THE EFFECTIVENESS OF SIMULATION METHOD AND LEAFLET MEDIA ON HOUSEWIVES’ KNOWLEDGE AND SKILL IN HANDLING AND PREVENTION OF DIARRHEA IN THE AREA SUBJECT TO FLOODIN MATANGKULI SUBDISTRICT, NORTH ACEH DISTRICT, IN 2013 THESIS BY

  EFEKTIVITAS METODE SIMULASI DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU-IBU RUMAH TANGGA DALAM PENANGGULANGAN DAN PENCEGAHAN D I A R E DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KECAMATAN MATANGKULI KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2013 TESIS Oleh YUSRAWATI 117032121/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013

  THE EFFECTIVENESS OF SIMULATION METHOD AND LEAFLET MEDIA ON HOUSEWIVES’ KNOWLEDGE AND SKILL IN HANDLING AND PREVENTION OF DIARRHEA IN THE AREA SUBJECT TO FLOODIN MATANGKULI SUBDISTRICT, NORTH ACEH DISTRICT, IN 2013 THESIS BY YUSRAWATI 117032121/IKM MAGISTER OF PUBLIC HEALTH STUDY PROGRAM FACULTY OF PUBLIC HEALTH UNIVERSITY OF SUMATERA UTARA MEDAN 2013

  EFEKTIVITAS METODE SIMULASI DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU-IBU RUMAH TANGGA DALAM PENANGGULANGAN DAN PENCEGAHAN DIARE DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KECAMATAN MATANGKULI KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2013 TESIS Diajukan Sebagai Salah SatuSyarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes) dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Manajemen Kesehatan Bencana Pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Oleh YUSRAWATI 117032121/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013

  Judul Tesis : EFEKTIVITAS METODE SIMULASI DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU-

  IBU RUMAH TANGGA DALAM PENANGGULANGAN DAN PENCEGAHAN DIARE DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KECAMATAN MATANGKULI KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2013 Nama Mahasiswa : Yusrawati Nomor Induk Mahasiswa : 117032121 Program Studi : S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi : Manajemen Kesehatan Bencana Menyetujui

Komisi Pembimbing

  (Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M Ketua ) (Suherman, S.K.M, M.Si Anggota )

Dekan

(Dr. Drs. Surya Utama, M.S )

  Tanggal Lulus : 3 Juli 2013

  Telah diuji Pada Tanggal : 3 Juli 2013 PANITIA PENGUJI TESIS Ketua : Dr.Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M Anggota : 1. Suherman, S.K.M, M.Si 2. drh. Rasmaliah, M.Kes

3. Drs. Eddy Syahrial, M.S

  

PERNYATAAN

EFEKTIVITAS METODE SIMULASI DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP

PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU-IBU RUMAH TANGGA

  

DALAM PENANGGULANGAN DAN PENCEGAHAN DIARE

DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KECAMATAN MATANGKULI

KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2013

TESIS

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Medan, Juli 2013 Yusrawati 117032121/ IKM

  ABSTRAK

  Indonesia merupakan negara rawan bencana. Salah satu bencana alam yang paling sering terjadi adalah banjir. Hampir setiap kejadian banjir menimbulkan permasalahan kesehatan seperti korban meninggal, menderita sakit, luka-luka, pengungsi dan masalah gizinya, serta masalah air bersih dan sanitasi lingkungan yang menurun.

  Frekwensi penyakit diare terjadi peningkatan seminggu pasca banjir dengan

  Case Fatality Rate (CFR) 2,48% tahun 2011 menjadi 5% tahun 2012 untuk Provinsi

  Aceh, sehingga dibutuhkan upaya peningkatan kemandirian masyarakat terutama ibu- ibu rumah tangga untuk menolong diri sendiri dan keluarganya dalam penanggulangan dan pencegahan diare pasca banjir dengan berbagai metode pendidikan yang efektif.

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode simulasi dan media leqflet terhadap pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu rumah tangga dalam penanggulangan dan pencegahan diare di daerah rawan banjir di Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013. Jenis penelitian adalah quasy

  eksperimental dengan rancangan penelitian pre and post test control group dan untuk menilai efektivitas dari intervensi yang diberikan digunakan t-test atau uji beda.

  Populasinya adalah seluruh ibu-ibu rumah tangga di Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara yang menjadi korban banjir tahun 2012, yang berusia 25-40 tahun, berpendidikan SMP atau SMA. Sampel sebanyak 60 orang yang diambil dengan teknik simple random sampling yang dibedakan dalam 3 kelompok intervensi yaitu metode simulasi, media leaflet dan kelompok kontrol.

  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode simulasi dan media leaflet efektif untuk rneningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu rumah tangga dalam penanggulangan dan pencegahan diare dengan nilai p=0,001 untuk pengetahuan dan p= 0,001 untuk keterampilan kelompok metode simulasi, dan media

  leaflet dengan nilai p=0,025 untuk pengetahuan dan p=0,0l untuk keterampilan.

  Disarankan kepada para pemangku jabatan di Kabupaten Aceh Utara untuk memberikan pelatihan T.O.T (Training Of Trainer) kepada petugas penyuluh kesehatan agar dapat memberikan pendidikan kesehatan dengan metode simulasi dan media leaflet yang kreatif untuk perubahan perilaku yang menunjang kesehatan dengan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu rumah tangga agar dapat menolong diri sendiri dan keluarganya dalam penanggulangan dan pencegahan diare pasca banjir.

  Kata Kunci: Simulasi, Leaflet, Pengetahuan, Keterampilan, Penanggulangan dan Pencegahan Diare, Banjir

  ABSTRACT Indonesia is a country which is subject to disasters. One of the natural

disasters this country often is flood. Almost every flood incident causes health

problems such as many victims die, get sick, wounded, evacuated, have nutrition

problem, have problem with clean water and bad sanitation as well.

  The incident of diarrhea increased after the flood, with Case Fatality Rate

(CFR) from 2,48% in 2011 become 5 % in 2012 for Aceh Goverment, so that the

empowerment and the self-reliance of housewives were needed to help themselves

and their families prevent and handle diarrhea, by using various effectiveness of the

methods.

  The objective of the research was to analyze the effectiveness of simulation

methods and leaflet media on housewives’ knowledge and skills in handling and

prevention of diarrhea. The type of the research was quasy expiremental with pre and

post test control group design and to value the effectiveness of the intervention, the

researcher use t-test or disparity test. The population was all 25 to 40 year-old

housewives, SMP and SMA graduates, suffered from flood in 2012, in Matangkuli

Subdistrict. The samples comprised 60 respondents, using simple random sampling

technique, divided into three groups of intervention: simulation method, leaflet media

and control group.

  The result of the research, showed that simulation method and leaflet media

effectiveness with p=0,001 for knowledge and p=0,001 for skills for simulation

method and p=0,025 for knowledge and p=0,01 for skills for leaflet media.

  It is recommended that counseling informers, stake holders in North Aceh

District should be more intensive in conducting health training by using various

creative simulation method and leaflet media to increase housewives’ knowledge and

skills prevent and handle of diarrhea after flood.

  

Keywords : Simulation, Leaflet, Knowledge, Skills, Handling and Prevention of

Diarrhea, Flood

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah, puji syukur kehadhirat Allah, atas rahmat dan karunia-

  Nyapenulis dapat menyelesaikanpenelitiandanpenyusunan tesisinidengan judul “Efektivitas Metode Simulasidan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan dan

  

Keterampilan Ibu-Ibu Rumah TanggaDalam PenanggulangandanPencegahan

Diaredi Daerah Rawan Banjir di Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh

UtaraTahun 2013.”Selawat dan salam kepada junjungan alam Nabi Muhammad

s.a.w.

  Penulis menyadari bahwa penulisantesis ini tidak dapat terlaksana dengan baik tanpa bantuan, dukungan, bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini izinkanlahpenulisuntukmengucapkan terimakasih yang tidak terhingga kepada yang terhormat:

  1. Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc. (CTM), Sp.A (K) selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.

  2. Dr. Drs. Surya Utama, M.S selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  3. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  4. Bapak Dr. R. Kintoko Rochadi, MKM selaku komisi pembimbing I dan Bapak Suherman, SKM, MSi, selaku komisi pembimbing II yang telah member perhatian, dukungan dan pengarahan dengan penuh kesabaran dalam penyusunan tesis ini sampai selesai.

  5. Ibu drh. Rasmaliah, M.Kes sebagai komisi penguji I dan Bapak Drs. Eddy Syahrial, MS sebagai komisi penguji II yang telah memberikan banyak masukan dan saran demi menyempurnakan tesis ini.

  6. Kepala Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Aceh Utara beserta seluruh staf yang telah banyak membantu penulis terutama dalam mendapatkan data sekunder.

  7. Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Aceh Utara beserta seluruh staf, dan Direktur Akademi Kesehatan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara atas semua dukungannya.

  8. Kepala Puskesmas Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara dan seluruh staf juga adik-adik bidan desa yang telah berpartisipasi aktif membantu penulis dalam melakukan penelitian untuk penyusunan tesis ini.

  9. Seluruh dosen dan staf di lingkungan Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Manajemen Kesehatan Bencana, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan ilmu yang sangat berarti selama penulis mengikuti pendidikan.

  10. Teristimewa buat kedua orang tuaku tercinta yaitu Alm. Ayahanda Muhammad Ali dan Ibunda Tihawa dan suami tercinta Zulfikar, S.Kep dan anak-anakku tersayang Afis, Aisyi dan Ayla (Triple A) yang penuh pengertian dan kesabaran, dan senantiasa berdo’a sehingga memotivasi penulis dalam menyelesaikan tesisini, juga kepada kanda As dan seluruh keluarganya yang selalu memberikan dukungan yang luarbiasa setiap saat untuk menyelesaikan pendidikan ini, juga terimakasih untuk seluruh keluarga besarku.

  11. Seluruh rekan-rekan mahasiswa di Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat khususnya Minat Studi Manajemen Kesehatan Bencana serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan dukungan moril dan materil dalam proses penulisan tesis ini hingga selesai.

  Hanya Allah yang senantiasa memberikan balasan atas kebaikan yang telah diperbuat. Penulis menyadari bahwa proposal tesis ini masih terdapat banyak kekurangan dan kelemahan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan proposal tesis ini. Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih, semoga tesis ini bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan penelitian selanjutnya.

  Medan, Juni 2013 Penulis

  Yusrawati 117032121/IKM

RIWAYAT HIDUP

  Yusrawati, lahir pada tanggal 14 Desember 1974 di Samalanga, Kabupaten Bireuen Provinsi Aceh, Anak kelima dari lima bersaudara dari pasangan Ayahanda Almarhum Muhammad Ali dan Ibunda Tihawa.

  Pendidikan formal penulis dimulai dari pendidikan Sekolah Dasar Negeri 4 Samalanga, tamat tahun 1986, kemudian melanjutkan pendidikan ke Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Simpang Mamplam tamat tahun 1989, kemudian melanjutkan pendidikan ke Sekolah Menengah Atas Negeri I Samalanga dan tamat pada tahun 1992, dan melanjutkan pendidikan ke D3 Keperawatan di Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara dan tamat pada tahun 1996. Setelah tamat AKPER peneliti bekerja di Civic Mission Clinic di perusahaan swasta Mobil

  

Oil Inc . Pada tahun 1998 di angkat sebagai Pegawai Negeri Sipil sebagai tenaga

  perawat di Puskesmas Samalanga dan pada tahun 2001 kembali melanjutkan pendidikan ke Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala Banda Aceh dan tamat pada tahun 2003, kemudian melanjutkan ke program profesi Ners dan tamat pada tahun 2006, keterlambatan ini karena program ners terhenti selama satu tahun akibat musibah gempa bumi dan tsunami pada tanggal 26 Desember 2004.

  Setelah selesai pendidikan, bekerja sebagai tenaga dosen tetap di Akademi Kesehatan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara sejak tahun 2006 sampai sekarang.

  DAFTAR ISI Halaman

ABSTRAK .................................................................................................... i

ABSTRACT..................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR .................................................................................. iii

RIWAYAT HIDUP ...................................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................................. vii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv

BAB 1. PENDAHULUAN ......................................................................

  1 1.1.

  1 Latar Belakang ...................................................................

  1.2.

  10 Permasalahan .....................................................................

  1.3.

  11 Tujuan Penelitian ...............................................................

  1.4. Hipotesis ............................................................................

  11 1.5. Manfaat Penelitian..............................................................

  11 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA.............................................................

  13 2.1. Konsep Efektivitas .............................................................

  13 2.1.1. Pengertian............................................. ...................

  13 2.1.2. Pendekatan Efektivitas ............................................

  14 2.1.3. Masalah-Masalah dalam Pengukuran Efektivitas .....

  15 2.2. Metode Pembelajaran dalam Pendidikan Kesehatan ...........

  16 2.2.1. Pengertian ...............................................................

  16 2.2.2. Jenis-jenis Metode Pembelajaran ............................

  17 2.2.3. Penentuan Metode Pembelajaran .............................

  21 2.3. Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kesehatan ..............

  24 2.3.1. Pengertian ………………………………………......

  24 2.3.2. Ciri-ciri Media Pembelajaran…………………… .....

  24 2.3.3. Manfaat Media Pembelajaran…………………….. ...

  25 2.3.4. Macam-macam Media Pembelajaran……………. ....

  25 2.3.5. Menentukan Media Pembelajaran……………. .........

  26 2.3.6. Evaluasi Penggunaan Media Pembelajaran……….. ..

  26 2.4. Konsep Pengetahuan dan Keterampilan ..............................

  27 2.4.1 Pengertian Pengetahuan………….……………… ....

  27 2.4.2. Pengertian Keterampilan ..........................................

  29 2.4.3. Strategi Perubahan Perilaku……………. .................

  30

  2.5 Konsep Penyakit Diare .........................................................

  64 3.4.2. Uji Validitas.......................................................... ........

  58 3.2.2. Waktu Penelitian .........................................................

  59 3.3. Populasi dan Sampel .............................................................

  60 3.3.1. Populasi………………………………………………...

  60 3.3.2. Sampel………………………………………………….

  60 3.4. Metode Pengumpulan Data ...................................................

  63 3.4.1. Jenis dan Sumber Data ................................................

  64 3.4.3. Uji Reliabilitas..................................... ........................

  58 3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................

  65 3.5. Variabel dan Definisi Operasional ........................................

  65 3.5.1. Variabel Penelitian …………………………………...

  65 3.5.2. Definisi Operasional ………………………………….

  67 3.6. Metode Pengukuran .............................................................

  67 3.7. Metode Analisis Data ...........................................................

  68 3.7.1. Pengolahan Data .........................................................

  68 3.7.2. Analisis Data...............................................................

  58 3.2.1. Lokasi Penelitian .........................................................

  58 3.1. Jenis Penelitian .....................................................................

  31 2.5.1 Pengertian .................................................................

  40

  31 2.5.2 Etiologi/Penyebab .....................................................

  32 2.5.3 Patogenesis Diare Akibat Infeksi ...............................

  33 2.5.4 Manifestasi Klinis .....................................................

  33 2.5.5 Penatalaksanaan ........................................................

  34

  2.5.6 Pencegahan dan Penanggulangan Penyakit Diare di Daerah Rawan Bencana Banjir ..............................

  2.5.7 Keterampilan untuk Penanggulangan dan Pencegahan Diare Pasca Banjir .....................................................

  56 BAB 3. METODE PENELITIAN ............................................................

  42 2.6 Konsep Bencana dan Banjir ..................................................

  45 2.6.1 Pengertian Bencana ...................................................

  45 2.6.2 Jenis Bencana ............................................................

  45 2.6.3 Faktor Penyebab Bencana .........................................

  46 2.6.4 Bencana Banjir ..........................................................

  47 2.7 Landasan Teori .....................................................................

  55 2.8 Kerangka Konsep ................................................................

  68

  BAB 4. HASIL PENELITIAN ...................................................................

  71 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ........................................

  71 4.2 Karakteristik Responden .........................................................

  75 4.3 Analisis Univariat .....................................................................

  79 4.3.1 Gambaran Pengetahuan Responden dalam Pencegahan .. Diare Infeksi .................................................................

  79

  4.3.2 Gambaran Keterampilan Responden dalam Pencegahan Diare Infeksi ................................................................

  80 4.3.3 Uji Normalitas Data ......................................................

  81 4.4 Analisis Bivariat ......................................................................

  82 4.4.1 Rata-rata Skor Pengetahuan Ibu sebelum dan sesudah ... Metode Simulasi ..........................................................

  83

  4.4.2 Rata-rata Skor Pengetahuan Ibu sebelum dan sesudah Media Leaflet .................................................................

  83

  4.4.3 Rata-rata Skor Pengetahuan Ibu pada Kelompok Kontrol

  84

  4.4.4 Rata-rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Media Leaflet ....................

  85

  4.4.5 Rata-rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Kontrol...............................

  85

  4.4.6 Rata-rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Media Leaflet dengan Kelompok Kontrol ................................

  86

  4.4.7 Rata-rata Skor Keterampilan Ibu sebelum dan sesudah Metode Simulasi ..........................................................

  87

  4.4.8 Rata-rata Skor Keterampilan Ibu sebelum dan sesudah Media Leaflet .................................................................

  88 4.4.9 Rata-rata Skor Keterampilan pada Kelompok Kontrol....

  89

  4.4.10 Rata-rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Media Leaflet .....................

  90

  4.4.11 Rata-rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Kontrol ..............................

  90

  4.4.12 Rata-rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Media Leaflet dengan Kelompok Kontrol ................................

  91 BAB 5 . PEMBAHASAN ...........................................................................

  93 5.1 Karakteristik Responden ...........................................................

  93 5.2 Analisis Univariat ....................................................................

  96 5.3 Analisis Bivariat ......................................................................

  99

  5.3.1 Rata-rata Skor Pengetahuan dan Keterampilan Ibu sebelum dan sesudah Metode Simulasi ............................

  99

  5.3.2 Rata-rata Skor Pengetahuan dan Keterampilan Ibu sebelum dan sesudah Media Leaflet ................................. 103

  5.3.3 Rata-rata Skor Pretest dan Postest Pengetahuan dan Keterampilan Ibu – ibu Kelompok Kontrol ...................... 105

  5.3.4 Rata-rata Skor Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Sesudah Metode Simulasi, Media Leaflet dan Kelompok Kontrol .......................................................................... 107

  

BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 112

  6.1 Kesimpulan ............................................................................. 112

  6.2 Saran – saran ........................................................................... 101

  

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 113

LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

  2.1. Derajat Dehidrasi menurut Dell, 1973 ........................................................... 35

  2.2. Penilaian Skor Dehidrasi menurut Daldioyono .............................................. 35

  2.3. Daftar Obat dan Dosis berdasarkan Penyebab Diare ...................................... 37

  2.4. Lima Tingkatan Pencegahan Penyakit Diare ................................................. 40

  2.5. Dosis Klorinisasi Air Bersih ......................................................................... 44

  4.1 Sarana Pelayanan Umum di Kecamatan Matangkuli ................................... 72

  4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Kelompok Intervensi ............................ 76

  4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ........................ 77

  4.4 Distribusi Responden Berdasarkan Pengetahuan dalam Pencegahan Diare Infeksi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ....................................................................................... 79

  4.5 Distribusi Responden Berdasarkan Keterampilan dalam Pencegahan Diare Infeksi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ....................................................................................... 80

  4.6 Uji Normalitas Data .................................................................................... 81

  4.7 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Pengetahuan sebelum dan sesudah Metode Simulasi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .......................................... 82

  4.8 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Pengetahuan sesudah Metode Simulasi dan sesudah Seminggu Simulasi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ......................... 83

  4.9 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Pengetahuan sebelum dan sesudah Media Leaflet di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............................................................. 84

