.
Basuki Wibawa.(2004), Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta:Bumi Aksara
Bershin. (2007) Blended Learning Solution.United State: Sloan-C,
Briggs, Leslie J dan Walter W Wagner,(1978). Handbookof Procedures For The
Design of Intruction Englewood Cliffs, NK: Educational Technology
Publications.
Bungin, Burhan.(2008). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta
Rajawali
grafindo Persada.
Curtis J. Bonk, (2006)Charles R & Graham, The Handbook of Blended Learning
USA : Preiffer, hal 4
Elaine Allen, Jeff Seaman, and Richard Garret,(2007), Blending In The Extent and
Promise of Blended Education In The United States United State : Sloan-C,
hal 5
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
Hamzah B. Uno, (2007), Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang
Pendidikan, Jakarta :Bumi Aksara.
Hasan, M. Iqbal. (2002). Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan
Aplikasinya. Jakarta: Gralia Indonesia.
Joyce,B., Weil, M., and Shower,B.(1992) Models of Teaching. Massachusetts:
Allyn and Bacon.
Komara. (2009). Metode Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung. Multazam.
Margaret Driscoll, Saul Carliner, (2005) Advanced Web-Based Training
Strategies : Unlocking Instructionality sound online learnign San Fransisco
: Preifer,
Moleong. (2007). Metodologi Penelitian kualitatif. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2007). Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: Rosdakarya
Munir, (2009) Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi, Bandung : ALFABETA,
Nasution. (2003). Metode research. Bandung. Jemmars.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor Ghalia Indonesia.
Riyanto, Yatim. (2001). Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Sekretariat Negara. (2005). Undang –Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen. Jakarta.
Sekretariat Negara. (2007). Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Akademis
dan Kompetensi Guru. Jakarta.
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
Sudirman N, Tabrani Rusyan, dkk. (1990) Ilmu Pendidikan, Remaja Rosdakarya,
Bandung, hal 111
Sugihartono,dkk.(2007). Psikologi Pendidikan. Yokyakarta :UNY Press.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Soekartawi. Blended learning : Alternatif Model Pembelajaran Jarak Jauh di
indonesia.pdf [Online]
Tersedia:Http://www.m-edukasi.web.id/2012/04/ [26 Juni 2014]
Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
Suparlan. (2006). Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing
Syaiful Sagala, Konsep dan makna Belajar, (Bandung, CV alfabeta)
Terry Anderson dan Fathi Eloumi. Theory and Practise of Online Learning
second edition [Online]
Tersedia : http://cde.athabascau.ca/online_book [23 Agustus 2014]
Thorne, Kaye 2003. Blended Learning: How to integrate online and traditional
learning. London : Kagan Page [Online]
Tersedia:
Http://www.etsu.edu/uged/etsu1000/documents/Traditional_learning.html
[23 Agustus 2014]
Tilaar, H. A. R.. (2001). Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional;
Dalam Perspektif Abad 21. IndonesiaTera, Magelang
Trianto.2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Watson, Jhon. Blended Learning : The Converge of Online and Face-to-Face
Education.pdf [Online]
Tersedia:
Http://www.etsu.edu/uged/etsu1000/documents/Traditional_learning.html
[23 Agustus 2014]
Winata Putera, S.Udin,dkk (1992).Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Universitas
.Terbuka.
Wirawan. (2002). Profesi dan Standar Evaluasi. Jakarta: Yayasan & UNHAMKA
PRESS
Witarto. 2008. Memahami Pengolahan Data. Jakarta: Bumi Aksara.
Zamroni. (2001). Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Biograf
Publishing
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
A Sahertian,Piet,(1994) Profil pendidikan Profesional Yogyakarta: Andi Offset.
Ally M. (2007) Theory and Practise of Online Learning. Athabasca University.
Anderson, Lorin W dan David R Krathwohl.(2010). Kerangka Landasan Untuk
pembelajaran, Pengajaran, Dan Asesmen (Penterjemah: PRihantoro,
A.Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives A Bridged Eddition:
Addison Wesley Longman Inc 2001) Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto. (1985). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. Bina
Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2003). Prosedur Penelitian, Suatu Praktek. Jakarta:Bina.
