BAB 6 PERGERAKAN NASIONAL
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
www.bimbinganalumniui.com
1. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam
perang tahun 1904 – 1905 membuktikan
bahwa Jepang sanggup menyamai bahkan
melebihi salah satu negara Barat.
SEBAB
Kemenangan
Jepang
tahun
1905
menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa
bangsa Barat bukannya tidak mungkin
dikalahkan oleh bangsa Asia.
2. Latar belakang berdirinya Budi Utomo
adalah...
a. Terjadinya
persaingan
dengan
pedagang China
b. Terbukanya
kesempatan
bagi
bumiputera untuk berpolitik praktis
c. Terbukanya peluang bagi pribumi
untuk menjabat pegawai pada
birokrasi kolonial
d. Berdirinya gerakan modernis Islam
peratama di Jawa
e. Dilancarkannya gerakan penggalangan
beasiswa bagi pelajar-pelajar Jawa
oleh Dr. Wahidin Soedirohoesodo
3. Golongan intelegensia yang tradisional di
dalam Budi Utomo menghendaki adanya
perubahan secara
bertahap dalam
mencapai kemajuan dengan mengikuti
jenjang yang ditetapkan oleh penguasa
kolonial.
SEBAB
Golongan intelegensia yang progresif di
dalam Budi Utomo menghendaki suatu
pendobrakan masyarakat kolonial dan
tradisional dengan melalui gerakan yang
bersifat politik radikal.
4. Budi Utomo berkembang menjadi
organisasi yang moderat dan kooperatif
terhadap Belanda dan evolusioner.
SEBAB
Cipto Mangunkusumo meninggalkan
Budi Utomo.
5. Aktivitas Sarekat Islam meliputi bidang...
1) Ekonomi
2) Politik
3) Sosial
4) Budaya
6. Pada perkembangannya, Sarekat Islam
berkembang menjadi organisasi yang
melakukan perjuangan politik untuk
penentuan nasib sendiri bagi bangsa
Indonesia.
SEBAB
Sarekat Islam berhasil memobilisasi
massa secara besar-besaran dengan
ideologi
agama
sebagai
identitas
politiknya.
7. Tahun-tahun pertama Sarekat Islam
ditandai dengan terjadinya sejumlah
keresahan sosial dan pergolakan yang
pada waktu tertentu meledak menjadi
insiden besar, seperti gerakan anti-China
yang terjadi di sejumlah daerah di Jawa.
SEBAB
Sarekat Islam muncul sebagai reaksi dari
ketimpangan yang terkandung dalam
hubungan sosial di struktur masyarakat
kolonial.
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
8. Perjuangan Haji Agus Salim tercatat
dalam berbagai kegiatan, kecuali...
a. Berpidato pada Kongres I Jong
Islameten Bond
b. Menjadi redaktur koran Hindia Baru
c. Anggota Volksraad
d. Sebagai
dwitunggal
bersama
Cokroaminoto di dalam Sarekat Islam
e. Mendirikan Perhimpunan Indonesia
bersama M. Hatta
9. Ada
beberapa
faktor
yang
melatarbelakangi munculnya kebangkitan
nasional di Indonesia, salah satunya
adalah...
a. Akibat pelaksanaan politik Gubernur
Jenderal de Jong
b. Pengaruh terbitnya buku Max
Havelaar
c. Kemenangan Jepang atas China tahun
1905
d. Penderitaan bangsa Indonesia
e. Tampilnya golongan terpelajar
10. Tokoh Pan Islam yang banyak
berpengaruh dalam pemikiran sejumlah
organisasi pergerakan Islam di Indonesia
pada masa pergerakan nasional adalah...
1) Jamaluddin al Afgani
2) Muhammad Abduh
3) Rosyid Ridho
4) Abdul Qodir Jailani
11. Berikut ini yang termasuk ke dalam
gerakan reformis Islam di Indonesia
adalah...
1) Muhammadiyah
2) Jamiah al Irsyad
3) Persatuan Islam
4) Nahdlatul Ulama
(www.bimbinganalumniui.com)
3) Nonkooperasi
4) Sosial keagamaan
13. Tujuan berdirinya Muhammadiyah antara
lain...
1) Mengembalikan ajaran Islam sesuai
dengan sunnah Rasul
2) Memajukan ilmu agama Islam di
kalangan anggotanya
3) Memberantas
kebiasaan-kebiasaan
yang tidak sesuai dengan ajaran agama
4) Membendung
arus
kegiatan
kristenisasi
14. Organisasi
kewanitaan
di
Muhammadiyah antara lain...
a. Putri Mardika
b. Keutamaan Istri
c. Aisyiah
d. Muslimat
e. Istri Sedar
bawah
15. Faktor
yang
menyebabkan
berkembangnya Muhammadiyah antara
lain...
1) Rakyat
sudah
jemu
dengan
pertentangan antara Sarekat Islam dan
golongan komunis
2) Keanggotaan
seseorang
di
Muhammadiyah
tidak
mendapat
tekanan dari pemerintah kolonial
Belanda
3) Lembaga-lembaga sosial bentukan
Muhammadiyah banyak memberikan
manfaat bagi rakyat
4) Muhammadiyah bergerak di bidang
sosial-politik
12. Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama
merupakan organisasi yang bercorak...
1) Politik
2) Pendidikan
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
16. Dampak sosial dalam sistem pengajaran
pada dasawarsa kedua abad-20 adalah
penggunaan bahasa Belanda yang menjadi
lambang status dalam masyarakat.
SEBAB
Untuk dapat masuk ke sekolah yang
menggunakan model pengajaran di Eropa
antara lain didasarkan pada status pegawai
negeri orang tua dan golongan gaji orang
tua murid.
17. Pada perkembangannya terjadi konflik di
dalam tubuh Sarekat Islam, yaitu antara...
a. Semaun, Tan Malaka, dan Dharsono
b. Douwes Dekker dan K.H. Agus Salim
c. H.
Samanhudi
dan
Ciptomangunkusumo
d. H. Agus Salim, Abdul Muis, dan
Semaun, Dharsono
e. Cokroaminoto dan Sangaji
18. Di bawah ini adalah organisasi yang
pertama kali secara terang-terangan
menyatakan diri sebagai partai politik...
a. Partai Sarekat Islam Indonesia
b. Indische Partij
c. Perhimpunan Indonesia
d. Partai Nasional Indonesia
e. Partai Indonesia
19. Cita-cita
Indische
Partij
yang
menumbuhkan semangat nasionalisme
Indonesia. Salah satunya adalah...
a. Meresapkan
cita-cita
kesatuan
nasional
b. Memberantas kebencian antarsuku
c. Memperbesar pengaruh pro-Hindia
dalam pemerintahan
d. Pendidikan harus ditujukan untuk
kepentingan ekonomi Hindia
e. Berusaha
untuk
memperoleh
persamaan hak bagi semua orang
Hindia
(www.bimbinganalumniui.com)
20. Surat kabar yang menjadi corong dari
Indische Partij adalah...
a. Oetoesan Hindia
b. Medan Priyayi
c. Indonesia Vrij
d. Indische Verbond
e. de Express
21. Organisasi Indische Partij yang didirikan
pada tahun 1912 adalah organisasi yang
menggantikan Indische Bond sebagai
organisasi kaum Indo dan Eropa di
Indonesia.
SEBAB
Organisasi Indische Partij dipimpin oleh
Douwes
Dekker,
Dr.
Tjipto
Mangunkusumo,
dan
Suwardi
Suryaningrat
yang memperjuangkan
“Indie voor de Indies” (Hindia untuk
orang Hindia)
22. Faktor ekstern yang turut mendorong
lahirnya pergerakan nasional Indonesia
adalah...
a. Meletusnya Revolusi Nasional China
b. Perlawanan
Beniqno
Aquinaldo
terhadap Spanyol di Filipina
c. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam
perang 1904-1905
d. Berdirinya “Tung Meng Hui”
e. Ajaran Mahatma Gandhi yang disebut
Santiniketan
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
23. Perbedaan bentuk
nasional bangsa
adalah...
Sebelum
tahun 1930
perjuangan pergerakan
Indonesia yang tepat
Sesudah
1930
tahun
a. Sangat
paternalistis
Menggunakan
birokrasi
dan
organisasi modern
b. Menggunakan
taktik
nonkooperatif
c. Dinamakan
masa moderat
Menggunakan
taktik kooperatif
d. Bersifat
kedaerahan
e. Menggunakan
Volksraad
sebagai usaha
perjuangan
Bersifat nasional
Dinamakan
radikal
masa
Menggunakan
pemberontakan
sebagai perjuangan
24. Perhatikan informasi berikut!
1. Dirintis
oleh
R.M.
Suwardi
Suryaningrat
2. Diawali dengan keprihatinan akan
nasib pedagang pribumi
3. Didukung para pelajar sekolah dokter
Jawa
4. Dipelopori oleh Dr. Wahidin Soediro
Hoesodo
5. Berorientasi
pada
kegiatan
pendidikan/ kebudayaan
Pernyataan yang tepat dari organisasi Budi
Utomo adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
1, 2, 3
1, 3, 5
2, 3, 4
2, 3, 5
3, 4, 5
(www.bimbinganalumniui.com)
25. Di bawah ini yang tidak termasuk
penyebab dari dalam (intern) munculnya
nasionalisme atau pergerakan nasional di
Indonesia adalah...
a. Penderitaan rakyat akibat penjajahan
b. Kenangan kejayaan masa lampau
c. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun
1905
d. Munculnya golongan terpelajar
e. Bahasa Melayu sebagai bahasa
kesatuan
26. Kalangan terpelajar yang muncul setelah
politik etis menjadi pelopor nasionalisme
Indonesia. Artinya...
a. Mereka menghimpun rakyat untuk
memberontak melawan Belanda
b. Mereka
membuka
kesadaran
masyarakat sebagai satu bangsa
c. Mereka membawa nama harum
Indonesia di dunia internasional
d. Mereka menolak kompromi dengan
pemerintah kolonial
e. Mereka menjadi pendiri partai-partai
politik di Indonesia
27. Nama surat kabar Sarekat Islam adalah...
a. Soeloeh Indonesia Merdoe
b. Pikiran Rakyat
c. Oetoesan Hindia
d. Daulah Ra’jat
e. Tegakkan Syariah
28. Pada awal berdirinya Budi Utomo, terjadi
perdebatan mengenai orientasi organisasi
tersebut antara...
a. Wahidin Sudirohusodo dan Sutomo
b. Satiman dan Ciptomangunkusumo
c. Radjiman
Widjodiningrat
dan
Tjiptomangoenkoesoemo
d. Wurjaningrat dan Sutomo
e. H.
Samanhudi
dan
Radjiman
Widyodiningrat
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
(www.bimbinganalumniui.com)
29. Sekolah-sekolah liar merupakan sekolahsekolah yang banyak didirikan pada tahun
1930-an.
SEBAB
Kweekschool dan HBS adalah sekolah
masa kolonial yang dapat dinikmati oleh
rakyat biasa.
30. Di Indonesia tanggal 22 Desember
diperingati sebagai Hari Ibu karena pada
tanggal 22-255 Desember 1928 kaum ibu
Indonesia mengadakan kongresnya yang
pertama untuk menyusun persatuan,
kesatuan. Kongres tersebut dilangsungkan
di...
a. Jakarta
b. Jogjakarta
c. Surakarta
d. Medan
e. Semarang
31. Kongres
wanita
yang
kemudian
diperingati sebagai Hari Ibu merupakan
awal perjuangan kaum wanita Indonesia.
SEBAB
Kongres wanita yang mengambil tempat
pada tanggal 22 Desember 1928 tersebut
memperjuangkan
pendidikan
dan
emansipasi bagi wanita.
