IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014.

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN
PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014

SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh:
TONNY FAJAR RAMDHANI
A.220090081

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015

i

ii


iii

iv

MOTTO
Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguhsungguh (urusan) yang lain.
(Al-Insyirah:7)
“ Dimanapun engkau berada selalulah menjadi yang terbaik dan berikan yang terbaik
dari yang bisa kita berikan”
(Prof. Dr. Ing. B. J. Habibie)
“Perbedaan itu tidak dapat disatukan melainkan hanya bisa diselaraskan”
(Penulis)

v

PERSEMBAHAN

Skripsi in saya persembahkan kepada:
 Kedua Orang Tua Saya
 Keluarga Baru Saya Dalam Perantauan

 Insan Marching Band di Indonesia

vi

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang
telah memberikan rahmat, hidayah dan nikmat yang tidak ternilai harganya.
Shalawat serta salam tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga
dan shabatnya. Atas izin-NYA penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul ”Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin pada
Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014.”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna
memperoleh gelar kesarjanaan pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada peneliti untuk bisa

menuntut ilmu.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Selaku Dekan Fakultas Keguran dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan izin guna menyelesaikan tugas akhir skripsi ini.
3. Drs. Ahmad Muhibbin M.Si. Selaku Kepala Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah

membantu dalam proses penyusunan skripsi ini
4. Drs. Achmad Muthali’in M.Si. selaku sekretaris Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah membantu dalam memberikan
persetujan penelitian ini.
5. Drs. H. Sutan Syahrir Zabda M.H. selaku Pembimbing Utama yang telah
ikhlas meluangkan waktunya dan sabar dalam membimbing, memberi arahan
dan nasehat serta yang telah membimbing selama belajar di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
vii

6. Bapak dan Ibu dosen yang telah membimbing dan memberikan arahan ilmu

kepada penulis selama mengikuti perkuliahan di Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Gunawan Wibisono S.Sos selaku Kepala Kantor Kesbangpol Kabupaten
Sukoharjo yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
penelitian tindakan kelas.
8. Keluarga besar Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo,
yang telah membantu dalam proses penelitian
9. Keluarga baru saya yang telah membantu saya dalam perantauan.

Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini,
semoga semua amal baik yang telah diberikan senantiasa mendapat ridho Allah
SWT. Amin.

Wassalamualaikum Wr. Wb
Surakarta, 17 November 2014

Penulis

viii


DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN. .......................................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN. .......................................................................................

iv


MOTTO . ........................................................................................................................

v

HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................................

vi

KATA PENGANTAR. ...................................................................................................

vii

DAFTAR ISI ...................................................................................................................

ix

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................

xiii


DAFTAR TABEL...........................................................................................................

xv

DAFTAR BAGAN .........................................................................................................

xvi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................

xvii

ABSTRAK ......................................................................................................................

xviii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................................

1


B. Perumusan Masalah ............................................................................................

6

C. Tujuan Penelitian ................................................................................................

7

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian .....................................................................

8

E. Daftar Istilah. ......................................................................................................

9

BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ........................................................................................................


11

1. Kajian Mengenai Pendidikan ........................................................................

11

a.

Pengertian Pendidikan ...........................................................................
ix

11

b.

Hakekat Pendidikan ...............................................................................

12

2. Kajian Mengenai Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan

Disiplin. ..........................................................................................................

14

a. Pengertian Karakter ..................................................................................

14

b. Pengertian Pendidikan Karakter ..............................................................

15

c. Nilai-nilai Karakter Bangsa .....................................................................

16

d. Pengertian Karakter Tanggung Jawab .....................................................

19


e. Macam-macam Tanggung Jawab ............................................................

20

f. Manfaat Karakter Tanggung Jawab ........................................................

21

g. Indikator Karakter Tanggung Jawab .......................................................

21

h. Pengertian Disiplin ..................................................................................

22

i. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Karakter Disiplin .............................

22

j. Manfaat Karakter Disiplin .......................................................................

