T PKN 1302203 Abstract
ABSTRAK
Nurul Fadilah (1302203), Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran PPKN
Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap Spiritual Dan Sosial Peserta Didik.
(Studi Deskriptif Analitis Di SMP Negeri 1 Pekanbaru)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya guru yang mengajar hanya
betujuan untuk mencapai komptensi pengetahuan, sedangkan kompetensi sikap peserta
didik cenderung terabaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi
pedagogik guru dalam pembelajaran PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap spiritual
dan sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan mix method (campuran)
yang bersifat dominant-less dominant. Subjek penelitian ini meliputi guru PPKn dan
peserta didik. Guru PPKn dalam subjek penelitian ini untuk mengetahui kompetensi
pedagogik guru, sedangkan peserta didik untuk mengatahui pencapaian kompetensi sikap
spiritual dan sosial. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
dokumentasi dan angket. Teknik analisis data kualitatif menggunakan reduksi data,
display data dan penarikan kesimpulan, sedangkan analisis data kuantitatif menggunakan
persentase. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa kompetensi pedagogik guru
dalam pembelajaran PPKn sudah dilakukan dengan baik. Namun ada beberapa aspek
yang belum dilakukan dengan maksimal, diantaranya mengenai pengembangan
kurikulum dan juga tahap penilaian pembelajaran. Kendala yang dihadapi oleh guru
adalah pada aspek pengembangan kurikulum, hal ini dikarenakan kurang siapnya guru
dalam mengelola pengembangan kurikulum 2013. Selain itu, tidak adanya meteri khusus
yang membahas tentang kompetensi sikap. Upaya yang dilakukan yakni dengan cara
mengikuti pelatihan-pelatihan dan juga guru mengintegrasikan materi kompetensi sikap
kedalam materi lain yang sedang diajarkan. Hal lain yang dapat dilakukan adalah dengan
mengikuti kegiatan seperti pengajian dan imtaq. Rekomendasi ditujukan bagi guru agar
dapat meningkatkan kompetensi pedagogik dalam pembelajaran PPKn untuk mencapai
kompetensi sikap peserta didik. Sedangkan untuk pihak sekolah agar dapat memfokuskan
kegiatan yang dapat mendukung tercapaianya kompetensi sikap peserta didik.
Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, pembelajaran PPKN, Kompetensi Sikap
Spiritual dan Sosial Peserta Didik.
Nurul Fadilah, 2015
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Nurul Fadilah (1302203), Pedagogical Competence Of Teachers In The
Teaching Of Civic Education To Attain Spiritual Attitudes And Social
Competence Of Students.
(Study Descriptive Analysis in SMP Negeri 1 Pekanbaru)
This study is motivated by the condition of many teachers who only want
to teach knowledge competence to students. Relevant to this problem, this study
aims to describe the pedagogical competence of teachers in the teaching of civic
education to attain spiritual attitudes and social competence of learners. This study
uses a mixed method approach and dominant-less dominant method. The subjects
of the study employ civic teachers and students. Observation, interview, and
documentation are the techniques used in collecting the data. Data analyses are
done through data reduction, data display and percentages. The findings show that
the pedagogical competence of teachers in civic education has been properly
fulfilled. However there are some aspects that cannot be maximally fulfilled, such
as curriculum development and learning evaluation stages. Barriers faced by
teachers are on aspects of the curriculum development. This condition is due to
lack of readiness of teachers in managing the 2013 curriculum. In addition, the
absence of specific materials of attitudes is also showed by teachers. However,
trainings and attitudes competence seminars are the efforts made to correct
teachers’ pedagogical competence. Finally, it is recommended that teachers are
obliged to improve their pedagogical competence of integrating competencies into
the attitude of learning materials.
Keywords: Pedagogic competencies, civic learning, Spiritual and Social
Competence Attitude of Students.