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
PERGERAKAN NASIONAL
www.bimbinganalumniui.com
1. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam
perang tahun 1904 – 1905 membuktikan
bahwa Jepang sanggup menyamai bahkan
melebihi salah satu negara Barat.
SEBAB
Kemenangan
Jepang
tahun
1905
menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa
bangsa Barat bukannya tidak mungkin
dikalahkan oleh bangsa Asia.
2. Latar belakang berdirinya Budi Utomo
adalah...
a. Terjadinya
persaingan
dengan
pedagang China
b. Terbukanya
kesempatan
bagi
bumiputera untuk berpolitik praktis
c. Terbukanya peluang bagi pribumi
untuk menjabat pegawai pada
birokrasi kolonial
d. Berdirinya gerakan modernis Islam
peratama di Jawa
e. Dilancarkannya gerakan penggalangan
beasiswa bagi pelajar-pelajar Jawa
oleh Dr. Wahidin Soedirohoesodo
3. Golongan intelegensia yang tradisional di
dalam Budi Utomo menghendaki adanya
perubahan secara
bertahap dalam
mencapai kemajuan dengan mengikuti
jenjang yang ditetapkan oleh penguasa
kolonial.
SEBAB
Golongan intelegensia yang progresif di
dalam Budi Utomo menghendaki suatu
pendobrakan masyarakat kolonial dan
tradisional dengan melalui gerakan yang
bersifat politik radikal.
4. Budi Utomo berkembang menjadi
organisasi yang moderat dan kooperatif
terhadap Belanda dan evolusioner.
SEBAB
Cipto Mangunkusumo meninggalkan
Budi Utomo.
5. Aktivitas Sarekat Islam meliputi bidang...
1) Ekonomi
2) Politik
3) Sosial
4) Budaya
6. Pada perkembangannya, Sarekat Islam
berkembang menjadi organisasi yang
melakukan perjuangan politik untuk
penentuan nasib sendiri bagi bangsa
Indonesia.
SEBAB
Sarekat Islam berhasil memobilisasi
massa secara besar-besaran dengan
ideologi
agama
sebagai
identitas
politiknya.
7. Tahun-tahun pertama Sarekat Islam
ditandai dengan terjadinya sejumlah
keresahan sosial dan pergolakan yang
pada waktu tertentu meledak menjadi
insiden besar, seperti gerakan anti-China
yang terjadi di sejumlah daerah di Jawa.
SEBAB
Sarekat Islam muncul sebagai reaksi dari
ketimpangan yang terkandung dalam
hubungan sosial di struktur masyarakat
kolonial.
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
8. Perjuangan Haji Agus Salim tercatat
dalam berbagai kegiatan, kecuali...
a. Berpidato pada Kongres I Jong
Islameten Bond
b. Menjadi redaktur koran Hindia Baru
c. Anggota Volksraad
d. Sebagai
dwitunggal
bersama
Cokroaminoto di dalam Sarekat Islam
e. Mendirikan Perhimpunan Indonesia
bersama M. Hatta
9. Ada
beberapa
faktor
yang
melatarbelakangi munculnya kebangkitan
nasional di Indonesia, salah satunya
adalah...
a. Akibat pelaksanaan politik Gubernur
Jenderal de Jong
b. Pengaruh terbitnya buku Max
Havelaar
c. Kemenangan Jepang atas China tahun
1905
d. Penderitaan bangsa Indonesia
e. Tampilnya golongan terpelajar
10. Tokoh Pan Islam yang banyak
berpengaruh dalam pemikiran sejumlah
organisasi pergerakan Islam di Indonesia
pada masa pergerakan nasional adalah...
1) Jamaluddin al Afgani
2) Muhammad Abduh
3) Rosyid Ridho
4) Abdul Qodir Jailani
11. Berikut ini yang termasuk ke dalam
gerakan reformis Islam di Indonesia
adalah...
1) Muhammadiyah
2) Jamiah al Irsyad
3) Persatuan Islam
4) Nahdlatul Ulama
(www.bimbinganalumniui.com)
3) Nonkooperasi
4) Sosial keagamaan
13. Tujuan berdirinya Muhammadiyah antara
lain...
1) Mengembalikan ajaran Islam sesuai
dengan sunnah Rasul
2) Memajukan ilmu agama Islam di
kalangan anggotanya
3) Memberantas
kebiasaan-kebiasaan
yang tidak sesuai dengan ajaran agama
4) Membendung
arus
kegiatan
kristenisasi
14. Organisasi
kewanitaan
di
Muhammadiyah antara lain...
a. Putri Mardika
b. Keutamaan Istri
c. Aisyiah
d. Muslimat
e. Istri Sedar
bawah
15. Faktor
yang
menyebabkan
berkembangnya Muhammadiyah antara
lain...
1) Rakyat
sudah
jemu
dengan
pertentangan antara Sarekat Islam dan
golongan komunis
2) Keanggotaan
seseorang
di
Muhammadiyah
tidak
mendapat
tekanan dari pemerintah kolonial
Belanda
3) Lembaga-lembaga sosial bentukan
Muhammadiyah banyak memberikan
manfaat bagi rakyat
4) Muhammadiyah bergerak di bidang
sosial-politik
12. Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama
merupakan organisasi yang bercorak...
1) Politik
2) Pendidikan
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
16. Dampak sosial dalam sistem pengajaran
pada dasawarsa kedua abad-20 adalah
penggunaan bahasa Belanda yang menjadi
lambang status dalam masyarakat.
SEBAB
Untuk dapat masuk ke sekolah yang
menggunakan model pengajaran di Eropa
antara lain didasarkan pada status pegawai
negeri orang tua dan golongan gaji orang
tua murid.
17. Pada perkembangannya terjadi konflik di
dalam tubuh Sarekat Islam, yaitu antara...
a. Semaun, Tan Malaka, dan Dharsono
b. Douwes Dekker dan K.H. Agus Salim
c. H.
Samanhudi
dan
Ciptomangunkusumo
d. H. Agus Salim, Abdul Muis, dan
Semaun, Dharsono
e. Cokroaminoto dan Sangaji
18. Di bawah ini adalah organisasi yang
pertama kali secara terang-terangan
menyatakan diri sebagai partai politik...
a. Partai Sarekat Islam Indonesia
b. Indische Partij
c. Perhimpunan Indonesia
d. Partai Nasional Indonesia
e. Partai Indonesia
19. Cita-cita
Indische
Partij
yang
menumbuhkan semangat nasionalisme
Indonesia. Salah satunya adalah...
a. Meresapkan
cita-cita
kesatuan
nasional
b. Memberantas kebencian antarsuku
c. Memperbesar pengaruh pro-Hindia
dalam pemerintahan
d. Pendidikan harus ditujukan untuk
kepentingan ekonomi Hindia
e. Berusaha
untuk
memperoleh
persamaan hak bagi semua orang
Hindia
(www.bimbinganalumniui.com)
20. Surat kabar yang menjadi corong dari
Indische Partij adalah...
a. Oetoesan Hindia
b. Medan Priyayi
c. Indonesia Vrij
d. Indische Verbond
e. de Express
21. Organisasi Indische Partij yang didirikan
pada tahun 1912 adalah organisasi yang
menggantikan Indische Bond sebagai
organisasi kaum Indo dan Eropa di
Indonesia.
SEBAB
Organisasi Indische Partij dipimpin oleh
Douwes
Dekker,
Dr.
Tjipto
Mangunkusumo,
dan
Suwardi
Suryaningrat
yang memperjuangkan
“Indie voor de Indies” (Hindia untuk
orang Hindia)
22. Faktor ekstern yang turut mendorong
lahirnya pergerakan nasional Indonesia
adalah...
a. Meletusnya Revolusi Nasional China
b. Perlawanan
Beniqno
Aquinaldo
terhadap Spanyol di Filipina
c. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam
perang 1904-1905
d. Berdirinya “Tung Meng Hui”
e. Ajaran Mahatma Gandhi yang disebut
Santiniketan
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
23. Perbedaan bentuk
nasional bangsa
adalah...