24

k. Indikator Karakter Disiplin .....................................................................

25

3. Kajian Mengenai Marching Band. .................................................................

25

a. Pengertian Marching Band ......................................................................

25

b. Manfaat Marching Band .........................................................................

26

c. Peran Marching Band Sebagi Pendidikan Nonformal ............................

27

4. Pengertian Purna Paskibraka. .........................................................................

30

5. Penerapan Pendidikan Karakter pada Kegiatan Marching Band. .................

31

B. Penelitian yang Relevan ......................................................................................

34

C. Kerangka Pemikiran............................................................................................

35

D. Rancangan atau Desain Penelitian ....................................................................

36

BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................................
x

39

B. Jenis dan Strategi Penelitian ...............................................................................

40

C. Subyek dan Objek Penelitian .............................................................................

43

D. Sumber Data........................................................................................................

43

E. Teknik Instrumen Pengumpulan Data ...............................................................

45

F. Keabsahan Data .................................................................................................

48

G. Analisis Data .......................................................................................................

49

H. Prosedur Penelitian. ............................................................................................

51

BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................................................

53

1. Lokasi Penelitian ...........................................................................................

53

2. Sejarah Singkat Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo .......................................................................................................

53

3. Struktur Organisasi Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo .......................................................................................................

54

4. Keadaan Pelatih dan Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo .....................................................................................

55

5. Keadaan Sarana dan Prasarana Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo ....................................................................................

59

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ..............................................

60

1. Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin
Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo........................................................................................................

60

2. Kendala Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo .....................................................................................
xi

75

3. Solusi Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo .....................................................................................

84

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori.....................................

93

BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan .............................................................................................................

95

1. Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin
Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo........................................................................................................

95

2. Kendala Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo .....................................................................................

96

3. Solusi Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo .....................................................................................

96

B. Implikasi .............................................................................................................

97

C. Saran ...................................................................................................................

98

1. Kepada Pelatih Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo .......................................................................................................

98

2. Kepada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xii

98

DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Kegiatan Latihan Marching Band .................................................................

62

Gambar 2. Anggota Marching Band Aktif Mengikuti Instruksi Latihan .......................

64

Gambar 3. Anggota Menyiapkan Properti Latihan .........................................................

66

Gambar 4. Anggota Kegiatan Apel Sebelum Pementasan..............................................

68

Gambar 5. Anggota Marching Band Mengikuti Instruksi Pelatih ..................................

70

Gambar 6. Anggota Menggunakan Atribut Lengkap Saat Pementasan .........................

72

Gambar 7. Anggota Menjaga Peralatan Masing-masing. ...............................................

74

Gambar 8. Proses Kegiatan Latihan Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo ....................................................................................

101

Gambar 9. Para Anggota Mengikuti Instruksi dari Pelatih. ............................................

101

Gambar 10. Para Anggota Berusaha Tanggung Jawab Terhadap Kelurusan
Barisan .........................................................................................................

102

Gambar 11. Angota Bertanggungjawab Atas Peralatan Maupun Properti
yang Digunakan Saat Latihan......................................................................

102

Gambar 12. Anggota Marching Band Mengikuti Kegiatan Evaluasi Bersama ..............

103

Gambar 13. Anggota Memperhatikan Instruksi Pelatih. ................................................

103

Gambar 14. Anggota Menggunakan Perlengkapan Lengkap Saat Melakukan
Pementasan ..................................................................................................

104

Gambar 15. Anggota Berusaha Konsentrasi saat Pementasan........................................

104

Gambar 16. Penghormatan Kepada Bupati Sukoharjo Sebelum Melakukan
Pementasan ..................................................................................................

105

Gambar 17. Foto Bersama Kepala Kesbangpol Linmas Kabupaten
Sukoharjo.....................................................................................................
xiii

105

Gambar 18. Persiapan Pementasan Parade Pembangunan Kabupaten
Sukoharjo.....................................................................................................

