ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS LAPORAN KUNJUNGAN BERBAHASA JAWA KARYA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 3 KEBAKKRAMAT - UNS Institutional Repository

  

ANALISIS ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI PADA BERITA

BERBAHASA JAWA DALAM MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT

SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA

KELAS VIII SMP

Oleh:

HENY INDRIASTUTI RIZA FAUZI

  

K4213038

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa

  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

September 2017

  

ABSTRAK

Heny Indriastuti Riza Fauzi. K4213038. ANALISIS ASPEK KOHESI DAN

KOHERENSI PADA BERITA BERBAHASA JAWA DALAM MAJALAH

PANJEBAR SEMANGAT SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN

AJAR BAHASA JAWA KELAS VIII SMP. Skripsi. Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. September 2017.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan aspek kohesi pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat, (2) mendeskripsikan aspek koherensi pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat, dan (3) mendeskripsikan relevansinya sebagai bahan ajar bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini menggunakan data tulis berupa berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar

  

Semangat . Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen dan informan.

  Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive

  

sampling . Teknik pengumpulan data berupa analisis dokumen dan

  wawancara.Validitas data berupa triangulasi teori, dan triangulasi data. Analisis data yakni analisis data interaktif yang meliputi empat komponen meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan simpulan.

  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat sudah menggunakan aspek kohesi dan koherensi yang tepat. Kohesi leksikal yang digunakan pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat yang paling dominan yaitu konjungsi sebanyak 70% dengan jumlah 392 data. Kohesi leksikal yang paling dominan yaitu repetisi sebanyak 39% dengan jumlah 30 data. Koherensi pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat yang paling dominan adalah pada hubungan sebab-akibat yang menunjukkan persentase sebanyak 41 % dengan jumlah 31 data. Berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat sesuai dan layak jika dijadikan sebagai bahan ajar pembelajaran bahasa Jawa di SMP. Kelayakan berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif bahan ajar karena sesuai dengan Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013, yaitu materi menelaah isi teks wacana berita.

  Kata kunci: kohesi, koherensi, berita berbahasa Jawa, bahan ajar

  

ABSTRACT

Heny Indriastuti Riza Fauzi. K4213038.THE ANALYSIS COHESSION AND

COHERENSION ASPECTS IN JAVANESSE NEWS IN PANJEBAR

SEMANGAT MAGAZINE AND THEIR RELEVANCE AS A LEARNING

MATERIALS OF JAVANESSE CLASS OF VIII GRADE STUDENTS OF

JUNIOR HIGH SCHOOL. Thesis, Surakarta: Faculty of Training and Education

Studies of Sebelas Maret Of University. September 2017.

  The purpose of this research is: (1) describe cohession aspect in

Javanesse news in Panjebar Semangat magazine, (2) describe coherence aspect

in Javanesse news in Panjebar Semangat magazine, and (3) describe their

relevance as learning material of Javanesse class in Junior High School. This

study is a descriptive qualitative study. The data of the study using writing data

form Javanesse news in Panjebar Semangat magazine. The source of the data of

the study are document and informant. The technique of the sampling in the study

uses purposive sampling. The techniques of collecting the data are document

analysis and interview. The validity of the data use theory triangulation, and data

triangulation. The data analysis is interactive data analysis consisting four

components namely data collecting, data reducting, data serving, and conclusion.

  The result of the study shows that Javanesse news in Panjebar Semangat

magazine has used cohession and coherent aspect correctly. The lexical cohesion

used in the Javanese language news in the most dominant magazine Panjebar

Semangat is conjunction of 70% with 392 data. The most dominant lexical

cohesion is 39% repetition with 30 data. Coherence on Javanese news in the most

dominant magazine Panjebar Semangat is on causal relationships that show a

percentage of 41% with 31 data. The Javanesse news in Panjebar Semangat

magazine is appropiate and suitable to be used as a learning materials of

Javanesse class in Junior High School. The reliability of the Javanesse news in

Panjebar Semangat magazine can be used as one of the alternatives of learning

materials because it is in line with the basic competence of curriculum 2013

namely studying the content of a news text.

  Key word: cohession, coherence, javanesse news, learning materials.

  

SARIPATHI

Heny Indriastuti Riza Fauzi. K4213038. ANALISIS ASPEK KOHESI LAN

KOHERENSI WONTEN ING PAWARTA BASA JAWA SALEBETING

KALAWARTI PANJEBAR SEMANGAT SARTA GEGAYUTANIPUN

MINANGKA BAHAN AJAR BASA JAWA KELAS VIII SMP. Skripsi.

  Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. September 2017.

  Panaliten punika nggadhahi ancas kangge (1) ngandharaken aspek kohesi

wonten ing pawarta basa Jawa wonten salebeting kalawarti Panjebar Semangat,

(2) ngandharaken aspek koherensi wonten ing pawarta basa Jawa salebeting

kalawarti Panjebar Semangat, (3) ngandharaken gegayutanipun dados bahan

  ajar basa Jawa ing SMP. Panaliten punika minangka panaliten deskriptif kualitatif. Data ing panaliten punika ngginakaken seratan data arupi pawarta

  

basa Jawa wonten ing lebetipun kalawarti Panjebar Semangat. Sumber data ing

panaliten inggih punika arupi dokumen lan informan. Teknik pamendhetan

  sampel ingkang dipun-ginakaken wonten ing salebetipun panaliten inggih punika

  

ngginakaken purposive sampling. Teknik pangempalan data ingkang dipun-

ginakaken arupi analisis dokumen lan wawancara. Analisis data inggih punika

  analisis data interaktif ingkang wujudipun pangempalan data, reduksi data, penyajian data lan dudutan.

