RPP PLH SMP KTSP semester 1 dan 2 Lengkap Dengan Perangkat Lainnya kelas VIII | Kumpulan Arsip Sekolah kkm 1
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Nama Guru
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
: VIII / 1
: Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK
: 2452763664200032
Sekolah
: SMPN 2 Pameungpeuk
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Mata Pelajaran
:
:
:
:
Standar
Kompetensi
1. Merumuskan upaya
pemulihan
lingkungan hidup
SMP Negeri 2 Pameungpeuk
VIII / 1
20 15 / 2016
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Kompetensi
Dasar
1.1. Menjelaskan penataan
lingkungan hidup yang
meliputi : keindahan,
kenyamanan, kebersihan
dan kerindangan
1.2. Menjelaskan pembibitan, penanaman,
pemeliharaan tamanan
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.1.1Menjelaskan konsep keindahan,
kenyamanan, kebersihan dan
kerindangan.
1.1.2 Menjelaskan contoh konsep
keindahan, kenya-manan,
kebersihan dan kerindangan.
Penerapan :
1.1.3 Melakukan upaya penataan
lingkungan sekitar ( sekitar
sekolah, sekolah dan kelas )
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.2.1 Menjelaskan cara pembibitan,
penanaman, pemeli-haraan
berbagai jenis tanaman.
Penerapan :
1.2.2 Melakukan penanaman,
pembibitan, pemeliharaan
tanaman di lingkungan sekitar
dan sekolah.
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
70
70
80
73,33333
75
70
75
73,33333
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.3. Menerapkan pengawasan lingkungan hidup.
1.4. Menjelaskan konsep
sanitasi lingkungan
1.5. Melakukan upaya
pencegahan penyebaran
penaykit yang bersifat
endemik.
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.3.1 Menjelaskan isi dari undangundang lingkungan hidup tahun
1982
Penerapan :
1.3.2 Melaksanakan pengawasan
terhadap lingkungan di sekitar,
di sekolah dan lingkungan
umum.
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.4.1 Mendefinisikan konsep sanitasi
lingkungan
Penerapan :
1.4.2 Menerapkan sanitasi dalam
kehidupan sehari-hari.
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.5.1 Menjelaskan jenis-jenis
penyakit yang bersifat endemik.
1.5.2 Menjelaskan upaya
pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik.
Penerapan :
1.5.3 Melakukan upaya pencegahan
penyebaran penyakit yang
bersifat endemik yang dapat
dilakukan di lingkungan masingmasing
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
75
75
75
75
8
0
72
75
75,66666
75
70
75
73,33333
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.6. Melakukan upaya
penanggulangan penyakit
endemik.
2. Mengembangkan
pengelolaan
lingkungan hidup
2.1. Mencintai nilai penataan, pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
2.2. Melakukan kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
tempat umum.
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.6.1 Menjelaskan upaya
penanggulangan penyakit endemik di lingkungan sekitar.
Penerapan :
1.6.2 Melakukan upaya
penanggulangan penyakit endemik di lingkungan sekitar,
sekolah dan lingkungan umum.
Penerapan :
2.1.1 Melakukan penataan,
pemanfaatan dan pengembangan kondisi lingkungan
sekitar.
2.1.2 Melakukan pemeliharaan dan
pengawasan kondisi lingkungan
sekitar, sekolah dan tempat
umum.
Penerapan :
2.2.1 Menciptakan RTH ( Ruang
Terbuka Hijau ) di sekolah
dan/atau di tempat tinggal.
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
74
80
72
75,33333
80
80
75
78,33333
70
75
75
73,33333
Standar
Kompetensi
3. Membiasakan diri
dalam pengelolaan
lingkungan hidup
Kompetensi
Dasar
3.1. Merencanakan kegiat-an
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan lingkungan
hidup.
3.2. Melakukan tindakan
pencegahan pelanggaran
aturan pengelolaan
lingkungan hidup
Indikator
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
3.1.1 Membuat rencana penghijauan
di lingkungan sekolah, dan atau
lingkungan sekitar.
70
74
80
74,66666
75
80’
80
78,33333
Penerapan :
3.1.2 Memanfaatkan lahan kosong
untuk penghijauan
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
3.2.1 Membuat peraturan
pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
Penerapan :
3.2.2 Menerapkan sanksi terhadap
pelanggaran aturan pengelolaan
lingkungan hidup di sekolah
Juli 2015
Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Pameungpeuk
Yaya Sunarya, S.Pd., M.Pd.
Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK 2452763664200032
NIP 19620101 198303 1 027
( KKM )
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Nama Guru
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
: VIII / 1
: Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK
: 2452763664200032
Sekolah
: SMPN 2 Pameungpeuk
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Mata Pelajaran
:
:
:
:
Standar
Kompetensi
1. Merumuskan upaya
pemulihan
lingkungan hidup
SMP Negeri 2 Pameungpeuk
VIII / 1
20 15 / 2016
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Kompetensi
Dasar
1.1. Menjelaskan penataan
lingkungan hidup yang
meliputi : keindahan,
kenyamanan, kebersihan
dan kerindangan
1.2. Menjelaskan pembibitan, penanaman,
pemeliharaan tamanan
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.1.1Menjelaskan konsep keindahan,
kenyamanan, kebersihan dan
kerindangan.
1.1.2 Menjelaskan contoh konsep
keindahan, kenya-manan,
kebersihan dan kerindangan.
Penerapan :
1.1.3 Melakukan upaya penataan
lingkungan sekitar ( sekitar
sekolah, sekolah dan kelas )
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.2.1 Menjelaskan cara pembibitan,
penanaman, pemeli-haraan
berbagai jenis tanaman.
Penerapan :
1.2.2 Melakukan penanaman,
pembibitan, pemeliharaan
tanaman di lingkungan sekitar
dan sekolah.
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
70
70
80
73,33333
75
70
75
73,33333
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.3. Menerapkan pengawasan lingkungan hidup.
1.4. Menjelaskan konsep
sanitasi lingkungan
1.5. Melakukan upaya
pencegahan penyebaran
penaykit yang bersifat
endemik.
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.3.1 Menjelaskan isi dari undangundang lingkungan hidup tahun
1982
Penerapan :
1.3.2 Melaksanakan pengawasan
terhadap lingkungan di sekitar,
di sekolah dan lingkungan
umum.
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.4.1 Mendefinisikan konsep sanitasi
lingkungan
Penerapan :
1.4.2 Menerapkan sanitasi dalam
kehidupan sehari-hari.
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.5.1 Menjelaskan jenis-jenis
penyakit yang bersifat endemik.
1.5.2 Menjelaskan upaya
pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik.
Penerapan :
1.5.3 Melakukan upaya pencegahan
penyebaran penyakit yang
bersifat endemik yang dapat
dilakukan di lingkungan masingmasing
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
75
75
75
75
8
0
72
75
75,66666
75
70
75
73,33333
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.6. Melakukan upaya
penanggulangan penyakit
endemik.
2. Mengembangkan
pengelolaan
lingkungan hidup
2.1. Mencintai nilai penataan, pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
2.2. Melakukan kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
tempat umum.
Indikator
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
1.6.1 Menjelaskan upaya
penanggulangan penyakit endemik di lingkungan sekitar.
Penerapan :
1.6.2 Melakukan upaya
penanggulangan penyakit endemik di lingkungan sekitar,
sekolah dan lingkungan umum.
Penerapan :
2.1.1 Melakukan penataan,
pemanfaatan dan pengembangan kondisi lingkungan
sekitar.
2.1.2 Melakukan pemeliharaan dan
pengawasan kondisi lingkungan
sekitar, sekolah dan tempat
umum.
Penerapan :
2.2.1 Menciptakan RTH ( Ruang
Terbuka Hijau ) di sekolah
dan/atau di tempat tinggal.
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
74
80
72
75,33333
80
80
75
78,33333
70
75
75
73,33333
Standar
Kompetensi
3. Membiasakan diri
dalam pengelolaan
lingkungan hidup
Kompetensi
Dasar
3.1. Merencanakan kegiat-an
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan lingkungan
hidup.
3.2. Melakukan tindakan
pencegahan pelanggaran
aturan pengelolaan
lingkungan hidup
Indikator
Kompleksita
s
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
3.1.1 Membuat rencana penghijauan
di lingkungan sekolah, dan atau
lingkungan sekitar.
70
74
80
74,66666
75
80’
80
78,33333
Penerapan :
3.1.2 Memanfaatkan lahan kosong
untuk penghijauan
Pengetahuan Pemahaman
Konsep ( PPK ) :
3.2.1 Membuat peraturan
pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
Penerapan :
3.2.2 Menerapkan sanksi terhadap
pelanggaran aturan pengelolaan
lingkungan hidup di sekolah
Juli 2015
Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Pameungpeuk
Yaya Sunarya, S.Pd., M.Pd.
Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK 2452763664200032
NIP 19620101 198303 1 027