SILABUS SCHREIBFERTIGKEIT III
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
1. Fakultas / Program Studi
: Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode
: Schreibfertigkeit III Kode
3. Jumlah SKS
: Teori :1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : V
Waktu : 100
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
: Schreibfertigkeit II/GER 215
5. Dosen
: Dra. Lia Malia, M.Pd.
: GER 216
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan menulis
tingkat dasar A2. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu dengan menggunakan
pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman
secara komprehensif. Tema yang dibahas mencakup, zu Hause, Kultur erleben,
Arbeitswelten, Feste und Geschenke, Mit allen Sinnen, Erfindungen und Erfinder,
Zeitpunkte, Alltag, dan Männer-Frauen-Paare. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa harus
mengerjakan tugas baik secara individual maupun kelompok. Evaluasi dilakukan
melalui partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan, tugas-tugas, tes tertulis pada tengah
dan akhir semester. Buku acuan utama yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah
Studio d A2 (Einheit 7-12) dan Studio d B1 (Einheit 1-3). Pengayaan materi diambil dari
sumber lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku tersebut.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa akan dapat:
1) dapat bercerita secara tertulis tentang kehidupan di kota dan di desa.
2) dapat memberitakan/melaporkan secara tertulis mengenai kecelakan yang
terjadi dalam rumah tangga.
3) dapat bercerita secara tertulis mengenai minat mereka terhadap budaya.
4) dapat bercerita secara tertulis mengenai masa lalu.
5) dapat bercerita secara tertulis tentang keinginan atau biografi yang berkaitan
dengan pekerjaan.
6) dapat memahami dan bercerita secara tertulis mengenai iklan lowongan
pekerjan dan riwayat hidup.
7) dapat bercerita secara tertulis tentang pesta dan adat/kebiasaan.
8) dapat membandingkan dan bercerita secara tertulis mengenai pesta serta adat
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
kebiasaan di Jerman, Austria, Swiss dan di Negara-negara lain.
9) dapat mengenali, mengungkapkan, dan bercerita secara tertulis tentang emosi.
10) dapat merangkum secara tertulis isi cerita film dengan bantuan grafik.
11) dapat menceritakan secara tertulis isi certita film.
12) dapat memahami penjelasan yang berhubungan dengan produk dan
penemuan.
13) dapat mengungkapkan, benda atau barang elektronik apa saja yang digunakan
(hampir) setiap hari serta kegunaannya.
14) dapat menceritakan sesuatu atau perasaan yang berkaitan dengan waktu
secara tertulis.
15) dapat memberitakan peristiwa bersejarah secara tertulis.
16) dapat bercerita secara tertulis mengenai permasalahan keseharian dan dapat
memberikan saran atau solusinya.
17) dapat bercerita secara tertulis tentang lelaki, perempuan, dan sesuatu yang
bersifat klise.
18) dapat bercerita secara tertulis mengenai permasalahan yang berhubungan
dengan pasangan ataupun kerjasama.
19) dapat mengutarakan pendapat, persetujuan, ataupun bantahan secara tertulis.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu Ke
Pokok Bahasan
1-2
Zu Hause
3-4
Kultur erleben
5-6
Arbeitswelten
7-8
Feste und Geschenke
9
Zwischenprϋfung
Rincian Pokok Bahasan
1)
2)
3)
1)
2)
3)
1)
2)
1)
2)
3)
4)
Stadtleben oder Landluft
In Stuttgart und in Buckow
Der Umzug
Kulturhauptstädte Europas
Über Vergangenes schreiben
Einen kurzen biografischen
Text schreiben, den vorlesen
und die anderen raten.
Ausbildung, Umschulung, Beruf
Arbeitssuche
Feste und Bräuche
Feste im Jahreslauf
Feste und Geschenke
Ostern-ein Fest in vielen
Ländern
Waktu
200’
200’
200’
200’
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
10-11
Mit allen Sinnen
12-13
Erfindungen und
Erfinder
14
Zeitpunkte
15
Alltag
16
Männer-Frauen-Paare
17
Ujian akhir Semester
Revisi : 00
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
1)
2)
3)
1)
2)
3)
Hal 1 dari…
Tgl : 1 April 2011
Gesichter lesen
Ein deutscher Liebesfilm
Anette Stramel, Deutschlehrerin
Über einen Film berichten
Erfindungen aus D-A-CH
Schokolade-den Text lessen
und den zusammenfassen
Die sϋβe Seite Österreichs
Die sϋβe Seite Österreichs
Zeitgefϋhl und gefϋhlte Zeit
Wo bleibt die Zeit?
Zeitgeschichte
Was sind Ihre Alltagsprobleme
Stress im Alltag
Zehn Dinge, die ich tun sollte
Männer und Frauen
Paare erzählen
Paare streiten
200’
200’
100’
100’
100’
100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib
: Studio d A2 dan Studio d B1
B. Anjuran : Themen 2 dan Themen 3
V. EVALUASI
No
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1
Partisipasi Kuliah
5
2
Tugas-tugas
15
3
Ujian Tengah Semester
30
4
Ujian Semester
40
Jumlah
100%
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
Keterangan
Contoh nomor dokumen : SIL/JER/33, penjelasan :
SIL
JER
33
: menunjukkan kode jenis dokumen, yaitu formulir
Silabus.
: Menunjukkan kode Program Studi/Jurusan
: menunjukkan nomor urut RPP sesuai dengan urut
mata kuliah dalam kurikulum pada masing-masing
program studi.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
1. Fakultas / Program Studi
: Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman
2. Mata Kuliah & Kode
: Schreibfertigkeit III Kode
3. Jumlah SKS
: Teori :1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : V
Waktu : 100
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode
: Schreibfertigkeit II/GER 215
5. Dosen
: Dra. Lia Malia, M.Pd.
: GER 216
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan menulis
tingkat dasar A2. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu dengan menggunakan
pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman
secara komprehensif. Tema yang dibahas mencakup, zu Hause, Kultur erleben,
Arbeitswelten, Feste und Geschenke, Mit allen Sinnen, Erfindungen und Erfinder,
Zeitpunkte, Alltag, dan Männer-Frauen-Paare. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa harus
mengerjakan tugas baik secara individual maupun kelompok. Evaluasi dilakukan
melalui partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan, tugas-tugas, tes tertulis pada tengah
dan akhir semester. Buku acuan utama yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah
Studio d A2 (Einheit 7-12) dan Studio d B1 (Einheit 1-3). Pengayaan materi diambil dari
sumber lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku tersebut.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa akan dapat:
1) dapat bercerita secara tertulis tentang kehidupan di kota dan di desa.
2) dapat memberitakan/melaporkan secara tertulis mengenai kecelakan yang
terjadi dalam rumah tangga.
3) dapat bercerita secara tertulis mengenai minat mereka terhadap budaya.
4) dapat bercerita secara tertulis mengenai masa lalu.
5) dapat bercerita secara tertulis tentang keinginan atau biografi yang berkaitan
dengan pekerjaan.
6) dapat memahami dan bercerita secara tertulis mengenai iklan lowongan
pekerjan dan riwayat hidup.
7) dapat bercerita secara tertulis tentang pesta dan adat/kebiasaan.
8) dapat membandingkan dan bercerita secara tertulis mengenai pesta serta adat
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
kebiasaan di Jerman, Austria, Swiss dan di Negara-negara lain.
9) dapat mengenali, mengungkapkan, dan bercerita secara tertulis tentang emosi.
10) dapat merangkum secara tertulis isi cerita film dengan bantuan grafik.
11) dapat menceritakan secara tertulis isi certita film.
12) dapat memahami penjelasan yang berhubungan dengan produk dan
penemuan.
13) dapat mengungkapkan, benda atau barang elektronik apa saja yang digunakan
(hampir) setiap hari serta kegunaannya.
14) dapat menceritakan sesuatu atau perasaan yang berkaitan dengan waktu
secara tertulis.
15) dapat memberitakan peristiwa bersejarah secara tertulis.
16) dapat bercerita secara tertulis mengenai permasalahan keseharian dan dapat
memberikan saran atau solusinya.
17) dapat bercerita secara tertulis tentang lelaki, perempuan, dan sesuatu yang
bersifat klise.
18) dapat bercerita secara tertulis mengenai permasalahan yang berhubungan
dengan pasangan ataupun kerjasama.
19) dapat mengutarakan pendapat, persetujuan, ataupun bantahan secara tertulis.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu Ke
Pokok Bahasan
1-2
Zu Hause
3-4
Kultur erleben
5-6
Arbeitswelten
7-8
Feste und Geschenke
9
Zwischenprϋfung
Rincian Pokok Bahasan
1)
2)
3)
1)
2)
3)
1)
2)
1)
2)
3)
4)
Stadtleben oder Landluft
In Stuttgart und in Buckow
Der Umzug
Kulturhauptstädte Europas
Über Vergangenes schreiben
Einen kurzen biografischen
Text schreiben, den vorlesen
und die anderen raten.
Ausbildung, Umschulung, Beruf
Arbeitssuche
Feste und Bräuche
Feste im Jahreslauf
Feste und Geschenke
Ostern-ein Fest in vielen
Ländern
Waktu
200’
200’
200’
200’
100’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
10-11
Mit allen Sinnen
12-13
Erfindungen und
Erfinder
14
Zeitpunkte
15
Alltag
16
Männer-Frauen-Paare
17
Ujian akhir Semester
Revisi : 00
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
1)
2)
3)
1)
2)
3)
Hal 1 dari…
Tgl : 1 April 2011
Gesichter lesen
Ein deutscher Liebesfilm
Anette Stramel, Deutschlehrerin
Über einen Film berichten
Erfindungen aus D-A-CH
Schokolade-den Text lessen
und den zusammenfassen
Die sϋβe Seite Österreichs
Die sϋβe Seite Österreichs
Zeitgefϋhl und gefϋhlte Zeit
Wo bleibt die Zeit?
Zeitgeschichte
Was sind Ihre Alltagsprobleme
Stress im Alltag
Zehn Dinge, die ich tun sollte
Männer und Frauen
Paare erzählen
Paare streiten
200’
200’
100’
100’
100’
100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib
: Studio d A2 dan Studio d B1
B. Anjuran : Themen 2 dan Themen 3
V. EVALUASI
No
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1
Partisipasi Kuliah
5
2
Tugas-tugas
15
3
Ujian Tengah Semester
30
4
Ujian Semester
40
Jumlah
100%
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
SILABUS
No. SIL/JER/33
Revisi : 00
Tgl : 1 April 2011
Hal 1 dari…
Keterangan
Contoh nomor dokumen : SIL/JER/33, penjelasan :
SIL
JER
33
: menunjukkan kode jenis dokumen, yaitu formulir
Silabus.
: Menunjukkan kode Program Studi/Jurusan
: menunjukkan nomor urut RPP sesuai dengan urut
mata kuliah dalam kurikulum pada masing-masing
program studi.