  Asil panaliten inggih punika pawarta bahasa Jawa ing kalawarti Panjebar

Semangat sampun ngginakaken aspek kohesi lan koherensi kanthi leres. Kohesi

  gramatikal ingkang dipun-ginakaken ing pawarta basa Jawa ing kalawarti

  

Panjebar Semangat ingkang kathah dipun-ginakaken inggih punika konjungsi

  70% kanthi gunggung 329 data. Kohesi leksikal ingkang kathah dipun-ginakaken

  

inggih punika repetisi 39% kanthi gunggung 30 data. Koherensi wonten ing

pawarta basa Jawa ing kalawarti Panjebar Semangat ingkang kathah dipun-

ginakaken inggih punika gegayutan sebab-akibat kanthi persentase 41% kanthi

gunggung 31 data. Pawarta basa Jawa ing salebetipun kalawarti Panjebar

Semangat sampun jumbuh bilih dipundadosaken bahan ajar basa Jawa SMP.

Gegayutanipun pawarta bahasa Jawa ing kalawarti Panjebar Semangat saged

dipundadosaken salah satunggaling bahan ajar amargi jumbuh kaliyan

  kompetensi dasar salebeting Kurikulum 2013, inggih punika materi menelaah isi teks wacana berita.

  Tembung wos: kohesi, koherensi, pawarta basa Jawa, bahan ajar.

  MOTO “Maka ingatlah kepada-Ku, Aku pun akan ingat kepadamu. Bersyukurlah kepada-

  Ku dan janganlah kamu ingkar kepada-Ku. Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan salat. Sungguh, Allah beserta orang- orang yang sabar”.

  (Q.S. Al Baqarah: 152

• – 153, dalam Departemen Agama Republik Indonesia,

  2009: 23) Jangan pernah lelah, jangan pernah menyerah, karena Allah Swt., selalu ada dalam setiap langkah. Berdoalah karena Allah Swt., takkan pernah lelah mendengarkan keluh kesah.

  (Penulis) Perempuan berpendidikan tinggi bukan untuk menyaingi laki-laki, tetapi untuk membangun generasi, karena semua perempuan harus punya kecerdasan. Dunia terlalu keras jika hanya mengandalkan kecantikan. Dipuji karena cantik memang menyenangkan, tetapi dikagumi karena prestasi jauh lebih membanggakan.

  (anonim)

  

Sura dira jayaning rat lebur dening pangastuti

  ‘Setiap kebencian, kemarahan, keras hati akan luluh oleh kelembutan, bijaksana, dan sabar’.

  (Ranggawarsita, 1979: 84)

  PERSEMBAHAN Tiada yang lebih bermakna selain kalimat syukur kepada Allah Swt., Tuhan semesta alam. Penulis persembahkan karya ini untuk:

  1. Dady dan Bunda Dua insan kekasih yang senantiasa memberikan kasih sayang serta doa dengan ketulusan hati hingga penulis bisa meraih gelar Sarjana Pendidikan.

  2. Hesti Indah Mifta Nur Aini Saudara perempuan yang selalu memberikan semangat dan dukungan kepada penulis untuk segera menyelesaikan tanggung jawab.

  3. Para sahabat: Ardian, Kak Ros, Tika, Atin, Sinung, Evi, Lilis, Azizah, Khamsah, Kartika, Maulina, dan Atika, yang selalu ada dalam suka maupun duka.

  4. Rizky Mahendra Sahabat seperjuangan yang siap mendengarkan keluh kesah dan yang selalu memberikan dukungan, semangat, doa kepada penulis dalam setiap langkah.

  5. Keluarga PPL SMP N 3 Kebakkramat 2016.

  6. Keluarga alumni MIM Krendowahono 2007.

  7. Keluarga UKM BKKT UNS 8.

  Teman-teman, sahabat seperjuangan, mahasiswa FKIP Pendidikan Bahasa Jawa UNS 2013 yang selalu memberikan motivasi, doa, dukungan, semangat, terima kasih atas kebersamaannya selama empat tahun terakhir.

  KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah Swt., atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

  

“ANALISIS ASPEK KOHESI DAN KOHERENSI PADA BERITA

BERBAHASA JAWA DALAM MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT

SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA

KELAS VIII SMP ”.

  Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan, Program Studi Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1.

  Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberika izin menyusun skripsi; 2. Budi Waluyo, S.S, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

  Bahasa Jawa yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi; 3. Dr. RR. E. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum., selaku Pembimbing

  Akademik; 4. Kenfitria Diah Wijayanti, S.S, M.Hum., selaku Pembimbing I yang senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan serta masukan kepada penulis hingga skripsi ini dapat selesai dengan baik; 5. Drs. Edy Suryanto, M.Pd., selaku Pembimbing II yang senantiasa memberikan bimbingan, motivasi dalam menyusun skripsi ini;

  6. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, yang telah memberikan ilmu, bimbingan, serta nasihat sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan baik; 7. Sri Murni Pudyastuti, S.Pd, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2

  Karanganyar yang telah memberikan izin penelitian di sekolah tersebut; 8. Bapak Joko Wiyono, S.Pd., dan Ibu Dra. Sulistyowati selaku guru Bahasa

  Jawa SMP Negeri 2 Karanganyar yang telah bersedia menjadi informan dalam penelitian ini;

  9. Perwakilan siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 2 Karanganyar, yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini; dan

  Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan, akan tetapi penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pribadi maupun bagi pembaca.

  Surakarta, September 2017 Penulis,