PreviousPosting PKN KELAS 9 K13
KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn )
Penyusun
: Team Penyusun
Kelas / Semester
: IX ( Sembilan ) / Gasal
Waktu
: 120 menit
Kurikulum
: 2013
Jumlah Soal
: 50 butir
NO
1
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami dinamika perwujudan
konseptual, dan prosedural)
Pancasila sebagai dasar negara
berdasarkan rasa ingin tahunya
dan pandangan hidup bangsa
tentang ilmu pengetahu- an,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata
INDIKATOR
INDIKATOR SOAL SOAL
3.1.1 Mendeskripsikan
perkembangan penerapan
Pancasila sebagai dasar
negara dari masa ke masa
1. Menjelaskan penerapan Pancasila sebagai
dasar negara pada masa orde lama
2. Menjelaskan tujuan utama Pemberontakan
Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun
3. Menjelaskan tujuan Utama NII
4. Menjelaskan Masa Orde Baru di mulai
5. Menjelaskan Visi utama orde baru
6. Menjelaskan konsep Demokrasi Masa Orde
Baru
7. Menjelaskan Masa Reformasi dimulai
8. Menjelaskan Kebebasan membawa dampak
positif dan negatif
3.1.2 Menjelaskan dinamika nilai- 9. Menjelaskan pengertian idiologi
nilai Pancasila sesuai
10. Menjelaskan pengertian Idiologi terbuka
dengan perkembangan
11. Mengidentifikasi Ciri Khas idiologi
zaman
12. Menjelaskan pengertian idiologi tertutup
13. Perbedaan idiologi terbuka dengan idiologi
tertutup
14. Menjelasn nilai – nilai pancasila sebagai
idiologi terbuka
15. Menjelaskan dimensi Pancasila sebagai
idiologi terbuka
3.1.3 Menampilkan prilaku
perwujudan nilai-nilai
Pancasila dalam berbagai
kehidupan sehari-hari
1
16. Menjelaskan hal-hal yang harus
diperhatikan dalam idiologi Pancasila
17. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam
bidang politik
NO.
SOAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
KET
PG
3.2 Memahami pokok-pokok pikiran
yang terkandung dalam
pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
3.3 Memahami aturan hukum yang
berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
3.2.1 Mendeskripsikan Pokokpokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
18. Menjelaskan pengertian UUD 1945
19. Menjelaskan fungsi UUD
20. Menjelaskan latar belakang amandemen
UUD 1945
21. Menjelaskan tujuan amandemen UUD 1945
22. Menyebutkan dasar hukum amandemen
UUD 1945
23. Menjelaskan kesepakatan dasar
amandemen UUD 1945
24. Menjelaskan isi bab X UUD 1945
18
19
20
21
22
23
24
3.2.2 Mendeskripsikan arti penting 25. Menjelaskan makna alinea pertama
Pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD 1945
Pembukaan UUD Negara
26. menjelaskan hubungan antara Pokok
Republik Indonesia Tahun
pikiran kedua dengan sila Pancasila
1945
27. menjelaskan tentang hakekat Pembukaan
UUD 1945
28. Menjelaskan hal-hal yang dimuat dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945
3.2.3 Mengidentifikasi perwujudan 29. Mengidentifikasi wujud prilaku sesuai
perilaku sesuai pokok-pokok
dengan pokok pikiran dalam pembukaan
pikiran dalam Pembukaan
UUD 1945
UUD 1945 dalam berbagai 30. Perwujudan sikap positif terhadap pokok
lingkungan kehidupan
pikiran Pembukaan UUD 1945
31. Perwujudan kesetiaan terhadap Pancasila
dan Konstitusi
25
26
27
28
3.3.1 Mendeskripsikan hakikat
hukum
32
33
34
35
36
37
2
32.Menjelaskan pengertian hukum
33. Menjelaskan tujuan hukum
34. Menyebutkan tugas-tugas hukum
35. Menjelaskan fungsi hukum
36. Menjelaskan pengertian Nebis in idem
37. Menjelaskan pengertian yurisprudensi
29
30
31
