HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN - Unika Repository
LAMPIRAN
89 Perpustakaan Unika
90
Perpustakaan Unika LAMPIRAN A DATA ALAT UKUR
Perpustakaan Unika SKALA KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 1 1 1 1
3
1 2 2 2 1 3 1 1 1 2 2 27 2 2 2
1
1 2 2 2 1 3 1 1 1 2 1 30 1 1 2
1
1 2 2 1 1 3 2 1 2 2 1 29 1 1 1
1
1 2 1 2 1 3 3 1 1 3 2 28 2 3 1
2
1
1
1 2 2 1 1 3 2 1 1 2 1 26 1 2 1
1
1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 25 1 2 1
2
1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 1 24 1 1 1
2
2 1 2 2 2 3 2 2 1 2 2 23 1 2 1
1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 31 1 2 1
1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 32 1 1 1
2 3 2 2 2 4 2 2 1 3 2 22 2 3 2
2 1 1 2 1 3 2 2 2 1 2 37 1 1 1
92
2 1 3 2 3 3 1 1 1 2 4
3
2 1 2 3 2 3 3 2 2 2 1 39 2 3 2
1
4 2 1 1 1 3 2 1 1 2 2 38 3 2 1
1
1
1
2 1 2 1 1 3 1 3 1 1 1 36 3 1 1
3
1 2 2 2 1 3 1 1 2 2 4 35 1 1 1
2
2 1 2 2 1 3 1 3 1 2 1 34 2 2 1
3
1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 33 1 3 1
2
2
2 1 1 2 2 4 2 1 1 1 4 2 1 2 2
1
3 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 10 3 3 2
1
2 2 2 2 1 4 2 2 2 2 2 9 2 3 1
2
2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 8 2 3 2
2
1 2 1 2 1 3 3 1 1 2 1 7 2 2 1
4 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 6 2 4 1
1 3 1 2 3 4 3 2 1 2 2 11 3 2 3
1
2 1 1 2 1 3 2 2 2 2 2 5 1 3 3
1
1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 2 4 2 2 1
1
4 3 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 1 2 1
2
1
1
2 1 1 1 1 3 2 2 1 2 2 21 2 3 2
2 1 1 1 1 3 2 1 2 2 1 17 1 2 1
2
1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 2 20 1 1 2
1
2 1 1 3 2 3 1 1 1 1 2 19 1 4 1
1
1 1 1 1 1 3 1 2 1 2 2 18 2 3 2
2
1
2 3 1 2 2 3 2 1 1 3 2 12 1 2 1
1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 2 16 1 4 1
1
3 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 15 1 3 1
1
3 2 1 2 1 3 3 1 2 2 3 14 3 3 2
1
3 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 13 3 3 2
1
Perpustakaan Unika SKALA KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN
Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 Y22 Y23 Y24 1 4 2 2 1 1 1 4 1 3 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 4 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 5 1 3 3 4 3 1 1 1 2 1 6 1 2 2 1 3 1 1 2 2 1 7 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 8 2 3 2 3 2 2 2 1 3 2 9 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 10 2 3 3 3 3 2 1 2 3 3
11 2 2 2 4 1 1 2 2 3 2 12 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1 13 3 1 2 2 3 1 2 1 3 1 14 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 15 2 1 2 2 1 2 2 1 3 1 16 1 3 1 2 2 1 1 1 2 1 17 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 18 2 1 1 4 1 1 2 2 2 2 19 2 1 1 3 1 2 2 1 3 1 20 2 1 1 3 1 1 1 1 2 1 21 2 2 1 4 2 2 2 2 3 1 22 2 1 1 2 2 3 3 1 2 2 23 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 1 2 4 3 2 2 2 2 3 2 26 2 2 2 3 2 1 2 2 2 1 27 2 1 1 1 2 2 1 1 1 4 28 1 1 1 3 1 2 2 1 2 1 29 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 30 1 1 1 1 1 1 2 1 3 1
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN A-2
SKALA DUKUNGAN SOSIAL
24
95
28 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 1 3
29 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 4 3
30 2 2 3 1 1 3 2 3 2 1 2 1 2 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
27
3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4
26
4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4
25
3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 4 4 4
3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3
XI X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14
1 4 3 3 4 1 2 2 1 3 3 4 4 1 2
2 4 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 1 3 3 3 4 3 3 3 3 4
4 1 3 2 4 1 3 3 2 3 2 3 2 2 3
5 3 2 1 1 1 1 4 3 4 4 3 4 3 4
6 2 3 3 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3
7 2 2 2 1 1 3 3 2 2 2 2 2 2 4
8 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3
9 2 2 2 1 1 3 3 2 2 4 2 2 2 4
23
3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4
22
3 4 4 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3
21
3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3
20
2 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 4 3 3
19
10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4
11 4 4 4 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3
12 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4
13 4 4 3 3 4 2 2 4 4 3 4 4 4 3
14 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3
15 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4
16 3 4 4 2 4 4 4 4 3 2 4 4 4 3
