« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-SEMUA JURUSAN) ISIP4212_SAT
Satuan Acara Tutorial (SAT)
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
1
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan ciri khas sistem pendidikan
jarak jauh
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan belajar mandiri
2. Mahasiswa dapat menjelaskan proses belajar mahasiswa di
UT
Pokok Bahasan
Belajar mandiri dan proses belajar di UT
Sub Pokok Bahasan
No.
Tahapan
1. Belajar mandiri
2. Proses belajar di UT
Rincian Kegiatan
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Pada sesi pertama tutor
Pendahuluan
menjelaskan keseluruhan
proses pembelajaran dalam
kegiatan tutorial tatap muka.
2. Tutor menjelaskan bagaimana
mencari informasi tentang UT
di website UT.
3. Tutor menjelaskan bahwa
materi BMP Pengantar Ilmu
Politik ada di Ruang Virtual UT
yang bisa di diunduh secara
gratis dengan menggunakan
fasilitas login sebagai
mahasiswa UT.
Media
Waktu
1. Tutor mengkaji proses belajar di UT dan konsep belajar mandiri
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh tentang proses belajar di
UT (website UT)
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
LCD projector
/OHP/white board
Lembar pre test
20’
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor menjelaskan tentang
proses belajar di UT dan
bagaimana melakukan belajar
mandiri.
2. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial
3. Tutor menjelaskan tujuan dan
strategi tutorial sesi 1: ruang
lingkup materi yang akan
ditutorialkan, serta relevansi
materi dengan materi lain
dalam tutorial serta manfaat
materi yang disampaikan
4. Tutor menjelaskan tentang
strategi pada kegiatan tutorial
di UT.
5. Pada Sesi 2, tutor menjelaskan
secara singkat rangkuman
materi Pengantar Ilmu Politik.
6. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk selalu melibatkan diri
dalam diskusi dan
mengerjakan tugas sesuai
jadwal.
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
90’
4
Kegiatan
Penutup
1.
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
10’
Melakukan tanya-jawab
proses pembelajaran di UT
2.
Memberikan over view
kegiatan tutorial berikutnya.
Satuan Acara Tutorial (SAT)
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
2
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ilmu politik
Kompetensi Khusus
3. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu politik
4. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep ilmu politik
5. Mahasiswa dapat menjelaskan bidang kajian ilmu politik
Pokok Bahasan
Ruang lingkup dan konsep ilmu politik
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian ilmu politik
2. Konsep2 ilmu politik
3. Bidang kajian ilmu politik
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
4. Pada sesi pertama tutor
LCD projector
Pendahuluan
menjelaskan keseluruhan
/OHP/white board
proses pembelajaran dalam
Lembar pre test
kegiatan tutorial tatap muka.
5. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial
6. Tutor menjelaskan tujuan dan
strategi tutorial sesi 1: ruang
lingkup materi yang akan
ditutorialkan, serta relevansi
materi dengan materi lain
dalam tutorial serta manfaat
materi yang disampaikan
7. Tutor menjelaskan tentang
strategi pada kegiatan tutorial
pertama
8. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam
kegiatan tutorial pertama
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 1 BMP 4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
20’
Tutorial ke-
2
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Mahasiswa dibagi ke dalam 2 Laptop/LCD
kelompok. Setiap kelompok
projector
mendiskusikan pokok bahasan /OHP/White
yang telah ditentukan oleh
board/Kertas kerja
tutor, yaitu:
Kelompok ke-1 tentang
Pengertian dan konsep2 ilmu
politik
Kelompok ke-2 tentang kajian
dan pendekatan ilmu politik
2. Tutor membekali masingmasing kelompok dengan
materi yang relevan dengan
pokok bahasan. Materi
diperkaya dari referensi lain di
luar BMP
3. Setiap kelompok melakukan
rekonstruksi ide berdasarkan
pengalaman dan interaksi
dengan sumber belajar
4. Tutor memfasilitasi jalannya
diskusi
5. Setiap kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusi
dan kelompok lain menanggapi
6. Tutor merangkum hasil diskusi
dan melakukan review
90’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan
pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view
kegiatan tutorial berikutnya.
10’
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial (SAT)
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
3
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian demokrasi
dan hak asasi manusia
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat
2. Mahasiswa dapat
demokrasi;
3. Mahasiswa dapat
4. Mahasiswa dapat
5. Mahasiswa dapat
Indonesia
menjelaskan pengertian demokrasi;
menjelaskan sejarah perkembangan
menjelaskan demokrasi di Indonesia
menjelaskan sejarah hak asasi manusia
menjelaskan hak asasi manusia di
Pokok Bahasan
Perkembangan pelaksanaan demokrasi dan hak asasi manusia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
No.
Tahapan
Pengertian demokrasi,
Sejarah perkembangan demokrasi;
Demokrasi di Indonesia
Sejarah hak asasi manusia
Hak asasi manusia di Indonesia
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat Laptop/LCD
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial pertama projector
2. Tanya – jawab tutor dan
/OHP/White
mahasiswa tentang kesiapan
board/Kertas kerja
mahasiswa mengikuti tutorial ke 2
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 2
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 2
5. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 2 & 3 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
mahasiswa membaca materi yang
dibahas
6. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam kegiatan
tutorial ke 2
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Mahasiswa dibagi ke dalam 3
Laptop/LCD
kelompok. Setiap kelompok
projector
mendiskusikan pokok bahasan yang /OHP/White
telah ditentukan oleh tutor, yaitu: board/Kertas kerja
Pengertian dan konsep
demokrasi:
Pengertian dan konsep hak
asasi manusia
Demokrasi dan hak asasi di
Indonesia
2. Tutor membekali masing-masing
kelompok dengan materi yang
relevan dengan pokok bahasan.
Materi diperkaya dari referensi lain
di luar BMP
3. Setiap kelompok melakukan
rekonstruksi ide berdasarkan
pengalaman dan interaksi dengan
sumber belajar
4. Tutor memfasilitasi jalannya diskusi
5. Setiap kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusi dan
kelompok lain menanggapi
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
100’
Laptop/LCD
10 menit
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
4
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan budaya politik,
kewarganegaraan dan good governance.
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tentang budaya
politik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
kewarganegaraan;
3. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep good governance
Pokok Bahasan
Budaya politik, kewarganegaraan dan good governance
Sub Pokok Bahasan
1. Budaya politik
2. Kewarganegaraan dan penyelenggaraan pemerintahan
yang baik.
3. Konsep good governance
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial ke 3
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 4
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 4
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 4
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam kegiatan
tutorial ke 4
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pembahasan materi
4. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi
5. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit) tentang topik:
Konsep Budaya politik
Konsep Kewarganegaraan
Konsep good governance
6. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
7. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
5
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan partisipasi politik, bentuk
partisipasi politik, aktor2 yang berperan dalam arena politik
yang demokratis
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian partisipasi
politik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan jenis2 partisipasi politik
3. Mahasiswa dapat menjelaskan kaitan perwakilan dan
partisipasi politik
Pokok Bahasan
Partisipasi politik, bentuk dan jenis partisipasi politik, aktor2
yang berperan dalam arena politik yang demokratis: Partai
politik, Gerakan Sosial Baru, Civil Society
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
No.
Tahapan
pengertian dan definisi partisipasi politik
Jenis2 partisipasi politik
Gerakan Sosial Baru
Civil Society
Partai Politik
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 4
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 5
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 5
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 5
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 5
2. BMP ISIP4212
3. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
4. Tutor menyiapkan daftar hadir
5. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit)
a. Kelompok satu membahas
tentang jenis dan bentuk
partisipasi politik
b. Kelompok dua membahas
tentang civil society terkait
dengan partisipasi politik
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 2
4. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
6
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian UUD, pembagian
kekuasaan, badan eksekutif dan bentuk2 pemerintahan.
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
federalisme
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
5. Mahasiswa dapat menjelaskan
eksekutif
6. Mahasiswa dapat menjelaskan
arti dan fungsi UUD
pembagian kekuasaan
otonomi daerah dan
checks and balances
pengertian dan fungsi badan
bentuk pemerintahan
Pokok Bahasan
Badan eksekutif, pemerintahan parlementer, pemerintahan
presidensial
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
No.
Tahapan
UUD
Pembagian kekuasaan
Otonomi daerah
Checks and balances
Badan eksekutif
Bentuk pemerintahan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 6 dan 7
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 6
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 6
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 6 & 7 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
pada kegiatan tutorial ke 6
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
Tema diskusi tentang mekanisme
pembagian kekuasaan di Indonesia.
Kelompok pertama
membahas tentang konsep
dan pengertian checks and
balances
Kelompok kedua membahas
praktek checks and balances
di Indonesia.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 3
4. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
7
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lembaga perwakilan
dan pemilihan umum
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perwakilan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi badan legislatif dan
yudikatif
3. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem pemilihan umum
Pokok Bahasan
Konsep perwakilan, fungsi badan legislatif, sistem pemilihan
umum
Sub Pokok Bahasan
1. Konsep perwakilan
2. Fungsi badan legislatif dan yudikatif
3. Badan legislatif di Indonesia
4. Badan yudikatif di Indonesia
5. Hak menguji (judicial review)
6. Sistem pemilihan umum di Indonesia
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 6
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 7
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 7
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 7
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 8 dan 9 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas.
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit). Tema diskus
adalah sistem kepartaian dan
sistem pemilihan umum di
Indonesia.
Kelompok pertama
membahas tentang sistem
kepartaian di Indonesia.
Kelompok kedua membahas
tentang sistem pemilihan
umum di Indonesia.
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review.
7. TUGAS 3 dikerjakan di kelas.
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan catatan penutup
tutorial.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
8
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lembaga perwakilan
dan pemilihan umum
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat membuat rangkuman materi kuliah
2. Mahasiswa dapat menjelaskan garis besar seluruh materi
matakuliah
3. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan konsep pada
matakuliah Pengantar Ilmu Politik
Pokok Bahasan
Rangkuman materi matakuliah Pengantar Ilmu Politik
Sub Pokok Bahasan
1. Rangkuman materi matakuliah
2. Garis besar materi matakuliah
3. Keterkaitan konsep pada matakuliah
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 7
projector
2. Tanya – jawab tutor dan
/OHP/White
mahasiswa tentang kesiapan
board/Kertas kerja
mahasiswa mengikuti tutorial ke 8
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 8
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 8
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
Waktu
1. Tutor mengkaji seluruh BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas.
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit). Tema diskus
adalah sistem kepartaian dan
sistem pemilihan umum di
Indonesia.
Kelompok pertama
membahas materi tugas 1
Kelompok kedua membahas
materi tugas 2
Kelompok ketiga membahas
materi tugas 3
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan.
6. Tutor merangkum kegiatan diskusi.
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan catatan penutup
keseluruhan kegiatan TTM.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
1
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan ciri khas sistem pendidikan
jarak jauh
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan belajar mandiri
2. Mahasiswa dapat menjelaskan proses belajar mahasiswa di
UT
Pokok Bahasan
Belajar mandiri dan proses belajar di UT
Sub Pokok Bahasan
No.
Tahapan
1. Belajar mandiri
2. Proses belajar di UT
Rincian Kegiatan
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Pada sesi pertama tutor
Pendahuluan
menjelaskan keseluruhan
proses pembelajaran dalam
kegiatan tutorial tatap muka.
2. Tutor menjelaskan bagaimana
mencari informasi tentang UT
di website UT.
3. Tutor menjelaskan bahwa
materi BMP Pengantar Ilmu
Politik ada di Ruang Virtual UT
yang bisa di diunduh secara
gratis dengan menggunakan
fasilitas login sebagai
mahasiswa UT.
