S BD 1305082 Abstract
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉDAGOGIK
DINA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN WANDA PANAMBIH
KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA
DI SMA1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRAK
Ieu panalungtikan dikasangtukangan ku kurangna pangaweruh masarakat
kana rumpaka tembang Cianjuran, hususna wanda panambih karya Mang
Bakang. Tujuan panalungtikanna nyaéta maluruh perkara rumpaka panambih
karya Mang Bakang, struktur jeung ajén étnopédagogikna, sarta pikeun
bahan pangajaran sastra di SMA. Ieu panalungtikan ngagunakeun métodeu
déskriptif-analitik. Data dikumpulkeun ngagunakeun téhnik studi pustaka
jeung wawancara. Hasil panalungtikan manggihan tilu puluh tilu rumpaka
panambih karya Mang Bakang anu diulik tina jihat struktur jeung ajén atikan
karakter. Tina kajian struktur kapaluruh 10 rumpaka nu dianggit dina
wangun pupuh, 18 rumpaka anu diangggit dina wangun sajak bébas, jeung 5
rumpaka anu dianggit dina wangun sisindiran. Kapaluruh ogé imaji anu
nyampak nyaéta lolobana imaji taktil, téma anu nyampak lolobana ngeunaan
kamanusaan, nada nu nyampak lolobana pangarang ngadidik, ngélingan nu
maca. Basa figuratif anu nyampak lolobana ngagunakeun gaya basa ébréhan
(peripraseu). Tina jihat étnopédagogik kapaluruh aya 71 karakter. Éta hal téh
nyoko kana ajén atikan karakter budaya jeung bangsa nurutkeun pusat
kurikulum. Satuluyna, éta hal téh bisa dipakébahan pangajaran sastra di
SMA. Ieu panalungtikan bisa nambahan pangaweruh ngeunaan tembang
jeung sastra sarta ayana rasa reueus ti masarakat kana tembang Cianjuran.
Saran dina ieu panalungtikan téh ditujulkeun ka mahasiswa, guru,
pamaréntah, jeung masarakat.
Kecap Galeuh: Struktural, Étnopédagogik, Tembang Cianjuran
Ieu skripsi diaping ku Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., jeung Dr.Ruswendi
Permana. M.Hum.
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Pendidikan Bahasa dan
Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia
1
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI ETNOPEDAGOGIK
DALAMLIRIK TEMBANG CIANJURAN WANDA PANAMBIH KARYA
MANG BAKANG SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan masarakat
terhadap lirik tembang Cianjuran, khususnya dalam wanda panambih karya
Mang Bakang. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
rumpaka panambih karya Mang Bakang, struktur dan pendidikan karakter
berdasarkan nilai etnopedagogi, serta bahan ajar yang dibuat untuk
pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifanalitik. Data dikumpulkan melalui tekhnik studi pustaka dan wawancara.
Hasil penelitian ditemukan 33 lirik tembang Cianjuran wanda panambih
karya Mang Bakang yang dikaji dari segi struktur dan nilai pendidikan
karakter. Dari segi struktur ditemukan 10 lirik dalam bentuk pupuh, 18 lirik
dalam bentuk puisi bebas, dan 5 lirik dalam bentuk sisindiran.Di dalam
rumpaka tersebut, kebanyakan ditemukan imaji rasa, tema yang paling
dominan yaitu kemanusiaan, nada yang paling dominan yaitu mendidik,
mengingatkan pembaca. Basa figuratif yang paling dominan yaitu gaya basa
Periprase. Dari segiétnopédagogik ditemukan 71 karakter. Hal tersebut
merujuk pada nilai pendidikan karakter budaya dan bangsa yang berdasar
pada pusat kurikulum. Selanjutnya, hal tersebut dijadikan sebagai bahan
pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini bisa menambah wawasan tentang
tembang dan sastra serta timbulnya rasa bangga dari masyarakat terhadap
tembang Cianjuran. Saran dalam penelitian ini ditujukan kepada mahasiswa,
guru, pemerintah, dan masyarakat.
Kata Kunci: Struktural,Etnopedagogik, Tembang Cianjuran
Skripsi ini dibimbing oleh Prof. Dr. H. Yayat. M.Hum., dan Dr. Ruswendi Permana.
Mhum
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Pendidikan Bahasa dan
Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia
1
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
THE STRUCTURAL RESEARCH AND ETNOPEDAGOGIC VALUE IN
RUMPAKA TEMBANG SUNDA CIANJURAN WANDA PANAMBIH BY
MANG BAKANG FOR LEARNING MATERIAL OF LITERATURE IN
SENIOR HIGH SCHOOL1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRACT
This research is motivated by the lack of people knowledge about
Cianjuran lyrics, especially in Wanda Panambih by Mang Bakang.
Because of that, this research aims to determine about Rumpaka Panambih
by Mang Bakang, structural and character education based on the
etnopedagogik, and the material prepared for learning literature in Senior
High School. The study analyzed uses the descriptive-analytic methode.
Data collected through literature study technique and interview.The results
of the researchwerefound 33 lyrics of Cianjuran wanda panambih by Mang
Bakang examined in terms of the structure and the character of education.
In terms of structure 10 lyrics was found in form of pupuh, 18 lyrics in
form of free poems, and 5 lyrics in form of sisindiran. Inside of rumpaka
was found the imagination, as follows feeling imagination, sight
imagination and hearing imagination, the themes most dominant of
religious, the tone most dominant about author remind the readers.
Figurative language most dominant of parallelism or purwakanti. In terms
of etnopedagogik was found 71 characters. It refers to the value of
education culture and character of the nation based on the center of the
curriculum. Furthermore, it is used as the basis of literature in high
school. This research will be able to add perspectives concerning tembang
and literature and also the incurrence proud of the community for tembang
sunda cianjuran. The recommendations for this research aims to students,
teachers, the government, and the society.
Keywords: Structural, Etnopedagogic, Tembang Cianjuran
1
2
This research guided by Prof. Dr. H. Yayat. M.Hum., dan Dr. Ruswendi Permana. Mhum
Thestudents of Regions Language Education Department, The Faculty of Education
Language and Literature, Indonesian University of Education.
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
vii
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
DINA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN WANDA PANAMBIH
KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA
DI SMA1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRAK
Ieu panalungtikan dikasangtukangan ku kurangna pangaweruh masarakat
kana rumpaka tembang Cianjuran, hususna wanda panambih karya Mang
Bakang. Tujuan panalungtikanna nyaéta maluruh perkara rumpaka panambih
karya Mang Bakang, struktur jeung ajén étnopédagogikna, sarta pikeun
bahan pangajaran sastra di SMA. Ieu panalungtikan ngagunakeun métodeu
déskriptif-analitik. Data dikumpulkeun ngagunakeun téhnik studi pustaka
jeung wawancara. Hasil panalungtikan manggihan tilu puluh tilu rumpaka
panambih karya Mang Bakang anu diulik tina jihat struktur jeung ajén atikan
karakter. Tina kajian struktur kapaluruh 10 rumpaka nu dianggit dina
wangun pupuh, 18 rumpaka anu diangggit dina wangun sajak bébas, jeung 5
rumpaka anu dianggit dina wangun sisindiran. Kapaluruh ogé imaji anu
nyampak nyaéta lolobana imaji taktil, téma anu nyampak lolobana ngeunaan
kamanusaan, nada nu nyampak lolobana pangarang ngadidik, ngélingan nu
maca. Basa figuratif anu nyampak lolobana ngagunakeun gaya basa ébréhan
(peripraseu). Tina jihat étnopédagogik kapaluruh aya 71 karakter. Éta hal téh
nyoko kana ajén atikan karakter budaya jeung bangsa nurutkeun pusat
kurikulum. Satuluyna, éta hal téh bisa dipakébahan pangajaran sastra di
SMA. Ieu panalungtikan bisa nambahan pangaweruh ngeunaan tembang
jeung sastra sarta ayana rasa reueus ti masarakat kana tembang Cianjuran.
Saran dina ieu panalungtikan téh ditujulkeun ka mahasiswa, guru,
pamaréntah, jeung masarakat.
Kecap Galeuh: Struktural, Étnopédagogik, Tembang Cianjuran
Ieu skripsi diaping ku Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., jeung Dr.Ruswendi
Permana. M.Hum.
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Pendidikan Bahasa dan
Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia
1
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI ETNOPEDAGOGIK
DALAMLIRIK TEMBANG CIANJURAN WANDA PANAMBIH KARYA
MANG BAKANG SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan masarakat
terhadap lirik tembang Cianjuran, khususnya dalam wanda panambih karya
Mang Bakang. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
rumpaka panambih karya Mang Bakang, struktur dan pendidikan karakter
berdasarkan nilai etnopedagogi, serta bahan ajar yang dibuat untuk
pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifanalitik. Data dikumpulkan melalui tekhnik studi pustaka dan wawancara.
Hasil penelitian ditemukan 33 lirik tembang Cianjuran wanda panambih
karya Mang Bakang yang dikaji dari segi struktur dan nilai pendidikan
karakter. Dari segi struktur ditemukan 10 lirik dalam bentuk pupuh, 18 lirik
dalam bentuk puisi bebas, dan 5 lirik dalam bentuk sisindiran.Di dalam
rumpaka tersebut, kebanyakan ditemukan imaji rasa, tema yang paling
dominan yaitu kemanusiaan, nada yang paling dominan yaitu mendidik,
mengingatkan pembaca. Basa figuratif yang paling dominan yaitu gaya basa
Periprase. Dari segiétnopédagogik ditemukan 71 karakter. Hal tersebut
merujuk pada nilai pendidikan karakter budaya dan bangsa yang berdasar
pada pusat kurikulum. Selanjutnya, hal tersebut dijadikan sebagai bahan
pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini bisa menambah wawasan tentang
tembang dan sastra serta timbulnya rasa bangga dari masyarakat terhadap
tembang Cianjuran. Saran dalam penelitian ini ditujukan kepada mahasiswa,
guru, pemerintah, dan masyarakat.
Kata Kunci: Struktural,Etnopedagogik, Tembang Cianjuran
Skripsi ini dibimbing oleh Prof. Dr. H. Yayat. M.Hum., dan Dr. Ruswendi Permana.
Mhum
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Pendidikan Bahasa dan
Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia
1
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
THE STRUCTURAL RESEARCH AND ETNOPEDAGOGIC VALUE IN
RUMPAKA TEMBANG SUNDA CIANJURAN WANDA PANAMBIH BY
MANG BAKANG FOR LEARNING MATERIAL OF LITERATURE IN
SENIOR HIGH SCHOOL1
NONI MULYANI2
1305082
ABSTRACT
This research is motivated by the lack of people knowledge about
Cianjuran lyrics, especially in Wanda Panambih by Mang Bakang.
Because of that, this research aims to determine about Rumpaka Panambih
by Mang Bakang, structural and character education based on the
etnopedagogik, and the material prepared for learning literature in Senior
High School. The study analyzed uses the descriptive-analytic methode.
Data collected through literature study technique and interview.The results
of the researchwerefound 33 lyrics of Cianjuran wanda panambih by Mang
Bakang examined in terms of the structure and the character of education.
In terms of structure 10 lyrics was found in form of pupuh, 18 lyrics in
form of free poems, and 5 lyrics in form of sisindiran. Inside of rumpaka
was found the imagination, as follows feeling imagination, sight
imagination and hearing imagination, the themes most dominant of
religious, the tone most dominant about author remind the readers.
Figurative language most dominant of parallelism or purwakanti. In terms
of etnopedagogik was found 71 characters. It refers to the value of
education culture and character of the nation based on the center of the
curriculum. Furthermore, it is used as the basis of literature in high
school. This research will be able to add perspectives concerning tembang
and literature and also the incurrence proud of the community for tembang
sunda cianjuran. The recommendations for this research aims to students,
teachers, the government, and the society.
Keywords: Structural, Etnopedagogic, Tembang Cianjuran
1
2
This research guided by Prof. Dr. H. Yayat. M.Hum., dan Dr. Ruswendi Permana. Mhum
Thestudents of Regions Language Education Department, The Faculty of Education
Language and Literature, Indonesian University of Education.
vi
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
vii
Noni Mulyani, 2016
ULIKAN STRUKTURAL JEUNG AJÉN ÉTNOPÉD AGOGIK D INA RUMPAKA TEMBANG CIANJURAN
WAND A PANAMBIH KARYA MANG BAKANG PIKEUN BAHAN PANGAJARAN SASTRA D I SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu