PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI APRIL 2015 Pemakaian Disfemia pada Judul Berita Koran Tempo Edisi April 2015.
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan oleh :
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Kepada :
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYA SURAKARTA
AGUSTUS 2015
i
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Diajukan Oleh:
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Surakarta, 30 Juli 2015
Drs. Yakub Nasucha, M.Hum.
NIP : 19570513 198403 1 001
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, 21 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum
(………………………)
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
(………………………)
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum
(………………………)
Surakarta,1 September 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP. 19650428 199303 1001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Atik Purwanti
NIM
: A310 100 078
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi
: PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA
KORAN TEMPO EDISI APRIL 2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 30 Juli 2015
ATIK PURWANTI
A310 100 078
iv
MOTTO
“Pendidikan Merupakan Pelengkap Paling Baik Pada Hari Tua”
“Ketergesaan Dalam Setiap Usaha Membawa Kegagalan”
“Kegagalan Hanya Terjadi Pada Kita Yang Menyerah”
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, karya sederhanaku telah terselesaikan dengan baik, doa dan
motivasi yang diberikan sangat berarti bagi penulis. Sebagai ucapan terima kasih,
kupersembahkan karya kecilku kepada:
1. Ayahanda, Rasid dan Ibunda, Giyarti tercinta dan tersayang, yang selalu
menyelipkan nama penulis dalam setiap doa yang dipanjatkan.
2. Lukki Wahyu Sagita yang senantiasa menemaniku dalam suka dan duka,
memberika dukungan, motivasi, cinta dan kasih sayang yang telah menjadi
imam penulis .
3. Yumna Ratu Bilqisth yang senantiasa memberikan keceriaan pada penulis.
4. Kakakku Enny Kusrini, yang selalu mendoakan dan memotivasi kehidupan
penulis.
5. Kedua keponakanku, Arif dan Al-Husain, yang selalu memberikan kecerian.
6. Sahabat tercinta: Nely Tyanurani, yang telah banyak membantu dalam segala
hal. Dukungan, motivasi, cinta, dan kasih sayang kalian akan selalu terkenang
dalam memori hidupku.
7. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang
telah
memberikan rahmat, karunia, dan nikmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Pemakaian Disfemia Pada Judul Berita Koran Tempo Edisi
April 2015” dengan baik. Penyusunan skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan
baik tanpa bantuan dan motivasi dari semua pihak.
Pada kesempatan ini, perkenankanlah penulis untuk mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum., Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan selama studi dan Dosen Pembimbing yang telah
membimbing, memotivasi, dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Teman seperjuangan Angkatan 2010 PBI.
vii
Semoga amal baik Bapak/Ibu/Saudara/Saudari dan sahabat yang telah
diberikan kepada penulis dapat diterima oleh Allah SWT dan mendapat balasan yang
sebaik-baiknya.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini terdapat kekurangan
karena kekurangan pasti selalu ada. Oleh karena itu, penulis berharap ada saran yang
membangun dan memperbaiki demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 30 Juli 2015
Penulis,
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ………………………………………...................
i
HALAMAN PERSETUJUAN …………………………………………..
ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………...
iii
HALAMAN PERNYATAAN …………………………………………..
vi
MOTTO ……………………………………………………....................
v
PERSEMBAHAN …………………………………………....................
vi
KATA PENGANTAR …………………………………………………...
vii
DAFTAR ISI …………………………………………………………….
ix
ABSTRAK ………………………………………………………………
xi
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….
1
A.
Latar Belakang Masalah ……………………………………….
1
B.
Rumusan Masalah ……………………………………………..
3
C.
Tujuan Penelitian ………………………………………………
3
D.
Manfaat Penelitian .………………………………….................
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………………………………………...
5
A.
Landasan Teori ……………………………………………...
5
1. Semantik ………………………………………………
5
2. Hakikat Makna ………………………………………..
5
3. Perubahan Makna ……………………………………..
6
4. Disfemia ………………………………………………
7
5. Nilai Rasa ……………………………………………..
8
6. Alasan yang Digunakan dalam Disfemia ……............
8
7. Sinonim ……………………………………………….
9
Penelitian Terdahulu yang Relevan …………………………...
11
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………
17
A.
Jenis dan Desain Penelitian …………………………………...
17
B.
Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………...
17
C.
Data, Sumber Data dan Narasumber ………………………….
17
B.
ix
D.
Kehadiran Peneliti …………………………………………….
17
E.
Teknik Pengumpulan Data ……………………………………
18
F.
Teknik Analisis Data ………………………………………….
18
G.
Keabsahan Data ……………………………………………….
18
BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………………..
19
Hasil Penelitian ……………………………………………….
19
1. Bentuk Pemakaian Disfemia ………………………….
19
Bentuk Disfemia Berupa Kata …………………...
19
1)
Verba ………………………………………..
19
2)
Adjektiva ……………………………………
29
3)
Nomina ……………………………………...
31
Bentuk Disfemia Berupa Frasa …………………..
34
1)
Verba ………………………………………..
34
2)
Adjektiva ……………………………………
35
3)
Nomina ……………………………………...