Media
Waktu
1. Tutor mengkaji proses belajar di UT dan konsep belajar mandiri
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh tentang proses belajar di
UT (website UT)
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
LCD projector
/OHP/white board
Lembar pre test
20’
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor menjelaskan tentang
proses belajar di UT dan
bagaimana melakukan belajar
mandiri.
2. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial
3. Tutor menjelaskan tujuan dan
strategi tutorial sesi 1: ruang
lingkup materi yang akan
ditutorialkan, serta relevansi
materi dengan materi lain
dalam tutorial serta manfaat
materi yang disampaikan
4. Tutor menjelaskan tentang
strategi pada kegiatan tutorial
di UT.
5. Pada Sesi 2, tutor menjelaskan
secara singkat rangkuman
materi Pengantar Ilmu Politik.
6. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk selalu melibatkan diri
dalam diskusi dan
mengerjakan tugas sesuai
jadwal.
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
90’
4
Kegiatan
Penutup
1.
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
10’
Melakukan tanya-jawab
proses pembelajaran di UT
2.
Memberikan over view
kegiatan tutorial berikutnya.
Satuan Acara Tutorial (SAT)
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
2
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ilmu politik
Kompetensi Khusus
3. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu politik
4. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep ilmu politik
5. Mahasiswa dapat menjelaskan bidang kajian ilmu politik
Pokok Bahasan
Ruang lingkup dan konsep ilmu politik
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian ilmu politik
2. Konsep2 ilmu politik
3. Bidang kajian ilmu politik
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
4. Pada sesi pertama tutor
LCD projector
Pendahuluan
menjelaskan keseluruhan
/OHP/white board
proses pembelajaran dalam
Lembar pre test
kegiatan tutorial tatap muka.
5. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial
6. Tutor menjelaskan tujuan dan
strategi tutorial sesi 1: ruang
lingkup materi yang akan
ditutorialkan, serta relevansi
materi dengan materi lain
dalam tutorial serta manfaat
materi yang disampaikan
7. Tutor menjelaskan tentang
strategi pada kegiatan tutorial
pertama
8. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam
kegiatan tutorial pertama
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 1 BMP 4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
20’
Tutorial ke-
2
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Mahasiswa dibagi ke dalam 2 Laptop/LCD
kelompok. Setiap kelompok
projector
mendiskusikan pokok bahasan /OHP/White
yang telah ditentukan oleh
board/Kertas kerja
tutor, yaitu:
Kelompok ke-1 tentang
Pengertian dan konsep2 ilmu
politik
Kelompok ke-2 tentang kajian
dan pendekatan ilmu politik
2. Tutor membekali masingmasing kelompok dengan
materi yang relevan dengan
pokok bahasan. Materi
diperkaya dari referensi lain di
luar BMP
3. Setiap kelompok melakukan
rekonstruksi ide berdasarkan
pengalaman dan interaksi
dengan sumber belajar
4. Tutor memfasilitasi jalannya
diskusi
5. Setiap kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusi
dan kelompok lain menanggapi
6. Tutor merangkum hasil diskusi
dan melakukan review
90’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan
pembahasan materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view
kegiatan tutorial berikutnya.
10’
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial (SAT)
PENGANTAR ILMU POLITIK/ISIP4212
Tutorial ke-
3
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian demokrasi
dan hak asasi manusia
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat
2. Mahasiswa dapat
demokrasi;
3. Mahasiswa dapat
4. Mahasiswa dapat
5. Mahasiswa dapat
Indonesia
menjelaskan pengertian demokrasi;
menjelaskan sejarah perkembangan
menjelaskan demokrasi di Indonesia
menjelaskan sejarah hak asasi manusia
menjelaskan hak asasi manusia di
Pokok Bahasan
Perkembangan pelaksanaan demokrasi dan hak asasi manusia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
No.
