HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA DAN KOMPETENSI TATA BAHASA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERBAHASA INGGRIS DI FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA.

-

.. .... ~-

:

. . ·~

..

0+-.. --0-- ·. . o.--..- o.
0

I

(_!] ( OC~'%

TESIS

llUBUNGAN I,ENGUASAAN KOSA KATA DAN KOMPETENSI
TATA UA HASA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA

PEMAH AMAN TEKS BERBAHASA INGGRIS DI
FAKlJLT AS T ARBIYAH lAIN
SUMATERA UTARA c)

~
I~

__..___
~

Disusun dan diajukan olch :
IBRAHIM SYAH
)

~

,. NIM: 0,25020110

v

w:

--Telah Dipertah
a n ~ kan
di dcpan Paiiitia Ujian Tesis
pada Tanggal27 J anuari 2006 dan Dinyatakan Telah Memenuhi
Salah Satu Sya rat Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan ~
Rrogram Studi Telmologi Pendidikan
'%.

'%.
~

\.. o , •. ~

o

~

.- n c /

\.o ~ •.~

~0

£s

~

c /

~NIMeO

~

g

c

Mcdan, 27 J anua ri 2006

Pembimbing

Dr.

dul Hamid K, M. Pd

Nl . 130935475

""'V

/

Prof. Dr. Harun Sitomt>nl, M.Pd

NIP. 131570453

Te~oc

Kctua Progra m Studi

~·,n
Prof. Or. Harun Sitompul, M.Pd -

NIP. 131570453

- Prof. Dt·. Bclfcrik-Manullang

NIP. 130518778

______

C ~ - r.l l l ~ :1
\
1.-~

..........
~

·

·

e:;:l oUS1· iJ.- K ;.:. i-\N ·\

!'f ..... ir" r .... ~t
51 !5 ~ ...... ;

~

:v1i
~ - -· ' )
l ·: :• ·. - - ' ·

I">.,. \~

I

- ·-----·--·-

.

PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
UJIAN T ESIS MAGISTER PENDIDIKAN

NO

1.

NAMA

Or. Abdul H amid K, M.Pd
NIP. 130935475 tNif;V /
~
(Kctua)

~r-s

4

2.

6r-

A

Prof. ;:. Har: n Sitom; ul, M.Pd
NIP. 13~
70 453

\\

~

(Sekretans)

3.

E~

~

~

,/

Dr. Julaga Situmorang, M.Pd
NIP. 130686932
%.
(Anggota)

4.

NEc~-9:\.

(

------

~

~IMt:-

0

U~

···

·

_.... .

.- ~-

~

~
"'·-~:\.

t

......z;;::.
• f

?

Dr. Abdul Hasa n Saragih, M .l,d
NIP. 131 570419
(Anggota)

:;

~

·· · · ·
~It.

t;.O /

·- ~

~ (:

.
Dr. Efend1. Napatupulu,
M.Pd. ~ rNIP. 131663505
(Anggota)

5.

. .... ·

~- i'l
~

INif:.O..-1'

........

~

...

·

~q!j(
· ·

-

I

'

~

·· ~
~

~

KATA PENGANT AR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang memberikan
kckuatan dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyetesaikan tesis ini. Penulisan
tcsis ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada program studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Negeri Medan.

Oalam penulisan tesis ini tentunya penulis banyak mcnghadapi kendala dan
keterbatasan_ Namun berkat bantuan berbagai pihak serta motivasi dari istri tcrcinta,
orang tua

da

l,!.~

nak u

akhimya_e:nulisan tcsis inl, _dapat

penulis ucapkan terirna kasih yang tulus kcpada : ~s

discla

ik

~l:.

Untuk itu

c:~"Sl,.

Bapak Dr. Abdul Hamid K, M.Pd dan Bapak Prof. Or. Harun Sitompul, MJPd,
selaku dosen pembimbing yang mcmberikan pengarahan serta bimbingan kepada
pcnulis schingga tcrselesaikannya tesis ini.
!bu Prof Dr. Djanius Djamin, SH. M.S, selaku Rektor Universitas Negeri

Mcdan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti
perkuliahan di Program Pascasarjana Unimed.

~

Rapak Prof. Dr_ Belferik Manulang, M.Pd, selaku Direktur Pascasrujana
Universitas Negeri Medan yang telah banyak memberikan bantuan dalam segala
urusan admin

i ~ trasi

di Program Pascasarjana Unirncd._

;,r

13apak Asisten Direktur I dan H yang tclah mcmbcrik.an pclayanan dan
bantuan dalam bcrbagai urusan administrasi selama penulis mengikul1 perkuliahan d1
Program

Pasc~jn

Unimcd_

!&
Ill

~

~

Hapak Prof. Dr. Harun Sitompul, M.Pd, selaku ketua

Program

Studi

Teknologi Pendidikan dan Bapak Dr. Julaga Situmorang, M.Pd selaku sekr

"'

Populasi penelitian m1 adalah mahasiswa jurusan Tadris Bahasa lnggris
semester IV tahun ajaran 2004-2005 dengan jumlah se1uruhnya 94, kemudian
diambil sampel sehagai subyek s~banyk
30 mahasiswa. Untuk mcmpcroleh data
digunakan tes. AnaiJsis data digunakan statistik korelasi dan regresi.

