HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri Bumi I Laweyan Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Psikologi
DISUSUN OLEH :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
Telah disetujui untuk dipertahankan
di depan Dewan Penguji oleh :
Pembimbing Utama
Tanggal 9 Juni 2012
Drs. Suparno, M.Si
iii
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Yang diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 21 Juni 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs. Suparno, M.Si
Penguji Pendamping I
Dra. Partini, M.Si
Penguji Pendamping II
Dra. Zahrotul Uyun, M.Si
Surakarta, 21 Juni 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Psikologi
Dekan,
(Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si)
iv
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Saya juga menyatakan bahwa hasil karya ini adalah benar-benar karya
saya pribadi, sama sekali tidak melakukan plagiat ataupun meminta jasa
pembuatan skripsi dari pihak lain.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan.
Apabila dilain waktu ditemukan hal-hal yang bertentangan dengan pernyataan
saya, maka saya bersedia menerima konsekuensinya. Surat pernyataan ini
merupakan bentuk tanggung jawab moral saya sebagai penulis/peneliti kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
Yang Menyatakan,
Surakarta, 21 Juni 2012
Fajriyah Nur Hidayah
NIM. F 1000 50324
v
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang
lain), dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap”.
( QS. Al Insyirah : 5 - 8 )
“Lebih baik pernah mencoba tetapi gagal daripada tidak pernah
Sama sekali”
(Penulis)
“Jika pikiranku sanggup membayangkan apa yang kuinginkan
dan hatiku yakin dapat meraihnya, dengan usaha aku akan mampu
menggapainya”.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
Ibu dan Bapak tercinta yang selalu memberikan doa ♥
Suami tercinta ♥
Anak-anak tersayang ♥
Pembaca yang budiman ♥
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena rahmat
dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyelesaikan karya
sederhana ini banyak mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak,
sehingga dalam kesempatan ini dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, Msi, Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
2. Drs. Yadi Purwanto, M.Si, Pembimbing Akademik yang senantiasa
memberikan pengarahan dan bimbingan selama penulis menempuh studi di
Fakultas Psikologi.
3. Drs. Suparno, M.Si. Pembimbing utama yang dengan kesabarannya telah
bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan serta petunjuk yang
bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ini.
4. Ibu Kepala Sekolah SD Negeri Bumi 1 Laweyan Surakarta, atas pemberian
ijin dan membantu kelancaran dalam pelaksanaan penelitian.
5. Para guru, staf, dan adik-adik kelas V SD Negeri Bumi 1 Laweyan Surakarta
terima kasih telah bekerjasama dalam kelancaran penelitian ini.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak
membantu dan memberikan dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini.
viii
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih semoga Allah SWT.
melimpahkan pahala dan karunia-Nya atas segala budi baik yang telah diberikan
kepada penulis. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan skripsi ini
masih jauh dari kesempurnaan. Namun, penulis berharap karya sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 21 Juni 2012
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ....................................................................
i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iv
HALAMAN SURAT PERNYATAAN ..........................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR BAGAN .........................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................
xv
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Tujuan Penelitian ....................................................................
7
C. Manfaat Penelitian ..................................................................
8
TINJAUAN PUSTAKA ...............................................................
9
A. Motivasi Belajar .......................................................................
9
1. Pengertian Motivasi ..........................................................
9
2. Pengertian Motivasi Belajar ..............................................
10
3. Aspek-aspek Motivasi Belajar ..........................................
11
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar .......
14
B. Dukungan Orangtua ...............................................................
18
1. Pengertian Dukungan Orangtua ........................................
18
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Dukungan
Orangtua ............................................................................
19
3. Fungsi Dukungan Orangtua ..............................................
23
x
4. Aspek-aspek Dukungan Orangtua .....................................
28
C. Hubungan Dukungan Orangtua Dengan Motivasi Belajar
BAB III
BAB IV
BAB V
Anak ........................................................................................