Tahapan
Pengertian demokrasi,
Sejarah perkembangan demokrasi;
Demokrasi di Indonesia
Sejarah hak asasi manusia
Hak asasi manusia di Indonesia
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat Laptop/LCD
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial pertama projector
2. Tanya – jawab tutor dan
/OHP/White
mahasiswa tentang kesiapan
board/Kertas kerja
mahasiswa mengikuti tutorial ke 2
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 2
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 2
5. Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 2 & 3 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
mahasiswa membaca materi yang
dibahas
6. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam kegiatan
tutorial ke 2
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Mahasiswa dibagi ke dalam 3
Laptop/LCD
kelompok. Setiap kelompok
projector
mendiskusikan pokok bahasan yang /OHP/White
telah ditentukan oleh tutor, yaitu: board/Kertas kerja
Pengertian dan konsep
demokrasi:
Pengertian dan konsep hak
asasi manusia
Demokrasi dan hak asasi di
Indonesia
2. Tutor membekali masing-masing
kelompok dengan materi yang
relevan dengan pokok bahasan.
Materi diperkaya dari referensi lain
di luar BMP
3. Setiap kelompok melakukan
rekonstruksi ide berdasarkan
pengalaman dan interaksi dengan
sumber belajar
4. Tutor memfasilitasi jalannya diskusi
5. Setiap kelompok diminta
mempresentasikan hasil diskusi dan
kelompok lain menanggapi
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
100’
Laptop/LCD
10 menit
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
4
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan budaya politik,
kewarganegaraan dan good governance.
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tentang budaya
politik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
kewarganegaraan;
3. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep good governance
Pokok Bahasan
Budaya politik, kewarganegaraan dan good governance
Sub Pokok Bahasan
1. Budaya politik
2. Kewarganegaraan dan penyelenggaraan pemerintahan
yang baik.
3. Konsep good governance
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial ke 3
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 4
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 4
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 4
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan
berpartisipasi aktif dalam kegiatan
tutorial ke 4
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pembahasan materi
4. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi
5. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit) tentang topik:
Konsep Budaya politik
Konsep Kewarganegaraan
Konsep good governance
6. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
7. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
5
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan partisipasi politik, bentuk
partisipasi politik, aktor2 yang berperan dalam arena politik
yang demokratis
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian partisipasi
politik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan jenis2 partisipasi politik
3. Mahasiswa dapat menjelaskan kaitan perwakilan dan
partisipasi politik
Pokok Bahasan
Partisipasi politik, bentuk dan jenis partisipasi politik, aktor2
yang berperan dalam arena politik yang demokratis: Partai
politik, Gerakan Sosial Baru, Civil Society
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
No.
Tahapan
pengertian dan definisi partisipasi politik
Jenis2 partisipasi politik
Gerakan Sosial Baru
Civil Society
Partai Politik
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 4
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 5
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 5
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 5
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 5
2. BMP ISIP4212
3. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
4. Tutor menyiapkan daftar hadir
5. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit)
a. Kelompok satu membahas
tentang jenis dan bentuk
partisipasi politik
b. Kelompok dua membahas
tentang civil society terkait
dengan partisipasi politik
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 2
4. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
6
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian UUD, pembagian
kekuasaan, badan eksekutif dan bentuk2 pemerintahan.
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
federalisme
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
5. Mahasiswa dapat menjelaskan
eksekutif
6. Mahasiswa dapat menjelaskan
arti dan fungsi UUD
pembagian kekuasaan
otonomi daerah dan
checks and balances
pengertian dan fungsi badan
bentuk pemerintahan
Pokok Bahasan
Badan eksekutif, pemerintahan parlementer, pemerintahan
presidensial
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
No.
Tahapan
UUD
Pembagian kekuasaan
Otonomi daerah
Checks and balances
Badan eksekutif
Bentuk pemerintahan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 6 dan 7
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 6
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 6
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 6 & 7 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
pada kegiatan tutorial ke 6
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
Tema diskusi tentang mekanisme
pembagian kekuasaan di Indonesia.
