p3-3-Pemaantapan Peminatan dan Rekomendasi

Pemantapan Peminatan Peserta
Didik dan Rekomendasi
PPT 3 3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN KONSELING

Arah Peminatan
• Akademik :
Meminati semua mata pelajaran
• Vokasional :
Pemahaman tentang pekerjaan/karir dan
kemungkinan bekerja

Komponen Peminatan Peserta Didik
1. Minat peserta didik
-

Dapat diungkap dengan angket
- Didalam angket perlu diungkap tentang minat mata pelajaran, minat studi
lanjut,
bidang peminatan, minat studi lanjut, minat pekerjaan serta cita- cita peserta didik

2. Kemampuan peserta didik
dapat diungkap dari data prestasi peserta didik, yang meliputi :
-

prestasi belajar

-

prestasi non akademis

3 Rekomendasi guru BK

Tujuan Rekomendasi
Memberi informasi kepada guru BK
SMA/SMK/MA tentang gambaran

kondisi peserta didik terkait dengan
peminatan terhadap mata pelajaran
dan atau pilihan sekolah lanjutan.

Manfaat Rekomendasi
• Bagi Guru BK SMA/SMK/MA
sebagai bahan pertimbangan dalam
penetapan peminatan peserta didik.
• Bagi Peserta Didik
sebagai pertimbangan memilih peminatan
di sekolah lanjutan

Mekanisme Rekomendasi Peminatan
• Dilakukan oleh guru BK pada peserta didik kelas 9, semester
genap setelah peserta didik menerima pelayanan peminatan.
• Prosedur :
– Pengumpulan data dan informasi
– Pemberian informasi
– Identifikasi dan pemantapan peminatan
– Pendampingan/penyesuaian

– Monitoring dan tindak lanjut
– Pembuatan rekomendasi peminatan peserta didik

Data dan Informasi
• Rata-rata nilai rapor dari semester 1 sampai 6,
• Hasil tes Kecerdasan, bakat dan minat (jika
ada)
• Prestasi akademik dan non akademik
• Pilihan peserta didik,
• Dukungan orang tua.

Peran Orang tua
(Setelah menerima Rekomendasi)

• Mencermati rekomendasi peminatan yang
disampaikan oleh guru BK/sekolah .
• Memberi dukungan dan motivasi kepada
putra-putrinya untuk mengembangkan
kekuatan peminatan akan kecenderungan
keberhasilan belajar dan melanjutkan studi ke

pendidikan yang lebih tinggi.

Peran Siswa
(Setelah menerima rekomendasi)

• Mencermati rekomendasi peminatan yang disampaikan oleh
guru BK / sekolah
• Menggunakan rekomendasi peminatan sebagai bahan
pertimbangan dalam memilih peminatan di studi lanjut yang
dipilih.
• Mengembangan kekuatan peminatan setelah diterima di
SMA/SMK/MA.

TERIMA KASIH