3. KISI-KISI UM MI-BAHASA ARAB

1
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR DAERAH (UAMBD)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang
Mata Pelajaran
Kurikulum

NO

: Madrasah Ibtidaiyah
: Bahasa Arab
: Kurikulum 2013

KOMPETENSI DASAR

1

Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

2


dengan unsur kebahasaan terkait topik:
baik secara lisan maupun tulisan
Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

‫التعريف ب لنفس‬

dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫؛‬

3

‫ال د سي اأد ا‬

baik secara lisan maupun tulisan
Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai
dengan unsur kebahasaan terkait topik:
baik secara lisan maupun tulis


‫ال ن أصح‬

4

Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

5

dengan unsur kebahasaan terkait topik:
baik secara lisan maupun tulisan
Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai

‫العنوا‬

dengan unsur kebahasaan terkait topik:
baik secara lisan maupun tulisan

INDIKATOR

MATERI


‫اأسر أفراد‬

‫التعريف ب لنفس‬
‫اأد ا‬
‫ال د سي‬
‫ال ن‬

‫أصح‬

‫العنوا‬

Menerapkan penggunaan huruf jar dalam
kalimat.
Identifikasi isim mufrad dalam kalimat
Merinci isim
kalimat.

mudzakar/


Menerapkan mufradat
sebuah dialog

muannats

yang

tepat

dalam

dalam

Menemukan dhorof makan pada dialog
Menyusun rangkaian dialog

‫أفراد اأسر‬

Menyusun kalimat berdasarkan gambar
Menemukan nama–nama anggota keluarga

melalui bagan struktur keluarga

2

NO
6

KOMPETENSI DASAR
Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai
dengan unsur kebahasaan terkait topik:
baik secara lisan maupun tulisan

7

MATERI

‫ال يت في اأسر‬

Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:


‫ال اكر‬

‫غرف الجلو‬

baik secara lisan maupun tertulis

8

‫الحديق‬

‫في‬

‫؛‬
baik secara lisan maupun tertulis

‫غرف ال اكر‬
‫غرف الجلو‬
‫ال اكر‬
‫في الحديق‬


‫األوا‬

Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait

‫األوا‬
‫في الف ل‬

‫في الف ل‬

topik:
baik secara lisan maupun tertulis
11

Menerapkan penggunaan dhomir muttashil
pada kalimat
Menyusun kalimat tentang anggota keluarga
melalui gambar
Menyusun kalimat sesuai dengan struktur


‫ اسم صف‬+ ‫ اسم‬+ ‫ا‬

Menyusun pola struktur kalimat menggunakan
kata sifat
Menentukan ungkapan pertanyaan yang tepat
Menemukan terjemahan yang tepat
Menentukan dhorof makan pada kalimat
dengan pola:

‫ اسم‬+

Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:
baik secara lisan maupun tertulis

10

‫غرف الجلو‬


Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana
sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:

9

‫اأسر في ال يت‬

INDIKATOR

Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait

‫ ظرف ال‬+ ‫اسم‬

Membandingkan dua ungkapan
Membedakan antara penggunaan warna untuk
muannats dan muzakkar pada kalimat
Menentukan isim yang sesuai dengan kata
sifat, terkait gambar
Menentukan terjemahan yang tepat pada kata


‫في الف ل‬

‫في م ت‬

yang bergaris bawah
Menentukan penggunaan mufradat yang tepat
dari sebuah kalimat berbahasa Indonesia

3

NO

KOMPETENSI DASAR

MATERI

‫م ت ال د س‬

12


topik: ‫؛‬
‫في‬
baik secara lisan maupun tertulis
Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait
topik: ‫؛‬
tertulis

13

‫ في م ت اأد ا ال ت بي‬baik secara lisan maupun

Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait

‫في ال ق ف‬

14

topik:
baik secara lisan maupun tertulis
Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫في ال يت‬