17 2 3 2 2 2 3 3 2 1 2 3 2 3 2
18 3 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3
Perpustakaan Unika SKALA DUKUNGAN SOSIAL
X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 1 4 3 4 3 1 1 4 4 2 2 2 1 3 2 1 2 2 3 2 3 1 3 2 3 4 2 3 2 3 2 4 2 4 1 2 3 1 3 2 2 3 3 1 5 3 4 3 1 2 3 1 1 3 1 6 3 2 3 2 2 1 3 1 2 1 7 1 2 4 1 3 1 3 1 3 1 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 1 2 4 1 4 1 3 1 3 1 10 4 4 4 3 4 4 4 4 1 4
25
3 2 4 1 2 2 4 1 4 2
30
3 4 3 4 3 3 3 3 4 4
29
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
28
4 4 3 3 3 3 3 3 3 3
27
3 4 3 2 3 3 4 2 3 4
26
3 3 3 2 3 2 3 4 3 4
4 3 3 3 4 3 3 4 4 3
11 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 12 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 13 3 4 3 4 3 3 4 1 4 4 14 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 3 3 3 2 4 1 3 2 3 3 16 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 17 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 18 3 3 3 2 3 1 3 2 3 3
24
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
23
4 4 3 3 3 3 4 3 3 4
22
3 3 3 2 3 2 4 2 3 3
21
4 3 3 3 3 3 4 3 3 3
20
3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
19
Perpustakaan Unika
97
Perpustakaan Unika LAMPIRAN B UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ALAT UKUR
B-1 SKALA KECENDERUNGAN
BUNUH DIRI PADA REMAJA98
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN B-1
Perpustakaan Unika KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN PUTARAN 1 Reliability Case Processing Summary N %
Cases Valid 45 100.0 Excluded(a) .0 Total 45 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Perpustakaan Unika
.809 y6 38.78 46.540 .508 .792 y7 38.82 48.922 .308 .802 y8 38.69 46.265 .574 .790 y9 38.96 47.362 .524 .794 y10 37.31 49.174
100
.804 y14 38.42 46.749 .454 .795 y15 38.49 46.301 .416 .796 y16 38.64 45.916 .495 .792
.239
.818 y13 38.98 49.886
.806 y11 38.56 46.480 .448 .795 y12 38.71 51.983
.205
.208
Item-Total Statistics
.812 y5 38.47 48.209
.064
Item Deleted y1 38.67 45.364 .579 .788 y2 37.93 47.473 .254 .806 y3 38.82 47.695 .438 .796 y4 38.76 50.507
Correlation Cronbach's Alpha if
Corrected Item-Total
Scale Variance if Item Deleted
Scale Mean if Item Deleted
- -.092
Perpustakaan Unika PUTARAN 2 Reliability Case Processing Summary
N %
Cases Valid 45 100.0 Excluded(a) .0Total 45 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .832
18
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item-
Total Correlation Cronbach's Alpha if
Item Deleted y1 28.18 36.468 .579 .815 y2 27.44 37.889 .294 .833 y3 28.33 38.591 .435 .823 y6 28.29 37.392 .526 .818 y7 28.33 40.045 .253 .831 y8 28.20 37.118 .598 .815 y9 28.47 38.618 .471 .822 y11 28.07 37.382 .458 .821 y14 27.93 37.291 .506 .819 y15 28.00 38.227 .318 .830
Perpustakaan Unika
103
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN B-2
Perpustakaan Unika DUKUNGAN SOSIAL PUTARAN 1 Reliability Case Processing Summary
N %
Cases Valid 45 100.0 Excluded(a) .0Total 45 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .932
24
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item- Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted x1
71.04 148.089 .548 .930 x2 70.76 144.825 .782 .927 x3 70.89 145.828 .741 .927 x4 71.27 143.245 .584 .930 x5 71.18 133.286 .873 .924 x6 71.02 152.477 .337 .933 x7 70.73 148.473 .622 .929 x8 70.80 145.482 .667 .928 x9 70.89 146.692 .630 .929 x10 71.00 145.727 .570 .930 x11 70.78 148.359 .580 .929 x12 70.87 143.527 .692 .927 x13 70.93 144.473 .626 .929 x14 70.69 158.219
.036
.936 x15 70.89 144.737 .661 .928 x16 70.89 145.692 .749 .927 x17 70.84 158.498
.016
.936
Perpustakaan Unika
106
Perpustakaan Unika PUTARAN 2 Reliability Case Processing Summary N %
Cases Valid 45 100.0 Excluded(a) .0 Total 45 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .944
21
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted x1 61.27 144.518 .562 .942 x2
60.98 141.204 .802 .939 x3 61.11 142.828 .722 .940 x4 61.49 139.483 .605 .942 x5 61.40 129.882 .883 .937 x6 61.24 149.234 .329 .945 x7 60.96 144.953 .635 .941 x8 61.02 142.568 .646 .941 x9 61.11 143.646 .615 .941 x10 61.22 142.131 .584 .942 x11 61.00 144.455 .614 .941 x12 61.09 139.719 .718 .940 x13 61.16 141.362 .618 .941 x15 61.11 141.283 .669 .940 x16 61.11 142.419 .747 .940
107
Perpustakaan Unika
108
Perpustakaan Unika LAMPIRAN C ALAT UKUR
C-1 SKALA KECENDERUNGAN
BUNUH DIRI PADA REMAJAPerpustakaan Unika
LAMPIRAN C-1
Usia : Pendidikan : PETUNJUK PENGISIAN SKALA (A)
1. Bacalah pernyataan yang terdapat pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan / perasaan Saudara yang sebenarnya.
2. Semua jawaban adalah benar
3. Jawablah semua pernyataan yang ada
4. Pilihlah salah satu dari empat (4) jawaban yang tersedia
Pilih (SS) bila pernyataan tersebut SANGAT SESUAI Pilih (S) bila pernyataan tersebut SESUAI Pilih (TS) bila pernyataan tersebut TIDAK SESUAI Pilih (STS) bila pernyataan tersebut SANGAT TIDAK SESUAI
5. Berilah tanda (X) pada jawaban yang Saudara pilih Contoh :
No. Pernyataan Jawaban
1. Saya merasa senang dengan semua yang saya miliki SS S TS STS Bila hendak mengganti jawaban, berilah tanda (=), kemudian buatlah tanda (X) yang baru pada jawaban yang baru Contoh :
No. Pernyataan Jawaban
1. Saya merasa senang dengan semua yang saya miliki SS S TS STS
6. Setelah selesai mengerjakan, periksalah kembali apakah ada penyataan yang terlewati
7. Kami sangat menjaga kerahasiaan jawaban Saudara. Saudara tidak perlu mencantumkan nama atau identitas lainnya 111
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
Saya tetap berkumpul dengan teman-teman ketika 4 sedang menghadapi masalah SS S TS STS Saya bukan tipe orang yang mudah putus asa dalam 5 menghadapi masalah SS S TS STS Seringkali saya merasa sangat bersalah ketika tanpa sengaja menyakiti perasaan teman satu panti, hal ini
6 membuat saya tidak ingin melanjutkan hidup lebih SS S TS STS lama lagi Walaupun menghadapi masalah berat, saya selalu yakin bahwa saya tetap mampu melakukan apapun
7 SS S TS STS dengan baik Ketika sedang banyak masalah, seringkali saya hanya berdiam diri di kamar dan tidak ingin bertemu dengan
8 siapapun, hal ini membuat saya tidak ingin SS S TS STS melanjutkan hidup Seringkali saya merasa tidak berguna lagi dan 9 berpikir untuk mati saja SS S TS STS Ketika melakukan kesalahan saya biasa-biasa saja
10 SS S TS STS Seandainya saya tidak naik kelas, saya menjadi
112 11 kehilangan semangat untuk melanjutkan hidup SS S TS STS
Perpustakaan Unika
rasanya ingin mati saja Sewaktu putus dengan pacar, saya menjadi patah
17. semangat dan tidak ingin melanjutkan hidup SS S TS STS Saya menerima kesalahan di masa lalu sehingga
18. merasa tenang
SS S TS STS
Ketika saya sedang sakit, seringkali timbul keinginan 19. untuk tidur yang lama dan tidak bangun lagi SS S TS STS
Walaupun sedang bermasalah, saya tetap antusias dan semangat dalam menjalani hidup karena saya merasa
20. SS S TS STS hidup saya menyenangkan Ketika menghadapi suatu masalah yang berat saya
21. akan berusaha menyelesaikannya dengan baik SS S TS STS Saya selalu teringat akan kesalahan-kesalahan saya di masa lalu, sehingga membuat saya tidak ingin lagi
22. SS S TS STS melanjutkan hidup Saya tidak pernah meratapi nasib saya karena saya 23 merasa hidup saya menyenangkan SS S TS STS Ketika sedang banyak masalah, seringkali saya merasa
113 tidak bergairah dalam melakukan aktifitas sehari-
24. hari, yang membuat saya tidak ingin hidup lebih lama SS S TS STS
Perpustakaan Unika
C-2 DUKUNGAN SOSIAL
114
Jenis Kelamin : L / P Usia : Pendidikan : PETUNJUK PENGISIAN SKALA (B)
8. Bacalah pernyataan yang terdapat pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan / perasaan Saudara yang sebenarnya.