33
D. Hipotesis ..................................................................................
36
METODE PENELITIAN .............................................................
34
A. Jenis Penelitian ........................................................................
34
B. Identifikasi Variabel Penelitian ...............................................
34
C. Definisi Operasional ...............................................................
34
D. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling .................................
36
E. Metode Pengumpulan Data ....................................................
37
F. Validitas dan Reliabilitas ........................................................
40
G. Metode Analisis Data .............................................................
41
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN HASIL
PENELITIAN .................................................................................
45
A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian ...........................
45
1. Orientasi Kancah Penelitian ............................................
45
2. Persiapan Penelitian ........................................................
46
B. Pelaksanaan Penelitian ..........................................................
56
1. Penentuan Subjek Penelitian ..........................................
56
2. Pengumpulan Data ...........................................................
56
3. Pelaksanaan Skoring ........................................................
57
C. Analisis Data dan Hasil Penelitian .........................................
58
1. Uji Normalitas dan Uji Linieritas ....................................
58
2. Uji Hipotesis ....................................................................
60
3. Rerata ...............................................................................
60
4. Sumbangan Efektif ...........................................................
61
D. Pembahasan ...........................................................................
61
E. Keterbatasan Penelitian .........................................................
65
PENUTUP .....................................................................................
66
A. Kesimpulan .............................................................................
66
B. Saran-saran ..............................................................................
67
xi
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
69
LAMPIRAN ....................................................................................................
72
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Skala Motivasi Belajar ........................................................................
41
2. Skala Dukungan Orangtua ..................................................................
42
3. Sebaran Item Skala Motivasi Belajar ..................................................
49
4. Sebaran Item Skala Dukungan Orangtua ............................................
49
5. Sebaran Nomor Item Valid dan Item Gugur Skala Motivasi
Belajar .................................................................................................
53
6. Sebaran Nomor Item Valid dan Item Gugur Skala Dukungan
Orangtua ....................................................................................... .......
53
7. Sebaran Nomor Item Baru Skala Motivasi Belajar .............................
55
8. Sebaran Nomor Item Baru Skala Dukungan Orangtua .......................
55
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan
Halaman
1. Alur Pikir .............................................................................................
xiv
35
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Nama Siswa ................................................................................ 73
2. Angket Penelitian (Tryout) ..................................................................... 75
3. Tabulasi data Tryout ............................................................................... 85
4. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................. 87
5. Angket Penelitian ................................................................................... 89
6. Tabulasi Hasil Penelitian ....................................................................... 98
7. Uji Normalitas ...................................................................................... 100
8. Uji Linieritas ........................................................................................ 102
9. Analisis Product Moment ................................................................... 104
10. Norma Kategorisasi ............................................................................ 106
11. Surat Keterangan Penelitian .................................................................. 109
xv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Fajriyah Nur Hidayah
Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajarnya di sekolah. Hal ini
dikarenakan setiap siswa memiliki motivasi yang berbeda-beda antara siswa yang
satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu, guru dan orang tua memiliki peranan
dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa, terutama dukungan orang tua
terhadap keberhasilan pendidikan anak. Dengan dukungan orang tua, terutama
perhatian orang tua dalam pendidikan anak, diharapkan dapat memberikan
semangat belajar anak guna meraih suatu cita-cita atau prestasi.
Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara dukungan
orangtua dengan motivasi belajar anak di SD Negeri Bumi I Laweyan Surakarta.
Subjek penelitian adalah siswa-siswi SD Negeri Bumi 1 Laweyan
Surakarta kelas 5 berjumlah 32 siswa. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan purposive sampling. Alat ukur yang digunakan skala dukungan
orangtua dan skala motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis
korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan
antara dukungan orangtua dengan motivasi belajar siswa di SD Negeri Bumi I
Laweyan Surakarta dengan nilai r = 0,729; p = 0,000 (p
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Psikologi
DISUSUN OLEH :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
Telah disetujui untuk dipertahankan
di depan Dewan Penguji oleh :
Pembimbing Utama
Tanggal 9 Juni 2012
Drs. Suparno, M.Si
iii
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Yang diajukan oleh :
FAJRIYAH NUR HIDAYAH
F. 1000 50324
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 21 Juni 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs. Suparno, M.Si
Penguji Pendamping I
Dra. Partini, M.Si
Penguji Pendamping II
Dra. Zahrotul Uyun, M.Si
Surakarta, 21 Juni 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Psikologi
Dekan,
(Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si)
iv
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Saya juga menyatakan bahwa hasil karya ini adalah benar-benar karya
saya pribadi, sama sekali tidak melakukan plagiat ataupun meminta jasa
pembuatan skripsi dari pihak lain.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan.
Apabila dilain waktu ditemukan hal-hal yang bertentangan dengan pernyataan
saya, maka saya bersedia menerima konsekuensinya. Surat pernyataan ini
merupakan bentuk tanggung jawab moral saya sebagai penulis/peneliti kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
Yang Menyatakan,
Surakarta, 21 Juni 2012
Fajriyah Nur Hidayah
NIM. F 1000 50324
v
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang
lain), dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap”.
( QS. Al Insyirah : 5 - 8 )
“Lebih baik pernah mencoba tetapi gagal daripada tidak pernah
Sama sekali”
(Penulis)
“Jika pikiranku sanggup membayangkan apa yang kuinginkan
dan hatiku yakin dapat meraihnya, dengan usaha aku akan mampu
menggapainya”.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
Ibu dan Bapak tercinta yang selalu memberikan doa ♥
Suami tercinta ♥
Anak-anak tersayang ♥
Pembaca yang budiman ♥
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena rahmat
dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyelesaikan karya
sederhana ini banyak mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak,
sehingga dalam kesempatan ini dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, Msi, Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
2. Drs. Yadi Purwanto, M.Si, Pembimbing Akademik yang senantiasa
memberikan pengarahan dan bimbingan selama penulis menempuh studi di
Fakultas Psikologi.
3. Drs. Suparno, M.Si. Pembimbing utama yang dengan kesabarannya telah
bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan serta petunjuk yang
bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ini.
4. Ibu Kepala Sekolah SD Negeri Bumi 1 Laweyan Surakarta, atas pemberian
ijin dan membantu kelancaran dalam pelaksanaan penelitian.
5. Para guru, staf, dan adik-adik kelas V SD Negeri Bumi 1 Laweyan Surakarta
terima kasih telah bekerjasama dalam kelancaran penelitian ini.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak
membantu dan memberikan dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini.
viii
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih semoga Allah SWT.
melimpahkan pahala dan karunia-Nya atas segala budi baik yang telah diberikan
kepada penulis. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan skripsi ini
masih jauh dari kesempurnaan. Namun, penulis berharap karya sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 21 Juni 2012
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ....................................................................
i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iv
HALAMAN SURAT PERNYATAAN ..........................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR BAGAN .........................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................
xv
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Tujuan Penelitian ....................................................................
7
C. Manfaat Penelitian ..................................................................
8
TINJAUAN PUSTAKA ...............................................................
9
A. Motivasi Belajar .......................................................................
9
1. Pengertian Motivasi ..........................................................
9
2. Pengertian Motivasi Belajar ..............................................
10
3. Aspek-aspek Motivasi Belajar ..........................................
11
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar .......
14
B. Dukungan Orangtua ...............................................................
18
1. Pengertian Dukungan Orangtua ........................................
18
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Dukungan
Orangtua ............................................................................
19
3. Fungsi Dukungan Orangtua ..............................................
23
x
4. Aspek-aspek Dukungan Orangtua .....................................
28
C. Hubungan Dukungan Orangtua Dengan Motivasi Belajar
BAB III
BAB IV
BAB V
Anak ........................................................................................
33
D. Hipotesis ..................................................................................
36
METODE PENELITIAN .............................................................
34
A. Jenis Penelitian ........................................................................
34
B. Identifikasi Variabel Penelitian ...............................................
34
C. Definisi Operasional ...............................................................
34
D. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling .................................
36
E. Metode Pengumpulan Data ....................................................
37
F. Validitas dan Reliabilitas ........................................................
40
G. Metode Analisis Data .............................................................
41
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN HASIL
PENELITIAN .................................................................................
45
A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian ...........................
45
1. Orientasi Kancah Penelitian ............................................
45
2. Persiapan Penelitian ........................................................
46
B. Pelaksanaan Penelitian ..........................................................
56
1. Penentuan Subjek Penelitian ..........................................
56
2. Pengumpulan Data ...........................................................
56
3. Pelaksanaan Skoring ........................................................
57
C. Analisis Data dan Hasil Penelitian .........................................
58
1. Uji Normalitas dan Uji Linieritas ....................................
58
2. Uji Hipotesis ....................................................................
60
3. Rerata ...............................................................................
60
4. Sumbangan Efektif ...........................................................
61
D. Pembahasan ...........................................................................
61
E. Keterbatasan Penelitian .........................................................
65
PENUTUP .....................................................................................
66
A. Kesimpulan .............................................................................
66
B. Saran-saran ..............................................................................
67
xi
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
69
LAMPIRAN ....................................................................................................
72
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Skala Motivasi Belajar ........................................................................
41
2. Skala Dukungan Orangtua ..................................................................
42
3. Sebaran Item Skala Motivasi Belajar ..................................................
49
4. Sebaran Item Skala Dukungan Orangtua ............................................
49
5. Sebaran Nomor Item Valid dan Item Gugur Skala Motivasi
Belajar .................................................................................................
53
6. Sebaran Nomor Item Valid dan Item Gugur Skala Dukungan
Orangtua ....................................................................................... .......
53
7. Sebaran Nomor Item Baru Skala Motivasi Belajar .............................
55
8. Sebaran Nomor Item Baru Skala Dukungan Orangtua .......................
55
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan
Halaman
1. Alur Pikir .............................................................................................
xiv
35
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar Nama Siswa ................................................................................ 73
2. Angket Penelitian (Tryout) ..................................................................... 75
3. Tabulasi data Tryout ............................................................................... 85
4. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................. 87
5. Angket Penelitian ................................................................................... 89
6. Tabulasi Hasil Penelitian ....................................................................... 98
7. Uji Normalitas ...................................................................................... 100
8. Uji Linieritas ........................................................................................ 102
9. Analisis Product Moment ................................................................... 104
10. Norma Kategorisasi ............................................................................ 106
11. Surat Keterangan Penelitian .................................................................. 109
xv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI BUMI I
LAWEYAN SURAKARTA
Fajriyah Nur Hidayah
Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajarnya di sekolah. Hal ini
dikarenakan setiap siswa memiliki motivasi yang berbeda-beda antara siswa yang
satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu, guru dan orang tua memiliki peranan
dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa, terutama dukungan orang tua
terhadap keberhasilan pendidikan anak. Dengan dukungan orang tua, terutama
perhatian orang tua dalam pendidikan anak, diharapkan dapat memberikan
semangat belajar anak guna meraih suatu cita-cita atau prestasi.
Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara dukungan
orangtua dengan motivasi belajar anak di SD Negeri Bumi I Laweyan Surakarta.
Subjek penelitian adalah siswa-siswi SD Negeri Bumi 1 Laweyan
Surakarta kelas 5 berjumlah 32 siswa. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan purposive sampling. Alat ukur yang digunakan skala dukungan
orangtua dan skala motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis
korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan
antara dukungan orangtua dengan motivasi belajar siswa di SD Negeri Bumi I
Laweyan Surakarta dengan nilai r = 0,729; p = 0,000 (p