Kelompok pertama
membahas tentang konsep
dan pengertian checks and
balances
Kelompok kedua membahas
praktek checks and balances
di Indonesia.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit)
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan tugas ke 3
4. Memberikan over view kegiatan
tutorial berikutnya.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
7
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lembaga perwakilan
dan pemilihan umum
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perwakilan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi badan legislatif dan
yudikatif
3. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem pemilihan umum
Pokok Bahasan
Konsep perwakilan, fungsi badan legislatif, sistem pemilihan
umum
Sub Pokok Bahasan
1. Konsep perwakilan
2. Fungsi badan legislatif dan yudikatif
3. Badan legislatif di Indonesia
4. Badan yudikatif di Indonesia
5. Hak menguji (judicial review)
6. Sistem pemilihan umum di Indonesia
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat
Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 6
projector
2. Tanya – jawab tutor dan mahasiswa /OHP/White
tentang kesiapan mahasiswa
board/Kertas kerja
mengikuti tutorial ke 7
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 7
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 7
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
Waktu
1. Tutor mengkaji Modul 8 dan 9 BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas.
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit). Tema diskus
adalah sistem kepartaian dan
sistem pemilihan umum di
Indonesia.
Kelompok pertama
membahas tentang sistem
kepartaian di Indonesia.
Kelompok kedua membahas
tentang sistem pemilihan
umum di Indonesia.
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan
6. Tutor merangkum hasil diskusi dan
melakukan review.
7. TUGAS 3 dikerjakan di kelas.
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan catatan penutup
tutorial.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja
Satuan Acara Tutorial
(SAT)
Tutorial ke-
8
Kode/Nama Mata
Kuliah
ISIP4212/Pengantar Ilmu Politik
sks
3
Nama Pengembang
Mani Festati Broto
Kompetensi Umum
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lembaga perwakilan
dan pemilihan umum
Kompetensi Khusus
1. Mahasiswa dapat membuat rangkuman materi kuliah
2. Mahasiswa dapat menjelaskan garis besar seluruh materi
matakuliah
3. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan konsep pada
matakuliah Pengantar Ilmu Politik
Pokok Bahasan
Rangkuman materi matakuliah Pengantar Ilmu Politik
Sub Pokok Bahasan
1. Rangkuman materi matakuliah
2. Garis besar materi matakuliah
3. Keterkaitan konsep pada matakuliah
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
1.
Persiapan
Tutorial
2
Kegiatan
1. Mengulangi pembahasan singkat Laptop/LCD
Pendahuluan
materi tutorial ke 7
projector
2. Tanya – jawab tutor dan
/OHP/White
mahasiswa tentang kesiapan
board/Kertas kerja
mahasiswa mengikuti tutorial ke 8
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 8
4. Tutor menjelaskan tentang strategi
pada kegiatan tutorial ke 8
5. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
Waktu
1. Tutor mengkaji seluruh BMP ISIP4212
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan
pengayaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
3. Tutor menyiapkan daftar hadir
4. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
10 ‘
No.
Tahapan
Rincian Kegiatan
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Penyajian
1. Tutor membekali mahasiswa
Laptop/LCD
dengan materi yang relevan
projector
dengan pokok bahasan. Materi
/OHP/White
diperkaya dari referensi lain di luar board/Kertas kerja
BMP
2. Tanya jawab tentang materi yang
dibahas.
3. Tutor memberikan mahasiswa
contoh kasus sebagi bahan diskusi.
4. Mahasiswa dibagi ke dalam
kelompok diskusi. Mahasiswa
melakukan diskusi kelompok
(selama ± 15 menit). Tema diskus
adalah sistem kepartaian dan
sistem pemilihan umum di
Indonesia.
Kelompok pertama
membahas materi tugas 1
Kelompok kedua membahas
materi tugas 2
Kelompok ketiga membahas
materi tugas 3
5. Setiap kelompok melakukan
presentasi singkat dan memberikan
argumentasi konseptual dan
teoritis atas kasus yang
didiskusikan.
6. Tutor merangkum kegiatan diskusi.
100’
4
Kegiatan
Penutup
1. Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk menyimpulkan pembahasan
materi
2. Melakukan tanya-jawab untuk
mengukur keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan catatan penutup
keseluruhan kegiatan TTM.
10 ‘
Laptop/LCD
projector
/OHP/White
board/Kertas kerja