RPS Functional Variety of Language

  K EMENTERIAN R

  ISET , T EKNOLOGI DAN P ENDIDIKAN T

  INGGI U NIVERSITAS N EGERI M EDAN P ROGRAM P ASCASARJANA

  

P S M L T B

   I ROGRAM TUDI AGISTER

  

R ENCANA P EMBELAJARAN S EMESTER

Program Studi : LTBI Mata Kuliah : Functional Variety of Language Kode Mata Kuliah : 3LTI57106 Jumlah SKS : 3 Ruang : 174.2.01/174.2.02 Jumlah Tatap Muka : 16 Dosen : 1. Prof. Dr. Sumarsih, M.Pd.

  2. Dr. Anni Holila Pulungan, M.Hum.

  3. Dr. I Wy Dirgayasa, M.Hum.

  Alamat : 1. Jl. Pendidikan Psr. XII No. 10 Bandar Setia

  2. Komplex Citra Graha Blok J Pasar 9 Tembung

  3. Jalan Pendidikan No 117 Pancing Medan

  

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mencakupi aspek teori, keterampilkan, dan sikap yang terkait dengan varitas functional bahasa,

  khususnya bahasa Inggris. Mahasiswa dibekali dengan teori functional variety of language yang mencakupi varitas bahasa Inggris karena field, tenor, mode, budaya dan ideologi. Keterampilan terkait dengan kemahiran atau kepiawaian mahasiswa menganalisis teks dalam kaitannya dengan konteks sosialnya. Selanjutnya, sikap positif dikembangkan dari penyelenggaraan perkuliahan ini seperti sikap jujur, cermat dan bertanggung jawab. Mahasiswa dibebani enam jenis tugas yang dengan pemenuhan tugas itu capaian mahasiswa diukur. Keenam tugas itu adalah tugas rutin, critical book review, research/journal review, mini research, rekayasa ide dan tugas proyek.

  Capaian Pembelajaran (Komp Mata Kuliah):

  Setelah mengikuti mata kuliah ini sepenuhya dengan baik, mahasiswa diharapkan mampu 1. menguasai teori yang mendasari atau terkait dengan varitas teks bahasa Inggris 2. terampil menganalisis varitas atau menghubungkan varitas bahasa dengan konteks sosialnnya, dan

  3. menumbuhkan sikap positif terutama jujur, cermat dan bertanggung jawab dalam dan melalui pembelajaran mata kuliah Functional Variety of Language.

  1

  Saragih (2014: 9-24)

  1. Menjelaskan definisi FVL

  2. Membedakan FVL dari dialect

  3. Menguraian perbedaann dan persaman FVL dari dialect

  Tugas rutin dalam bentuk tulis yang meminta mahasiswa menulis paragraf yang mencakupi deskripsi, persamaan /perbedaan , hubungan sebab akibat

  12% Pertemu an dengan proporsi waktu ekspossi si materi

  50 menit, tugas terstrukt ur 120 menit dan tugas mandiri 150 menit

  4-10 1. Memahami pengertian field, tenor, mode, culture, ideology (social context)

  Perkuliaha n tatap muka dan diskusi kelompok.

  1.batasan/ defenisi kelima unsur social context

  2.realisasi linguistik Perkuliaha n tatap muka dan diskusi kelompok.

  Melakukan kajian pustaka/referensi dan diskusi kelompok untuk meyimpulkan pengertian social context dan hubungannnya

  Menjelaskan hubungan sebab akibat dari social contet terhadap realisasi linguistik

  Tugas rutin dalam bentuk tulis yang meminta mahasiswa menulis

  42% Proporsi waktu setiap pertemua n adalah ekspossi si materi

  Melakukan kajian pustaka/referensi dan diskusi kelompok untuk meyimpulkan pengertian FVL, dialect, perbedaan dan persamaan keduanya dan realisasi linguistik

  3.realisasi linguistik FVL

  2

  9

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  10 Pert. ke- Subcapaian Pembelajaran (sub-CP) Bahan Kajian/ Pokok Bahasan Bentuk/ Model Pembela jaran Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik Penilaian Bobot (sub- CP) Waktu Ref.

  2.perbedaan FVL dengan dialect

  1 Pengantar terhadap mata kuliah Functional Variety of Language a. 6%

  2-3

  1. Memahami pengertian functional variety of langage (FVL)

  2. Membedak an FVL dari Dialect

  3. Menguraik an realisasi linguistik FVL

  1.batasan/ defenisi FVL

  50 Saragih (2014: 25-117) n hubungan social context dengan realisasi linguistik masing unsur social context terealisasi dalam fitur linguistik yang menyataka nhubunga n sebab akibat tugas terstrukt ur 120 menit dan tugas mandiri 150 menit

  10-

  15

  1. Membenta ngkan temuan kajian tentang interaksi antara pembeli dengan penjual komoditi yang bertahan lama dan dengan penjual dengan komoditi yang tidak tahan lama

  2. Membenta ngkan temuan kajian tentang makna dan realisasi linguistik

  1. Hubungan konteks situasi dengan FVL

  2. Hubungan budaya dan ideologi dengan FVL

  Perkuliaha n tatap muka, diskusi kelompok dan debat

  Melakukan field work dan problem solving

  Menjelaskan hubungan sebab akibat dari social contet terhadap realisasi linguistik

  Tugas rutin dalam bentuk tulis yang meminta mahasiswa menulis paragraf yang menyataka n hubungan sebab akibat

  36% Proporsi waktu setiap pertemua n adalah ekspossi si materi 20 menit dan selebihn ya waktu untuk sajian mahasis wa

  Saragih (2014: 25-117) makanan

  16 Review 3.

  4% materi kuliah dan perkuliahan

  Teknik Evaluasi

  Untuk menilai capaian mahasiswa dalam mata kuliah, mereka dibebani 6 jneis tugas, yakni (1) Tugas Rutin (TR), (2) Critical Book Review (CBR), (3) Research/Journal Review (R/JR) (4) Mini Research (MR), (presentasi grup) (5) Rekayasa Ide (RI), dan (6) Tugas Proyek (TP).

  Cara atau teknik mengerjakan tugas dibicarakan pada awal perkulian. Mahasiswa diberikan informasi tentang buku rujukan. Masing-masing tugas disertai dengan rubrik dan capaian mahasiswa dalam keenam tugas ini dikelomppkakan dalam 4 tes formatif dengan catatan nilai dalam CB dan R/JR disatukan dalam satu kelompok dan nilai MR dan TP dalam satu kelompok. Dengan demikian terdapat empat tes formatif, yakni TR, gabungan CB dan R/JR, RI dan gabungan MR dan TP.

  

R EFERENCES

Eggins, S. 2004. An Introduction to Systemic Functional Lingusitics.London: Francis Pinter.

  M.A. K. 2014. An Introduction to Functional Grammar. (fourthedition) London: Arnold.

  Saragih, A. 2014. Variations and Functional Varieties of Language. Medan, FBS Unimed.

  Young, L. and B. Fitzgerald. 2006. The power of Language. London: Equinox.

  

K ONTRAK P ERKULIAHAN

  (Ikatan Formal Akademik)

  Program Studi : Sastra Inggris Mata Kuliah : Functional Variety of Language Kode Mata Kuliah : 3LTI57106 Jumlah SKS : 3 Ruang : 174.2.01/174.2.02 Jumlah Tatap Muka : 16 Dosen : 1. Prof. Dr. Sumarsih, M.Pd.

  2. Dr. Anni Holila Pulungan, M.Hum.

  3. Dr. I Wy Dirgayasa, M.Hum.

  Alamat : 1. Jl. Pendidikan Psr. XII No. 10 Bandar Setia

  2. Komplex Citra Graha Blok J Pasar 9 Tembung

  3. Jalan Pendidikan No 117 Pancing Medan

  I H AK DAN K EWAJIBAN M AHASISWA

  1. Kehadiran Mahasiswa yang terdaftar secara syah di Program Studi Sastra Inggris FBS Unimed atau mahasiswa yang diberi izin oleh Unimed berhak mengikuti kuliah ini. Setiap mahasiswa wajib mengikuti semua sesi perkuliahan ini dan hanya dalam keadaan terpaksa (misalnya sakit atau kemalangan) diizinkan absen maksimal 25% dari total pertemuan tatap muka perkuliahan. Mahasiswa yang jumlah kehadirannya dalam pertemuan tatap muka kurang dari 75% dari total pertemuan tidak diizinkan mengikuti ujian ahir (Formatif 4). Mahasiswa yang berhalangan hadir dalam perkuliahan, wajib memberitahu dosen. Toleransi terhadap keterlambatan mahasiswa dalam kuliah 15 menit. Dalam mengikuti perkuliahan, mahasiswa wajib berpakaian sopan, menjaga ketertiban perkuliahan dan berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa secara wajar dengan mematuhi aturan, norma, tata krama akademik dan budaya dalam masyarakat Indonesia.

  2 Tugas Setiap mahasiswa berhak menanyakan dosen cara mengerjakan tugas dan hasil tugas yang dikerjakannya. Selanjutnya, mahasiswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan dosen kepadanya dan menyerahkan tugas tepat pada waktu jatuh tempo. Tugas individu yang dikerjakan di luar kelas harus dikerjakan oleh mahasiswa sendiri secara jujur. Tugas tidak syah dan mahasiswa dinyatakan gagal dalam tugas itu jika mahasiswa menjiplak atau meniru pekerjaan orang lain. Tugas juga tidak syah, jika terkait dengan plagiat.

  3 Evaluasi Setiap mahasiswa berhak mengikuti ujian atau penilaian jika memenuhi syarat kehadiran dan/atau tidak menjalani sanksi yang diberlakukan Unimed yang mengakibatkan haknya mengikuti kuliah atau ujian dicabut. Batas kelulusan mahasiswa adalah 80% dari penguasaan materi.

  Mahasiswa berhak menanyakan hasil ujiannya dan mengajukan pertanyaan jika dia tidak puas dengan hasil ujian yang diperoleh.

  1. Kehadiran Dosen pemangku mata kuliah berhak hadir dalam kelas untuk memberikan kuliah dan memiliki kebebasan mimbar akademik. Dosen berhak mengeluarkan mahasiswa dari dalam kelas jika mahasiswa membuat keributan, keonaran, sikap atau tindakan yang potensial mengganggu pelaksanaan perkuliahan. Dalam keadaan dosen berhalangan hadir dosen akan memberitahukannya kepada mahasiswa melalui wakil mahasiswa atau pegawai prodi Sastra Inggris dan kehadirannya dapat digantikan oleh asisten dosen atau keabsenan kuliah diganti pada kesempatan lain. Dalam menyelenggarakan perkuliahan dosenmendengarkan dan menyelesaikan keluhan mahasiswa dan menanggapi pendapat mahasiswa. Dosen menyelenggarakan perkuliahan dengan interaksi dengan mahasiswa sesuai dengan tata krama, norma, atau aturan budaya dalam masyarakat Indonesia.

  2 Tugas Dosen berhak memberikan tugas kepada mahasiswa secara individu atau kelompok. Dosen wajib menjawab pertanyaan mahasiswa tentang tugas yang dikerjakan mahasiswa.

  3 Evaluasi Dosen berhak memberikan ujian atau evaluasi kepada mahasiwa. Dosen wajib menjawab pertanyaan mahasiswa terhadap ujian yang diselenggarakan.

  III K ESEPAKATAN Hal lain yang belum diatur dalam kontrak ini yang kemudian menjadi masalah atau kepentingan untuk memberjayakan perkuliahan Functional Variety of Language ini akan dibicarakan di dalam kelas secara bersama oleh dosen dan mahasiswa. Putusan yang diambil dengan musyawarah menjadi solusi terhadap hal itu.

  Medan, 2 Pebruari 2017 Mahasiswa

  Dosen Wakil Mahasiswa