S SEJ 1205431 TAble of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................ .i
KATA PENGANTAR ............................................................................ .iii
DAFTAR ISI ........................................................................................... .iv
DAFTAR TABEL .................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................. .xi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... .. 1
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................. .. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. .. 7
C. Tujuan Penelitian .............................................................................. .. 8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................... .. 9
E. Stuktur Organisasi Skripsi ................................................................ 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................ 11
A. Pembelajaran Sejarah ........................................................................ .11
B. Literasi Informasi .............................................................................. 12
C. Metode In The News ......................................................................... 18
1. Pengertian Metode In The News ................................................. 18
2. Keunggulan dan Kelemahan Metode In The News ..................... 19
3. Langkah-Langkah Pelaksanaan Metode In The News ................ 20
D. Metode In The News Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk
Meningkatkan Literasi Informasi ....................................................... 20
E. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................. 22
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................... 24
A. Desain Penelitian ............................................................................... 24
B. Partisipan ........................................................................................... 28
C. Subjek Penelitian............................................................................... 28
D. Definisi operasional .......................................................................... 29
1. Metode In The News ................................................................... 29
2. Literasi Informasi ........................................................................ 31
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Instrumen Penelitian.......................................................................... 32
1. Alat pengumpulan data ............................................................... 33
a. Lembar Pedoman Observasi ........................................... 33
b. Lembar Pedoman Wawancara......................................... 33
c. Lembar Catatan lapangan ................................................ 33
d. Dokumentasi ................................................................... 33
2. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 34
a. Observasi ......................................................................... 34
b. Wawancara ...................................................................... 34
c. Catatan Lapangan ............................................................ 35
d. Studi Dokumentasi .......................................................... 36
F. Analisis dan validitas Data ................................................................ 36
1. Pengolahan data .......................................................................... 36
a. Data Kualitatif ................................................................. 36
b. Data kuantitatif ................................................................ 37
2. Validasi data ................................................................................ 38
a. Triangulasi Data .............................................................. 38
b. Member Check ................................................................ 38
c. Expert Opinion ................................................................ 39
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN..................... 40
A. Deskripsi Umum Subjek Penelitian .................................................. 40
1. Karakteristik Siswa Kelas ........................................................... 40
2. Kondisi Pembelajaran Sebelum Diterapkan Metode In The
News ............................................................................................. 41
3. Persiapan Penerapan Metode In The News .................................. 43
4. Deskripsi
Penerapan
Metode
In
The
News
Untuk
Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Siswa Dalam
Pembelajaran Sejarah ................................................................... 44
a. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus I ...................... 44
1) Tindakan I ................................................................ 44
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 44
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus I) .............................................................. 47
c) Observasi (Observe) Tindakan 1 (Siklus I) ......... 49
d) Refleksi (Reflect) Tindakan 1 (Siklus I) .............. 57
b. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus II ..................... 59
1) Tindakan I ................................................................ 59
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 59
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan I (Action)
(Siklus II ) ............................................................ 60
a) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus II) ........ 63
b) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus II) ............. 69
2) Tindakan II ............................................................... 71
a) Perencanaan (Plan) Tindakan II .......................... 71
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan
(Action) II
(Siklus II) ............................................................. 72
c) Observasi (Observe) Tindakan II (siklus II) ........ 75
d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (siklus II) ............. 83
3) Tindakan III .............................................................. 86
a) Perencanaan (Plan) Tindakan III (Siklus II) ....... 86
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan
(Action) III
(Siklus II) ............................................................. 86
c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus II) ...... 89
d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus II) ........... 97
c. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus III.................... 99
1) Tindakan I ................................................................ 99
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 99
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus III)......................................................... 100
c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus III) .... 103
d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus III) ......... 110
2) Tindakan II ............................................................ 112
a) Perencanaan (Plan) Tindakan II ....................... 112
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action)
II (Siklus III) ..................................................... 113
c) Observasi (Observe) Tindakan II (Siklus III) ... 116
d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (Siklus III) ........ 123
3) Tindakan III ........................................................... 112
a) Perencanaan (Plan) Tindakan III ...................... 125
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action)
III (Siklus III).................................................... 113
c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus III) . 129
d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus III) ...... 135
d. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Tindakan I
(Siklus IV) ..................................................................... 137
1) Tindakan I ............................................................... 137
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................ 137
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus IV) ........................................................ 137
c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus IV) .... 141
d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus IV) ......... 148
B. Analisis Hasil Penelitian ................................................................. 151
1. Merencanakan Rancangan Pembelajaran Menggunakan
Metode In The News
sebagai upaya meningkatkan
keterampilan literasi informasi siswa di kelas XI MIIA 2
SMA Kartika XIX-1 Bandung dalam Pembelajaran
Sejarah ...................................................................................... 151
a. Siklus I ................................................................................ 152
1) Tindakan I..................................................................... 152
b. Siklus II ............................................................................... 153
1) Tindakan I ....................................................................... 153
2) Tindakan II...................................................................... 153
3) Tindakan III .................................................................... 154
c. Siklus III .............................................................................. 154
1) Tindakan I..................................................................... 154
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2) Tindakan II ................................................................... 155
3) Tindakan III .................................................................. 155
d. Siklus IV .............................................................................. 156
1) Tindakan I ....................................................................... 156
2. Menerapkan Metode In The News Upaya Meningkatkan
Kemampuan Literasi Informasi Siswa Kelas XI MIIA 2
SMA Kartika XIX-1 Bandung Dalam Pembelajaran
Sejarah ...................................................................................... 157
a. Siklus 1 (1 Tindakan) .......................................................... 157
b. Siklus II (3 Tindakan) .......................................................... 158
c. Siklus III ( 3 Tindakan) ....................................................... 161
d. Siklus IV (1 Tindakan) ........................................................ 166
3. Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi Siswa
Dengan Menerapkan Metode In The News .............................. 167
a. Data Hasil Penilaian Pengerjaan Tugas ............................... 168
b. Data Hasil Wawancara ........................................................ 181
4. Upaya-Upaya Yang Dilakukan Guru Untuk Mengatasi
Kendala Dalam Penerapan Metode In The News ..................... 183
a. Siklus I (I Tindakan) ............................................................ 183
b. Siklus II (3 Tindakan) .......................................................... 183
c. Siklus III ( 3 Tindakan) ....................................................... 185
d. Siklus IV (1 Tindakan) ........................................................ 186
5. Analisis Hasil Penerapan Metode In The News
Terhadap Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi
Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah ......................................... 186
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................... 191
A. Kesimpulan ..................................................................................... 191
B. Rekomendasi ................................................................................... 194
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................... 196
LAMPIRAN .........................................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...........................................................
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ................................................................................................ .i
KATA PENGANTAR ............................................................................ .iii
DAFTAR ISI ........................................................................................... .iv
DAFTAR TABEL .................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................. .xi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... .. 1
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................. .. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. .. 7
C. Tujuan Penelitian .............................................................................. .. 8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................... .. 9
E. Stuktur Organisasi Skripsi ................................................................ 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................ 11
A. Pembelajaran Sejarah ........................................................................ .11
B. Literasi Informasi .............................................................................. 12
C. Metode In The News ......................................................................... 18
1. Pengertian Metode In The News ................................................. 18
2. Keunggulan dan Kelemahan Metode In The News ..................... 19
3. Langkah-Langkah Pelaksanaan Metode In The News ................ 20
D. Metode In The News Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk
Meningkatkan Literasi Informasi ....................................................... 20
E. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................. 22
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................... 24
A. Desain Penelitian ............................................................................... 24
B. Partisipan ........................................................................................... 28
C. Subjek Penelitian............................................................................... 28
D. Definisi operasional .......................................................................... 29
1. Metode In The News ................................................................... 29
2. Literasi Informasi ........................................................................ 31
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Instrumen Penelitian.......................................................................... 32
1. Alat pengumpulan data ............................................................... 33
a. Lembar Pedoman Observasi ........................................... 33
b. Lembar Pedoman Wawancara......................................... 33
c. Lembar Catatan lapangan ................................................ 33
d. Dokumentasi ................................................................... 33
2. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 34
a. Observasi ......................................................................... 34
b. Wawancara ...................................................................... 34
c. Catatan Lapangan ............................................................ 35
d. Studi Dokumentasi .......................................................... 36
F. Analisis dan validitas Data ................................................................ 36
1. Pengolahan data .......................................................................... 36
a. Data Kualitatif ................................................................. 36
b. Data kuantitatif ................................................................ 37
2. Validasi data ................................................................................ 38
a. Triangulasi Data .............................................................. 38
b. Member Check ................................................................ 38
c. Expert Opinion ................................................................ 39
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN..................... 40
A. Deskripsi Umum Subjek Penelitian .................................................. 40
1. Karakteristik Siswa Kelas ........................................................... 40
2. Kondisi Pembelajaran Sebelum Diterapkan Metode In The
News ............................................................................................. 41
3. Persiapan Penerapan Metode In The News .................................. 43
4. Deskripsi
Penerapan
Metode
In
The
News
Untuk
Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Siswa Dalam
Pembelajaran Sejarah ................................................................... 44
a. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus I ...................... 44
1) Tindakan I ................................................................ 44
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 44
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus I) .............................................................. 47
c) Observasi (Observe) Tindakan 1 (Siklus I) ......... 49
d) Refleksi (Reflect) Tindakan 1 (Siklus I) .............. 57
b. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus II ..................... 59
1) Tindakan I ................................................................ 59
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 59
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan I (Action)
(Siklus II ) ............................................................ 60
a) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus II) ........ 63
b) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus II) ............. 69
2) Tindakan II ............................................................... 71
a) Perencanaan (Plan) Tindakan II .......................... 71
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan
(Action) II
(Siklus II) ............................................................. 72
c) Observasi (Observe) Tindakan II (siklus II) ........ 75
d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (siklus II) ............. 83
3) Tindakan III .............................................................. 86
a) Perencanaan (Plan) Tindakan III (Siklus II) ....... 86
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan
(Action) III
(Siklus II) ............................................................. 86
c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus II) ...... 89
d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus II) ........... 97
c. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus III.................... 99
1) Tindakan I ................................................................ 99
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................... 99
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus III)......................................................... 100
c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus III) .... 103
d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus III) ......... 110
2) Tindakan II ............................................................ 112
a) Perencanaan (Plan) Tindakan II ....................... 112
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action)
II (Siklus III) ..................................................... 113
c) Observasi (Observe) Tindakan II (Siklus III) ... 116
d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (Siklus III) ........ 123
3) Tindakan III ........................................................... 112
a) Perencanaan (Plan) Tindakan III ...................... 125
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action)
III (Siklus III).................................................... 113
c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus III) . 129
d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus III) ...... 135
d. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Tindakan I
(Siklus IV) ..................................................................... 137
1) Tindakan I ............................................................... 137
a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ........................ 137
b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I
(Siklus IV) ........................................................ 137
c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus IV) .... 141
d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus IV) ......... 148
B. Analisis Hasil Penelitian ................................................................. 151
1. Merencanakan Rancangan Pembelajaran Menggunakan
Metode In The News
sebagai upaya meningkatkan
keterampilan literasi informasi siswa di kelas XI MIIA 2
SMA Kartika XIX-1 Bandung dalam Pembelajaran
Sejarah ...................................................................................... 151
a. Siklus I ................................................................................ 152
1) Tindakan I..................................................................... 152
b. Siklus II ............................................................................... 153
1) Tindakan I ....................................................................... 153
2) Tindakan II...................................................................... 153
3) Tindakan III .................................................................... 154
c. Siklus III .............................................................................. 154
1) Tindakan I..................................................................... 154
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2) Tindakan II ................................................................... 155
3) Tindakan III .................................................................. 155
d. Siklus IV .............................................................................. 156
1) Tindakan I ....................................................................... 156
2. Menerapkan Metode In The News Upaya Meningkatkan
Kemampuan Literasi Informasi Siswa Kelas XI MIIA 2
SMA Kartika XIX-1 Bandung Dalam Pembelajaran
Sejarah ...................................................................................... 157
a. Siklus 1 (1 Tindakan) .......................................................... 157
b. Siklus II (3 Tindakan) .......................................................... 158
c. Siklus III ( 3 Tindakan) ....................................................... 161
d. Siklus IV (1 Tindakan) ........................................................ 166
3. Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi Siswa
Dengan Menerapkan Metode In The News .............................. 167
a. Data Hasil Penilaian Pengerjaan Tugas ............................... 168
b. Data Hasil Wawancara ........................................................ 181
4. Upaya-Upaya Yang Dilakukan Guru Untuk Mengatasi
Kendala Dalam Penerapan Metode In The News ..................... 183
a. Siklus I (I Tindakan) ............................................................ 183
b. Siklus II (3 Tindakan) .......................................................... 183
c. Siklus III ( 3 Tindakan) ....................................................... 185
d. Siklus IV (1 Tindakan) ........................................................ 186
5. Analisis Hasil Penerapan Metode In The News
Terhadap Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi
Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah ......................................... 186
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................... 191
A. Kesimpulan ..................................................................................... 191
B. Rekomendasi ................................................................................... 194
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................... 196
LAMPIRAN .........................................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...........................................................
Efik Mulyati, 2016
PENGGUNAAN METODE IN THE NEWS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI
INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu