Soal UKK / UAS SMP dan SMA contoh SOAL FISIKA UTS X
A.
1.
2.
3.
4.
5.
Ulangan Tengah Semester 1
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar!
Kesalahan instrumen yang disebabkan oleh gerak brown digolongkan sebagai ....
a. kesalahan relatif
b. kesalahan sistematis
c. kesalahan acak
d. kesalahan lingkungan
e. kesalahan umum
Kelompok besaran berikut yang termasuk besaran vektor adalah ….
a. perpindahan, gaya, dan percepatan
b. gaya, momentum, dan waktu
c. gaya, tekanan, dan volume
d. perpindahan , massa, dan usaha
e. jarak, momentum, dan percepatan
Dimensi dari usaha adalah ….
a. [ML2 T-3]
b. [ML2T-2]
c. [ML-1T-2]
d. [MLT-2]
e. [ML-3]
Berikut ini yang merupakan besaran pokok adalah ….
a. energi, panjang, dan massa
b. panjang, waktu, dan percepatan
c. usaha, massa, dan daya
d. panjang, kuat arus, dan jumlah zat
e. panjang, massa, dan daya
Perhatikan pengukuran panjang dengan jangka sorong pada ketelitian 0,01 cm sebagai berikut!
1 cm
2 cm
x=
…?
0
5
Berdasarkan gambar di atas, besanya x adalah ….
a. 1,83 cm
b. 1,84 cm
c. 1,85 cm
d. 1,86 cm
e. 1,87 cm
6. Berikut ini yang termasuk besaran turunan adalah ….
a. energi, percepatan, dan kuat arus listrik
b. daya, momentum, dan jumlah zat
c. massa jenis, berat jenis, dan kalor jenis
d. massa, berat, dan kalor
7. Hasil pengukuran selalu mengandung ….
a. nilai saja
b. satuan saja
c. nilai dan satuan
d. faktor pengali dan satuan
e. besaran
8. Ilmu yang mempelajari tentang gerak suatu benda dengan memperhatikan penyebabnya adalah ….
a. kinematika
b. dinamika
c. geofisika
d. elektronika
e. mekanika
9. Perhatikan gambar berikut.
C
B
15 km
A
60 km
15 km
D
Berdasarkan gambar di atas, Diana berangkat ke sekolah dari rumahnya (titik A) yang berjarak 60 km
dengan menggunakan sebuah sepeda motor. Saat melewati jalan lurus, Diana meningkatkan kelajuan
sepeda motornya sampai kelajuan tertentu dan mempertahankannya. Ketika melewati tikungan (titik
B dan C), Rifan mengurangi kelajuan sepeda motornya dan kemudian meningkatkannya kembali.
Menjelang tiba di sekolah (titik D), Diana memperlambat kelajuannya sampai berhenti. Setelah
sampai di sekolah yang ditempuh dalam waktu 1 jam, Diana menyadari bahwa angka pada
spidometernya telah bertambah sebesar 60 Km. Hal ini menunjukkan jarak yang ditempuh Diana ke
sekolah sebesar ….
a. 20 km
b. 40 km
c. 60 km
d. 90 km
e. 120 km
1
1
10. Kecepatan benda pada suatu waktu tertentu, misalnya
sekon atau
sekon disebut ….
10
50
a. kelajuan
b. kelajuan rata-rata
c. kecepatan
d. kecepatan rata-rata
e. kecepatan sesaat
11. Harga percepatan jika jika kecepatan suatu benda berkurang dalam selang waktu tertentu adalah ….
a. negatif
b. positif
c. nol
d. konstan
e. berubah
12. Perubahan kecepatan dalam waktu yang sangat singkat adalah ….
a. kelajuan
b. kelajuan rata-rata
c. kecepatan
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
d. percepatan rata-rata
e. percepatan sesaat
Yudi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 200 m dalam 20 sekon. Maka waktu yang
diperlukan Yudi untuk menempuh jarak 50 m adalah ….
a. 0,5 s
b. 1 s
c. 1,5 s
d. 2 s
e. 2,5 s
Sebuah benda bermassa 1,5 kg dilemparkan vertical ke atas dari anah dan jatuh kembali setelah
bergerak 4 s. Kecepatan benda saat dilemparkan adalah ... ms -1
a. 25
b. 20
c. 18
d. 15
e. 12
Suatu api sedang bergerak dengan kelajuan 17 m/s. Ketika melewati tanda akan memasuki stasiun,
masinis memperlambat kelajuan kereta api sebesar 2,00 m/s 2. Waktu yang diperlukan kereta api
sampai kereta api benar-benar berhenti adalah ... s.