9. Semua jawaban adalah benar
10. Jawablah semua pernyataan yang ada
11. Pilihlah salah satu dari empat (4) jawaban yang tersedia
Pilih (SS) bila pernyataan tersebut SANGAT SESUAI Pilih (S) bila pernyataan tersebut SESUAI Pilih (TS) bila pernyataan tersebut TIDAK SESUAI
Perpustakaan Unika
115 Atas kesediaan dan partisipasi Saudara untuk mengisi skala ini, kami mengucapkan terimakasih
SELAMAT MENGERJAKAN SKALA (B) No. Pernyataan Jawaban
Pengasuh dan teman-teman dipanti asuhan senantiasa menghibur saya ketika saya sedang
1. SS S TS STS sedih Saya merasa tidak pernah dihargai oleh teman-
2. teman dan pengasuh di panti asuhan SS S TS STS Sewaktu saya sedang membutuhkan biaya,
3. pengasuh dan teman-teman senantiasa membantu SS S TS STS Sulit bagi saya untuk meminta saran dari
4. pengasuh, karena mereka terlalu sibuk SS S TS STS Saya merasa bapak/ibu pengasuh tidak pernah
5. mengerti diri saya SS S TS STS Pengasuh dan teman-teman dipanti asuhan
6. senantiasa memuji prestasi yang saya capai SS S TS STS
Perpustakaan Unika
116 Saya tidak pernah mendapat nasehat dari pengasuh dan teman-teman dipanti asuhan saat
12. SS S TS STS menghadapi masalah
No. Pernyataan Jawaban
Pengasuh dan teman-teman tidak mempedulikan 13. saya
SS S TS STS
Teman-teman sesama penghuni panti asuhan selalu 14. memotivasi saya dalam segala hal SS S TS STS
Saya merasa pengasuh acuh tak acuh ketika saya 15. membutuhkan alat dan perlengkapan sekolah SS S TS STS
Pengasuh dan teman-teman senantiasa memberikan nasehat kepada saya ketika saya
16. SS S TS STS sedang menghadapi masalah Ketika saya sedang bercerita tentang masalah yang sedang saya hadapi, teman-teman
17. SS S TS STS mendengarkan dengan penuh perhatian Saya merasa pengasuh selalu membanding- bandingkan saya dengan teman-teman sesama
18. SS S TS STS penghuni panti asuhan atau dengan orang lain Ketika saya mendapatkan tugas dari sekolah dan pengasuh, teman-teman senantiasa membantu
24. Saya merasa pengasuh selalu siap memberikan penjelasan dan pengarahan yang baik tentang apapun yang butuhkan
SS S TS STS LAMPIRAN D DATA PENELITIAN
117
Perpustakaan Unika
D-1 SKALA KECENDERUNGAN
Perpustakaan Unika
118
LAMPIRAN D-1
DATA AKHIR KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN
Y1 y2 y3 y6 y7 Y8 y9 y11 y14 y15 y16
1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 4 2
2 1 2 2 3 2 1 2 2 2 2 1
3 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1
4 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1
5 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 3
6 2 4 1 2 1 2 1 3 2 1 2
7 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2
8 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 3
9 2 3 1 1 1 1 2 2 2 1 1
10 3 3 2 3 1 2 3 3 2 2 3
11 3 2 3 3 1 2 2 2 3 2 2
12 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2
13 3 3 2 2 1 2 1 3 2 3 1
14 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2
15 1 3 1 1 1 1 1 1 1 2 1
16 1 4 1 1 1 1 1 2 2 1 3
17 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1
18 2 3 2 1 1 3 2 1 1 2 1
19 1 4 1 1 1 1 1 1 1 2 1
20 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1
21 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2
22 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1
23 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
119
Perpustakaan Unika
42 2 1 2 1 1 1 1 3 2 2 1
43
1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
44 1 2 2 1 1 2 1 1 4 1 2
45 1 3 1 1 1 1 1 1 2 2 1
DATA AKHIR KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN
y17 y18 y19 y20 y22 y23 y24 Total 1 2 1 1 1 1 3 2 29 2 1 2 2 2 2 2 2 33 3 1 2 1 2 1 1 2 23
4
2 2 2 2 1 2 2 30
5 3 4 3 1 1 2 1 32 6 2 1 3 1 2 2 1 33 7 1 1 2 2 1 2 1 28 8 2 3 2 2 1 3 2 38 9 1 2 1 1 1 1 1 25 10 3 3 3 2 2 3 3 46
11 2 4 1 1 2 3 2 40 12 3 2 2 2 2 2 1 31 13 2 2 3 1 1 3 1 36 14 2 2 2 2 2 2 2 37 15 2 2 1 2 1 3 1 26
16
1 2 2 1 1 2 1 28
17 1 2 1 2 1 2 1 24 18 1 4 1 1 2 2 2 32 19 1 3 1 2 1 3 1 27 20 1 3 1 1 1 2 1 25 21 1 4 2 2 2 3 1 40 22 1 2 2 3 1 2 2 34 23 1 2 1 1 1 1 1 20
120
Perpustakaan Unika
42 1 3 1 1 1 2 2 28 43 1 2 1 1 1 2 1 21 44 1 4 2 2 1 3 1 32
45
1 3 1 1 1 3 1 26 121
Perpustakaan Unika DATA AKHIR DUKUNGAN SOSIAL
X1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11 x12 X13 1 4 3 3 4 1 2 2 1 3 3 4 4 1 2 4 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 4 3 3 3 3 4 1 3 2 4 1 3 3 2 3 2 3 2 2 5 3 2 1 1 1 1 4 3 4 4 3 4 3 6 2 3 3 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 7 2 2 2 1 1 3 3 2 2 2 2 2 2 8 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 9 2 2 2 1 1 3 3 2 2 4 2 2 2 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
11 4 4 4 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3 12 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 4 13 4 4 3 3 4 2 2 4 4 3 4 4 4 14 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 15 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 16 3 4 4 2 4 4 4 4 3 2 4 4 4 17 2 3 2 2 2 3 3 2 1 2 3 2 3 18 3 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 19 2 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 4 3 20 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 21 3 4 4 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 22 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 23 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4
122
Perpustakaan Unika
42 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 43 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 44 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4
45
3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 DATA AKHIR DUKUNGAN SOSIAL
X15 x16 x18 x19 x20 x21 x22 x24 Total 1 4 3 3 1 1 4 4 2 57 2 1 3 1 2 2 3 2 1 50 3 2 3 2 3 2 3 2 2 58 4 1 2 1 3 2 2 3 1 46 5 3 4 1 2 3 1 1 1 50 6 3 2 2 2 1 3 1 1 48 7 1 2 1 3 1 3 1 1 39 8 3 3 3 3 3 3 3 3 72 9 1 2 1 4 1 3 1 1 42 10 4 4 3 4 4 4 4 4 82
11 3 3 2 3 2 3 3 3 65 12 3 4 3 3 2 3 3 3 65 13 3 4 4 3 3 4 1 4 71 14 4 3 3 3 3 3 3 3 74 15 3 3 2 4 1 3 2 3 61 16 4 4 3 4 3 4 3 4 75 17 3 2 3 2 2 3 2 2 49 18 3 3 2 3 1 3 2 3 62 19 3 3 3 3 3 3 2 3 62 20 4 3 3 3 3 4 3 3 72 21 3 3 2 3 2 4 2 3 65 22 4 4 3 3 3 4 3 4 76 23 4 4 4 4 4 4 4 4 80
123
Perpustakaan Unika
42 3 4 3 3 3 4 3 3 73
62 32
71 36
14
74 37
15
61 26
16
75 28
17
49 24
18
19
65 31
62 27
20
72 25
21
65 40
22
76 34
23
80 20
24
69 18 124
13
12
43
5
3 4 3 4 3 4 4 4 76
44 4 4 4 3 2 4 4 4 77 45 3 3 3 2 2 2 3 3 61 DATA PENELITIAN NO. Dukungan Sosial Kecenderungan Bunuh Diri Pada Remaja Panti Asuhan
1
57 29
2
50 33
3
58 23
4
46 30
50 32
65 40
6
48 33
7
39 28
8
72 38
9
42 25
10
82 46
11
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
125
45 61 26 LAMPIRAN E UJI ASUMSI
126
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN E-1 UJI NORMALITAS
Perpustakaan Unika
127
NORMALITAS One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test dukungan Kecenderungan social bunuh diri
N
45
45 Normal Mean
64.29
29.73 Parameters(a,b) Std. Deviation 12.478 6.486 Most Extreme Absolute .145 .078 Differences Positive .096 .078
Negative -.145 -.055 Kolmogorov-Smirnov Z .972 .526
Perpustakaan Unika
128
6
5
4 uency
3 6 6 6 Freq 4 4 4 4
4
2 2 2
1 1 1 1 Mean = 64.29 Std. Dev. = 12.478 N = 45
20
40
60 80 100 dukungan sosial
Perpustakaan Unika
7
6
5
4 uency 7 7 7 Freq 6
3 5
2 2 4
3
21 1 1 Mean = 29.73 Std. Dev. = 6.486 N = 45
20
30
40
50 kecenderungan bunuh diri
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN E-2
131
Perpustakaan Unika LINIERITAS Model Description
Model Name MOD_1 Dependent 1 kecenderungan bunuh diri
Variable Equation
1 Linear
2 Quadratic
3 Cubic Independent Variable dukungan sosial Constant Included Variable Whose Values Label
Unspecified Observations in Plots Tolerance for Entering Terms in .0001 Equations
Case Processing Summary N Total Cases
45 Excluded Cases(a) Forecasted Cases Newly Created Cases a Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika Model Summary and Parameter Estimates Dependent Variable: kecenderungan bunuh diri Equation Model Summary Parameter Estimates
R Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2 b3 Linear .048 2.182
1 43 .147 22.391 .114 Quadratic .070 1.573
2 42 .219 -.426 .896 -.006 Cubic .070 1.573
2 42 .219 -.426 .896 -.006 .000 The independent variable is dukungan sosial. kecenderungan bunuh diri
Observed
50 Linear Quadratic Cubic Interpolation Line
40
30
LAMPIRAN F ANALISIS DATA Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika Correlations
kecenderungan bunuh dukungan diri pada remaja panti sosial asuhan dukungan sosial Pearson Correlation
1 .220 Sig. (1-tailed)
.073 N
45
45 kecenderungan Pearson Correlation bunuh diri pada .220
1 remaja panti asuhan Sig. (1-tailed)
.073 N
45
45
LAMPIRAN G
SURAT IJIN PENELITIAN
G-1 SURAT IJIN PENELITIAN G-2 BUKTI PENELITIANPerpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN G-1 SURAT IJIN PENELITIAN
Perpustakaan Unika
LAMPIRAN G-2 BUKTI PENELITIAN
LAMPIRAH H ANALISIS DATA LANJUTAN Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN
Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N dukungan 65.95 12.956
22 sosial kecenderungan
31.14 7.686
22 bunuh diri
Correlations
dukungan kecenderungan sosial bunuh diri dukungan Pearson Correlation 1 .402(*) sosial
Sig. (1-tailed) .032 N
22
22 kecenderungan Pearson Correlation .402(*)
1 bunuh diri Sig. (1-tailed) .032 N
22
22 * Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
Perpustakaan Unika
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PUTRA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN
Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N Dukungan
62.70 12.073
23 sosial kecenderungan
28.39 4.887
23 bunuh diri
Correlations
dukungan kecenderungan sosial bunuh diri Dukungan Pearson Correlation 1 -.123 sosial
Sig. (1-tailed) .289 N
23
23 kecenderungan Pearson Correlation
- .123
1 bunuh diri Sig. (1-tailed) .289 N
23
23
Perpustakaan Unika Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of
Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference
Std. Error F Sig. T df Sig. (2-tailed) Mean Difference Difference
Lower Upper kecenderungan Equal variances 7.876 .007 -1.436 43 .158 -2.745 1.911 -6.599 1.109 bunuh diri assumed
Equal variances
- 1.423 35.339 .164 -2.745 1.930 -6.661 1.171 not assumed dukungan sosial Equal variances
.008 .931 -.873 43 .387 -3.259 3.731 -10.784 4.266 assumed Equal variances
- .872 42.431 .388 -3.259 3.737 -10.799 4.281 not assumed
Perpustakaan Unika
ANALISIS DATA
DUKUNGAN SOSIAL (PEREMPUAN)Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N kecenderungan bunuh
31.14 7.686
22 diri Dukungan emosional 15.91 3.161
22 Dukungan penghargaan 14.82 3.673
22 Dukungan instrumental 16.55 2.668
22 Dukungan informatif 18.68 4.292
22 Correlations kecenderungan dukungan dukungan dukungan dukungan bunuh diri emosional penghargaan instrumental informatif kecenderungan Pearson
1 .412(*) .323 .442(*) .359 bunuh diri Correlation Sig. (1-tailed) .028 .071 .020 .050 N
22
22
22
22
22 Dukungan Pearson .412(*) 1 .835(**) .706(**) .879(**) emosional Correlation
Sig. (1-tailed) .028 .000 .000 .000 N
22
22
22
22
22 Dukungan Pearson
.323 .835(**)
1 .871(**) .887(**) penghargaan CorrelationSig. (1-tailed) .071 .000 .000 .000 N
22
22
22
22
22 Dukungan Pearson .442(*) .706(**) .871(**) 1 .814(**) instrumental Correlation
Sig. (1-tailed) .020 .000 .000 .000
Perpustakaan Unika KECENDERUNGAN BUNUH DIRI (PEREMPUAN) Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N Dukungan sosial 65.95 12.956
22 putus asa 4.82 1.651
22 Merasa bersalah 9.41 2.557 22 tidak berdaya
10.50 2.650
22 kehilangan minat 6.41 1.919
22 Correlations dukungan merasa tidak kehilangan sosial putus asa bersalah berdaya minat Dukungan Pearson
1 .442(*) .423(*) .145 .466(*) sosial Correlation Sig. (1-tailed) .020 .025 .260 .014 N
22
22
22
22
22 putus asa Pearson .442(*) 1 .729(**) .729(**) .821(**) Correlation
Sig. (1-tailed) .020 .000 .000 .000 N
22
22
22
22
22 Merasa Pearson .423(*) .729(**) 1 .615(**) .692(**) bersalah Correlation
Sig. (1-tailed) .025 .000 .001 .000 N
22
22
22
22
22 Tidak Pearson .145 .729(**) .615(**) 1 .613(**) berdaya Correlation
Sig. (1-tailed) .260 .000 .001 .001 N
22
22
22
22
22 Kehilangan Pearson .466(*) .821(**) .692(**) .613(**) 1 minat Correlation
Sig. (1-tailed) .014 .000 .000 .001
dukungan sosial kecenderungan bunuh diri Jenis kelamin
62 27 laki-laki
22
40 Perempuan
65
21
72 25 laki-laki
20
19
34 Perempuan
32 Perempuan
62
18
24 Perempuan
49
17
76
23
16
27
25 Perempuan
69
29
65 29 laki-laki
28
78 33 laki-laki
68 31 laki-laki
80
26
70 35 laki-laki
25
69 18 laki-laki
24
20 Perempuan
75 28 laki-laki
61 26 laki-laki
1
5
8
39 28 laki-laki
7
48 33 laki-laki
6
50 32 laki-laki
46 30 laki-laki
38 Perempuan
4
58 23 laki-laki
3
50 33 laki-laki
2
57 29 laki-laki
72
9
15
31 Perempuan
37 Perempuan
74
14
36 Perempuan
71
13
65
42 25 laki-laki
12
40 Perempuan
65
11
46 Perempuan
82
10
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika NORMALITAS Laki-Laki Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum dukungan sosial 23
62.70 12.073
39
78 kecenderungan 23
28.39 4.887
18
39 bunuh diri One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test dukungan kecenderungan sosial bunuh diri
N
23
23 Mean
62.70
28.39 Normal Parameters(a,b) Std. Deviation 12.073 4.887 Most Extreme Absolute
.118 .086 Differences Positive .114 .086 Negative
- .118 -.077 Kolmogorov-Smirnov Z .564 .412 Asymp. Sig. (2-tailed) .908 .996 a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Perpustakaan Unika 4
5
3 uency Freq 2
1 Std. Dev. = 4.887 Mean = 28.39 N = 23
15 20 25 30 35 40 5 kecenderungan bunuh diri
4
Perpustakaan Unika NORMALITAS Perempuan Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum dukungan sosial 22 65.95 12.956
42
83 kecenderungan 22 31.14 7.686
20
46 bunuh diri One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test dukungan kecenderungan sosial bunuh diri
N
22
22 Mean
65.95
31.14 Normal Parameters(a,b) Std. Deviation 12.956 7.686 Most Extreme Absolute
.198 .151 Differences Positive .104 .151 Negative
- .198 -.146 Kolmogorov-Smirnov Z .928 .710 Asymp. Sig. (2-tailed) .355 .695 a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
90 80 70 60 50 40 dukungan sosial 7 6 5 4 3 2 1 Freq uen cy
4
2
3 71 1 1 3 Mean = 65.95 Std. Dev. = 12.956 N = 22
6 5 Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN
Perpustakaan Unika
INTISARI INI TELAH DISETUJUI DAN DISAHKAN
Pada Tanggal
Perpustakaan Unika HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA REMAJA PANTI ASUHAN Oleh : Gemma Mirda Cristiani 04.40.0144 Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kecenderungan bunuh diri pada remaja panti asuhan. Penelitian ini melibatkan 45 remaja yang tinggal di panti asuhan yaitu 17 remaja dari Panti Asuhan Wikrama Putra Semarang dan 28 remaja dari Panti Asuhan SOS Desa Taruna Semarang. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik korelasi product moment yang dianalisis dengan menggunakan SPSS versi 13.0. Metode pengambilan data menggunakan skala yaitu skala kecenderungan bunuh diri pada remaja panti asuhan dan skala dukungan sosial.
Perpustakaan Unika Kata kunci : kecenderungan bunuh diri, dukungan sosial, remaja, panti asuhan
Setiap anak pada umumnya selalu ingin berada di tengah-tengah keluarga yang utuh. Keluarga yang berisi ayah, ibu dan saudara kandung adalah tempat utama bagi individu mendapatkan pengalaman bersosialisasi pertama kalinya, agar seseorang dapat tumbuh secara mental, emosional dan sosial. Orangtua mempunyai peran penting dalam kaitannya dengan menumbuhkan rasa aman, kasih sayang dan harga diri. Terpenuhinya kebutuhan tersebut akan membantu perkembangan psikologis secara baik dan sehat, namun perjalanan hidup seorang anak tidak selalu berjalan dengan baik.
Beberapa anak dihadapkan pada pilihan sulit bahwa mereka harus berpisah dari keluarga karena suatu alasan, menjadi yatim, piatu atau yatim piatu bahkan mungkin menjadi anak terlantar sehingga kebutuhan psikologisnya tidak dapat terpenuhi secara wajar. Kondisi ini semakin buruk, karena mereka tidak mempunyai teman atau panutan untuk berbagi dan memberi informasi yang bermanfaat bagi mereka. Anak-anak inilah yang dipelihara oleh pemerintah atau swasta dalam suatu lembaga sosial yang disebut Panti Asuhan.