‫أع لن في ال د س‬

baik secara lisan maupun tertulis

15

Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫أع لن في ال د س في ال يت‬

baik secara lisan maupun tertulis

16

Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫في أي س ع‬

baik secara lisan maupun tertulis

‫كم الس ع‬

‫ال د س‬
‫في م ت اأد ا‬
‫ال ت بي‬
‫في ال ق ف‬
‫أع لن في‬
‫ال د س في‬
‫ال يت‬
‫أع لن في‬
‫ال د س في‬
‫ال يت‬
‫في‬

‫كم الس ع‬
‫أي س ع‬

INDIKATOR

‫ظرف ال‬

Menerapkan
yang tepat terkait
gambar
Menunjukkan perbedaan penggunaan “kata
tunjuk” yang benar dan tepat terkait gambar
Menerapkan kata tanya (istifham) yang tepat
terkait dialog yang disajikan
Mengidentifikasi jenis minuman terkait gambar
Merangkai kata menjadi kalimat yang tepat
Menterjemahkan ke dalam bahasa Arab
dengan pola :

‫مفعو به‬+ ‫ض ير‬/‫ ف عل‬+ ‫فعل مض ع‬
Memilih beberapa dhomir yang sesuai pada
kalimat fiil mudhori’
Menerapkan kata kerja ‫ فعل مضارع‬pada dialog,
Menerapkan subjek/dhomir yang sesuai
terhadap fiil mudhori’ dari sebuah kalimat

,

Menerapkan penggunaan zorf zaman pada
kalimat
Memprediksi waktu yang tepat dengan
kegiatan
Menunjukkan jam dan menitnya dengan benar
melalui gambar yang sesuai
Menunjukkan gambar tentang jam dengan

4

NO

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR
menit kurang,
Menunjukkan arah jarum jam kurang 15 menit
pada sebuah ungkapan
Menunjukkan kalimat yang tepat pada dialog

17

Menerapkanan fi’il amr yang tepat pada
kalimat

Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫تعلم اللغ العربي‬

Menerapkan fill amr yg tepat

baik secara lisan maupun tertulis

‫تعلم اللغ العربي‬

18

Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

‫الواجب ال ن لي‬

baik secara lisan maupun tertulis

‫الواجب ال ن لي‬

Menyusun pola kalimat yang benar dari kalimat
acak
Menentukan terjemahan yang tepat di dalam
bahasa Arab dari kalimat berbahasa
indonesia
Memodifikasi perubahan dalam bentuk fiil
amar muannats dari kalimat yang memuat fiil
amr muzakkar,
Memodifikasi perubahan subjek mutakallim
mufrad menjadi muzakkar mufrad pada dialog
Menunjukkan perubahan dari fi’il madhi ke fi’il
mudhari’ dengan kesesuaian subjek/dhomirnya
pada kalimat
Menentukan terjemahan fi’il madhi dengan
benar dari kalimat sederhana
Menerapkan keterangan waktu yang tepat
sesuai dengan kata kerja fi’il madhi pada
kalimat
Menentukan terjemahan ke bahasa Arab dari
kalimat berbahasa Indonesia

5

NO
19

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaanterkait topik:

Menerapkan kata kerja ( fiil madhi ) yang
sesuai dengan pola kalimat +

‫الن ه‬

)

baik secara lisan maupun tertulis

‫ هو‬، ‫أنت‬، ‫ ض ير (أن‬dari dialog

‫فعل م‬

Memilih alat transportasi yang sesuai dengan
gambar, dengan pola kalimat

‫الن ه‬

‫ض ير أن أنت هو‬

‫فعل م‬

)
،
، (
+
Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan
gambar
Memilih kata kerja yang sesuai dengan
subjeknya dengan pola kalimat :

‫ هو‬، ‫أنت‬، ‫ ض ير (أن‬+

‫فعل م‬

Memodifikasi kalimat acak menjadi susunan
kalimat yang tepat dan benar