a. 3,5
b. 8
c. 8,5
d. 14
e. 14,5
Kecepatan awal sebuah benda adalah 5 m/s. Jika setelah 10 s percepatannya menjadi 10 m/s 2 maka
jarak yang ditempuh benda tersebut adalah ... m.
a. 110
b. 250
c. 340
d. 450
e. 550
Dewi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 100 m dalam 10 sekon. Maka kecepatan yang
diperlukan Dewi untuk menempuh jarak 25 m adalah ….
a. 5 m/s
b. 10 m/s
c. 15 m/s
d. 20 m/s
e. 25 m/s
Sigit mengendarai sepeda motor balap dengan percepatan 4 m/s 2. Maka kecepatan Sigit setelah
bergerak selama 10 sekon, jika kecepatan awalnya nol adalah ….
a. 10 m/s
b. 20 m/s
c. 30 m/s
d. 40 m/s
e. 50 m/s
Seseorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan belok
lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut
U dari posisi awal adalah ….
a.
18 meter arah barat daya
b.
14 meter arah selatan
c.
10 meter arah tenggara
d.
6 meter arah timur
T
B
S
e.
5 meter arah tenggara
20. Sebuah benda bergerak pada lintasan lurus dengan persamaan v(t) = t2 + 5t – 1, dimana t dalam s dan
v dalam m/s. Maka percepatan benda pada saat t = 2 s adalah ….
a. 4,001 m/s2
b. 8,001 m/s2
c. 12,001 m/s2
d. 14,001 m/s2
e. 16,001 m/s2
21. Liana berlari dari titik pojok lapangan, kemudian ke Timur sejauh 20 m dalam waktu 10 s.
Selanjutnya, berlari lagi ke arah utara sejauh 25 m dalam waktu 15 s. Maka besarnya kelajuan ratarata Liana adalah ....
a. 45 m
b. 32,02 m
c. 6,4 m/s
d. 9 m/s
e. 18 m/s
22. Fajar berjalan ke PQ sejauh 6 m, kemudian ke QR sejauh 8 m. Maka besarnya jarak dan perpindahan
yang ditempuh Fajar berturut-turut adalah ….
a.
14 cm dan 10 cm
b.
12 cm dan 20 cm
c.
24 cm dan 34 cm
d.
34 cm dan 12 cm
e.
10 cm dan 14 cm
23. Perhatikan pengukuran ketebalan suatu benda dengan mikrometer sekrup berikut. Hasil
pengukurannya menunjukkan ... mm.
a. 3,53
b. 3,80
40
35
c. 4,53
30
25
20
d. 4,80
15
e. 5,00
24. Perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 1,2 m/s bergerak menelusuri sungai searah arusnya.
Jika kecepatan arus air saat itu sebesar 0,5 m/s maka resultan vektor tersebut sebesar ....
a. 0,6 m/s
b. 0,7 m/s
c. 1,3 m/s
d. 1,7 m/s
e. 2,4 m/s
25. Sebuah perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 6 m/s diarahkan membentuk sudut 60 0
terhadap arus sungai. Kecepatan air sungai 4 m/s. Besar resultan kecepatan yang dirasakan perahu
adalah ....
a. 19 m/s
b. 2 19 m/s
c. 3 19 m/s
d. 4 19 m/s
e. 5 19 m/s
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!
1. Diketahui komponen sebuah vector gaya terhadap sumbu X adalah 36 N, sedangkan komponen vector
terhadap sumbu Y adalah 26 N. Tentukan besarnya vector gaya!
2. Mobil AVANXA memulai geraknya dengan kecepatan 10 m/s. Mesin mobil tersebut mampu
memberikan percepatan yang tetap 2 m/s2. Berapakah kecepatan mobil tersebut setelah bergerak 10 s?
3. Kereta api yang sedang melaju dengan kecepatan 30 m/s harus diperlambat karena sudah dekat
dengan stasiunnya. Agar kereta tepat berhenti di tempat stasiun itu dan kereta mampu diperlambat 5
m/s2 maka berapakah jarak dari stasiun itu kereta mulai diperlambat?
4. Gerak sebuah benda dilukiskan seperti grafik v t di bawah ini:
Maka tentukan percepatan terbesar pada selang waktu!
5. Diketahui dua buah vector dengan nilai secara berturut-turut adalah 25 N dan 15 N serta membentuk
sudut 60o. Tentukan resultan kedua vektor tersebut!