106

Gambar 19. Foto Bersama di Depan Kantor bupati Kabupaten Sukoharjo ....................

106

xiv

DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ...........................................................................

39

Tabel 2. Instrument Penelitian. .......................................................................................

47

Tabel 3. Data Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kab. Sukoharjo ...................

55

xv

DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1. Kerangka Pemikiran ........................................................................................

36

Bagan 2. Desain Penelitian. ............................................................................................

37

Bagan 3. Jenis-jenis Penelitian .......................................................................................

41

Bagan 4. Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif ...........................................

50

Bagan 5. Struktur Organisasi Marching Band Purna Paskibraka Kab.
Sukoharjo .........................................................................................................

xvi

54

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Dokumentasi ...............................................................................................

101

Lampiran 2. Pedoman Wawancara. ................................................................................

107

Lampiran 3. Surat Permohonan Konsultan .....................................................................

112

Lampiran 4. Surat Permohonan Perizinan ......................................................................

113

Lampiran 5. Surat Permohonan izin BAPPEDA ............................................................

114

Lampiran 6. Surat Keterangan Penelitian .......................................................................

115

xvii

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN
DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA
PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2014

Tonny Fajar Ramdhani, A220090081 Program Studi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014
Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1)Mendeskripsikan implementasi
pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching
Band purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo tahun 2014. 2)Mengetahui
kendala yang menghambat dalam proses implementasi pendidikan karakter
tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo tahun 2014. 3)Mendeskripsikan solusi yang digunakan
untuk mengatasi kendala-kendala proses implementasi pendidikan karakter
tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo tahun 2014.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi,
dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan yaitu melalui
triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis
data yang digunakan yaitu teknik analisis interaktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pendidikan karakter tanggung
jawab dan disiplin selalu diupayakan dalam kegiatan Marching Band Purna
Paskibraka Kabupaten Sukoharjo. Adapun cara untuk melakukan pendidikan
karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band adalah
dengan membiasakan karakter tanggung jawab dan disiplin yang dilakukan
oleh pelatih atau guru dengan berbagai bentuk kegiatan dan metode masingmasing. Kendala yang dialami oleh pelatih dalam melakukan pendidikan
karakter tanggung jawab dan disiplin antara lain adanya kepentingan tiap
anggota diluar kegiatan latihan seperti kegiatan praktek sekolah, kegiatan
ekstrakulikuler dan kegiatan kemasyarakatan sehingga kegiatan latihan
Marching Band kurang maksimal. Solusi yang digunakan dalam menghadapi
kendala-kendala implementasi pendidikan karakter disiplin dan tanggung
jawab yang dilakukan pelatih antara lain dengan memberikan tutorial kepada
anggota yang berhalangan hadir latihan.

Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Tanggung jawab, Disiplin
xviii

Dokumen yang terkait

PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI METODE POINT SKORSING Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Melalui Metode Point Skorsing (studi kasus di SMK Negeri 8 Surakarta).

0 3 14

PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI METODE POINT SKORSING Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Melalui Metode Point Skorsing (studi kasus di SMK Negeri 8 Surakarta).

0 2 16

PENDAHULUAN Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014.

0 3 10

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014.

0 2 13

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA SISWA SANGGAR TARI SEMARAK CANDRAKIRANA Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Sanggar Tari Semarak Candrakirana Art Center Tahun 2014.

0 3 17

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA SISWA SANGGAR TARI SEMARAK CANDRAKIRANA Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Sanggar Tari Semarak Candrakirana Art Center Tahun 2014.

0 1 12

IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA Implementasi Karakter Tanggung Jawab Pada Abdi Dalem (Studi Kasus di Astana Mangadeg Matesih Karanganyar).

0 2 17

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI MOVING CLASS Pelaksanaan Pendidikan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Moving Class (Studi kasus di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 1 14

PENANAMAN DAN IMPLEMENTASI NILAI KARAKTER TANGGUNG JAWAB.

0 3 22

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SD NEGERI 1 BANTUL.

1 9 223