ANALISIS PENYELENGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG MENGGUNAKAN MODEL BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME - repository UPI T PD 1202205 Title

ANALISIS PENYELENGARAAN PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI YANG MENGGUNAKAN MODEL
BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME
(Studi kasus di PAUD Berbasis Potensi Lingkungan )

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar
Konsetrasi PAUD

OLEH:

INE RAHAJU
1202205

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

LEMBAR PENGESAHAN

ANALISIS PENYELENGARAAN PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI YANG MENGGUNAKAN MODEL
BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME
(Studi kasus di PAUD Berbasis Potensi Lingkungan )

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :

Pembimbing I

Dr. Ocih Setiasih, M.Pd
NIP. 196007071986012001

Pembimbing II

Dr. Badruzaman, M.Pd
NIP. 197408062001121002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar


Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd
NIP196510011998022001

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “ANALISIS
PENYELENGARAAN

PENDIDIKAN

ANAK USIA DINI

YANG

MENGGUNAKAN MODEL BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (Studi
kasus di PAUD Berbasis Potensi Lingkungan

) ini sepenuhnya karya saya

sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya

orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan caracara yang tidak sesuai dengan keilmuan yang berlaku dlam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan ini , saya siap menanggung resiko /sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2014
Yang membuat pernyataan,

Ine Rahaju

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DI PRE IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DI PRE SCHOOL INTAN PERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI TAHUN 2013/2014.

0 1 14

PENERAPAN METODE BEYOND CENTER AND CIRCLE Penerapan metode beyond center and circle time untuk meningkatkan kemandirian pada anak usia dini.

0 4 16

PENDAHULUAN Penerapan metode beyond center and circle time untuk meningkatkan kemandirian pada anak usia dini.

0 5 13

PENERAPAN METODE BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI Penerapan metode beyond center and circle time untuk meningkatkan kemandirian pada anak usia dini.

0 5 20

ANALISIS PENYELENGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG MENGGUNAKAN MODEL BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME.

19 239 178

PENGELOLAAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI Pengelolaan Beyond Center And Circle Time (BCCT) Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Kelompok Bermain LPI Hidayatullah Banyumanik Semarang.

0 0 16

PENDAHULUAN Pengelolaan Beyond Center And Circle Time (BCCT) Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Kelompok Bermain LPI Hidayatullah Banyumanik Semarang.

0 2 10

Pengelolaan Beyond Center And Circle Time (BCCT) Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Kelompok Bermain LPI Hidayatullah Banyumanik Pengelolaan Beyond Center And Circle Time (BCCT) Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Kelompok Bermain LPI Hidayatullah Ba

1 1 21

ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI BERDASARKAN HASIL GAMBAR ANAK - repository UPI T PD 1201550 Title

0 0 6

UPAYA TUTOR DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI SENTRA BALOK DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTRE AND CIRCLE TIME (BCCT - repository UPI

0 0 3