Jurnal Catatan Harian Guru - Administrasi Sekolah jurnal harian guru

JURNAL CATATAN GURU
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Nama Guru

No
.
1

: MTs AT-Taufik
: B. Indonesia
: ………./………….
: 2015/2016
: WAYAN SUBADRE, S.Pd

Hari / Tanggal
Senin, 24 Mar
2016

Pertemua
n ke3

Kompetensi Dasar

Materi

3.1 Memahami
teks hasil
observasi,
tanggapan
deskriptif,
eksposisi,
eksplanasi,
dan cerita
pendek baik
melalui lisan
maupun
tulisan
3.2 Membedakan

teks hasil
observasi,
tanggapan
deskriptif,
eksposisi,
eksplanasi,
dan cerita
pendek baik

1. Pengenalan
struktur teks
hasil observasi
2. Pemahaman Isi
Teks Hasil
Observasi
3. Perbedaan teks
hasil observasi
dengan teks
deskripsi dilihat
dari struktur isi

4. Perbedaan teks
hasil observasi
dengan teks
deskripsi dilihat
dari fitur
bahasanya
5. Klasifikasi teks
hasil observasi
6. Kelebihan teks
hasil observasi

Kegiatan Belajar
Mengajar
1. Mengamati teks hasil
observasi dengan
cermat
2. Mendorong siswa
mempertanyakan
tentang teks observasi
3. Melakukan kegiatan

diskusi berkaitan
dengan materi teks
hasil observasi
4. Mempresentasikan
hasil diskusi tentang
teks hasil observasi
dan deskripsi dengan
penuh rasa percaya diri
dan bahasa yang lugas
5. Menanggapi presentasi
teman/kelompok lain
secara lugas dan
santun

Absensi
Siswa
S I A
1

Prosentase

Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM
Sejumlah siswa
kesulitan dalam
memahami teks /
bacaan karena beberapa
siswa masih kurang
dalam pembendaharaan
kata, sehingga ada
banyak kata yang
belum bisa diartikan

No
.

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar

Materi

melalui lisan
maupun
tulisan
3.3 Mengklasifika
si teks hasil
observasi,
tanggapan
deskriptif,
eksposisi,
eksplanasi,
dan cerita
pendek baik
melalui lisan

maupun
tulisan
3.4 Mengidentifik
asi
kekurangan
teks hasil
observasi,
tanggapan
deskriptif,
eksposisi,
eksplanasi,
dan cerita
pendek
berdasarkan
kaidah-kaidah
teks baik
melalui lisan

dari aspek isi
dan bahasanya

7. Kekurangan
teks teks hasil
observasi dari
aspek isi dan
bahasanya

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

No
.

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar
maupun
tulisan

2

3

4

5

6

7

Materi

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

No
.
8

9

10

11

12

13

14

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar

Materi

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

No
.
15

16

17

18

19

20

21

22

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar

Materi

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

No
.

23

24

25

26

27

28

29

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar

Materi

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

No
.

30

31

32

33

34

35

Hari / Tanggal

Pertemua
n ke-

Kompetensi Dasar

Materi

Kegiatan Belajar
Mengajar

Absensi
Siswa
S I A

Prosentase
Kehadiran
Siswa

Permasalahan Dalam
Proses KBM

Mengetahui:
Kepala MTs AT-Taufik,

Sirnabakti,
Guru B. Indonesia,

Ac Wahyu Sohibin H., S.Pd.I

Mela Melinda, S.Pd

20…