1.
2.
3.
4.
5.
Ulangan Tengah Semester 1
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar!
Kesalahan instrumen yang disebabkan oleh gerak brown digolongkan sebagai ....
a. kesalahan relatif
b. kesalahan sistematis
c. kesalahan acak
d. kesalahan lingkungan
e. kesalahan umum
Kelompok besaran berikut yang termasuk besaran vektor adalah ….
a. perpindahan, gaya, dan percepatan
b. gaya, momentum, dan waktu
c. gaya, tekanan, dan volume
d. perpindahan , massa, dan usaha
e. jarak, momentum, dan percepatan
Dimensi dari usaha adalah ….
a. [ML2 T-3]
b. [ML2T-2]
c. [ML-1T-2]
d. [MLT-2]
e. [ML-3]
Berikut ini yang merupakan besaran pokok adalah ….
a. energi, panjang, dan massa
b. panjang, waktu, dan percepatan
c. usaha, massa, dan daya
d. panjang, kuat arus, dan jumlah zat
e. panjang, massa, dan daya
Perhatikan pengukuran panjang dengan jangka sorong pada ketelitian 0,01 cm sebagai berikut!
1 cm
2 cm
x=
…?
0
5
Berdasarkan gambar di atas, besanya x adalah ….
a. 1,83 cm
b. 1,84 cm
c. 1,85 cm
d. 1,86 cm
e. 1,87 cm
6. Berikut ini yang termasuk besaran turunan adalah ….
a. energi, percepatan, dan kuat arus listrik
b. daya, momentum, dan jumlah zat
c. massa jenis, berat jenis, dan kalor jenis
d. massa, berat, dan kalor
7. Hasil pengukuran selalu mengandung ….
a. nilai saja
b. satuan saja
c. nilai dan satuan
d. faktor pengali dan satuan
e. besaran
8. Ilmu yang mempelajari tentang gerak suatu benda dengan memperhatikan penyebabnya adalah ….
a. kinematika
b. dinamika
c. geofisika
d. elektronika
e. mekanika
9. Perhatikan gambar berikut.
C
B
15 km
A
60 km
15 km
D
Berdasarkan gambar di atas, Diana berangkat ke sekolah dari rumahnya (titik A) yang berjarak 60 km
dengan menggunakan sebuah sepeda motor. Saat melewati jalan lurus, Diana meningkatkan kelajuan
sepeda motornya sampai kelajuan tertentu dan mempertahankannya. Ketika melewati tikungan (titik
B dan C), Rifan mengurangi kelajuan sepeda motornya dan kemudian meningkatkannya kembali.
Menjelang tiba di sekolah (titik D), Diana memperlambat kelajuannya sampai berhenti. Setelah
sampai di sekolah yang ditempuh dalam waktu 1 jam, Diana menyadari bahwa angka pada
spidometernya telah bertambah sebesar 60 Km. Hal ini menunjukkan jarak yang ditempuh Diana ke
sekolah sebesar ….
a. 20 km
b. 40 km
c. 60 km
d. 90 km
e. 120 km
1
1
10. Kecepatan benda pada suatu waktu tertentu, misalnya
sekon atau
sekon disebut ….
10
50
a. kelajuan
b. kelajuan rata-rata
c. kecepatan
d. kecepatan rata-rata
e. kecepatan sesaat
11. Harga percepatan jika jika kecepatan suatu benda berkurang dalam selang waktu tertentu adalah ….
a. negatif
b. positif
c. nol
d. konstan
e. berubah
12. Perubahan kecepatan dalam waktu yang sangat singkat adalah ….
a. kelajuan
b. kelajuan rata-rata
c. kecepatan
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
d. percepatan rata-rata
e. percepatan sesaat
Yudi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 200 m dalam 20 sekon. Maka waktu yang
diperlukan Yudi untuk menempuh jarak 50 m adalah ….
a. 0,5 s
b. 1 s
c. 1,5 s
d. 2 s
e. 2,5 s
Sebuah benda bermassa 1,5 kg dilemparkan vertical ke atas dari anah dan jatuh kembali setelah
bergerak 4 s. Kecepatan benda saat dilemparkan adalah ... ms -1
a. 25
b. 20
c. 18
d. 15
e. 12
Suatu api sedang bergerak dengan kelajuan 17 m/s. Ketika melewati tanda akan memasuki stasiun,
masinis memperlambat kelajuan kereta api sebesar 2,00 m/s 2. Waktu yang diperlukan kereta api
sampai kereta api benar-benar berhenti adalah ... s.
a. 3,5
b. 8
c. 8,5
d. 14
e. 14,5
Kecepatan awal sebuah benda adalah 5 m/s. Jika setelah 10 s percepatannya menjadi 10 m/s 2 maka
jarak yang ditempuh benda tersebut adalah ... m.
a. 110
b. 250
c. 340
d. 450
e. 550
Dewi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 100 m dalam 10 sekon. Maka kecepatan yang
diperlukan Dewi untuk menempuh jarak 25 m adalah ….
a. 5 m/s
b. 10 m/s
c. 15 m/s
d. 20 m/s
e. 25 m/s
Sigit mengendarai sepeda motor balap dengan percepatan 4 m/s 2. Maka kecepatan Sigit setelah
bergerak selama 10 sekon, jika kecepatan awalnya nol adalah ….
a. 10 m/s
b. 20 m/s
c. 30 m/s
d. 40 m/s
e. 50 m/s
Seseorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan belok
lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut
U dari posisi awal adalah ….
a.
18 meter arah barat daya
b.
14 meter arah selatan
c.
10 meter arah tenggara
d.
6 meter arah timur
T
B
S
e.
5 meter arah tenggara
20. Sebuah benda bergerak pada lintasan lurus dengan persamaan v(t) = t2 + 5t – 1, dimana t dalam s dan
v dalam m/s. Maka percepatan benda pada saat t = 2 s adalah ….
a. 4,001 m/s2
b. 8,001 m/s2
c. 12,001 m/s2
d. 14,001 m/s2
e. 16,001 m/s2
21. Liana berlari dari titik pojok lapangan, kemudian ke Timur sejauh 20 m dalam waktu 10 s.
Selanjutnya, berlari lagi ke arah utara sejauh 25 m dalam waktu 15 s. Maka besarnya kelajuan ratarata Liana adalah ....
a. 45 m
b. 32,02 m
c. 6,4 m/s
d. 9 m/s
e. 18 m/s
22. Fajar berjalan ke PQ sejauh 6 m, kemudian ke QR sejauh 8 m. Maka besarnya jarak dan perpindahan
yang ditempuh Fajar berturut-turut adalah ….
a.
14 cm dan 10 cm
b.
12 cm dan 20 cm
c.
24 cm dan 34 cm
d.
34 cm dan 12 cm
e.
10 cm dan 14 cm
23. Perhatikan pengukuran ketebalan suatu benda dengan mikrometer sekrup berikut. Hasil
pengukurannya menunjukkan ... mm.
a. 3,53
b. 3,80
40
35
c. 4,53
30
25
20
d. 4,80
15
e. 5,00
24. Perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 1,2 m/s bergerak menelusuri sungai searah arusnya.
Jika kecepatan arus air saat itu sebesar 0,5 m/s maka resultan vektor tersebut sebesar ....
a. 0,6 m/s
b. 0,7 m/s
c. 1,3 m/s
d. 1,7 m/s
e. 2,4 m/s
25. Sebuah perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 6 m/s diarahkan membentuk sudut 60 0
terhadap arus sungai. Kecepatan air sungai 4 m/s. Besar resultan kecepatan yang dirasakan perahu
adalah ....
a. 19 m/s
b. 2 19 m/s
c. 3 19 m/s
d. 4 19 m/s
e. 5 19 m/s
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!
1. Diketahui komponen sebuah vector gaya terhadap sumbu X adalah 36 N, sedangkan komponen vector
terhadap sumbu Y adalah 26 N. Tentukan besarnya vector gaya!
2. Mobil AVANXA memulai geraknya dengan kecepatan 10 m/s. Mesin mobil tersebut mampu
memberikan percepatan yang tetap 2 m/s2. Berapakah kecepatan mobil tersebut setelah bergerak 10 s?
3. Kereta api yang sedang melaju dengan kecepatan 30 m/s harus diperlambat karena sudah dekat
dengan stasiunnya. Agar kereta tepat berhenti di tempat stasiun itu dan kereta mampu diperlambat 5
m/s2 maka berapakah jarak dari stasiun itu kereta mulai diperlambat?
4. Gerak sebuah benda dilukiskan seperti grafik v t di bawah ini:
Maka tentukan percepatan terbesar pada selang waktu!
5. Diketahui dua buah vector dengan nilai secara berturut-turut adalah 25 N dan 15 N serta membentuk
sudut 60o. Tentukan resultan kedua vektor tersebut!