3.3.2 Mendeskripsikan negara
Indonesia sebagai negara
hukum
38. Mendeskripsikan arti penting hukum bagi
masyarakat
39. Mendeskripsikan ciri-ciri negara hukum
38
39
3.3.3 Mendeskripsikan arti penting 40. Menjelaskan dasar hukum Negara
hukum dalam kehidupan
indonesia sebagai negara hukum
bermasyarakat dan
41. Menyebutkan aparatur penyelenggara
bernegara
hukum di Indonesia
40
41
41
3.3.4 Mengidentifikasi perilaku
menaati hukum dalam
kehidupan bermasyarakat
dan bernegara
42
43
44
42. Mengidentifikasi perilaku yang sesuai
dengan kepatuhan hukum
43. mengidentifikasi ciri-ciri seseorang yang
berperilaku sesuai dengan hukum
44. Memberikan contoh perilaku yang
bertentangan dengan hukum dilingkungan
berbangsa dan bernegara
3.4 Memahami perbedaan baik dan 3.4.1 Mendeskripsikan hakikat 45. Menjelaskan pengertian bertutur kata sesuai
buruk dalam bertutur kata,
bertutur kata, bersikap dan
Pancasila
berperilaku dan bersikap dan
berperilaku sesuai dengan 46.Menjelaskan pengertian perilaku yang
bersikap sesuai dengan nilai-nilai
nilai Pancasila
baik/perilaku mulia
Pancasila.
3.4.2 Mendeskripsikan arti penting 47. Mendeskripsikan arti penting bertutur kata,
bertutur kata, berperilaku,
bersikap dan berperilaku yang sesuai
dan bersikap yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila, manfaat bagi
dengan nilai-nilai Pancasila
diri sendiri
45
46
47
48
48. Menjelaskan akibat apabila tutur kata, sikap
dan perilaku yang tidak baik
3.4.3 Mengidentifikasi tutur kata, 49. Mengidentifikasi sikap yang tidak sesuai
sikap dan perilaku yang
dengan sila Persatuan Indonesia
sesuai dengan nilai nilai 50. Mengidentifikasi sikap yang sesuai dengan
Pancasila
sila Kemanusiaan Yang adil dan beradab
dalam kehidupan sehari-hari
3
49
50
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn )
Penyusun
: Team Penyusun
Kelas / Semester
: IX ( Sembilan ) / Gasal
Waktu
: 120 menit
Kurikulum
: 2013
Jumlah Soal
: 50 butir
NO
1
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami dinamika perwujudan
konseptual, dan prosedural)
Pancasila sebagai dasar negara
berdasarkan rasa ingin tahunya
dan pandangan hidup bangsa
tentang ilmu pengetahu- an,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata
INDIKATOR
INDIKATOR SOAL SOAL
3.1.1 Mendeskripsikan
perkembangan penerapan
Pancasila sebagai dasar
negara dari masa ke masa
1. Menjelaskan penerapan Pancasila sebagai
dasar negara pada masa orde lama
2. Menjelaskan tujuan utama Pemberontakan
Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun
3. Menjelaskan tujuan Utama NII
4. Menjelaskan Masa Orde Baru di mulai
5. Menjelaskan Visi utama orde baru
6. Menjelaskan konsep Demokrasi Masa Orde
Baru
7. Menjelaskan Masa Reformasi dimulai
8. Menjelaskan Kebebasan membawa dampak
positif dan negatif
3.1.2 Menjelaskan dinamika nilai- 9. Menjelaskan pengertian idiologi
nilai Pancasila sesuai
10. Menjelaskan pengertian Idiologi terbuka
dengan perkembangan
11. Mengidentifikasi Ciri Khas idiologi
zaman
12. Menjelaskan pengertian idiologi tertutup
13. Perbedaan idiologi terbuka dengan idiologi
tertutup
14. Menjelasn nilai – nilai pancasila sebagai
idiologi terbuka
15. Menjelaskan dimensi Pancasila sebagai
idiologi terbuka
3.1.3 Menampilkan prilaku
perwujudan nilai-nilai
Pancasila dalam berbagai
kehidupan sehari-hari
1
16. Menjelaskan hal-hal yang harus
diperhatikan dalam idiologi Pancasila
17. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam
bidang politik
NO.
SOAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
KET
PG
3.2 Memahami pokok-pokok pikiran
yang terkandung dalam
pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
3.3 Memahami aturan hukum yang
berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
3.2.1 Mendeskripsikan Pokokpokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
18. Menjelaskan pengertian UUD 1945
19. Menjelaskan fungsi UUD
20. Menjelaskan latar belakang amandemen
UUD 1945
21. Menjelaskan tujuan amandemen UUD 1945
22. Menyebutkan dasar hukum amandemen
UUD 1945
23. Menjelaskan kesepakatan dasar
amandemen UUD 1945
24. Menjelaskan isi bab X UUD 1945
18
19
20
21
22
23
24
3.2.2 Mendeskripsikan arti penting 25. Menjelaskan makna alinea pertama
Pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD 1945
Pembukaan UUD Negara
26. menjelaskan hubungan antara Pokok
Republik Indonesia Tahun
pikiran kedua dengan sila Pancasila
1945
27. menjelaskan tentang hakekat Pembukaan
UUD 1945
28. Menjelaskan hal-hal yang dimuat dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945
3.2.3 Mengidentifikasi perwujudan 29. Mengidentifikasi wujud prilaku sesuai
perilaku sesuai pokok-pokok
dengan pokok pikiran dalam pembukaan
pikiran dalam Pembukaan
UUD 1945
UUD 1945 dalam berbagai 30. Perwujudan sikap positif terhadap pokok
lingkungan kehidupan
pikiran Pembukaan UUD 1945
31. Perwujudan kesetiaan terhadap Pancasila
dan Konstitusi
25
26
27
28
3.3.1 Mendeskripsikan hakikat
hukum
32
33
34
35
36
37
2
32.Menjelaskan pengertian hukum
33. Menjelaskan tujuan hukum
34. Menyebutkan tugas-tugas hukum
35. Menjelaskan fungsi hukum
36. Menjelaskan pengertian Nebis in idem
37. Menjelaskan pengertian yurisprudensi
29
30
31
3.3.2 Mendeskripsikan negara
Indonesia sebagai negara
hukum
38. Mendeskripsikan arti penting hukum bagi
masyarakat
39. Mendeskripsikan ciri-ciri negara hukum
38
39
3.3.3 Mendeskripsikan arti penting 40. Menjelaskan dasar hukum Negara
hukum dalam kehidupan
indonesia sebagai negara hukum
bermasyarakat dan
41. Menyebutkan aparatur penyelenggara
bernegara
hukum di Indonesia
40
41
41
3.3.4 Mengidentifikasi perilaku
menaati hukum dalam
kehidupan bermasyarakat
dan bernegara
42
43
44
42. Mengidentifikasi perilaku yang sesuai
dengan kepatuhan hukum
43. mengidentifikasi ciri-ciri seseorang yang
berperilaku sesuai dengan hukum
44. Memberikan contoh perilaku yang
bertentangan dengan hukum dilingkungan
berbangsa dan bernegara
3.4 Memahami perbedaan baik dan 3.4.1 Mendeskripsikan hakikat 45. Menjelaskan pengertian bertutur kata sesuai
buruk dalam bertutur kata,
bertutur kata, bersikap dan
Pancasila
berperilaku dan bersikap dan
berperilaku sesuai dengan 46.Menjelaskan pengertian perilaku yang
bersikap sesuai dengan nilai-nilai
nilai Pancasila
baik/perilaku mulia
Pancasila.
3.4.2 Mendeskripsikan arti penting 47. Mendeskripsikan arti penting bertutur kata,
bertutur kata, berperilaku,
bersikap dan berperilaku yang sesuai
dan bersikap yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila, manfaat bagi
dengan nilai-nilai Pancasila
diri sendiri
45
46
47
48
48. Menjelaskan akibat apabila tutur kata, sikap
dan perilaku yang tidak baik
3.4.3 Mengidentifikasi tutur kata, 49. Mengidentifikasi sikap yang tidak sesuai
sikap dan perilaku yang
dengan sila Persatuan Indonesia
sesuai dengan nilai nilai 50. Mengidentifikasi sikap yang sesuai dengan
Pancasila
sila Kemanusiaan Yang adil dan beradab
dalam kehidupan sehari-hari
3
49
50