Aksara.
Barnes, James G. (2001). Secret Of Customer Relationship Management. Andi :
Yogyakarta.
Basuki Wibawa.(2004), Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta:Bumi Aksara
Bershin. (2007) Blended Learning Solution.United State: Sloan-C,
Briggs, Leslie J dan Walter W Wagner,(1978). Handbookof Procedures For The
Design of Intruction Englewood Cliffs, NK: Educational Technology
Publications.
Bungin, Burhan.(2008). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta
Rajawali
grafindo Persada.
Curtis J. Bonk, (2006)Charles R & Graham, The Handbook of Blended Learning
USA : Preiffer, hal 4
Elaine Allen, Jeff Seaman, and Richard Garret,(2007), Blending In The Extent and
Promise of Blended Education In The United States United State : Sloan-C,
hal 5
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
Hamzah B. Uno, (2007), Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang
Pendidikan, Jakarta :Bumi Aksara.
Hasan, M. Iqbal. (2002). Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan
Aplikasinya. Jakarta: Gralia Indonesia.
Joyce,B., Weil, M., and Shower,B.(1992) Models of Teaching. Massachusetts:
Allyn and Bacon.
Komara. (2009). Metode Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung. Multazam.
Margaret Driscoll, Saul Carliner, (2005) Advanced Web-Based Training
Strategies : Unlocking Instructionality sound online learnign San Fransisco
: Preifer,
Moleong. (2007). Metodologi Penelitian kualitatif. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2007). Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: Rosdakarya
Munir, (2009) Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi, Bandung : ALFABETA,
Nasution. (2003). Metode research. Bandung. Jemmars.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor Ghalia Indonesia.
Riyanto, Yatim. (2001). Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Sekretariat Negara. (2005). Undang –Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen. Jakarta.
Sekretariat Negara. (2007). Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Akademis
dan Kompetensi Guru. Jakarta.
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
Sudirman N, Tabrani Rusyan, dkk. (1990) Ilmu Pendidikan, Remaja Rosdakarya,
Bandung, hal 111
Sugihartono,dkk.(2007). Psikologi Pendidikan. Yokyakarta :UNY Press.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Soekartawi. Blended learning : Alternatif Model Pembelajaran Jarak Jauh di
indonesia.pdf [Online]
Tersedia:Http://www.m-edukasi.web.id/2012/04/ [26 Juni 2014]
Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
Suparlan. (2006). Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing
Syaiful Sagala, Konsep dan makna Belajar, (Bandung, CV alfabeta)
Terry Anderson dan Fathi Eloumi. Theory and Practise of Online Learning
second edition [Online]
Tersedia : http://cde.athabascau.ca/online_book [23 Agustus 2014]
Thorne, Kaye 2003. Blended Learning: How to integrate online and traditional
learning. London : Kagan Page [Online]
Tersedia:
Http://www.etsu.edu/uged/etsu1000/documents/Traditional_learning.html
[23 Agustus 2014]
Tilaar, H. A. R.. (2001). Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional;
Dalam Perspektif Abad 21. IndonesiaTera, Magelang
Trianto.2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Watson, Jhon. Blended Learning : The Converge of Online and Face-to-Face
Education.pdf [Online]
Tersedia:
Http://www.etsu.edu/uged/etsu1000/documents/Traditional_learning.html
[23 Agustus 2014]
Winata Putera, S.Udin,dkk (1992).Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Universitas
.Terbuka.
Wirawan. (2002). Profesi dan Standar Evaluasi. Jakarta: Yayasan & UNHAMKA
PRESS
Witarto. 2008. Memahami Pengolahan Data. Jakarta: Bumi Aksara.
Zamroni. (2001). Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Biograf
Publishing
Muchamad Arifin, 2015
BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI: DALAM HUBUNGANNYA DENGAN
PROFESIONALISME DOSEN DAN KEPUASAN BELAJAR MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu