PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP - repository UPI T IPA 1404544 Title

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN
READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

OLEH

NURYAKIN
NIM. 1404544

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016


HALAMAN PENGESAHAN

NURYAKIN
NIM. 1404544
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN
READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP

Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing

DR. H. RIANDI, M.Si
NIP. 19630511 198803 1 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan IPA

DR. H. RIANDI, M.Si
NIP. 19630511 198803 1 002


PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN
READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
Oleh
NURYAKIN
S.Pd. Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, 2006

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

© Nuryakin 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.


PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Penerapan Model
Discovery Learning Bermuatan Reading Infusion dalam Pembelajaran IPA untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa
SMP” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan
tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan
adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.

Bandung, 29 Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,

NURYAKIN
NIM. 1404544

Dokumen yang terkait

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP.

4 16 42

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA.

0 0 47

PENGGUNAAN ASESMEN AUTENTIK DALAM DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL - repository UPI T IPA 1308060 Title

0 0 2

PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA TOPIK TEKANAN - repository UPI S IPA 1302997 Title

0 0 3

PEMBELAJARAN TERPADU TIPE INTEGRATED KONSEP PERUBAHAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP - repository UPI T IPA 1302392 Title

0 0 3

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI BUNYI - repository UPI T IPA 1308069 Title

0 0 3

PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP - repository UPI T IPA 1302554 Title

1 1 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA - repository UPI T IPA 1103987 Title

0 0 2

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR 5E ABDUKTIF EMPIRIS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA ENERGI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP - repository UPI T IPA 1404535 Title

0 0 4

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATA PELAJARAN IPA DENGAN MODEL INKUIRI

0 0 21