Tcmuan penelitian menunjukkan hahwa ~ (1) terdapat hubungan positif anlara
variabel penguasaan kosa kala dcngau kcmampuan membaca teks berbaha.sa in&:,oris
dengan angka korelas1 sehesar 0,515. Sumbangan variabel X 1 terr..adap Y dcngan
'i· - 6,31 + 0,49 xl (2) terdapal hubungan positif antara antara
persamaan reg~sinya
kompetensi t.ata bahasai dengan kemampuan membaca pemahaman teks bcrbahasa
Inggris angka korclasi scbesar 0,702. Sumbangan variahel X2 terhadap Y dengan
persamaan regresinya sederhana- Y' = 9,67 + 0,46 xr (3) terdapat hubungan positif
antant penguasaan kosa kata dan kompetensi tata hahasa secara bersama-sama
terhadap- kemampuan membaca pemahaman tek.s bcrbahasa inggris dcngan angka
sebesar 70,8% dan sisanya sehesar 29,2% diperkirakan berasal dari variabeJ-variabcl
1ain yang tidak tennasuk dalam pcnchtian ini, dengan persamaan garis reg~inya
adalah Y = 36,11 + 0,45 X1 + 0,44 X2. _,
v

~

/

-

,

Hasil penelitian ini diharapkan dapat mcmbcrikan manfaat kcpada pimpinan
fakultas, dosen pengampu mata kuliah bahasa Inggris dan mahasiswa itu sendiri
sehing&,-ra diharapkan kemat:lpuar, membaca pcmahaman tcks berbahasa inggris dapat
lcbjh meningkat dan baik \~.

~

. .

\?r

~ ~

..

~

~

.[1

'(?
0

II

.

.

_c~

OAFTAR lSI
Halaman
Abstract. ................. ... .... ....... ...... .......... .. ..... .. ...................... ....................... . .

BAI3 II

KAJlAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR DAN PENGAJUAN
HIPOTESIS

.. .

'l~

'l~

A. Desknpst Tcorct1s ..... . .. . ............ •........................................ 11
~

C Hakikat Kemampuan Membaca Pernahaman Teks

tf
{

I

Rerhahasalnggris .....~ .... J.

::::t.....
N

. ~ ... ..... .. ..~ . .. - ~

. ... ......

2. :•kikat Penguasaan Kosa Kata .... .. .... .. ; ) \ {

ll

21

3.

ompetenst Tata Bahasa............ .......... .. ... .... ....... . 28
.
uliN\~
u~,
B.-P..eneht1an Yang Relevan .. .... ......................................... 30
. . .

~

C. Kerangka Pikir. ......... ... .... .... .. ..
D. Pengajuan Hipotcsis .......

~)

. ~'!.

Cl

l>
~

~

...

-

................. ~\
~

v

.........~
Cl

l>

.(~

;;:J>

.

.......... .

3I

BAB Ill

MI··.TODOLOG J PENELITlAN
dan Waktu Penditian................................................. .

37

13. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampcl... ......... ...................

37

C. Metode Penclitian ..... .... ...... .................... . .............. .. .

38

A . T~.:mpat

D. Variabel dan Dcfinisi Operasional.. .. ~

(
(
Lampiran-Lampiran

VI

- ..

. ............ ,~

38

OAFTAR TABEL
Halaman

Tahel

Nilai Mata Kuliah Reading-skill ....... - ~
2

Ki~-s

......... ,_ . ~Gc

5

lnstrumcn Tes Kemampuan Memhaca Tes Berhahasa
lnggris ......... .... .. ................. . ·· · ·· · ·· · · ·· ·· · ·······iii ··· ·-; ········

40

Ktsi-Kisi lnstru mcn Tes Penguasaan Kosa Kata.

41

· - . ~ . f ............ .

4

~
Kisi-l6 si Instrumcn Tcs Kompetensi Tata Bahasa ..................
.-.,.

5

Distribusi frekuensi Data Variabcl Pcnguasaan Kosa Kata ...

6

Distribusi Frckl\cnsi Data Variabel Kompetensi Tata .Bahasa ...... .

49

7

Disttibusi Frekuensi Data Kcmampuan Mcmbaca Pcmahaman
Tcks Berbahasa lnggris ........ ............... ........ ............... ... _\II'E

50

Rangkuman Analisi LIJ.i
- Nonnahtas ....,•~

52

--

--

~

- ~ - ~Ec

-~
........•......r"
e;-

~

~

~

Rangkuman Anava Uji Linieritas Antara X 1 Dengan Y .. ..~ ........ .
~

Rangkuman Anava Uji t..inietitas Antara X~.

Oengan Y ....

?....... .

--

CJ~IM

I1

.....
Rangkuman Uji lndepcndtmsi Antara Variabcl Xr Dcngan X2·· · . !.

12

Rangkurnan Hasil Analisis Korclasi X 1 Dcngan Y Dan Uj1
Keherartiann)ra ... ... .................. .. .. ................... _.. -· ........ .
~

13

emlaran dalam PengaJurun Buhasu dan Sastra.
Yogyakarta : BPFE-Yob')'akarta .
'U /

RR. Jordan, 1997. t)zg/ish for Academic ? urpo.