  4.10 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Pengetahuan pada Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............................................................. 84

  4.11 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Media Leaflet di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ... 85

  4.12 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............. 86

  4.13 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Pengetahuan Kelompok Media Leaflet dengan Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............. 87

  4.14 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Keterampilan sebelum dan sesudah Simulasi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............................................................. 87

  4.15 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Keterampilan sesudah Metode Simulasi dan sesudah Seminggu Simulasi di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013.......................... 88

  4.16 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Keterampilan sebelum dan sesudah Media Leaflet di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............................................................. 89

  4.17 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Keterampilan pada Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 .............................................................. 89

  4.18 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Media Leaflet di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ... 90

  4.19 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Metode Simulasi dengan Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ... 91

  4.20 Distribusi Responden Berdasarkan Rata- rata Skor Postest Keterampilan Kelompok Media Leaflet dengan Kelompok Kontrol di Daerah Rawan Banjir Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara Tahun 2013 ... 92

  

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman

  2.1. Skema Perilaku ........................................................................................... 29

  2.2. Jalur Penularan Diare.................................................................................. 33

  2.3. Proses Belajar dan Faktor – faktor yang Memengaruhinya .......................... 56

  2.4. Kerangka Konsep Penelitian ....................................................................... 57

  3.1 Skema Kegiatan Penelitian ......................................................................... 62

  4.1 Peta Kecamatan Matangkuli Kabupaten Aceh Utara .................................. 74

Dokumen yang terkait

Lampiran 3 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN EFEKTIFITAS METODE SIMULASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DLAM PERSALINAN DAN PEMBERIAN ASI EKLUSIF DI KECAMATAN BILAH BARAT PUSKESMAS SUKA MAKMUR KABUPATEN LABUHAN BATU TAHUN 2013

0 0 45

EFEKTIFITAS METODE SIMULASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM PERSALINAN DAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KECAMATAN BILAH BARAT PUSKESMAS SUKA MAKMUR KABUPATEN LABUHAN BATU TAHUN 2013 TESIS

0 0 19

ABSTRAK PENGARUH SPIRIT OF ENTREPRENEUR TERHADAP KINERJA USAHA PARA PELAKU UKM TENANT PUSAT INKUBATOR BISNIS CIKAL USU

0 0 10

THE STRUCTURE OF SELECTED PRINT ADVERTISEMENT: A MULTIMODAL ANALYSIS Duma Sari Lubis STIKOM Medan T. Silvana Sinar FIB Universitas Sumatera Utara Abstract - The Structure Of Selected Print Advertisement: A Multimodal Analysis

0 1 17

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pengertian Puskesmas - Analisis Pelaksanaan Program Kesehatan Lingkungan Periode Januari – Desember 2013 Di Puskesmas Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun 2014

1 1 36

Analisis Pelaksanaan Program Kesehatan Lingkungan Periode Januari – Desember 2013 Di Puskesmas Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun 2014

1 0 14

Bab 2 Tinjauan Pustaka 2.1 Ginjal Manusia 2.1.1. Anatomi ginjal - Karakteristik Penderita Gagal Ginjal yang Menjalani Hemodialisis di RSUP. H. Adam Malik pada Tahun 2013

0 1 21

RANCANG BANGUN MESIN PENDINGIN RUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN ENERGI SURYA DAN CAMPURAN AIR, GARAM, DAN ES SEBAGAI MEDIA PENDINGIN SKRIPSI Skripsi Yang Diajukan Untuk Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik

0 0 19

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Pengaruh Pemberian cookies Substitusi Tepung Tempe terhadap Pertumbuhan Anak Batita Gizi Kurang di Kelurahan Pakuan Baru Kota Jambi Tahun 2013

0 0 7

THE INFLUENCE OF GIVING COOKIES AS TEMPEH FLOUR SUBSTITUTE ON THE GROWTH OF MALNUTRITION CHILDREN UNDER THREE YEARS OLD AT KELURAHAN PAKUAN BARU, JAMBI, IN 2013 THESIS BY RISTUA GULTOM 117032105IKM

0 0 12