Sebelum
tahun 1930
perjuangan pergerakan
Indonesia yang tepat
Sesudah
1930
tahun
a. Sangat
paternalistis
Menggunakan
birokrasi
dan
organisasi modern
b. Menggunakan
taktik
nonkooperatif
c. Dinamakan
masa moderat
Menggunakan
taktik kooperatif
d. Bersifat
kedaerahan
e. Menggunakan
Volksraad
sebagai usaha
perjuangan
Bersifat nasional
Dinamakan
radikal
masa
Menggunakan
pemberontakan
sebagai perjuangan
24. Perhatikan informasi berikut!
1. Dirintis
oleh
R.M.
Suwardi
Suryaningrat
2. Diawali dengan keprihatinan akan
nasib pedagang pribumi
3. Didukung para pelajar sekolah dokter
Jawa
4. Dipelopori oleh Dr. Wahidin Soediro
Hoesodo
5. Berorientasi
pada
kegiatan
pendidikan/ kebudayaan
Pernyataan yang tepat dari organisasi Budi
Utomo adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
1, 2, 3
1, 3, 5
2, 3, 4
2, 3, 5
3, 4, 5
(www.bimbinganalumniui.com)
25. Di bawah ini yang tidak termasuk
penyebab dari dalam (intern) munculnya
nasionalisme atau pergerakan nasional di
Indonesia adalah...
a. Penderitaan rakyat akibat penjajahan
b. Kenangan kejayaan masa lampau
c. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun
1905
d. Munculnya golongan terpelajar
e. Bahasa Melayu sebagai bahasa
kesatuan
26. Kalangan terpelajar yang muncul setelah
politik etis menjadi pelopor nasionalisme
Indonesia. Artinya...
a. Mereka menghimpun rakyat untuk
memberontak melawan Belanda
b. Mereka
membuka
kesadaran
masyarakat sebagai satu bangsa
c. Mereka membawa nama harum
Indonesia di dunia internasional
d. Mereka menolak kompromi dengan
pemerintah kolonial
e. Mereka menjadi pendiri partai-partai
politik di Indonesia
27. Nama surat kabar Sarekat Islam adalah...
a. Soeloeh Indonesia Merdoe
b. Pikiran Rakyat
c. Oetoesan Hindia
d. Daulah Ra’jat
e. Tegakkan Syariah
28. Pada awal berdirinya Budi Utomo, terjadi
perdebatan mengenai orientasi organisasi
tersebut antara...
a. Wahidin Sudirohusodo dan Sutomo
b. Satiman dan Ciptomangunkusumo
c. Radjiman
Widjodiningrat
dan
Tjiptomangoenkoesoemo
d. Wurjaningrat dan Sutomo
e. H.
Samanhudi
dan
Radjiman
Widyodiningrat
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI
BAB 6: SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL
(www.bimbinganalumniui.com)
29. Sekolah-sekolah liar merupakan sekolahsekolah yang banyak didirikan pada tahun
1930-an.
SEBAB
Kweekschool dan HBS adalah sekolah
masa kolonial yang dapat dinikmati oleh
rakyat biasa.
30. Di Indonesia tanggal 22 Desember
diperingati sebagai Hari Ibu karena pada
tanggal 22-255 Desember 1928 kaum ibu
Indonesia mengadakan kongresnya yang
pertama untuk menyusun persatuan,
kesatuan. Kongres tersebut dilangsungkan
di...
a. Jakarta
b. Jogjakarta
c. Surakarta
d. Medan
e. Semarang
31. Kongres
wanita
yang
kemudian
diperingati sebagai Hari Ibu merupakan
awal perjuangan kaum wanita Indonesia.
SEBAB
Kongres wanita yang mengambil tempat
pada tanggal 22 Desember 1928 tersebut
memperjuangkan
pendidikan
dan
emansipasi bagi wanita.
PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN – BIMBINGAN ALUMNI UI