Menurut Moeliono, dkk (1989, h. 647) panti asuhan merupakan rumah tempat memelihara dan merawat anak yatim atau yatim piatu. Panti asuhan diharapkan mampu berperan sebagai pengganti keluarga memenuhi kebutuhan baik fisik maupun psikologis, sehingga mereka mampu tumbuh dan berkembang
Perpustakaan Unika
keadaan lingkungan di sekitar mereka seringkali menjadi faktor penentu bagi perkembangan mereka. Peran pengasuh adalah sebagai pengganti keluarga, dimana nantinya akan membantu mereka untuk dapat berkembang secara normal atau justru mengalami penyimpangan. Margaret (dalam morningcamp,
31 Oktober 2010) juga menyimpulkan bahwa perawatan anak di yayasan sangat tidak baik, karena anak dipandang sebagai makhluk biologis bukan sebagai makhluk psikologis dan makhluk sosial. Padahal selain pemenuhan kebutuhan fisiologis, anak membutuhkan kasih sayang bagi perkembangan psikis yang sehat. Perkembangan terakhir juga menyebutkan bahwa jumlah anak-anak yang terlantar semakin meningkat, sementara hanya sebagian kecil dari mereka (kira-kira 15%) yang mampu ditampung di panti asuhan, baik swasta maupun pemerintah. Pada kenyataannya juga menunjukkan bahwa mereka yang beruntung (diasuh di panti asuhan) saja menunjukkan perkembangan kepribadian dan penyesuaian sosial yang kurang memuaskan.
Berkaitan dengan hal itu, remaja panti asuhan juga lebih berisiko mengalami gangguan kesehatan mental dan emosi. Tidak sedikit diantara mereka yang mengarahkan diri pada kasus bunuh diri sebagai alternatif terakhir untuk memecahkan masalah pribadi. Bahkan pada usia 8 tahun, ada hampir 10 % anak yang merasa tertolak dan tidak diperdulikan ini mulai mengembangkan ide untuk bunuh diri (Tejalaksana, 26 Desember 2009).
Perpustakaan Unika
bersalah, bahwa karena merekalah maka orangtua mereka tidak menginginkan mereka dan meninggalkan mereka di panti asuhan.
Kedua, kesulitan untuk mempercayai orang lain. Ketiga, perilaku agresi atau menarik diri. Anak dan remaja yang tertolak ini seringkali mengekspresikan agresifitas mereka sebagai jalan keluar untuk setiap masalah yang mereka hadapi, baik berupa agresif melawan dan menyerang maupun agresif menarik diri dan bersembunyi di balik tindakan agresif mereka.
Keempat, mereka cenderung mengalami kesulitan dalam hubungan sosial mereka. Kebutuhan untuk dipenuhi, dikasihi, diterima membuat mereka cenderung menuntut, terlibat konflik dan sedikit sekali kesempatan untuk memberi.
Tejalaksana (26 Desember 2009) membahas kasus mengenai pengalaman hidup remaja yang mengalami kepahitan hidup karena ditinggalkan, ditolak dan terlantar secara emosi di panti-panti asuhan, pada saat mereka membutuhkan orangtua mereka. Ita dan Siska (bukan nama sebenarnya), contohnya, mereka harus menerima kenyataan tidak dapat bertemu bahkan mengenal orangtua mereka. Ita seumur hidup tinggal di panti asuhan dan tidak pernah mengenal orangtuanya. Siska lebih beruntung karena masih memiliki ayah, namun ia sangat benci terhadap ibunya. Siska bercerita, ibunya pernah ingin membunuhnya beberapa kali ketika ia masih kecil. Hal tersebut membuat mereka merasa tidak
Perpustakaan Unika
mengakhiri hidup karena merasa tidak dihargai, bahkan beberapa hari dirinya tidak mau bertemu dan berkumpul dengan teman-teman.
Kartono (dalam Haryanto, 2008, h.36) menerangkan bahwa kecenderungan merupakan hasrat atau kesiapan reaktif yang tertuju pada objek konkrit dan selalu muncul berulang kali. Kartono (2000, h.144) juga mengemukakan bunuh diri ialah perbuatan manusia yang disadari dan bertujuan untuk menyakiti diri sendiri dan menghentikan kehidupan sendiri.
Bunuh diri menempati urutan kesembilan penyebab kematian orang dewasa di Amerika Serikat secara umum. Menempati urutan ketiga penyebab kematian setelah kecelakan dan pembunuhan pada mereka yang berusia 15 hingga 24 tahun. Merupakan penyebab kematian tertinggi kelima pada mereka yang berusia 5-14 tahun, setelah kecelakaan, kanker dan abnormalitas bawaan (Davison, 2006, h.424).