S TA 1203839 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdurokhman. (t.t.). Pengembangan Potensi Desa. Widyaiswara pada Kantor
Diklat
Kabupaten
Banyumas.
[Online].
Diakses
dari:
http://static.banyumaskab.go.id/website/file/221120140947001417229220.
pdf
Badan
Nasional Sertifikasi
http://www.bnsp.go.id/
Profesi
(BNSP).
[Online].
Diakses
dari:
Badan Pusat Statistik (BPS). (2014). Buku Pedoman Pencacah Podes 2014.
Jakarta: BPS.
Badan Pusat Statistik (BPS). [Online]. Diakses dari: http://www.bps.go.id/
Baskan G. A. & Kocak S. (2012). Village Institutes and Life-long Learning.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, hlm. 5937-5940.
Blaak M., dkk. (2013). Non-formal vocational education in Uganda: Practical
empowerment through a workable alternative. International Journal of
Educational
Development,
33
(1),
hlm.
88-97.
http://dx.doi.org/10.1016/j.ijedudev.2012.02.002
Bogdan, R. C. & Biklen, S.K. (1982). Qualitative research for education: An
introduction to theory and methods. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Djatnika S. S., dkk. (2005). Peningkatan Kinerja Tenaga Kerja Konstruksi
Dengan Melakukan Restrukturisasi Kerangka Klasifikasi, Kualifikasi Dan
Bakuan
Kompetensi
Kerja.
[Online].
Diakses
dari:
http://www.researchgate.net/publication/265864692
Erdal, G. G. (2014). AşıkVeysel in Village Institutions and his Contributions to
Music Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116, hlm.
1449–1453. http://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.414
Hidayat, Felix. (2009). Motivasi Pekerja Pada Proyek Konstruksi Di Kota
Bandung. Media Teknik Sipil, IX (1), hlm. 57-70.
Indrizal, Edi. (t.t.). Memahami Konsep Perdesaandan Tipologi Desa. [Online].
Diakses dari: http://fisip.unand.ac.id/media/rpkps/EdiIndrizal/M3.pdf
Jamaludin, A. N. (2015). Sosiologi Perdesaan. Bandung: Pustaka Setia.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Online. [Online]. Diakses dari: http://kbbi.web.id
Kartasapoetra. (1987). Potensi dan Sumber Daya. Jakarta: Erlangga.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
75
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Seputar Desa Vokasi. Jakarta:
Kemdikbud.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Petunjuk Teknis Bantuan Sosial
Desa Vokasi. Jakarta: Kemdikbud.
Kirby, F. (2000). Village Institutions in Turkey, 2nd edition. Ankara: Güldiken
Publications.
Koentjaraningrat. (2001). Masyarakat Desa di Indonesia. Jakarta: Lembaga
Penerbit FEUI.
Komariah, Aan & Satori, Djam’an. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: Alfabeta.
Kristiana L. & Paramita A. (2014). Teknik Focus Group Discussion Dalam
Penelitian Kualitatif. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan, 16 (2), hlm.
127. http://oaji.net/articles/2015/820-1444709885.pdf
Kucuktamer, Tugba & Uzunboylu, Huseyin. (2015). The conditions that enabled
the foundation of the Village Institutes in Turkey and a comparison with
today. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 185, hlm. 392 – 399.
http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1877042815022600
Manulang, S. H. (1998). Pokok-pokok Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia.
Jakarta: Rineka Cipta.
Messah, Y. A., dkk. (2013). Kajian Penyebab Keterlambatan Pelaksanaan Proyek
Konstruksi Gedung di Kota Kupang. Jurnal Teknik Sipil, 2 (2), hlm. 157168.
Meydan, S. (2012). Akl-ı Kemal (Atatürk’s Smart Project). İstanbul: İnkılap Press.
Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhi, A. H. (2011). DESA: Analisis Permasalahan, Potensi dan Pengembangan.
Jatinangor: Alqaprint.