36
2. Nilai Rasa yang Terkandung dalam Bentuk Disfemia ..
39
a.
Nilai Rasa Menyeramkan ………………………...
39
b.
Nilai Rasa Menguatkan …………………………..
39
c.
Nilai Rasa Mengerikan …………………………..
40
3. Sinonim dari Bentuk Disfemia ………………………..
41
BAB V PENUTUP ………………………………………………………
65
A.
Simpulan ………………………………………………………
65
B.
Saran …………………………………………………………..
65
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………
66
A.
a.
b.
x
ABSTRAK
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Atik Purwanti, A310100078. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas
Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015,
xiii + 67 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan bentuk pemakaian disfemia pada
judul Koran Tempo edisi April 2015 . 2) Menggali nilai rasa apa yang terkandung
dalam bentuk pemakaian disfemia pada judul berita Koran Tempo edisi April 2015.
3) Menggali sinonim bentuk pemakaian disfemia pada judul berita Koran Tempo
edisi April 2015. Data penelitian ini adalah kata-kata dan frasa yang mengdung kata
kasar dari judul berita Koran Tempo edisi 2015. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dalam
penelitian deskriptif kualitatif yang dianalisis dan hasil analisisnya berbentuk
deskripsi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik catat.
Teknik validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data.
Hasil penelitian ini adalah : (1) Bentuk pemakaian disfemia judul Koran Tempo
edisi April 2015 pada judul berita Koran Tempo edisi April 2015, ditemukan bentuk
disfemia, yaitu: (a) berupa kata, (b) berupa frasa. (2) nilai rasa yang terkandung
dalam bentuk pemakaian disfemia pada judul Koran Tempo edisi April 2015, yakni:
(a) nilai rasa menyeramkan seperti kata ngamuk dalam kalimat “Ronaldo Ngamuk,
Madrid Pesta Gol.”, (b) nilai rasa menguatkan seperti kata bekas dalam kalimat
“Bekas Gubernur Papua Kembali Jadi Tersangka” dan (c) niali rasa mengerikan
seperti kata gasak pada kalimat “Begal Lukai Warga dan Gasak 225 Juta.” (3)
sinonim dari bentuk disfemia judul Koran Tempo edisi April 2015, misalnya seperti
kata terendus pada “Pelaku Terendus Dari Jaringan Komputer Untuk Menggugah
Naskah.” Bersinonim sebagai berikut terbaca, terbaui, tertangkap, tercium, dan
terdeteksi.
Kata Kunci : disfemia, nilai rasa, dan sinonim.
xi
APRIL 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan oleh :
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Kepada :
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYA SURAKARTA
AGUSTUS 2015
i
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Diajukan Oleh:
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Surakarta, 30 Juli 2015
Drs. Yakub Nasucha, M.Hum.
NIP : 19570513 198403 1 001
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
ATIK PURWANTI
A310 100 078
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, 21 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum
(………………………)
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
(………………………)
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum
(………………………)
Surakarta,1 September 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP. 19650428 199303 1001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Atik Purwanti
NIM
: A310 100 078
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi
: PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA
KORAN TEMPO EDISI APRIL 2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 30 Juli 2015
ATIK PURWANTI
A310 100 078
iv
MOTTO
“Pendidikan Merupakan Pelengkap Paling Baik Pada Hari Tua”
“Ketergesaan Dalam Setiap Usaha Membawa Kegagalan”
“Kegagalan Hanya Terjadi Pada Kita Yang Menyerah”
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, karya sederhanaku telah terselesaikan dengan baik, doa dan
motivasi yang diberikan sangat berarti bagi penulis. Sebagai ucapan terima kasih,
kupersembahkan karya kecilku kepada:
1. Ayahanda, Rasid dan Ibunda, Giyarti tercinta dan tersayang, yang selalu
menyelipkan nama penulis dalam setiap doa yang dipanjatkan.
2. Lukki Wahyu Sagita yang senantiasa menemaniku dalam suka dan duka,
memberika dukungan, motivasi, cinta dan kasih sayang yang telah menjadi
imam penulis .
3. Yumna Ratu Bilqisth yang senantiasa memberikan keceriaan pada penulis.
4. Kakakku Enny Kusrini, yang selalu mendoakan dan memotivasi kehidupan
penulis.
5. Kedua keponakanku, Arif dan Al-Husain, yang selalu memberikan kecerian.
6. Sahabat tercinta: Nely Tyanurani, yang telah banyak membantu dalam segala
hal. Dukungan, motivasi, cinta, dan kasih sayang kalian akan selalu terkenang
dalam memori hidupku.
7. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang
telah
memberikan rahmat, karunia, dan nikmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Pemakaian Disfemia Pada Judul Berita Koran Tempo Edisi
April 2015” dengan baik. Penyusunan skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan
baik tanpa bantuan dan motivasi dari semua pihak.
Pada kesempatan ini, perkenankanlah penulis untuk mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum., Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan selama studi dan Dosen Pembimbing yang telah
membimbing, memotivasi, dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Teman seperjuangan Angkatan 2010 PBI.
vii
Semoga amal baik Bapak/Ibu/Saudara/Saudari dan sahabat yang telah
diberikan kepada penulis dapat diterima oleh Allah SWT dan mendapat balasan yang
sebaik-baiknya.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini terdapat kekurangan
karena kekurangan pasti selalu ada. Oleh karena itu, penulis berharap ada saran yang
membangun dan memperbaiki demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 30 Juli 2015
Penulis,
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ………………………………………...................
i
HALAMAN PERSETUJUAN …………………………………………..
ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………...
iii
HALAMAN PERNYATAAN …………………………………………..
vi
MOTTO ……………………………………………………....................
v
PERSEMBAHAN …………………………………………....................
vi
KATA PENGANTAR …………………………………………………...
vii
DAFTAR ISI …………………………………………………………….
ix
ABSTRAK ………………………………………………………………
xi
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….
1
A.
Latar Belakang Masalah ……………………………………….
1
B.
Rumusan Masalah ……………………………………………..
3
C.
Tujuan Penelitian ………………………………………………
3
D.
Manfaat Penelitian .………………………………….................
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………………………………………...
5
A.
Landasan Teori ……………………………………………...
5
1. Semantik ………………………………………………
5
2. Hakikat Makna ………………………………………..
5
3. Perubahan Makna ……………………………………..
6
4. Disfemia ………………………………………………
7
5. Nilai Rasa ……………………………………………..
8
6. Alasan yang Digunakan dalam Disfemia ……............
8
7. Sinonim ……………………………………………….
9
Penelitian Terdahulu yang Relevan …………………………...
11
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………
17
A.
Jenis dan Desain Penelitian …………………………………...
17
B.
Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………...
17
C.
Data, Sumber Data dan Narasumber ………………………….
17
B.
ix
D.
Kehadiran Peneliti …………………………………………….
17
E.
Teknik Pengumpulan Data ……………………………………
18
F.
Teknik Analisis Data ………………………………………….
18
G.
Keabsahan Data ……………………………………………….
18
BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………………..
19
Hasil Penelitian ……………………………………………….
19
1. Bentuk Pemakaian Disfemia ………………………….
19
Bentuk Disfemia Berupa Kata …………………...
19
1)
Verba ………………………………………..
19
2)
Adjektiva ……………………………………
29
3)
Nomina ……………………………………...
31
Bentuk Disfemia Berupa Frasa …………………..
34
1)
Verba ………………………………………..
34
2)
Adjektiva ……………………………………
35
3)
Nomina ……………………………………...
36
2. Nilai Rasa yang Terkandung dalam Bentuk Disfemia ..
39
a.
Nilai Rasa Menyeramkan ………………………...
39
b.
Nilai Rasa Menguatkan …………………………..
39
c.
Nilai Rasa Mengerikan …………………………..
40
3. Sinonim dari Bentuk Disfemia ………………………..
41
BAB V PENUTUP ………………………………………………………
65
A.
Simpulan ………………………………………………………
65
B.
Saran …………………………………………………………..
65
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………
66
A.
a.
b.
x
ABSTRAK
PEMAKAIAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA KORAN TEMPO EDISI
APRIL 2015
Atik Purwanti, A310100078. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas
Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015,
xiii + 67 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan bentuk pemakaian disfemia pada
judul Koran Tempo edisi April 2015 . 2) Menggali nilai rasa apa yang terkandung
dalam bentuk pemakaian disfemia pada judul berita Koran Tempo edisi April 2015.
3) Menggali sinonim bentuk pemakaian disfemia pada judul berita Koran Tempo
edisi April 2015. Data penelitian ini adalah kata-kata dan frasa yang mengdung kata
kasar dari judul berita Koran Tempo edisi 2015. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dalam
penelitian deskriptif kualitatif yang dianalisis dan hasil analisisnya berbentuk
deskripsi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik catat.
Teknik validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data.
Hasil penelitian ini adalah : (1) Bentuk pemakaian disfemia judul Koran Tempo
edisi April 2015 pada judul berita Koran Tempo edisi April 2015, ditemukan bentuk
disfemia, yaitu: (a) berupa kata, (b) berupa frasa. (2) nilai rasa yang terkandung
dalam bentuk pemakaian disfemia pada judul Koran Tempo edisi April 2015, yakni:
(a) nilai rasa menyeramkan seperti kata ngamuk dalam kalimat “Ronaldo Ngamuk,
Madrid Pesta Gol.”, (b) nilai rasa menguatkan seperti kata bekas dalam kalimat
“Bekas Gubernur Papua Kembali Jadi Tersangka” dan (c) niali rasa mengerikan
seperti kata gasak pada kalimat “Begal Lukai Warga dan Gasak 225 Juta.” (3)
sinonim dari bentuk disfemia judul Koran Tempo edisi April 2015, misalnya seperti
kata terendus pada “Pelaku Terendus Dari Jaringan Komputer Untuk Menggugah
Naskah.” Bersinonim sebagai berikut terbaca, terbaui, tertangkap, tercium, dan
terdeteksi.
Kata Kunci : disfemia, nilai rasa, dan sinonim.
xi