Analisis Preferensi Siswa SMA Negeri di Pematangsiantar terhadap Bimbingan Belajar dengan Metode Analisis Konjoin

ANALISIS PREFERENSI SISWA SMA NEGERI DI PEMATANGSIANTAR
TERHADAP BIMBINGAN BELAJAR DENGAN
METODE ANALISIS KONJOIN

ABSTRAK

Analisis konjoin merupakan salah satu teknik dalam analisis multivariate
yang digunakan untuk mengetahui preferensi responden terhadap suatu produk atau
pelayanan dengan cara mengkombinasikan jumlah nilai masing-masing atribut yang
terpisah. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kombinasi atribut bimbingan
belajar yang paling disukai oleh siswa SMA Negeri di Pematangsiantar. Data yang
digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dengan cara
menyebar kuesioner kepada 183 siswa SMA Negeri di Pematangsiantar kelas XII
IPA angkatan 2016/2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi
atribut yang paling disukai oleh keseluruhan responden untuk atribut biaya
(Rp.2.000.000-Rp.3.000.000/paket), sistem pembayaran (setiap semester), waktu
bimbingan (waktu sesuai konsumen), materi pelajaran (relevan dengan kurikulum),
jumlah siswa per kelas (