Muhi, A. H. (2012). Pemetaan Dan Penentuan Posisi Potensi Desa. [Online].
Diakses
dari:
http://alimuhi.staff.ipdn.ac.id/wpcontent/uploads/2012/04/PEMETAAN-POTENSI-DESA2.pdf
Nuryanto. (2012). Peningkatan Kompetensi Pekerja Bangunan Pada Masyarakat
Paguyuban Kuli Bangunan (Pakuba) Melalui Pembekalan Pengetahuan
Di Bidang Bangunan (Lokasi Desa Sudalarang, Kec. Sukawening, Kab.
Garut-Jawa Barat). LPPM.UPI. Tidak Diterbitkan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 tahun 2012 tentang
Bantuan Kepada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini dan Non formal.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 23 Tahun 2004
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 72 Tahun 2005 tentang Pemerintahan Desa.
Prihadhi, E. K. (2004). My Potensi. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rustiadi dan Pranoto. (2007). Agropolitan: Membangun Ekonomi Perdesaan.
Bogor: Crestpent Press.
Subijanto. (2011). Peran Negara Dalam Hubungan Tenaga Kerja di Indonesia.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17 (6), hlm. 608-614.
http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/download/61/5
8
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syahrul, Yura. (2016). MEA Berlaku, 25 Ribu Pekerja Asing Serbu Indonesia
Selama
Januari.
[Online].
Diakses
dari:
http://katadata.co.id/berita/2016/03/01/mea-berlaku-25-ribu-pekerja-asingserbu-indonesia-selama-januari
Tri, S., dkk. (2016). Model of Learning Development on Program Life Skills
Education for Rural Communities. International Journal of Information
and Education Technology, 6 (6), June 2016 hlm. 496-499.
Trivon, Avram. (2014). Innovative technology for sustainable development of
human resource using non-formal and informal education. Procedia
Technology, 12, hlm. 598-603.
http://dx.doi.org/10.1016/j.protcy.2013.12.535
Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenaga kerjaan.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 26 ayat 5 tentang Kursus dan
Pelatihan.
Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa.
Universitas Bina Nusantara. (2014). Focus Group Discussion. [Online]. Diakses
dari: http://qmc.binus.ac.id/2014/08/28/focus-group-discussion/
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI.
Widjaja, H. A. W. (2012). Otonomi Desa Merupakan Otonomi yang Asli, Bulat
dan Utuh. Jakarta: Rajawali Press.
Wiyono, Slamet. (2016). Managemen Potensi Diri. Jakarta: PT Grasindo.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
RIWAYAT HIDUP
Nama lengkap penulis yaitu Dara Premasania Mulyana. Penulis dilahirkan di Kota
Bandung, Jawa Barat pada tanggal 13 Agustus 1994. Penulis merupakan anak ke
dua dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Dadan Mulyana dan Ibu Titin
Rolita. Berkebangsaan Indonesia dan berdomisili di Kota Bandung. Alamat
penulis berlokasi di Jalan Nangkasuni No.99 RT 05/ RW 18, Wastukencana,
Kelurahan Tamansari, Kecamatan Bandung Bandung Wetan. Kode Pos 40116.
Email penulis [email protected].
Penulis menyelesaikan pendidikan sekolah dasar di SD Negeri Banjarsari I
Bandung pada tahun 2006. Kemudian melanjutkan pendidikan ke tingkat
menengah pertama di SMP Negeri 5 Bandung dan tamat belajar pada tahun 2009.
Penulis melanjutkan ke SMA Negeri 15 Bandung dan lulus SMA pada tahun
2012. Setelah lulus SMA, penulis mengikuti SNMPTN dan diterima masuk ke
Universitas Pendidikan Indonesia dengan jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur S1 pada tahun 2012. Penulis menyelesaikan studi S-1 pada tanggal 25 Juli 2016.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdurokhman. (t.t.). Pengembangan Potensi Desa. Widyaiswara pada Kantor
Diklat
Kabupaten
Banyumas.
[Online].
Diakses
dari:
http://static.banyumaskab.go.id/website/file/221120140947001417229220.
Badan
Nasional Sertifikasi
http://www.bnsp.go.id/
Profesi
(BNSP).
[Online].
Diakses
dari:
Badan Pusat Statistik (BPS). (2014). Buku Pedoman Pencacah Podes 2014.
Jakarta: BPS.
Badan Pusat Statistik (BPS). [Online]. Diakses dari: http://www.bps.go.id/
Baskan G. A. & Kocak S. (2012). Village Institutes and Life-long Learning.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, hlm. 5937-5940.
Blaak M., dkk. (2013). Non-formal vocational education in Uganda: Practical
empowerment through a workable alternative. International Journal of
Educational
Development,
33
(1),
hlm.
88-97.
http://dx.doi.org/10.1016/j.ijedudev.2012.02.002
Bogdan, R. C. & Biklen, S.K. (1982). Qualitative research for education: An
introduction to theory and methods. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Djatnika S. S., dkk. (2005). Peningkatan Kinerja Tenaga Kerja Konstruksi
Dengan Melakukan Restrukturisasi Kerangka Klasifikasi, Kualifikasi Dan
Bakuan
Kompetensi
Kerja.
[Online].
Diakses
dari:
http://www.researchgate.net/publication/265864692
Erdal, G. G. (2014). AşıkVeysel in Village Institutions and his Contributions to
Music Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116, hlm.
1449–1453. http://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.414
Hidayat, Felix. (2009). Motivasi Pekerja Pada Proyek Konstruksi Di Kota
Bandung. Media Teknik Sipil, IX (1), hlm. 57-70.
Indrizal, Edi. (t.t.). Memahami Konsep Perdesaandan Tipologi Desa. [Online].
Diakses dari: http://fisip.unand.ac.id/media/rpkps/EdiIndrizal/M3.pdf
Jamaludin, A. N. (2015). Sosiologi Perdesaan. Bandung: Pustaka Setia.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Online. [Online]. Diakses dari: http://kbbi.web.id
Kartasapoetra. (1987). Potensi dan Sumber Daya. Jakarta: Erlangga.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
75
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Seputar Desa Vokasi. Jakarta:
Kemdikbud.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Petunjuk Teknis Bantuan Sosial
Desa Vokasi. Jakarta: Kemdikbud.
Kirby, F. (2000). Village Institutions in Turkey, 2nd edition. Ankara: Güldiken
Publications.
Koentjaraningrat. (2001). Masyarakat Desa di Indonesia. Jakarta: Lembaga
Penerbit FEUI.
Komariah, Aan & Satori, Djam’an. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: Alfabeta.
Kristiana L. & Paramita A. (2014). Teknik Focus Group Discussion Dalam
Penelitian Kualitatif. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan, 16 (2), hlm.
127. http://oaji.net/articles/2015/820-1444709885.pdf
Kucuktamer, Tugba & Uzunboylu, Huseyin. (2015). The conditions that enabled
the foundation of the Village Institutes in Turkey and a comparison with
today. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 185, hlm. 392 – 399.
http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1877042815022600
Manulang, S. H. (1998). Pokok-pokok Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia.
Jakarta: Rineka Cipta.
Messah, Y. A., dkk. (2013). Kajian Penyebab Keterlambatan Pelaksanaan Proyek
Konstruksi Gedung di Kota Kupang. Jurnal Teknik Sipil, 2 (2), hlm. 157168.
Meydan, S. (2012). Akl-ı Kemal (Atatürk’s Smart Project). İstanbul: İnkılap Press.
Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhi, A. H. (2011). DESA: Analisis Permasalahan, Potensi dan Pengembangan.
Jatinangor: Alqaprint.
Muhi, A. H. (2012). Pemetaan Dan Penentuan Posisi Potensi Desa. [Online].
Diakses
dari:
http://alimuhi.staff.ipdn.ac.id/wpcontent/uploads/2012/04/PEMETAAN-POTENSI-DESA2.pdf
Nuryanto. (2012). Peningkatan Kompetensi Pekerja Bangunan Pada Masyarakat
Paguyuban Kuli Bangunan (Pakuba) Melalui Pembekalan Pengetahuan
Di Bidang Bangunan (Lokasi Desa Sudalarang, Kec. Sukawening, Kab.
Garut-Jawa Barat). LPPM.UPI. Tidak Diterbitkan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 tahun 2012 tentang
Bantuan Kepada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini dan Non formal.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 23 Tahun 2004
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 72 Tahun 2005 tentang Pemerintahan Desa.
Prihadhi, E. K. (2004). My Potensi. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rustiadi dan Pranoto. (2007). Agropolitan: Membangun Ekonomi Perdesaan.
Bogor: Crestpent Press.
Subijanto. (2011). Peran Negara Dalam Hubungan Tenaga Kerja di Indonesia.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17 (6), hlm. 608-614.
http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/download/61/5
8
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syahrul, Yura. (2016). MEA Berlaku, 25 Ribu Pekerja Asing Serbu Indonesia
Selama
Januari.
[Online].
Diakses
dari:
http://katadata.co.id/berita/2016/03/01/mea-berlaku-25-ribu-pekerja-asingserbu-indonesia-selama-januari
Tri, S., dkk. (2016). Model of Learning Development on Program Life Skills
Education for Rural Communities. International Journal of Information
and Education Technology, 6 (6), June 2016 hlm. 496-499.
Trivon, Avram. (2014). Innovative technology for sustainable development of
human resource using non-formal and informal education. Procedia
Technology, 12, hlm. 598-603.
http://dx.doi.org/10.1016/j.protcy.2013.12.535
Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenaga kerjaan.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 26 ayat 5 tentang Kursus dan
Pelatihan.
Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa.
Universitas Bina Nusantara. (2014). Focus Group Discussion. [Online]. Diakses
dari: http://qmc.binus.ac.id/2014/08/28/focus-group-discussion/
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI.
Widjaja, H. A. W. (2012). Otonomi Desa Merupakan Otonomi yang Asli, Bulat
dan Utuh. Jakarta: Rajawali Press.
Wiyono, Slamet. (2016). Managemen Potensi Diri. Jakarta: PT Grasindo.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
RIWAYAT HIDUP
Nama lengkap penulis yaitu Dara Premasania Mulyana. Penulis dilahirkan di Kota
Bandung, Jawa Barat pada tanggal 13 Agustus 1994. Penulis merupakan anak ke
dua dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Dadan Mulyana dan Ibu Titin
Rolita. Berkebangsaan Indonesia dan berdomisili di Kota Bandung. Alamat
penulis berlokasi di Jalan Nangkasuni No.99 RT 05/ RW 18, Wastukencana,
Kelurahan Tamansari, Kecamatan Bandung Bandung Wetan. Kode Pos 40116.
Email penulis [email protected].
Penulis menyelesaikan pendidikan sekolah dasar di SD Negeri Banjarsari I
Bandung pada tahun 2006. Kemudian melanjutkan pendidikan ke tingkat
menengah pertama di SMP Negeri 5 Bandung dan tamat belajar pada tahun 2009.
Penulis melanjutkan ke SMA Negeri 15 Bandung dan lulus SMA pada tahun
2012. Setelah lulus SMA, penulis mengikuti SNMPTN dan diterima masuk ke
Universitas Pendidikan Indonesia dengan jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur S1 pada tahun 2012. Penulis menyelesaikan studi S-1 pada tanggal 25 Juli 2016.
Dara Premasania Mulyana, 2016
IDENTIFIKASI POTENSI DESA VOKASI BIDANG ARSITEKTUR DESA SUDALARANG KABUPATEN
GARUT JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu