23c7. SILABUS SENI BUDAYA

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetisi
Kompetisi Dasar

1
Mengapresiasi
keunikan gagasan
dan teknik dalam
karya seni rupa
terapan daerah

Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan gagasan
dan teknik dalam
karya seni rupa
terapan daerah
setempat

:
:
:
:

SMA Negeri 4 Yogyakarta
SENI BUDAYA
X/1 (satu)
Mengapresiasikan Karya Seni Rupa

IKKG

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

2

3
Pengantar seni rupa :
1. Pengertian seni
dan seni rupa
2. Tujuan penciptaan
seni
3. Fungsi seni
4. Sifat seni
Cabang-cabang seni
rupa

4
Diskusi Menyebutkan
Pengertian Seni dan Seni
Rupa, tujuan penciptaan
seni, fungsi seni, sifat
seni, cabang-cabang
seni rupa

5
Menyebutkan
Pengertian Seni
dan Seni Rupa,
tujuan penciptaan
seni, fungsi seni,
sifat seni, cabangcabang seni rupa

Budaya Rupa
Nusantasa
1. Budaya Rupa PraSejarah
2. Budaya Rupa Hindu
–Budha
3. Budaya Rupa Islam
2. Budaya Rupa
Tradisi

1. Membuat karya
dua atau tiga
dimensi dengan

tema budaya
rupa nusantara
2. Membuat
konsep karya
yang dibuatnya
terkait dengan
tema tentang
budaya rupa
nusantara.

Penilaian
6
Jenis Tagihan:
Tugas
Kelompok,
Tugas Individu
Bentuk
Instrumen:
Lembar
makalah

Media seni
rupa dua
dimensi atau
tiga dimensi
Tembaga dan
pahat yang
terbuat dari
kayu

Alokasi
Waktu
7
4 x 45
menit

6x 45
menit

Sumber
Pembelajaran/

Bahan/Alat
8
Sachari, Agus
(2004) Seni
Rupa dan
Disain Untuk
SMA, Jilid 2
Erlangga,
Jakarta
Susanto Mikke
(2002) Diksi
Rupa, Kanisius
Yogyakarta
Contoh : karya
dua atau tiga
dimensi dengan
tema budaya
rupa nusantara
Contoh : Karya
seni rupa

terapan yang
terbuat dari
tembaga

Ragam hias Nusantara

1. Membuat
sebuah karya
seni terapan
yang berupa
hiasan dinding
dari media
tembaga
2. Membuat
konsep dari
karya seni
terapan yang
dibuatnya

Nilai-nilai Integritasi Kurikulum Kesetaraan Gender (IKKG)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Persamaa hak laki-laki dan perempuan
Perbedaan fisik laki-laki dan perempuan
Partisipasi laki-laki dan perempuan
Keadilah bagi laki-laki dan perempuan
Kerjasama laki-laki dan perempuan
Kesetaraan laki-laki dan perempuan
Menghargai kemajemukan
Demokrasi

Mengetahui
Kepala SMAN 4 Yogyakarta

Drs. Rubiyatno MM
Nip. 131 755 747

Yogyakarta, November 2007
Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Arif Widayat