Nurul Fadilah, 2015
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurul Fadilah (1302203), Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran PPKN
Untuk Pencapaian Kompetensi Sikap Spiritual Dan Sosial Peserta Didik.
(Studi Deskriptif Analitis Di SMP Negeri 1 Pekanbaru)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya guru yang mengajar hanya
betujuan untuk mencapai komptensi pengetahuan, sedangkan kompetensi sikap peserta
didik cenderung terabaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi
pedagogik guru dalam pembelajaran PPKn untuk pencapaian kompetensi sikap spiritual
dan sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan mix method (campuran)
yang bersifat dominant-less dominant. Subjek penelitian ini meliputi guru PPKn dan
peserta didik. Guru PPKn dalam subjek penelitian ini untuk mengetahui kompetensi
pedagogik guru, sedangkan peserta didik untuk mengatahui pencapaian kompetensi sikap
spiritual dan sosial. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
dokumentasi dan angket. Teknik analisis data kualitatif menggunakan reduksi data,
display data dan penarikan kesimpulan, sedangkan analisis data kuantitatif menggunakan
persentase. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa kompetensi pedagogik guru
dalam pembelajaran PPKn sudah dilakukan dengan baik. Namun ada beberapa aspek
yang belum dilakukan dengan maksimal, diantaranya mengenai pengembangan
kurikulum dan juga tahap penilaian pembelajaran. Kendala yang dihadapi oleh guru
adalah pada aspek pengembangan kurikulum, hal ini dikarenakan kurang siapnya guru
dalam mengelola pengembangan kurikulum 2013. Selain itu, tidak adanya meteri khusus
yang membahas tentang kompetensi sikap. Upaya yang dilakukan yakni dengan cara
mengikuti pelatihan-pelatihan dan juga guru mengintegrasikan materi kompetensi sikap
kedalam materi lain yang sedang diajarkan. Hal lain yang dapat dilakukan adalah dengan
mengikuti kegiatan seperti pengajian dan imtaq. Rekomendasi ditujukan bagi guru agar
dapat meningkatkan kompetensi pedagogik dalam pembelajaran PPKn untuk mencapai
kompetensi sikap peserta didik. Sedangkan untuk pihak sekolah agar dapat memfokuskan
kegiatan yang dapat mendukung tercapaianya kompetensi sikap peserta didik.
Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, pembelajaran PPKN, Kompetensi Sikap
Spiritual dan Sosial Peserta Didik.
Nurul Fadilah, 2015
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Nurul Fadilah (1302203), Pedagogical Competence Of Teachers In The
Teaching Of Civic Education To Attain Spiritual Attitudes And Social
Competence Of Students.
(Study Descriptive Analysis in SMP Negeri 1 Pekanbaru)
This study is motivated by the condition of many teachers who only want
to teach knowledge competence to students. Relevant to this problem, this study
aims to describe the pedagogical competence of teachers in the teaching of civic
education to attain spiritual attitudes and social competence of learners. This study
uses a mixed method approach and dominant-less dominant method. The subjects
of the study employ civic teachers and students. Observation, interview, and
documentation are the techniques used in collecting the data. Data analyses are
done through data reduction, data display and percentages. The findings show that
the pedagogical competence of teachers in civic education has been properly
fulfilled. However there are some aspects that cannot be maximally fulfilled, such
as curriculum development and learning evaluation stages. Barriers faced by
teachers are on aspects of the curriculum development. This condition is due to
lack of readiness of teachers in managing the 2013 curriculum. In addition, the
absence of specific materials of attitudes is also showed by teachers. However,
trainings and attitudes competence seminars are the efforts made to correct
teachers’ pedagogical competence. Finally, it is recommended that teachers are
obliged to improve their pedagogical competence of integrating competencies into
the attitude of learning materials.
Keywords: Pedagogic competencies, civic learning, Spiritual and Social
Competence Attitude of Students.
Nurul Fadilah, 2015
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu